華閱文章網1.誰有短小 情節曲折的故事
卡夫卡<<；審判>>；中有一段可以抽出來作為單獨一篇，那就是<<；在法的門前>>
法的門前站著一個守門人。一個從鄉下來的人走到這個守門人跟前，請求讓他進法的門里去。可是，守門人說，現在不能讓他進去。鄉下人想了一想，然后又問道，那么以后可不可以讓他進去。“有可能，”守門人說，“但現在不行。”因為通向法的大門始終是敞開著的，守門人又走到一邊去了，鄉下人便彎腰探身，往門里張望。守門人發現他這樣做，笑著說：“如果你很想進去，那就不妨試試，暫且不管我是否許可。不過你得注意：我是有權的。我只是一個最低級的守門人。從一個大廳到另一個大廳都有守門人，而且一個比一個更有權。就是那第三個守門人的模樣，我甚至都不敢正視一眼。”鄉下人沒有料到會有這么多的困難；他本來想，法的大門應該是每個人隨時都可以通過的，但是，他現在仔細地看了一眼穿著皮大衣的守門人，看著他那又大又尖的鼻子和又長又稀又黑的韃靼〔韃靼（dádá）〕古時漢族對北方各游牧民族的統稱。明代指東蒙古人。胡子，他便決定，還是等一等，得到允許后再進去。守門人給了他一只小矮凳，讓他在門旁坐下。他就這樣，長年累月地坐在那里等著。他作了多次嘗試，請求讓他進去，守門人也被弄得厭煩不堪。守門人時不時地也和他簡短地聊上幾句，問問他家里的情況和其他一些事情，不過，提問題的口氣是非常冷漠的，就好像那些大人物提問一樣；臨到最后，他總是對他說，現在還不能放他進去。鄉下人為這次旅行隨身帶了許多東西；為了能買通守門人，他把所有的東西都送掉了，這總還是非常值得的。守門人雖然把禮物都收下了，但每次總是說：“我收下來，只是為了免得讓你認為，還有什么事情辦得不周。”在這漫長的年月里，鄉下人幾乎一刻不停地觀察著這個守門人。他忘記了還有其他的守門人。似乎這第一個守門人就是他進入法的大門的惟一障礙。最初幾年，他還大聲地咒罵自己的不幸遭遇，后來，他漸漸老了。只能獨自嘟嘟噥噥幾句。他變得稚氣起來了，因為對守門人的長年觀察，甚至對守門人皮領子上的跳蚤都熟識了，他也請求跳蚤來幫助他，說服守門人改變主意。最后，他的視力變弱了，他不知道，是否他的周圍世界真的變得暗下來了，或者只是他的眼睛在欺騙他。可是，就在這黑暗中，他卻看到一束從法的大門里射出來的永不熄滅的光線。現在他的生命就要完結了。在臨死之前，這么多年的所有體驗都涌在他的頭腦里，匯集成一個迄今為止他還沒有向守門人提出過的問題。他招呼守門人過來，因為他那僵硬的身體再也站立不起來了。守門人不得不把身子俯得很低才能聽到他說話，因為這兩個人的高度差別太大顯得對鄉下人非常不利。“你現在還想知道些什么？”守門人問，“你這個人真不知足。”“所有的人都在努力到達法的跟前，”鄉下人說，“可是，為什么這許多年來，除了我以外沒有人要求進去呢？”守門人看出，這鄉下人快要死了，為了讓他那漸漸消失的聽覺還能聽清楚，便在他耳邊大聲吼道：“這道門沒有其他人能進得去，因為它是專為你而開的。我現在要去把它關上了。”
2.環節曲折的小故事
越獄小學時，難免調皮搗蛋，無視校規，卻也因此獲得快樂。
那時，我們都是在學校搭午餐，每日都是吃飯、午睡、吃飯、午睡，不出校門，千篇一律。像在所監獄中，這樣一成不變的生活，使心中對刺激的渴望越來越大，一個想法逐漸在腦中成型，卻一直找不到機會行動。
終于，年級上組織放風箏，那天和風麗日，晴空萬里，一只只各樣的風箏被清風抬著，推著，舉上藍天，千萬種風箏粘在風的衣角上，與淘氣的春風一同追逐散落、溫暖、燦爛的陽光。用完了最后一卷線，我忽然有種想放開線頭，讓風箏飛向更高處的沖動，雖荒唐，卻萬分強烈。
