華閱文章網1.用古文寫自我介紹
吾姓X名X，今正值舞勺之年，十二歲有余矣。
乃羊城本地之人。形貌昳麗，面如冠玉，唇紅齒白，美詞氣，有風儀，而土木形骸，不自藻飾，人以為龍章鳳姿，天質自然。
吾修五尺有余，善鋼琴、長笛，師長皆謂之聰慧矣。余逢外人外事亦可友善待之，故鄰人夸獎無數。
吾親朋好友皆語余平素美，笑則甚美矣！吾深信上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。
夫唯不爭，故無尤。是故吾以之為人生準則，處處依此行之。
吾成績優異，每逢考試均名列前茅，故在校師長愛吾甚深，對余贊不絕口。尤其吾之文科甚好，雖不能言上通天文、下知地理、中曉人和，亦可為之較為精通。
詩詞：少年自有少年狂 藐昆侖 笑呂梁 磨劍數年 今朝試鋒芒 烈火再煉兩日半 化莫邪 斷金剛 雛鷹羽豐初翱翔 披驚雷 傲驕陽 狂風當歌 不畏冰雪霜 欲上青天攬日月 傾東海 洗蒼茫 希望對你有一定的幫助~！。
2.用文言文寫自我介紹
1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不悅，不亦君子乎？”（《學而》）
學習需要不斷復習才能掌握。學了知識，按時復習，這是愉快的事。這里既有學習方法，也有學習態度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。
人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養問題。
2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）
復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以做老師了。
3、子曰：“學而不思則閏；思而不學則殆。”（《為政》）
只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。
這里闡述了學習和思考的辯證關系，也是講學習方法的。
4、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）
孔于說：“子路，教給你正確認識事物的道理吧。（那就是）知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”
這段說的是對待事物的正確態度。
5、子貢問曰： “孔文子何以謂之‘文’也？”子曰： “敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”（《公冶長》）
子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢？”孔子說：“他聰敏而又愛好學刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用‘文’做他的謚號。”這里借回答于貢的問話，借題發揮，教育弟子要勤學好問。
6、子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”（《述而》）
這一則是孔子的自述，講的是學習態度和方法。要把學過的東西默默地記在心里，不斷積累知識。“學而不厭”，講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學態度，要熱情地教導學生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對我來說，有什么呀？”表現了孔子的自信。
7、子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）
孔子說：“幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。
8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）
孔子說：“（對待任何事業和學問）懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”這段主要講學習的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學好它。
3.用文言文寫自我介紹
蓋華夏一統，夷邦四服，半載襤褸，宏業當圖，百年之計，尊學重儒。
本家小女，國監在讀，三七玉成，心高氣足，雖有頑虐，詩書亦熟。孔孟論語，天工開物，本草綱目，九章算術。
略有不明，從師問術，古文今事，所學處處。趙錢孫李，布什牲畜，人性本善，奶里投毒，可道非道，小沈陽酷，天地雄黃，太空征途。
春宵苦短，寒窗苦長，鑿壁映雪，刺股懸梁，無冬立暑，春去秋長，日未出而作，日落而不息，念天地之悠悠，獨創然而涕下。幸而大考得過，天之寵幸，姊妹同窗，額冠相慶。
橫嶺側峰，鳥鳴山靜，蜀道青天，萬里行徑。悠哉，芳草青青，同寢同心，往來無白丁，調琴閱金經，水不在深，有魚就行，斯是陋室，惟吾德馨，嗚呼，飲水思源，春暉寸草，生吾養吾，父母佝勞，代父從軍，木蘭英豪，小女不孝，資金不調。
風蕭蕭易水寒，望夫崖上無人還，愛情鳥未來到，貓頭鷹和發汗藥滾滾長江東逝水，今人不見古時月，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍，嗚呼哀哉，歌以詠志，臨表涕零，不知所言。本來我是想好好寫，可是寫著寫著就寫歪了，不過我覺得無所謂，反正看看自己挺開心的。
4.如何用文言文自我介紹
XXX，年XX，性豁達，擅言談，平家子也。古語云人如其名，誠可信也。自幼即誓曰：不求外之美，而求內之秀。幸生而靈，好詩書，幼誦文，長而學。自唐詩宋詞，為美而來。樂李詩仙之狂放，欣陶靖節之悠遠。放諸今日，冰心之優雅，徐志摩之清柔，泰戈爾之高淳，每每輕吟，有余味焉！
不羨孔北海之座上客常滿，但求吾輩架上書常在。自識字，即嗜閱。童蒙借圖識故，小學由拼音識意。由是而長，漸登堂而入室。諸名家如巴金《家?春?秋》，朱自清之散文，魯迅《朝花夕拾》，列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》，瑪格麗特米切爾《飄》，盡入吾彀矣！凡讀書，不只識其文，更求達其意。
閑而逸，琴棋書畫以自娛，不亦樂乎？達者必如是也！論其藝，曾為舞蹈隊長，得杭州市上城區藝術節之高冠。
觀其人，自小即為班干，稱其職而樂其業。師者之助，學者之友也。優于業而勤于學
首先，建議大家采用第三人稱，畢竟古人崇尚謙虛，自己夸自己這種事一般只有東方朔這類臭不要臉才干的出來。對比一下，同樣是陶淵明的文字，使用第三人稱就是“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的上古賢圣，用了第一人稱就只好寫出“余家貧，耕植不足以自給”的凄慘景象。要想把自己往死了吹一通，這點手法還是必須的。
既然是自我介紹，肯定是因人而異。但我和大家一樣，都只是蕓蕓眾生中的普通一員，我的自我介紹或者對大家有所借鑒。下面列出我當年求交往的自我介紹，以供參考。
呂中豪，字豪爺，一世之杰也。觀其為人，學富五車，才高七步，力能扛鼎，勇可屠龍，步履遍天下，談笑皆王公。翩翩乎若潘安之儀容，浩浩乎有霸王之材雄，日散千金，如棄腐土，通人隱憂，如歷親目。世人所謂多情者有五，潘、驢、鄧、小、賢是也，豪爺兼此五者，可謂情圣也夫！
**question/24341075/answer/95150901
來源：知乎
5.古文自我介紹
XXX，年XX，性豁達，擅言談，平家子也。古語云人如其名，誠可信也。自幼即誓曰：不求外之美，而求內之秀。幸生而靈，好詩書，幼誦文，長而學。自唐詩宋詞，為美而來。樂李詩仙之狂放，欣陶靖節之悠遠。放諸今日，冰心之優雅，徐志摩之清柔，泰戈爾之高淳，每每輕吟，有余味焉！
不羨孔北海之座上客常滿，但求吾輩架上書常在。自識字，即嗜閱。童蒙借圖識故，小學由拼音識意。由是而長，漸登堂而入室。諸名家如巴金《家 春 秋》，朱自清之散文，魯迅《朝花夕拾》，列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》，瑪格麗特米切爾《飄》，盡入吾彀矣！凡讀書，不只識其文，更求達其意。
閑而逸，琴棋書畫以自娛，不亦樂乎？達者必如是也！論其藝，曾為舞蹈隊長，得杭州市上城區藝術節之高冠。
觀其人，自小即為班干，稱其職而樂其業。師者之助，學者之友也。優于業而勤于學，數為班級第一。
（我認為最后一段不用翻了，直接說就行了）