華閱文章網1.鼓勵孩子簡短句子
1、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
2、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
3、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
4、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
5、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
6、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。——中國：魯迅
7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
8、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
9、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫
10、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
2.描寫兒童的句子大全
1） 她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
2） 哇，一串串晶瑩滴翠的葡萄密密麻麻吊掛在柵欄上面，我終于來到著名新疆的葡萄溝，位于新疆吐魯番東北的山谷的葡萄溝。
3） 我剛打開課本，忽然看見玻璃板下壓著一張圖畫。“鹿，我最喜歡的梅花鹿，畫下來。”我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我沒有細致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯。
4） 樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
5） 建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
6） 她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。
7） 陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。
8） 一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
9） 我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。
10） 走進西藏你才會發現浩浩皇天外還有皇天，蕩蕩后土外還有后土。
11） 我的同學叫孟郁，她是一個調皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛，短頭發、低鼻梁，一個薄嘴唇。她和我一樣，是個嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。
12） 羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。
13） 她很調皮。有一次，我去學英語，帶了一個綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手一彈，氣球飛了起來，我們兩個費了九牛二虎之力才把它找到。
14） 走進西藏你會發現浩蕩長風把樂譜描寫在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰鑲嵌在心的深處，燦爛陽光把色彩紋刻在水的身上。
15） 說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
16） 玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
17） 樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
18） 翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
19） 小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
20） 兩進西藏，匆忙又充實。風景看了，宗教觸了，覺得造化弄人，世間萬物，誰都抵擋不了時間的抹殺，惟有精神一脈，可以轉世重來。在青海塔爾寺，當我轉身離開的時候，第世孟嘉活佛突然輕輕問了我一聲：“請問，你從哪里來？”，我鎮定的說：“大師，我來自武漢。”沒有回頭我走了。或許，回頭就是另一個世界。
3.描寫兒童的句子
古代兒童古詩詞
池上
（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開.
風鳶圖詩（其一） 徐渭
柳條搓線絮搓棉，
搓夠千尋放紙鳶。
消得春風多少力，
帶將兒輩上青天。
所見
【清】 袁 枚
牧童⑴騎黃牛，
歌聲振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬，
忽然閉口立。
、《宿新市徐公店》【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
、《村居》【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
、《小兒垂釣》【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
、《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。
、《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。
剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
初夏睡起
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
、《田家》【宋】范成大
晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
4.描寫兒童的語句
描寫兒童的語句：
1：生活簡單點，夢想多一點，思想單純點，幸福多一點，像孩子一樣想哭就哭想笑便笑，心情好一點，忘記自己已長大，孩子氣一點，兒童節快樂，笑容甜一點！
2：你可以不知道今天是星期一，你也可以不知道今天六月一日，你甚至可以不知道今天是兒童節，但你不能不知道我今天為啥發信息給你。朋友，祝你天天開心！
3：人最可寶貴的是童年！童年只有一次，歲月給了你金色的童年，你就應該用它來玩彈子哭鼻子尿褲子耍小性子。如果你沒有這樣，趁今天六一兒童節，補上吧！
4：如果一顆水滴代表了一份祝福，那么六一兒童節，我一定要借個消防水龍頭沖你：愿你身上淋滿運氣、福氣、稚氣、淘氣，度過一個開開心心的兒童節！
5：開襠耍酷，敢走貓步；睡覺神武，尿濕被褥；真情流露，跑跳鬧哭；童心永駐，裝傻充數。兒童節特許你回到無憂無慮的最初，快樂幸福！
6:
7：你是否還記得兒時的歌謠；是否還記得母親的懷抱；是否還記得清脆的口哨；是否還記得游戲的墻角。今天是兒童節，愿你重拾童年記憶，青春永葆！
8：用童音唱歌，甜蜜快樂；帶童趣生活，溫馨和諧；用童心待人，友誼純真；用童真處事，事事順利。六一兒童節，愿你童心不泯，童真長存！
9：宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開紅花。
5.描寫兒童的唯美類句子有什么
1. 妹妹那樣純真、幼稚，像一塊明凈無瑕的白玉。
2. 我仔細打量著這個胖乎乎的小男孩兒：矮矮的個子，圓滾滾的頭有點兒歪，一身沾滿塵土的衣服包著他小鐵蛋似的身子，他瞇著眼睛，上下眼皮直打架。長途顛簸，他太累了，我忙把他拉到沙發上坐下。
3. 可是弟弟贏了幾盤就得意洋洋，自以為了不起，動不動就躥到我跟前，雙手叉腰，兩腳成八字大開，張著缺了兩顆大門牙的小嘴，調皮地說：“你這個‘紙老虎’，還是乖乖地拜我為師吧！”他這種驕傲的德性讓人看了就來氣。
4. 小妹五歲了，長得可漂亮呢！好那盛開的玫瑰花一般的小臉。秋水一般的大眼睛，仿佛有許多小問號藏在里邊。
5. 她那紅紅的小嘴，微微向上翹，像個小月牙兒，好像總是在微笑。那雙蔥白般的小手上還嵌著五個淺淺的小窩窩。她的腦后還高高地翹起個馬尾辮，唉，我簡直無法形容，不管誰見了，都說：“瞧這小姑娘，多漂亮！”
6. 我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小；問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑。
7. 一路上，她像只小麻雀，嘰嘰喳喳問個沒完，好像有問不完的問題。