于是，在那天中午，我鼓動了一個同學，同我一起借口回家拿書、放回風箏，溜出了學校。我們只是單純地想找些樂子，相視笑著，交流著眼神通過了班組任這關。
一出校門，便帶著越獄得逞的快樂笑倒在綠菌菌的草坪上，笑著告訴對方：作壞事野蠻好玩。至于午飯，兩元的抄手就夠了。
也不知是抄手真好吃，還是心情所致，當時我們一致認為此為極品佳肴。至今，我仍想吃，但應為當時是亂走亂闖，早記不了路，便只能暗自懷念了。
吃完飯，又自認是“游山玩水”了一番，我們才戀戀不舍地返校，只是才想起要家長開證明，情急之下，我們將事情告于一會草書的同學。他羨慕不以，寫了兩份證明并要求下次加入。
誰知姜還是老的辣，老班一眼就看出兩份證明出自一人之手，問曰：“咦？你們倆是兄妹啊？怎么不早說？”老班說得很甜，笑得很陰險，我們嚇得渾身冒冷氣，倒豆子似的乖乖全招了，后果為寫小字五篇。后來老班越管越嚴，再不可能出去“瀟灑”了，卻依然懷戀“越獄”時的舒坦與快樂。
大搜捕 “唉，算了吧，都六年級了還玩這！”“有什么不行，這叫返樸歸真！”“捉迷藏是一年級玩的，想返樸歸真，去幼兒園吧。”“什么一年級，二年級的，捉迷藏乃世界通用也。”
“這樣，我們舉手表決——看，過半了，少數服從多數。”就這樣，在漆黑的夜晚里，我們玩起了捉迷藏。
第一輪，女生藏，男生捉。由于我們女生膽子小，幾個人分為兩組分別躲藏。
俗話說：最危險的地方就是最安全的地方。我們組就藏在男生背后的樹叢里。
兩個男生大咧咧晃過來時，我的腳不小心碰到了小樹，樹枝發出沙沙的響聲，我們不約而同地屏住呼吸，瞪大了眼睛。一個男生警覺地朝我們藏身的地方望了望，對另一人說：“那地方好像有人。”
“不會的”，同伴毫不在意“那些女生膽小如鼠，才不會躲在黑森森的地方。”說著，拉著滿腹疑問的伙伴朝有燈光的地方走去。
我們長長地舒了一口氣，暗暗嘲笑男生的IQ不過如此。正當我們慶幸脫險時，遠處傳來一聲驚呼：“快追！她們在那兒！”“繳槍不殺！”隨后是一陣匆匆的跑步聲。
過了一會兒，聲音又傳來：“不行了，不行了，跑不動了。我們投降了。”
看來，那組是全軍覆沒了。又一隊男生搜尋過來了，忽聽一聲尖叫：“蛇！”我身邊的伙伴猛地跳了起來，我定眼一看，那是蛇呀，明明是爬山虎。
目標已暴露，搜尋者一步步向我們逼近，逃也來不及了。我對另一伙伴說：“三條蛇，你對付哪條？”伙伴心領神會：“你把你身邊的弄好。”
短短兩句話，任務便分配好了：她引開男生，我帶著另一人撤退。說著，伙伴大義凜然地站起來，向男生跑去。
“來，來，我在這兒呢。抓我呀。”
兩個男生立刻追了上去。我拉起身邊的同伴迅速突圍，轉移了陣地。
男生搜查了幾圈，最后宣布投降。我和我的同伴拉著手，驕傲地從電話亭出來。
隨著男生的驚呼：“什么？你們躲在這。這地方我起碼經過了五次。”
我高興地歡呼起來：“革命勝利了，帝國主義垮臺！”第二輪，男生躲，女生找。我們女生拿出革命者的英雄氣概，不怕苦，不怕黑。
一會兒，從草叢里踢出一個，一會兒從樓道里抓住一個，一會兒從花壇捉住一個，一會兒又從汽車貨車廂逮住一個……不一會工夫，男生的大部隊已被我們殲滅，經查點還差一名。于是，我們又開始了拉網式的搜尋，幾圈下來，我們還是一無所獲，站在花園中，面面相覷。
遠處傳一陣得意的笑聲：“留得青山在，不怕沒柴燒。”“快，那邊。”
“在右側。”……我們迅速地從兩側朝聲音發源地圍攻。
“唉。怎么沒人呢？”“耐心點。”
同伴敲了敲我的腦袋，她仔細觀察了四周，樂了，朝樹上大喊到：“梁上君子，下來吧。”“不錯，不錯，智商二百五十分，視力二百五十度。”
