1.畢業設計說明書大概怎么寫
1 畢業設計說明書的前置部分
1.1 題名
畢業設計說明書的題名(即畢業設計課題名)要求以最恰當、最簡明的詞語反映說明書中最重要的特定內容的邏輯組合,做到文、題貼切。題名中不使用非規范的縮略詞、符號、代號和公式,通常不采用提問的方式。
題名的字數一般不超過20個字,題名一般取居中編排格式。
1.2 摘要
摘要是畢業設計說明書的內容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結果和結論。文字要簡練流暢,又能夠獨立成文,而且要避免與“前言”和“結論”雷同。陳述要實事求是,又要力求喚起讀者渴望詳細閱讀本設計資料的興趣。摘要中應用第三人稱的方法記述畢業設計的性質和主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語,應采用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等表達方式。書寫要合乎邏輯關系,盡量同正文的文體保持一致。摘要的結構要嚴謹、表達要簡明、語義要確切,一般不再分段落。
畢業設計說明書的摘要字數應為250~300字。
1.3 關鍵詞
關鍵詞是為了文獻標引,從論文中選取出來,用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。
關鍵詞的個數為3~5個。關鍵詞的排序,通常應按研究的對象、性質(問題)和采取的手段排序,而不應任意排列。關鍵詞后面不加冒號,關鍵詞與關鍵詞之間應留出一個漢字的空間,不加任何標點符號。
關鍵詞應另起一行,排在摘要的左下方。
1.4 目錄
目錄由畢業設計說明書各部分內容的順序號、名稱和頁碼組成,另頁排在“摘要”之后。目次應該用“……”聯系名稱與頁碼。
2 畢業設計說明書的主體部分
2.1 引言(或緒論)
⑴ 簡述本課題的含義、范圍及其在國內(外)的發展概況及存在問題;
⑵ 完成本課題的總體思路;
⑶ 簡述本設計要解決的主要問題及預期社會經濟效益。
該部分應有一定量的文字敘述,如有必要可單獨編成第1章。
2.2 正文
正文是畢業設計說明書的核心部分,占據主要篇幅。其內容可包括:調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、元器件說明、實驗和觀察結果、設計思想、計算方法、編程原理、數據資料、圖表、形成的論點和導出的結論等。
⑴ 總體方案論證:應說明本設計的原理并進行方案選擇。應說明選擇設計方案(包括各種方案的分析、比較)的理由,還應闡述所采用方案的特點(如采用了何種新技術、新措施,提高了什么性能等)。
⑵ 計算部分:這部分在設計說明書中應占相當的比例,必須有本課題的具體計算,不能僅僅是普適性的計算方法介紹。
⑶ 設計部分:這也是設計說明書的重要組成部分,是對本課題解決主要問題的構思過程和預期實現方案的說明,不能僅僅是普適性的理論和方法的介紹。
⑷ 樣機或試件的各種試驗及測試情況:包括試驗方法、過程、數據及其處理等。
⑸ 預期效果:說明本人設計的結果是否滿足各項性能指標的要求,能否達到預期效果。校驗的方法可以是理論論證(即反推算),包括系統分析;也可以是實驗測試或計算機模擬運行等。
正文部分必須做到客觀真實、準確完備、合乎邏輯、層次分明、簡練可讀。
2.關于畢業設計的設計總說明如何寫
一、畢業設計說明書(論文)撰寫的內容與要求 一份完整的畢業設計(論文)應包括以下幾個方面: 1.標題 標題應該簡短、明確、有概括性。
標題字數要適當,不宜超過20個字,如果有些細節必須放進標題,可以分成主標題和副標題。 2.論文摘要或設計總說明 論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250個左右實詞為宜,關鍵詞一般以3~5個為妥。
設計總說明主要介紹設計任務來源、設計標準、設計原則及主要技術資料,中文字數要在1500~2000字以內,外文字數以1000個左右實詞為宜,關鍵詞一般以5個左右為妥。 3.目錄 目錄按三級標題編寫(即:1……、1.1……、1.1.1……),要求標題層次清晰。
目錄中的標題應與正文中的標題一致,附錄也應依次列入目錄。 4.正文 畢業設計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結論。
小四宋體 1.25行距 5.謝辭 6.參考文獻與附錄 參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分,它反映畢業設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。
