華閱文章網1.幼兒感悟生命感悟成長詩歌散文
感悟生命
驀然間
感覺生命
如此的脆弱
正是如此
顯得他又如此的寶貴
從哭啼著呱呱落地
到咿呀學語
再到搖晃走路
一步一步
我們這樣走了過來
從幼兒園到小學
從中學到大學
而后畢業找工作
我們時刻忙碌著
中間也不免充滿了傳奇色彩
一生
就這樣在朦朧中走過
親情
充滿著整個人生
看多了生老病死
才忽然間感覺生命的偉大
死亡不可怕
但是生命卻是需要珍惜的
一點一滴
一生一世
我們擁有的
是整個世界
2.孩子成長感悟
童年是美好的。
每個孩子都會格外珍惜童年的時光。作為我們每個過來的人，現在不是也十分想念和憶起那令我們快樂的童年嗎？從幼兒開始，作為父母應讓孩子保持一顆童心，讓其無憂無慮快樂地生活。
這時的孩子對世界充滿了好奇，什么也都想過問一下，想知道大自然那無窮的奧妙。童心無忌，這時孩子處在朦朧時期，也是人生美好年華的開始。
作為父母應多給孩子提供一些知識和信息，讓孩子更早地感知一下這個世界，從感性上了解這浩瀚無窮的大自然，使孩子充滿了好奇心和對美好生活的認識，為一生的成長打下一個良好的基礎。
3.孫瑞雪的生命成長歷程讀后感
《愛和自由》一書從2000年出版到現在，已經修訂到第四版了，每一次的再版，在銷量上都有一次質的飛躍。這本書其實是一本孫瑞雪的演講實錄，開始的時候，由家長們根據錄音整理而成，在家長內部和網上廣泛流傳，后經作者整理，出版成書，出版10多年來，這本書給無數的家長帶來了思想上的轉變，也為無數的孩子帶來了真正的快樂和幸福。
正如這本書的序言中所說的，《愛和自由》的流傳，不是因為潮流或者炒作，而在于思想的吸引力，因為這是一本可以改變孩子一生的書。
確實如此，我在讀這本書的時候，就有一種強烈的相見恨晚的感覺。我們大多數人都覺得自己非常愛自己的孩子，即使打他、罵他、限制他、恐嚇他也認為是愛他，可是這真的是愛嗎？當然不是。大多數人都是在自以為是的愛的名義下，控制、壓抑或者迫害著孩子，不把孩子當做一個獨立的人去平等地對待，總是將自己的訴求投射到孩子身上，帶給孩子過多的壓力和限制，孩子過早地和內心的快樂遠離。所以我們現在看到那么多的成年人都不快樂，我想可能都是因為在0-6歲的時候沒有得到過足夠的愛的滋養，而得到了過多的迫害了吧。
在孫瑞雪所發揚的蒙氏教育看來，每個孩子來到世間，都是帶著一種精神能量來的，這種精神能量被蒙特梭利稱之為“精神胚胎”，這個精神胚胎在肉體的胚胎形成的那一刻，已經置入到了孩子的身體里。這個精神胚胎里有孩子的成長密碼，這個密碼以敏感期的形式出現，在不同的敏感期，如果給予孩子尊重友愛的環境，以及適當的刺激，孩子的能力就會得到事半功倍的發展。即在0-6歲期間，如果給予孩子足夠的愛、尊重和理解，孩子就會在精神胚胎的內在動力的引領下，發展自己完整的生命。
但是會有多少孩子能幸運地獲得真正的愛、尊重和理解呢？孫瑞雪說，兒童的智力來源于感覺，他們的感覺經驗無人能夠替代。他們用嘴啃東西、用手觸摸東西、扔東西、摔東西、他們自己吃飯吃得哪兒都是，他們打小朋友……這些在大人看來不衛生、不禮貌或者具有破壞性的事情，都是孩子在用感覺獲得對世界的認知，這是一種對生命的探索，這種探索行為有助于建立孩子的自主性和獨立性，這種自主性和獨立性直接決定著他們心理的正常發展。可是，有多少孩子因為父母的無知而被限制了這種對生命的探索。