一個人邊說邊從樹上跳下來，并以飛速跑開。“什么，罵我們二百五？，真是大膽，來啊，捉到者重賞！”我們一擁而上，向著逃跑者的方向追去…… 最近有點煩我不是上天的寵兒，“寵”字是一個寶蓋頭加一個龍，是上天寶貴的龍，我不是龍，也不是鳳，更不是老天的寵兒，所以，我也有我的煩惱，而煩惱的源頭來自于我那不滿3歲的小表弟。
自從舅媽給我添了一個小表弟，全家人的注意力立刻從我和表哥身上來了一個180度大轉變，一下子聚在小表弟身上了。大家對小表弟可謂是百依百順，恨不得把天上的星星月亮都摘給他。
每當我看見大家為小表弟忙進忙出，心里就不是滋味酸溜溜的。小表弟的出現使一見面就會跟我起化學反應的表哥和我有了共同語言：一見家人圍。
3.情節曲折悲傷小故事
易拉罐和拉環本是親密一體的，它們從生產車間開始認識，初遇的一剎那就已傾心。它們相愛于工廠的倉庫、小賣部的冷柜。從沒有分離過，也從來沒有想過要分離。但是有一天，它們被小賣部的老板從冷柜里拿了出來，交給一個女孩，那個女孩的身旁站著一個高大的男孩。是他們買了它們。它們知道，一別之后，將是永別。絕望漫過心間，千言萬語竟無從說起。男孩憐惜的幫女孩打開了飲料，隨手把拉環扔向遠方。罐內的液體濺到了拉環的身上，那是它們共同的眼淚……
土愛著花，但花卻愛上了風。花隨著風到處流浪。經過了很多美麗的地方，自由自在，無拘無束。可僅僅幾天的時間，花失去了嬌艷，逐漸枯萎。它需要養分，但風卻無法給予。終于，風又啟程了，在花奄奄一息的時刻，風把它送到了土里。花又恢復了生機。風嘆了口氣，再次流浪，不過這次它沒有帶上花。風與花，一個注定四處漂泊，一定注定扎根沃土……
一只飛鳥展翅掠過水面，它的倒影出現在一條魚的天際。魚抬頭，迎上飛鳥本是不經意的一瞥，時間就在這一刻停留。于是每天的晨曦和黃昏，飛鳥都會在水面徘徊，等待那一刻的相望：魚游到水面，鳥掠過湖際，一瞥，花開水流云動。無以形容的幸福與快樂。冬天來了，水面冰封，大雁南飛。但飛鳥卻遲遲不肯離去。它駐足于冰上，隔著一層薄冰，和魚對視。絕望而憂傷。足跡踏過，溫暖如春，可就是無法融化并不厚重的冰而能夠彼此親吻。更冷的時候，飛鳥逐漸死去。堅冰下的魚看著慢慢垂下來的腦袋，淚灑水底，無能為力……
梳子和鏡子每天被女主人放在隨身攜帶的包里，它們相愛了。雖然它們的愛情是無聲的，可每當主人照著鏡子梳頭的時候，它們的心便會產生一次次的共鳴；每天的碰撞已讓它們有了千萬次的擁抱。梳子和鏡子就這樣幸福的相愛著。可是有一天，主人的粗心大意使梳子遺失在某個角落里。它拼命地喊著鏡子，鏡子也拼命的想要拉住它。可是主人并沒有發現。看著越來越越遠的梳子，鏡子悲痛欲絕。在以后的日子里，鏡子每天都陷入對梳子深深的思念中，它想去找它。可是，由于主人更加周全的照顧使它無法離開。終于知道，這個世界最悲愴的事情莫過于身不由心、心不由己……
風箏并不向往寬廣高遠的天空，它只想平靜安全的和線在一起，沒有分離。可是線對自己的堅韌有絕對的把握。線告訴風箏，我愛你，無論你飛到哪里，我都會緊緊的連著你，在你疲憊的時候，拉你下來。風箏也深愛著線，它不忍看到線的失望，以及自己對線的不信任。它沒有翅膀，卻選擇了飛翔。第一次，平安無事。第二次，也安全回來了……有一天，風比往日都大很多，風箏飛到從未到達過的高度，線已經放完了，可風仍繼續的吹，終于，線斷了，風箏飛到云海深處……它們彼此相戀，一只風箏一輩子只會為一根線冒險。可是，它們仍無法對抗風的力量……