一般做畢業設計(論文)的參考文獻不宜過多,但應列入主要的文獻可5篇以上。 附錄是對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內容,可編入畢業設計(論文)的附錄中,例如公式的推演、編寫的程序等;如果文章中引用的符號較多時,便于讀者查閱,可以編寫一個符號說明,注明符號代表的意義。
一般附錄的篇幅不宜過大,若附錄篇幅超過正文,會讓人產生頭輕腳重的感覺。 四、畢業設計(論文)要求 畢業設計(論文)具體要求如下: 學生必須獨立繪制完成一定數量的圖紙,工程圖用計算機繪圖;一份設計說明書(包括手算、電算部分);參考文獻不低于5篇。
繪圖是工程設計的基本訓練,畢業設計中學生應用計算機繪圖。畢業設計圖紙應符合制圖標準。
五、畢業設計(論文)的寫作細則 1.書寫 畢業設計(論文)要用學校規定的文稿紙書寫或打印(手寫時必須用黑或藍墨水),文稿紙背面不得書寫正文和圖表,正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外,文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規范字。
2.標點符號 畢業設計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的"標點符號用法"使用。 3.名詞、名稱 科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱,尚未統一規定或叫法有爭議的名稱術語,可采用慣用的名稱。
使用外文縮寫代替某一名詞術語時,首次出現時應在括號內注明其含義。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。
一般很熟知的外國人名(如牛頓、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。 4.量和單位 量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB3102-93,它是以國際單位制(SI)為基礎的。
非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。 5.數字 畢業設計(論文)中的測量統計數據一律用阿拉伯數字,但在敘述不很大的數目時,一般不用阿拉伯數字,如"他發現兩顆小行星"、"三力作用于一點",不宜寫成"他發現2顆小行星"、"3力作用于1點"。
大約的數字可以用中文數字,也可以用阿拉伯數字,如"約一百五十人",也可寫成"約150人"。 6.標題層次 畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊,整齊清晰。
相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無關的內容。 章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為"1"、"2"、"3"等,第二級為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標點。
各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫;第二級標題序數頂格書寫,后空一格接寫標題,末尾不加標點;第三級和第四級標題均空兩格書寫序數,后空一格書寫標題。
第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層,標題均空兩格書寫序數,后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號,對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數字加半括號,括號后不再加其他標點。
7.注釋 畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時,可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾),而不可行中注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁,不得隔頁。
8.公式 公式應居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式和編號之間不加虛線。 9.表格 每個表格應有表序和表題,表序和表題應寫在表格上放正中,表序后空一格書寫表題。