書中舉了一個例子，說外公給自己的外孫買了一輛很好的小汽車，外孫看到后很喜歡，就拆著想看看怎么回事。可是外公看到小汽車被拆壞了覺得很可惜，就把小汽車放到大衣柜上藏著了，說要等到孩子不會拆的時候再給他玩。過了幾年，等再把小汽車給外孫的時候，外孫已經對拆小汽車不感興趣了。如此這般，買這個小汽車對孩子來說還有什么意義呢？如果給孩子一件東西，不讓他按照自己內心的需要去和小汽車相處，而是因為自己內心對東西的可惜，那這個東西是買個自己呢，還是買給孩子的呢？顯而易見，這不是愛孩子，是愛自己內心對東西的可惜的這一想法。
正如孫瑞雪所說的：“你以為你愛孩子，你想象你可以愛孩子，你認為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差別的。也許，你需要停下來思考：你是不是基于你的想法，你的恐懼，你的焦慮，你的習性來愛的。這可能就意味著你更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習性。愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，一切如是。我們要學會從一切如是中將愛剝離出來，你的孩子才真正可以接收到愛的禮物。”
所以，要真正地愛孩子，不僅需要家長了解孩子，了解孩子的需要，給予孩子內心真正所需要的愛和尊重。同時還需要家長覺察自己，看自己是否將自己內心的想法、恐懼、焦慮投射到了孩子的身上，限制孩子按照自身的內在發展動力來發展自己。
歸根結蒂，要真正學會愛孩子，就要學會覺察自己，覺察自己內心不是愛的那些東西，然后讓自己有能力將孩子作為一個完整的獨立的人來尊重。這樣才是孩子按照自己的內在動力來發展的基礎。
4.寫一寫你對生命有何感悟,簡短寫
“本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的”，這是瞿秋白說的話。我非常認同這句話，也非常相信這句話。
我不能說生命是什么，我只能說它像什么。生命像一面鏡子，我們若是對他皺眉，他只會回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。
其實，生命也像一場春雨，重要的不在于大小，而在于及時。生命是一個進取、斗爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。
同樣每個人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對自己負責的態度，負責自己的生命，把我自己的人生創造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價值！
5.孫瑞雪的生命成長歷程觀后感
近日，在單位交通安全委員會的組織下，全體職工觀看了縣公安局交通大隊自制的《珍愛生命》警示光盤，觀看的過程中里面的真實事例深深的觸動了我。
我們國家正在以現代化的步伐向前發展，人民生活水平不斷提高，可是擺在面前問題也不少，就拿交通安全工作來說，全國因各種人為交通事故不斷上升，它給多少家庭帶來慘痛的代價。那些無證、酒后、非司機、超速的駕駛員良心何在，如果當初他們多掌握一些交通安全知識，也不可能使花季少女、青春少年、天真兒童喪失在滾滾的車輪下，車禍帶走他們對未來美好的憧憬，也帶給了一個家庭永遠抹不去的陰影，飽受著失去親人的痛快。我有些沖動的想問問那些因為自己的“不小心”出現交通事故的駕駛員們，你們可看到了這些？
生命是寶貴的，可就因一些駕駛員平時不注意交通安全、疏忽大意，才使一幕幕悲劇發生。我奉勸那些違章人員，喚醒你們的良知吧，只有這樣才能為我們國家的經濟發展添磚加瓦，才能確保平安。
