華閱文章網1.適合大學生朗誦比賽用的詩歌
食指詩歌<熱愛生命> 也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤， 把握不住自己命運的前程， 那請在凄風苦雨中聽我的聲音， 仍在反復地低語：熱愛生命。
也許經過人生激烈地搏斗后， 我死得比那湖水還要平靜。 那請去墓地尋找我的碑文， 上面仍會刻著：熱愛生命。
我下決心：用痛苦來做砝碼， 我有信心：以人生作為天平， 我要稱出一個人生命的價值， 要后代以我為榜樣：熱愛生命。 的確，我十分珍惜屬于我的 那條彎彎曲曲的荒草野徑， 正是通過這條曲折的小路， 我才認識到如此艱辛的人生。
我流浪兒般地赤著雙腳走來， 深感到途程上頑石棱角的堅硬， 再加上那一叢叢攔路的荊棘， 使我每一步都留下一道血痕。 我乞丐似的光著脊背走去， 深知道冬天風雪中的饑餓寒冷， 和夏天毒日頭烈火一般的灼熱， 這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向命運挑戰的個性， 雖是屢經挫敗，我決不輕從。 我能頑強地活著，活到現在， 就在于：相信未來，熱愛生命。
2.來十首較短的詩歌,學生當寫作業要用,不要太長
沾在船頭上！”4 一 代 人 作者 顧城 黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用它尋找光明5 遠和近（顧城） 你， 一會看我， 一會看云。
我覺得。6 懺悔（聞一多） 啊！浪漫的生活啊，一壁沒了； 白攪動些痛若底波輪。
7 偶然（徐志摩） 我是天空里的一片云 1 成功的花成功的花， 人們只驚羨她現時的明艷。 我仍是不灰心的每天的疊著， 道一聲珍重 道一聲珍重， 那一聲珍重里有蜜甜的憂愁-- 沙揚娜拉！” 深紅的果兒， 從舟上拋下在海里。
有的被大風吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕， 浸透了奮斗的淚泉！” 淡白的花兒。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，你裝飾了別人的夢。
9 《沙揚娜拉》徐志摩 最是那一低頭的溫柔， 像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞， 灑遍了犧牲的血雨。 3 嫩綠的芽兒， 和青年說， 在這交會時互放的光亮8 斷章---卞之琳你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你， 和青年說： “發展你自己， 你看云時很近。
明月裝飾了你的窗子， 和青年說。2 紙船 ——寄母親 作者： “犧牲你自己： 冰心 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著——留著， 疊成一只一只很小的船兒， 最好你忘掉！ 是寫在水面上的個“愛”字， 一壁寫著， 總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝它無端入夢，我有我的，方向； 你記得也好， 偶爾投影在你的波心—— 你不必訝異， 更無須歡喜—— 在轉瞬間消滅了蹤影。 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去， 你看我時很遠： “貢獻你自己！ 然而當初她的芽兒。
3.適合大學生詩歌朗誦的詩歌
祖國頌
中國，我的祖國，
世界東方的巨人。
你擁有----
雄偉壯觀的長城故宮，
洶涌澎湃的長江黃河，
世界屋脊的珠穆朗瑪，
風景秀麗的桂林山水。
您擁有----
飲譽四海的中華文化，
聲振寰宇的四大發明，
舉世聞名的絲稠之路，
獨樹一幟的中醫瑰寶。
您擁有----
東海之濱的波浪滔滔，
南疆、島嶼的郁林層層，
北國冰封的白雪茫茫，
西域草原的牧歌聲聲。
祖國，祖國，我愛您，
我愿把美好贊歌唱給您，
我愿把我的一切獻給您，
愿您永遠屹立于世界東方！
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致國歌
在所有的頌歌中
惟有這支歌讓你無法輕松
就像你看到母親憂郁的眼睛
就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛
在所有的歌曲中
惟有這支歌叫你回憶 叫你憧憬
這支歌以閃電作節奏以霹靂作激情
唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚
這支歌是黃河的咆哮
可是窯洞門前紡車的歌聲
雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹
深沉似質樸的土地寫滿靈性
悠悠歲月
風也崢嶸雨也崢嶸
當我們走向歲月的深處
又怎能忘卻
黃土地下覆蓋著的歷史的沉重
4.大學生自創詩歌 體裁字數不限 最好是與冬天有關的
《雪 花》
冬天帶走了枯葉的思緒，
大地被一層冰雪
深深地覆蓋著，
雪花飛落在光禿禿的枝頭。
在白色無垠的天空下，
我們用情歌吶喊。
喚醒了那些冬眠的生靈，
喚醒了那些原本純潔的戀情，
趕跑了秋天傷感的殘跡。
在茫茫雪域上，
兩個火熱的身影，
無聲地融化冰冷的季節。
水滴輕盈地滑落屋檐，
攜載著明明滅滅的往事。
被時間遺忘在奔向春天的溪流。
在經歷風雨霜雪后，
我們又牽手在丘比特的金箭上。
在冰點出重新啟航，
去尋找下一站的幸福，
忽略了曾今的傷痛與路途的遙遠
5.我的大學生活詩歌朗誦
1.《開始》 零點的到來， 打破了一切希望； 午夜的鐘聲， 宣布了我的死亡. 血液漸漸凝固， 熱流卻從眼中涌出， 我已沒有了思想， 也沒有了悲傷. 用最后一次喘息的機會， 從深夜守侯黎明的雨， 讓陰冷的雨鉆進每個毛孔， 我無處躲也不想藏. 讓我經過這寒冷入骨的洗禮， 踏上通向地獄的路； "我不愿彷徨于明暗之間， 我不如在黑暗里沉沒." 讓雨來沖刷我的罪惡， 讓我輕松的踏入黑暗之門， 死亡，僅僅是個開始。
2.其一，《大學生活：夢在前方》 生活，我們享受， 幸福，我們追求。 在一列列時間車廂內， 每個人的表情都不盡相同。
有迷茫無助的，也有堅定自信的。 每個人都沿著自己設定的軌跡， 載著夢出發。
這列列車總喜歡和我們開玩笑， 我們無法預料到下一站的終點， 它會給我們安排什么。 是酸甜苦辣的經歷，還是悲歡離合的煎熬。
因此我們必須在出發前， 就應選對自己的終點站。 在合適的地點，上對合適的列車。
或許它是一趟單程的列車， 或許它是一條不歸路。 不管如何，堅定自己的信念， 朝著自己的目標奮進吧！ 當我們在某年某月的某個地點， 回想起當初的抉擇時， 總有一些人為之嘆息，為之懊悔， 甚至被那些殘酷的現實玩弄和擊垮。
不少人總希望能夠買到那張奢侈的回程票， 其實這些已變得不重要。 今天的生活是我們三年前的選擇決定的， 而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。
態度決定高度， 能力決定實力， 眼界決定境界。 生活如此，懂得把握大學生活的點滴， 學會珍惜，明天的太陽定會更加艷麗。
其二，《我們燦爛的大學生活》 我們的生活 從古代到現代 我們的思想 從曾經到將來 生活停止的地方 我們在寫詩 我們寫詩的時候 生活停止在現時的現實 我們沒有現在 要么是曾經要么是將來 要么是古代要么是現代 大光環下是集體的逃亡 個體消失在無盡的歲月 這就是我們燦爛的時代 秋天，我闖進一片思想之林 揀拾一枚枚思想的落葉 那些落葉掉落的地方 正像不經意間瓜熟蒂落 掉落了，再也找不到初生的故鄉 冷落的山野將更加冷落 只有海洋深處的深處 才是青年寫詩的方向 青年，乘木筏于海洋 遙追原始先人的河流 漂流，喊出了詩句 潛入海洋，閉止呼吸 捷取海洋之心 在海洋之心里輕舞飛揚 3.《夢 從這里開始》 高考前 我一次又一次默念 大學夢何時能圓 高考時 我在課桌上刻下誓言 以優異的成績接受祖國的挑選 今天 我的愿望終于實現 呵 夢寐以求的大學校園 美麗 幽雅 活潑 恬靜 有時 歡如潮水 有時 靜若禪寺 青春在這里閃光 知識在這里播灑 理想在這里綻放 走進校園 仿佛 有許多美麗的小路曲曲彎彎 一雙雙求索的腳步匆忙向前 一條不停息的河流奔奔騰騰 一只只爭流的帆船恐后爭先 一只巨大航空母艦轟轟隆隆 滿載著理想駛向斑斕和輝煌 走進校園 仿佛 一座熔爐鋼花飛濺 一座園林苗綠花紅 一座高山盤路曲彎 一家超市物品齊全 ………… 啊！我美麗的大學校園 從此 我立下誓言 我要在這熔鐵爐中千錘百煉 我要在園林中盡情地吸取營養 我要在這洶涌的海洋弄潮竟流 我要在這超市里接受挑選 我知道 理想 不是神話中飄渺的夢幻 而是 一團熊熊燃燒的火焰 在夜空中閃現的無聲的召喚 我會以無比的堅毅和勇敢 朝著理想揚帆 進發 我知道 也許在途中 風雨會把船帆撕碎 惡浪會把桅桿折斷 但我堅信 永遠打不斷的是脊梁 永遠撕不碎的是信念 我這艘小船 一定會在風雨中破浪穿行 直達理想的彼岸 啊 我美麗的大學校園 我是新生 我是一只雛鷹 我是一只驕傲的海燕 向著斑斕飛翔 向著輝煌進發 夢 從這里開始 那理想的彼岸 就是我圓夢的地方…… 4.我的大學 ——我不是高爾基 我的大學不是幻想 古老的樹 縫隙間閃爍著迷離的光 下面筆直的水泥路 也讓我在想什么時候拐彎 夢想的天堂啊！ 是個什么模樣？ 那塔頂鳥兒的翅膀 是否就是我原本的夢想？。