8. 我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。
9. 在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”
10. 穿一件米黃色的拉鏈衫，濃黑的頭發梳得很整齊，尖尖的下巴上，微翹的嘴，顯出一股稚氣；而他兩只眼睛，競毫無懼色地跟我直直對視著，一點也不打算在我這被以往學生敬畏地稱為“激光''的目光前退縮。我有點暗暗吃驚。
11. 很小的時候，我就很愛表現自己。每當我和媽媽走進商店，一聽到音樂，不管人多人少，我都會情不自禁地扭動身軀，旁若無人地蹦蹦跳跳起來口
12. 自從弟弟上學以后，每學一首古詩他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了以后，他就在家里左思右想，最后終于想了出來。
13. 她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。
14. 天真的無知是可取的，因為他伴隨著謙讓、好奇心和開闊的胸懷。
15. 我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。
6.小學生簡短的好句子
您好，希望可以幫您：以下是有關時間的名言。
中國部分： 古代： 光景不待人，須叟發成絲。 ——李白 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
——陶淵明 逝者如斯夫，不舍晝夜 （孔子） 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。 （莊子） 天可補，海可填，南山可移。
日月既往，不可復追。 （曾國藩） 明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》） 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》） 圣人不貴尺之壁而重寸之陰。
--《淮南子?原道訓》 老冉冉其將至兮，恐修名之不立。 --戰國楚?屈原 東隅已逝，桑榆非晚。
--唐?王勃 驚風飄白日，光景西馳流。 --三國?魏?曹植 失之東隅，收之桑榆。
--《后漢書?馮異傳》 志士惜日短，愁人知夜長。 --晉?傅玄 人壽幾何？逝如朝霜。
時無重至，華不再陽。 --晉?陸機 冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。
--《三國志?魏書?王肅傳》裴松之注引《魏略》 皇皇三十載，書劍兩無成。 --唐?孟浩然 山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。
不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。 --唐?李嶠 時而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期。
--唐?劉禹錫 勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。
--清?朱經 志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。 --清?魏源 莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。
--唐?竇鞏 現代： 時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。 ——魯迅 時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更好的成績來。
——華羅庚 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云“此日足可惜”，吾輩更應惜秒陰。 ——** 我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。
因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。 ——李大釗 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
（郭沫若） 想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。 --徐特立 節約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。
--魯迅 時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。 --高士其 殺了"現在"，也便殺了"將來"。
------將來是子孫的時代。 --魯迅 古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
--鄧拓 昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。 --李大釗 時間就是性命。
無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。 --魯迅 生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。
--魯迅 最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而要在旭日初升的時候就投入工作。 --謝覺哉 外國部分： 拋棄時間的人，時間也拋棄他。
——莎士比亞 你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。 ——富蘭克林 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
——高爾基 必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。
我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。 ——斯賓塞 一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！ ——但 丁 荒廢時間等于荒廢生命。
（川端康成） 在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。（別林斯基） 要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號。
（季米特洛夫） 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。 （高爾基） 時間是偉大的導師。
--伯克 時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。
--麥金西 時間就是能力等等發展的地盤。 --馬克思 忘掉今天的人將被明天忘掉。
--歌德 辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。 --布萊克 沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。
--拜倫 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。 --赫胥黎 任何節約歸根到底是時間的節約。
--馬克思 人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。 --巴爾扎克 時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。
--卓別林 在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事.--歌德 我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。--高爾基 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
--達爾文 合理安排時間，就等于節約時間。--培根 應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。
--羅曼 羅蘭 每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。--貝弗里奇 成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。
--愛因斯坦 放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比。