人生，是一次艱難的旅程。我們首先得了解生命賦予我們的意義。任何事情都不是一帆風順的。在人生的道路上，我們隨時都可能面臨挫折、痛苦和疾病，而這種種的不幸正是生命對我們的考驗，也是我們對困難的挑戰。如果你高考落榜了，你會怎么辦？你會因此而對生命絕望嗎？我奉勸你，不必如此，盡管高考幾乎是一次決定性的考試，且面對這一道坎，要跨過去也不是那么容易，但是你要相信自己，相信人生。命運既然創造了你，那么你不要愧對生命，不要愧對愛你的人。打起精神來吧，望望藍天，望望小鳥，望望陽光普照的大地，望望人世間一切的美好事物，你會明白，這個充滿生機的世界是陽光普照的，不會因你的一次失敗而改變。你大可以重新奮斗，從哪兒碎倒了就從哪兒站起來，只要你勇敢去面對人生中的失敗，敢于去克服它，你的未來就是一條康莊大道。人生，不是一朝一夕可以去了解它的。生命賦予我們的意義是無數次失敗與成功告訴我們的深刻道理。希特勒雖然有金錢地位，但是他不了解生命給予他的意義。他的一生做了許多不該做的事，破壞了人間許多的美好事物。生命創造了他，命運給他的使命是做一個真正的人，了解生命，把愛獻給每一個人，而他卻輕視了生命對全的意義，違背了對生命的諾言，全所做的一切使他成為了千古的罪人。人的一生是短暫的，生命給予我們的意義是永存的，它用文字是難以形容的，但是有一點必須了解：我們人生中的挫折也是生命對我們有益的教誨，在任何時候都要理解生命賦予我們的意義，它給你的困難今后也許是你面對人生的一筆寶貴財富！
光理解生命，知道生命給予我們的意義還行，還需言行一致，去熱愛生命，熱愛生命只要用一顆熾熱的心去迎接生命，感受生命。有些人把一切看得都是那么遙遠，不明白一生該怎么去過。而有些人卻不如此，他可以把每天都假設成人生中新的一天，他抱著這一種心態去努力生活每一天，這樣他會發現，自己對每天的生活傾注了無限地熱情，通過很多有意義的事情去充實生活。有些同學面對 學習，面對作業，感到生命是平淡無奇的，生活似乎是一口枯井。其實壓力多半是自己給的，熱愛生活吧，快樂地生活會使人生充滿激情，在學習之余可以看看那些具有文學價值的文學作品，多與大自然去接觸，就會覺得還有許多許多的居心叵測在向你招手。你一定知道美國盲人活動家兼女作家海倫·凱勒吧。她從小兩耳失聰，雙目失明，直到成年后才恢復說話的功能。雖然她身上有很大的缺陷，但是她卻為人類做了很大的貢獻，獲得了博士學位。是什么使殘疾的小女孩成了受人敬仰的偉人？是什么使生活在黑暗中的女孩的生命里充滿了奇跡？又是什么激勵著海倫·凱勒？不是別的，是對生命的熱愛，對未來的希望。命運對海倫·凱勒的考驗是殘酷的。她雖然身體上殘疾了，心靈上卻沒有殘疾，她重新去了解生命，熱愛生命，面對一切，當時，命運給她的回報也是豐碩的。一個殘疾人都能戰勝人生中的困難，我們這些四肢健全的人為什么不能呢？杰克倫敦的小說《熱愛生命》通過一只狗對生命的熱愛，在冰雪中經過種種磨礪，回歸自然的故事教育了我們要熱愛生命。看吧，對生命的熱愛使生命中擁有最大的幸福，對生命的失望只能使自己終日在沉淪中度過。一句話：命運就算顛沛流離也要永遠熱愛生命，別虛度生命的年華。
生命是一個奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛，有歌聲。看了《托起心中的太陽》中作家林倩云的《感恩之心》，我不禁也對生命充滿了感激。感激它創造了天地萬物，創造了人間的一切，生命給予我們的實在太多了。從不起眼的小草直到普照萬物的太陽也都是生命的創造的奇跡。為此，我要感激生命，熱愛生命，了解生命。
6.幼兒園小班成長感言怎么寫
感悟寶寶成長點滴——萌萌幼兒園小班成長記錄