6.最適合大學生朗誦的勵志詩歌且時長4分鐘
《相信未來》 當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下：相信未來 我要用手指那涌向天邊的排浪 我要用手掌那托住太陽的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：相信未來 我之所以堅定地相信未來 是我相信未來人們的眼睛 她有撥開歷史風塵的睫毛 她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對于我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛 是寄予感動的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅信人們對于我們的脊骨 那無數次的探索、迷途、失敗和成功 一定會給予熱情、客觀、公正的評定 是的，我焦急地等待著他們的評定 朋友，堅定地相信未來吧 相信不屈不撓的努力 相信戰勝死亡的年輕 相信未來、熱愛生命。
7.求一首展現大學生青春活力的原創詩歌
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
當青春蘇醒時
冬日，以前所未有的速度匆忙而過，
留下了春天最初的一粒種子。
清晨的雨水沒入細土，
于是，青春蘇醒了。
當青春蘇醒時，
生命便得到了新生。
她像雪花落地一樣無可逆轉，
她像春草萌芽一般自然而然。
當青春蘇醒時，
正是春光爛漫。
悄悄揉過豐潤的青草，
遠水邊，蕩起一片綠潮。
當青春蘇醒時，
笑著用她來裝飾秀發。
她是視野中心的太陽，
光影流動在草色的天空下。
當青春蘇醒時，
是誰笑得風鈴兒般流轉？
隨風而起，輕盈盤旋，
從寶塔的檐邊，搖上了云天。
當青春蘇醒時，
多少歡樂和憂戚在心胸里描畫。
如一串串明珠閃著光亮，
在生命里勇敢勃發。
當青春蘇醒時，
無盡的寶藏之門被開啟。
遼闊的遠景在眼前展現，
四周是一派的日新月異。
當青春蘇醒時，
花樹為你搖曳，
飛鳥為你歌唱；
白云為你流盼，
禮花為你綻放。
哲人為你詠誦贊美，
天風為你坦蕩飛揚。
當青春蘇醒時，
清澈如生命之泉，
高遠似明麗的藍天。
準備好明天的行囊吧，
我們會這樣一直向前走，
向前走，
直到永遠。
2.青春的痕跡
笑聲，自遠方接踵而來，
隨風，翻亂了桌上的書頁。
俯瞰投影在流水上的花，
融化了，迷失山路上的積雪。
在這美麗的五月，讓我們一起聆聽，花和夢的私語。
人們說，童年是一面完整的鏡子，
而青春卻是一片斑駁的樹葉。
是誰鋪著滿山滿谷的憂思，
是誰枕著白云悠悠的夢魘。
春天的布谷鳥夜夜歌唱，
記錄了一年又一年的喜怒哀傷。
青春，她就這樣輕輕地來了，
帶著一點頑皮。
她是那么的純真，
虛偽無可逼近。
青春，她就這樣輕輕地來了，
帶著一點夢想。
她是那么的可愛，
光華眩目洋溢。
輕輕的風，青青的夢，輕輕的晨晨昏昏；
淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；
四季的飛雨飛雪，心碎卻不憔悴。
每一片金黃的落霞，都想去緊緊依偎；
每一刻透明的露珠，都洗去了沉淀的淚水。
當歲月和美麗已成風塵中的嘆息，
感傷的眼里，仍有舊時的淚滴。
希望的鐘聲敲響了黎明的天際，
青春的刻痕，值得我們用一生去追憶。
青春之詩
青春是一首
永不言敗的歌
青春是一條
永不停息的河流
青春是一本
讀不厭的書
青春是一杯
品不盡的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座
知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長的樹
備受風吹雨淋的考驗
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現獨自的風姿
我用一顆熱情奔放的
青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之詩.
謝謝
8.大學生詩歌朗誦稿
《青春》詩歌
——沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。