表格允許下頁接寫,表題可省略,表頭應重復寫,并在右上方寫"續表**"。 10.插圖 畢業設計的插圖必須精心制作,線條粗細要合適,圖面要整潔美觀。
每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應。
3.幼兒園的設計說明 簡單概括的就行 急
日照的有效時間是根據建筑物的朝向確定。
建筑物朝向正南向或南偏東(偏西)10~150,日照有效時間為9:00~15:00; 建筑物朝向南偏東160~300, 日照有效時間為9:00~14:30;建筑物朝向南偏西160~300,日照有效時間為9:30~15:00。(其它朝向略) 3 建設規模、設點布局、選址與總平面設計 3.1 建設規模 3.1.2 班額人數 早教指導班和托兒班每班人數不應超過20人,幼兒班每班人數不應超過30人。
3.2 設點布局 3.2.1 幼兒園設點布局,應根據地區建設總體規劃要求,結合人口密度、人口發展趨勢以及城市交通、環境等因素綜合考慮,合理布點。 幼兒園設點布局應符合下列原則: (1)方便家長接送,避免交通主干道干擾; (2)幼兒園應具有合理的規模效益和較好的社會效益。
3.3 選址 3.3.1 新建的幼兒園,園址應選在空氣流通、日照充足、排水通暢、場地平整、遠離污染源、河道的地段,應靠近居住小區的綠化地帶。應避開交通干道、高層建筑的陰影區及高壓輸變電線路等。
3.3.2 幼兒園不應與集貿市場、公共娛樂場所、醫院、垃圾及污水處理站等環境喧鬧、雜亂或不利于幼兒身心健康成長和危及幼兒安全的場所毗鄰。 3.4 總平面設計 3.4.1 幼兒園的總平面布置應因地制宜,功能分區明確,布局合理。
應按保育、教育、游戲活動、生活等不同功能進行分區,方便使用管理,避免相互干擾,有利交通疏散。 3.4.2 幼兒園建筑與鄰近建筑物的距離,應符合本市規劃、消防、衛生等有關部門的規定。
應保證有良好的建筑朝向、日照和通風。托兒、幼兒活動室應保證冬至日滿窗日照的有效時間不少于連續3h;中心城幼兒園的托兒、幼兒活動室應保證冬至日滿窗日照的有效時間不少于連續2h。
室外游戲場地應保證有一半以上的活動場地面積在冬至日日照有效時間不少于2h。 3.4.3 幼兒園建筑應合理組合,建筑形式和建筑風格應力求體現幼兒保教建筑的內涵。
園內綠化應結合使用功能和特點及建筑景觀等要求統一規劃設計和建設,園舍建筑應與周圍建筑風格、形式相協調。 3.4.4園內的主要道路應根據通行和消防要求建設。
3.4.5室外給排水、燃氣、電力、通訊等管線,應根據總平面布置的要求合理設計,污水應納入城市系統的污水排放管理。應按防火規范要求設置消防栓。
用電負荷應留有余量。室外管線應采用地下管暗設。
3.4.6幼兒園主要出入口的位置,應有利于人流疏散,不宜設在交通主干道。園門外側必須留有緩沖地帶。
4 用地面積指標 4.1 一般規定 4.1.1 幼兒園用地應包括園舍建筑用地、室外游戲場地和綠化用地三部分。 4.1.2 建筑用地應包括建筑物占地、四周道路、部分活動場地等用地。
4.1.3 室外游戲場地應包括共用游戲場地、分班游戲場地、30m直跑道、活動器械場地、沙坑等,部分場地宜與集中綠地結合布置。 4.1.4 綠化用地應包括集中綠地面積和種植園地、房前屋后、道路兩側的零星綠地面積。
4.2 用地面積指標 4.2.1 根據幼兒園的不同規模,其用地面積和生均用地面積指標不宜低于表4.2.1-1、4.2.1-2的規定。 表4.2.1-1 幼兒園用地面積及生均用地面積指標(中心城外) 單位:(㎡) 規 模 10班 15班 用地面積 5535 7198 生均指標 21.29 18.46 表4.2.1-2 幼兒園用地面積及生均用地面積指標(中心城) 單位:(㎡) 規 模 10班 15班 用地面積 4510 6490 生均指標 17.35 16.64 4.2.3 幼兒園室外游戲場地的設置應符合以下規定。
1 共用游戲場地面積10班不小于340㎡,15班不小于540㎡; 2 分班專用游戲場地面積,每班不小于60㎡; 3 30m塑膠直跑道10班不少于3條,15班不少于5條; 4 活動器械場地面積10班不小于80㎡,15班不小于120㎡; 5 沙坑面積10班不小于50㎡,15班不小于80㎡。 5 建筑面積指標 5.1 一般規定 5.1.1 幼兒園園舍用房應包括活動及輔助用房、辦公及輔助用房和生活用房三部分。
5.1.2 活動及輔助用房應包括早教指導用房、托兒用房、幼兒用房和共用活動用房四部分。 1 早教指導用房全園設一套,應包括哺乳室、訓練室、指導活動室、衛生間和咨詢室。
2 托兒用房應包括活動室(含餐廳)、臥室、衛生間、消毒間和衣帽儲藏室,每個班級應成套設置。 3 幼兒用房應包括活動室、臥室、餐廳、衛生間、消毒間和衣帽儲藏室。