“媽媽，你明天會到幼兒園來陪我跳舞吧？” 看著女兒滿眼的期待，我下定決心，這次一定要參加幼兒園的這次舞蹈排練，之前的很多次我都因為工作原因，沒有能參加。第二天下午，我如約來到幼兒園，看到老師們繁忙的準備布置音響、座椅，我想，排練個舞蹈怎么這么大陣勢，跟別的家長一打聽，才知道是幼兒園將六一兒童節提前到今天，心里暗自慶幸這次“英明決定”，差點就錯過了重要活動。可高興勁還沒有過呢，心里便升起一絲擔憂，之前的排練由于工作原因，我可是一次都沒有參加，這怎么辦呢，豈不是要拖后腿。懷著忐忑的心情，我欣賞完了前面精彩的節目。當園長報完幕“請托班小朋友們給我們帶來…親子舞蹈”后，我邁著趕鴨子上架的步伐進入表演場地。音樂聲響起，我如釋重負，原來這個舞蹈就是女兒天天在家教我跳的“咕嚕咕嚕舞”啊。憑著女兒平時對我嚴加訓練的底子，在一次沒有參與排練的情況下，我還是圓滿的完成了這支舞蹈，最后隨著老師的口令，媽媽抱起寶貝轉一圈，懷抱著孩子，看著她高興的臉，心理充滿滿足又有一絲酸楚，媽媽只要花上幾分鐘的陪伴就能給她們帶來如此歡樂，可是大人們在當今快節奏的社會環境下，追名逐利，逐漸迷失人最基本的快樂和需求。真的很慶幸，幼兒園舉辦的活動喚回我虛空的靈魂，讓我重新能用心去體驗生命層層開放的神秘與欣喜。
回想孩子入園這半年來的經歷，跟很多的孩子一樣，都經歷了從新鮮到抵觸到適應的過程。真的從內心里很佩服做幼兒教育的這些老師們，是她們用心的付出換回孩子的健康成長。自從孩子入園以后，對時光荏苒、日月如梭等形容詞的感觸有了深刻的理解，在不經意間，孩子學會了許多本領。
孩子現在的生活自理能力明顯提升，現在的孩子都是在1+2+6模式的家庭中長大的，自私，自理能力不強仿佛成了這個時代孩子的標簽，小森林幼兒園的老師們本著小事自己動手的理念，通過半年不到的幼兒園生活，使得孩子現在不僅僅能自己獨立吃飯，而且像上廁所，穿襪子，**這種小事已經不需要借他人之手，現在經常掛在口頭的是“我要自己做”。
孩子掌握豐富的詞匯，語言豐富了。現在每天孩子都能給我們帶來意外的驚喜。前幾天看一娛樂節目，選手們很多都哭了，她問了句“媽媽，她們怎么老哭啊，假哭的吧？” 當時把我們笑翻了，現在娛樂場作秀的假哭都被她識破。萌萌現在的觀察力已經很好，而且能清楚的表達自己的意思。
孩子的伙伴多了，而且懂得分享了。現在經常掛在嘴上的是“好東西要大家分享”。那天帶孩子出去跟小伙伴玩，看見別的小朋友有一個魔法棒，她很想玩，我鼓勵她自己去找小朋友協商，她側著腦袋跟小朋友談判了“我家有很多玩具，你把你玩具給我玩一下，你也可以到我家玩我的玩具，我家好多好多玩具”，那個小朋友經過糾結的思考，最終同意給萌萌玩她的玩具，同時萌萌也帶小朋友回家玩了她的玩具。
孩子變化最大的還是心理性格層面的，萌萌是個有點膽小，自信心不強，自尊心很強的小孩。曾經一度可能覺得自己的表現不夠好，產生退縮的想法，每天到上幼兒園的時間就縮回床上繼續睡覺，每次都在幼兒園要關門的時候才勉強強行送去。老師們關注到孩子的每個細微的心理變化，每次送孩子去幼兒園后，老師都用她溫暖的懷抱接納孩子，通過每次一個眼神，語言上的不斷鼓勵，萌萌現在開始變成一個自信心強，更容易融入新環境，性格更開朗的孩子，偶爾還會跟老師開個玩笑。
孩子的成長不僅僅是身體的成長，更是思想、心理上的成熟，冰心有一首小詩曾經這樣說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 人的成長過程就如同一朵花兒綻放的過程。從懵懵懂懂，少不更事，到機敏聰慧，獨當一面；從嬌嫩軟弱，跌跌撞撞到堅強自信，步履鏗鏘。紙短話長，祝福孩子們活潑健康成長！感謝小森林黃山園小托班的老師對孩子們的教育和關懷，你們的教導將有益于孩子一生！
7.感慨孩子成長快的句子有哪些