花和葉子相互輝映，于是有了花的絢爛、葉的鮮活。花葉相戀，世世如此。有一天，葉子突然不再搖曳，它厭倦了日復一日、年復一年的花過成果、葉落成泥的生活，它不想再被固定在這個狹小的地方，它要隨風而去，到更遠的地方，看更多的風景。對于葉的離去，花沒有挽留。它知道，有些事情是早已注定了的。注定了、只能在空虛的兩端彼此抗衡；注定了、只是彼此的過客而不是永遠。葉子走了。花蕊中浸滿了鮮血，染紅了每一片花瓣。葉子回來了。因為它終于明白只有在花的陪伴下才是真正的自己。可是，花期已過。它苦苦的守望下一個花季，可只到再一次的輾落成泥，仍沒有看到那片絢麗。千百次的輪回，雖修得同根，花與葉永無緣相見。 于是，這個世界上有了這樣一種花：彼岸花。花開彼岸。花開時看不到葉子；有葉子時看不到花。花葉兩不相見。生生相錯……
他們是兩顆星，掛在深藍的天幕億萬年。相互照耀，彼此相望，幾乎觸手可及，但卻永遠沒有交匯的軌跡。他們并沒有別的奢求，寧靜安詳的守望著彼此也是一種幸福。可是，宇宙發生了浩劫，天體開始改變。其中的一顆星被更大的天體撞擊，墜向遙遠黑暗的冥界。天上的那顆星悲痛欲絕。在沒有了陪伴與照耀的日子里，他的思念與日俱增，憔悴不堪。他向宇宙之神祈求，愿意用億萬年的全部能量換取一次與墜落之星的重逢。于是他來到了地獄。他看到一條黑色的河流，大片大片血紅的花開在彼岸。他以為那花是那星，于是在此岸大聲的呼喊。可是，那花沉默。那河嗚咽。他絕望的認為，那顆星已經忘記了自己。而自己竟然如此癡心的穿越三界到此相會。他憤怒，也怨恨。帶著這種情愫他變成了一株草，生長在黑色河流的旁邊：忘川草。它的草汁可以讓人忘掉生前的記憶。其實他不知道，那花并不是那星，那星卻是那河，所以花會沉默，河會嗚咽……
4.要幾個曲折離奇的小故事（講童年的）越多越好
某涯自己寫的，將就用吧 越獄 小學時，難免調皮搗蛋，無視校規，卻也因此獲得快樂。
那時，我們都是在學校搭午餐，每日都是吃飯、午睡、吃飯、午睡，不出校門，千篇一律。像在所監獄中，這樣一成不變的生活，使心中對刺激的渴望越來越大，一個想法逐漸在腦中成型，卻一直找不到機會行動。
終于，年級上組織放風箏，那天和風麗日，晴空萬里，一只只各樣的風箏被清風抬著，推著，舉上藍天，千萬種風箏粘在風的衣角上，與淘氣的春風一同追逐散落、溫暖、燦爛的陽光。用完了最后一卷線，我忽然有種想放開線頭，讓風箏飛向更高處的沖動，雖荒唐，卻萬分強烈。
于是，在那天中午，我鼓動了一個同學，同我一起借口回家拿書、放回風箏，溜出了學校。 我們只是單純地想找些樂子，相視笑著，交流著眼神通過了班組任這關。
一出校門，便帶著越獄得逞的快樂笑倒在綠菌菌的草坪上，笑著告訴對方：作壞事野蠻好玩。 至于午飯，兩元的抄手就夠了。
也不知是抄手真好吃，還是心情所致，當時我們一致認為此為極品佳肴。至今，我仍想吃，但應為當時是亂走亂闖，早記不了路，便只能暗自懷念了。
吃完飯，又自認是“游山玩水”了一番，我們才戀戀不舍地返校，只是才想起要家長開證明，情急之下，我們將事情告于一會草書的同學。他羨慕不以，寫了兩份證明并要求下次加入。
誰知姜還是老的辣，老班一眼就看出兩份證明出自一人之手，問曰：“咦？你們倆是兄妹啊？怎么不早說？”老班說得很甜，笑得很陰險，我們嚇得渾身冒冷氣，倒豆子似的乖乖全招了，后果為寫小字五篇。 后來老班越管越嚴，再不可能出去“瀟灑”了，卻依然懷戀“越獄”時的舒坦與快樂。
大搜捕 “唉，算了吧，都六年級了還玩這！”“有什么不行，這叫返樸歸真！”“捉迷藏是一年級玩的，想返樸歸真，去幼兒園吧。”“什么一年級，二年級的，捉迷藏乃世界通用也。”
“這樣，我們舉手表決——看，過半了，少數服從多數。”就這樣，在漆黑的夜晚里，我們玩起了捉迷藏。
