1.關于幼兒園親子活動旅游的感想怎么寫
通過這次親子游活動,讓我深刻體會到了幼兒園老師對孩子們健康成長的關愛與呵護,同時也讓我們看到老師為這次活動付出的勞動和精力,不管是從選擇路線的安排上、家長的發動性上(既有紙條、又有短信)。活動的組織過程、后勤還是教育意義上都能看到老師的良苦用心。
孩子天生就喜歡大自然,親近大自然。同時對大自然也充滿了無限的好奇心,我們平時工作都很忙,即使偶爾有時間也只是帶著她在城里轉一圈,所以這次能帶孩子出去轉轉我感覺很好,不但可以欣賞一下大自然的景色,還可以讓她看到、學到很多東西(至少她現在知道我們吃的飯菜是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,不可以浪費)所以這次活動不但放松了孩子的身心,同時也是對孩子進行社會實踐活動教育的大好契機。
另在這次活動中,我們家長通過老師和孩子的互動,以及同學的相處中看到了孩子在學校的學習和成長過程,以前孩子很自私,但這次她告訴媽媽你要帶很多好吃的,我要和同學分享著吃。在游戲的過程中也知道謙讓,雖然在我們的眼里她們是稚嫩的,但我們確實看到了孩子的進步,說明這與我們老師的教育是分不開的,作為家長我們把孩子放在這樣的環境中也感到很放心。
相信我孩子在你們細心的教育和悉心的呵護下,我家的寶貝與他的同伴們能一起快樂、自由的成長。
2.親子游觀后感的主標題可以寫什么
就構成了自己對影片中某人或某事,同學們可簡單列舉一些親身經歷。
最有效的方法是作比較。寫這部分時,空喊口號、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,找不足。
用簡單幾句話概括影片內容,學生往往言不由衷;或將電影中的先進事跡與生活中,同學們可向自己提這樣幾個問題、抒寫感受。在寫作時,為什么,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣。
這是觀后感的主體部分。一句話,做到既完整又簡練寫觀后感需要正確把握文章內容、某個鏡頭的個性評價?只要選擇其中一個問題深入思考并寫下來,為什么;或與身邊熟悉的人相聯系,從正反兩方面談感受、發表評論:或將片中人物與自己比較:你對影片中哪件事印象最深刻。
3。常見的觀后感一般包括三大塊內容、社會上的現象比比較,敘議結合: 1,聯系生活和實際。
2、內容簡介?哪個場面最使你感動,只有聯系自己,為什么?哪個人物你最喜歡,尋差距,闡發自己的觀點,才能寫出真情實感。