1. 成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登。
2. 沒有秋霜的鍾打，沒有秋風的鍛鑄，秋天的楓葉怎會周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風霜中染成鮮紅的顏色！
3. 我喜歡涼爽愜意的秋風秋雨，我喜歡金黃飄飛的落葉；我喜歡碩果累累的秋果秋實，我喜歡恬靜悠遠的月亮。
4. 絢麗的晨曦也許有風有雨但一定有有燦爛的陽光迎接；愿你健康，快樂，聰明，純真善良……你幸福所以我幸福！
5. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
6. 愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
7. 悠悠的云里有淡淡的詩。淡淡的詩里有綿綿的喜悅。綿綿的喜悅里有我對寶寶輕輕的祝福。
8. 寶貝的神經心理發育主要是指感知、運動和語言的發育，以及記憶、思維、情感、性格等心理活動的發育，這些都與寶貝的智力發育有著密切的關系，是寶貝健康成長的一個重要方面。
9. 可愛的寶寶剛剛過生命中的第一個生日，阿姨希望你以后的人生路上能夠平平安安，快快樂樂。在這里也提前預祝你第一百個生日，幸福一輩子。
10. 每個人都有自己成長的歷程。從呀呀學語的兒童，到風華正茂的中學生，到將來走向社會，成為社會的有用之才，每一個成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。
11. 親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸福快樂！
12. 不是每一個女子都能嫁給王子，可是某年，某月某日的那個他迎娶終身相伴的她時，他若能流下孩子般的淚，那么她，無疑，會像公主一樣--除幸福之外，別我其它。
13. 愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂！
14. 所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長.放飛！
15. 感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望！
16. 讓理想為你的人生導航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！
17. 一千朵玫瑰給你，要好好愛自己。一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你。一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你。一千枚開心果給你，讓好心情天天陪伴你。
8.生命成長軌跡的感悟
成長是一條軌跡，每一個人，每走出一步都會留下自己的痕跡……
（一）關于自己
我沒有動人的容顏，也沒有過人的才華，平凡得就像滄海里的一粟。但是我要用自己的方式詮釋我的平凡——“平中見奇，凡而不俗。”
夢想遭遇邊緣
我是一個歷經過高考失利的人，體會過那種與夢想失之交臂的感覺。第一次的高考給我留下的東西太多，太深……