第一輪，女生藏，男生捉。由于我們女生膽子小，幾個人分為兩組分別躲藏。
俗話說：最危險的地方就是最安全的地方。我們組就藏在男生背后的樹叢里。
兩個男生大咧咧晃過來時，我的腳不小心碰到了小樹，樹枝發出沙沙的響聲，我們不約而同地屏住呼吸，瞪大了眼睛。一個男生警覺地朝我們藏身的地方望了望，對另一人說：“那地方好像有人。”
“不會的”，同伴毫不在意“那些女生膽小如鼠，才不會躲在黑森森的地方。”說著，拉著滿腹疑問的伙伴朝有燈光的地方走去。
我們長長地舒了一口氣，暗暗嘲笑男生的IQ不過如此。 正當我們慶幸脫險時，遠處傳來一聲驚呼：“快追！她們在那兒！”“繳槍不殺！”隨后是一陣匆匆的跑步聲。
過了一會兒，聲音又傳來：“不行了，不行了，跑不動了。我們投降了。”
看來，那組是全軍覆沒了。 又一隊男生搜尋過來了，忽聽一聲尖叫：“蛇！”我身邊的伙伴猛地跳了起來，我定眼一看，那是蛇呀，明明是爬山虎。
目標已暴露，搜尋者一步步向我們逼近，逃也來不及了。我對另一伙伴說：“三條蛇，你對付哪條？”伙伴心領神會：“你把你身邊的弄好。”
短短兩句話，任務便分配好了：她引開男生，我帶著另一人撤退。說著，伙伴大義凜然地站起來，向男生跑去。
“來，來，我在這兒呢。抓我呀。”
兩個男生立刻追了上去。我拉起身邊的同伴迅速突圍，轉移了陣地。
男生搜查了幾圈，最后宣布投降。我和我的同伴拉著手，驕傲地從電話亭出來。
隨著男生的驚呼：“什么？你們躲在這。這地方我起碼經過了五次。”
我高興地歡呼起來：“革命勝利了，帝國主義垮臺！” 第二輪，男生躲，女生找。我們女生拿出革命者的英雄氣概，不怕苦，不怕黑。
一會兒，從草叢里踢出一個，一會兒從樓道里抓住一個，一會兒從花壇捉住一個，一會兒又從汽車貨車廂逮住一個……不一會工夫，男生的大部隊已被我們殲滅，經查點還差一名。于是，我們又開始了拉網式的搜尋，幾圈下來，我們還是一無所獲，站在花園中，面面相覷。
遠處傳一陣得意的笑聲：“留得青山在，不怕沒柴燒。”“快，那邊。”
“在右側。”……我們迅速地從兩側朝聲音發源地圍攻。
“唉。怎么沒人呢？”“耐心點。”
同伴敲了敲我的腦袋，她仔細觀察了四周，樂了，朝樹上大喊到：“梁上君子，下來吧。”“不錯，不錯，智商二百五十分，視力二百五十度。”
一個人邊說邊從樹上跳下來，并以飛速跑開。“什么，罵我們二百五？，真是大膽，來啊，捉到者重賞！”我們一擁而上，向著逃跑者的方向追去…… 最近有點煩 我不是上天的寵兒，“寵”字是一個寶蓋頭加一個龍，是上天寶貴的龍，我不是龍，也不是鳳，更不是老天的寵兒，所以，我也有我的煩惱，而煩惱的源頭來自于我那不滿3歲的小表弟。
自從舅媽給我添了一個小表弟，全家人的注意力立刻從我和表哥身上來了一個180度大轉變，一下子聚在小表弟身上了。大家對小表弟可謂是百依百順，恨不得把天上的星星月亮都摘給他。
每當我看見大家為小表弟忙進忙出，心里就不是滋味酸溜溜的。小表弟的出現使一見面就會跟我起。
5.要幾個曲折離奇的小故事（講童年的）
如果你看到一顆流星，你能不能把它送給那個苦候已久的男孩。他會告訴你一個關于流星的故事。他曾經含著淚給我講述了這樣的一個故事。
每個故事都有個緣的開始。這個故事也是個緣的開始。緣使得那個男孩和那個女孩成為同學并坐到一起來。他們很談得來，很要好。在一起很開心。那個女孩雖然不很美麗，但很善良，有一顆很美的心。