每個班級應成套設置。 4 共用活動用房應包括多功能活動室和專用活動室。
5.1.3 辦公及輔助用房應包括行政辦公室、教師辦公室、會議兼接待室、圖書資料兼教研室、教玩具制作兼陳列室、總務倉庫、晨檢兼接送室、保健及觀察室、網絡控制室、活動器械儲藏室、保育員休息室、傳達值班室和教工廁所。 5.1.4 生活用房應包括廚房(主副食加工間、烹飪間、備餐間、主副食倉庫、二次更衣室)、教工餐廳、炊事員更衣休息室、配電間和淋浴、洗衣房。
5.2 活動及輔助用房 5.2.1 活動及輔助用房使用面積配置不宜低于表5.2.1的規定。 5.2.4 幼兒用房 1 活動室:每班設1間,使用面積不應小于60㎡。
2 臥室:每班設1間,使用面積不應小于40㎡。 3 餐廳:每班設1間,使用面積不宜小于25㎡。
4 衛生間:每班設1間,使用面積不宜小于15㎡。 5 消毒間:每班設1間,使用面積不宜小于5㎡。
6 衣帽儲藏室:每班設1間,使用面積不宜小。
4.我想設計這樣一所學校為題寫一篇說明文,500字以上
我想修建一座美麗的、功能完備、現代化的學校.使到這里學習的同學都生活愉快,心情美好,學到更多的知識.
門面是主要的.迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,大家可以通過常春藤纏繞的拱形門,穿過好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內的各個角落.校園中央是一個寬闊的操場,操場上鋪上了綠色環保型地板,當我們在上面奔跑、游戲、做操時,腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風吹來時,也不會灰塵滿天.
大門正對的是一座高大宏偉的教學樓.大家不再在那擁擠的小教室里了.一個個寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級.黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網,老師通過電視給同學們上課.每個學生桌上都有一臺電腦,同學們不再背著那沉重的書包了,因為你想要什么,電腦里就有什么.在做作業時,它就直接可以給你判定正誤.老師也不再那么辛苦忙碌了,同學們在課后還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必擔心語言不通.教學樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術畫廊、實驗室等等.
教學樓的后面,就是我們的后花園.花園的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書.花園里還有一片真正的“林區”,長著松樹、榕樹、梧桐樹,草木茂盛,古樹參天.在花園一邊我開辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉,還有我最愛吃的——橘子,當它成熟時,黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛,摸上去軟軟的,聞起來有一種沁人心脾的清香.剝開外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴.不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少.勞動是人類的第一活動,這可不能讓機器人干.老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動又長見識嗎?”課余可以安排大家勞動,享受勞動果實,多么有意義呀!
另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了.在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優美圖案和造型,當花兒含苞欲放時,整個校園都充滿了令人陶醉的芳香.
涼亭、樓房錯落有致,被五顏六色的鮮花環抱著,彌漫著花香果香.相信在這樣的學校里讀書,同學們一定會好好學習,掌握更多的科學文化知識.
5.室內設計學校介紹
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環境藝術設計是一門集室內外景觀分析、規劃、設計、管理、保護、展覽、展示設計、影視場景、游戲場景于一體的科學藝術。
就業方向旨在培養高薪技術景觀設計師、景觀規劃師、園林設計師、室內外設計師、展覽設計師、建筑設計師、影視場景設計師、游戲動漫動畫設計師等白領技術人才。