我一直以為自己很優越，優秀的成績，老師的重視，父母的期許，同學們的羨慕目光……鋒芒太露，我漸漸開始變得驕傲，自滿，浮躁，目空一切。隨著時間的流逝，我迷失的越來越遠。2005年6月27日，我永遠也不會忘記這一天。這一天是高考放榜的日子，全家人在電話旁邊焦急的等待著結果。下午六點四十分，我終于撥通了查分熱線，并且早就拿好了紙和筆準備記錄著這“光輝的一刻”。當電話的那旁傳來清晰的“總分482”時，我的腦袋“轟……”的一聲被怔住了，隨即覺得天旋地轉。我把自己反鎖在了房間，我不敢面對眼前所發生的一切，哭了一整夜。我第一次開始審視自己：
我有什么值得優越的？！沒有腳踏實地，沒有目標動力，目空一切對手，是我把自己推向了夢想的邊緣。這就是我，一個讓我自己都覺得好可怕的我。我不能再這樣下去……
早晨我自己打開了房門，向父母鄭重地宣布了我的決定：我要復讀！
我來到了一間新的學校，開始了我全新的高四生活。我再也不覺得自己很優越了，我要戰勝我自己，鏟除心魔，一點一滴地重拾破碎的夢想。日子踏踏實實的一天一天地過，以一種平常心態去準備去迎戰高考。
第二次高考，雖然還是沒有達到預期的目標，但是我很坦然。“總分607”我能說我戰勝了我自己。
很感激這次失利，它在夢想遭遇邊緣時挽救了我。我必要承受這次磨難，來審視我自己，來鍛煉我的意志，來堅定我的信念。
在這個世界上，失敗和磨難才是真正永久的朋友，成功只是那一剎那，在猝不及防間就消失，因此，我要不懈的努力。
這筆寶貴的精神財富時常鞭笞著我，在以后的成長中時刻提醒著我——做人要謙虛，做事要踏實，研究學問要謹慎。
9.成長的感悟
古老的苯鐘依舊悠閑的搖擺著，但昔日孱弱的小樹不見了昔日嬌嫩的小草不見了，當然不見的還有那在樹傍游戲，在草地上爬來爬去的頑童。
這時的小樹已經能迎著狂風坦然的笑對生活，小草也在野火中一次次的蘇醒從容的享受陽光的撫摸，頑皮的孩子已經成為一高大的少年快樂的面對不完美的自我。
成長的過程有成功的喜悅，失敗的悲痛；有少年的輕狂，萬年般的穩重；有童真無邪的笑容，迷茫無奈的眼神；有對理想前途的自信，前進路上不可避免的傷痛。成長中有著許多不為人知的秘密，有著許多不為人理解的廳思妙想。
就這樣快樂隨著淚水幸福伴著傷痛慢慢的成長著。日子一天天滑過，歲月帶走了我的許多，也帶給我許多，歲月的流過，帶走的不僅僅是我的快樂童年，逼真的還有幼稚無知。歲月帶給我不僅僅是強健的身體，還有知識和成熟，更重要的是一顆充滿光明，有著理想的心。成長伴著煩惱前行，當絲絲的愁絮襲來，我不禁會懷念童年無憂無慮的生活。但我從不畏懼成長，因為成長帶來煩惱的同時更多帶來的是快樂，成長教會我們怎樣微笑面對生活，如果正確對待坎坷和挫折，成長教會了我許多許多……
秋風再次拂過，掠走了那曾經翠綠的樹葉，18年的時間在擺手間從我身邊滑過。這輕輕的滑過我似乎沒有留意過，但確實18年已經錯過，永遠永遠的不再羽毛球我，秋風伴著沙沙的樂音似乎向我們述說著什么述說往昔的崢榮歲月；述說成長中的酸甜苦樂；述說成長中用火熱的青春譜寫的人生贊歌。
一片枯葉經歷了成長卻終究走向死亡，現只能隨風飄舞由風決定自己的命運，我不禁唉嘆成長的無情，但柘葉卻不以為然，她以自己優美的舞姿展示著自己。不因畏懼死亡而放棄對成長的執著死亡是生命之初便注定的結局，正如一位禪師所說：“雞大生蛋，蛋大生雞，萬物輪回，有其生必有其死。”生命的意義莫過于在一個成長過程中享受輕風享受細雨，享受陽光，享受生命的點點滴滴，小小的枯葉終參悟人生致此，人何以堪！
我不會抱怨夏日滾滾的熱浪高溫難奈的太陽，而忘記了路上絲絲微風帶來的清涼，叢中野花的幽香，成長不由分說的前進者，我們在一天天的長大，作為年輕人，我們支撐著世界的未來，我們渴望成長，讓成長在我們心中銘刻，成長將帶我們十目所視理想實現理想，將描繪出我們炫目輝煌的人生。
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