那個女孩很喜歡花，尤其百合。于是在那個男孩的心底總有心愿：要在那女孩子生日那天送她束很美麗很美麗的百合。攢著這個愿望他好幸福地過了大半年。終于等到那一天來到了。在那個女孩生日的那天清晨。很早很早就守候在花店的門口。買了一束結著露水很美麗的百合。他在心里編織著那早已構想過千萬遍的情節。在月花下，燭光中，讓她閉上眼睛后，睜開眼一束好美麗好美麗的百合盛開在她眼前。然后對她說：“讓我走進你的世界。”她那美麗驚喜的樣子。
然而浪漫像一只被獵人盯著的小鳥總逃不脫現實的子彈。一個男孩送花給一個女孩是需要很大的勇氣的。那個男孩積蓄了大半年的勇氣就在面對她的一剎那崩潰了。放在包里的花始終沒有拿出來，直到望盡她回家的背影？但那男孩對自己說：“明天，明天我一定會做到的。”然而，第二天他又用同樣的話欺騙了自己。但他始終在等那一天的到來。
但是做夢也沒想到的是，上天竟如此的殘酷。他等不到那一天了。那個女孩在一天上學的路中被城市洶涌的車流吞噬了。就在她生命的最后一天晚上，那個男孩拿著那束百合想要送給她。病房的門口他沒有進去。他感覺那蒼白蒼白的臉雪白雪白的墻很冷很冷。
那晚沒有星光 沒有月亮，夜色很凄涼。那個男孩沒有回家，他拿著那束百合花坐在醫院門口。他總相信小時候外婆講的那個美麗的童話。當流星劃過時許一個愿。愿望就會實現。他在等候那個流星，要許一個愿望。那晚他眼都沒有眨一下的等了一晚上。但那顆流星始終沒有出現。第二天清晨，那個女孩就走了。那束百合也凋謝了。
那個男孩很傷心很傷心。仿佛這個世界一下子變得暗淡起來。他無法面對，他總生活在那些美好回憶中。他總強迫自己去相信老師講的那個美麗的謊言：“她轉學了，到了一個很遠很遠的地方去了，她至今生活的很好很愉快。”
每個星夜，那個男孩都在苦候那顆流星，跟人講述這個流星的故事。當別人聽了難過的時候。他都會笑著說這是個編造的故事，當別人信了不難過了。他卻背過臉拭去淌下的淚。
6.急需一個小故事,情節曲折,有教育意義,不要太長
狗、公雞和狐貍
狗與公雞結交為朋友，他們一同趕路。到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。
有只狐貍聽見雞叫，想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來，并說：“多么美的嗓音啊！太悅耳動聽了，我 真想擁抱你。快下來，讓我們一起唱支小夜曲吧。”雞回答說：“請你去叫醒樹洞里的那個 看門守夜的，他一開門，我就可以下來。”狐貍立刻去叫門，狗突然跳了起來，把他咬住撕碎了。
這故事說明，聰明的人臨危不亂，巧妙而輕易地擊敗敵人。
7.求情節曲折字數簡短的文章一篇
這是最近最流行的曲折小說了，看下吧，呵呵
皇宮寢宮深處，兩男一女，三個人影上竄下跳，接著同時跳入一片空地當中。來男子手拿拂塵，瞪眼罵道：“禿驢！你好大的膽子！竟敢跟貧道搶師太！”女子叫道：“哥！你凈身入宮多年，我們根本不能做源夫妻，你何必苦苦相逼呢！”說著，緊緊拉住身邊的男子：“我只愛他！心里也只有他！”那男子輕輕掙開女子的手，上前一步，低聲說道：“女兒！退后！看老衲今天殺了這臭道士！以報多年前的奪妻之恨！”
--------------- 解讀：此段信息量甚大，可以簡單得出以下幾點，一，道士與和尚是情敵，兩人都鐘情于師太；二，道士與師太是兄妹；三，和尚與師太是父女；四，道士當年搶了和尚的老婆。以上百是簡單的推論，從字面上理解不難得出，但是我們把第二點和第三點結合起來，就可以得出和尚與道度士其實是父子關系，而和尚的老婆也就是道士和師太的母親，當年道士從父親手里搶下了母親，所以現在和尚十分恨他，而如今道士又愛上了自己的妹妹師太，可師太偏偏又鐘情于自己的父親和尚。