華閱文章網1.掩耳盜鈴的故事,簡短一點的
從前，有一個人很愚蠢又很自私，他還有一個愛占便宜的壞毛病。凡是 他喜歡的東西，總是想盡辦法把它弄到手，甚至是去偷。有一次，他看中了一家大門上掛的鈴鐺。這只門的鈴鐺制作得十分精致， 好看，聲音也很響亮。他想，怎么樣才能弄到手呢？最后決定，把它偷走。 他知道，只要用手去碰這個鈴鐺，就會"叮零叮零"地響起來。門鈴 一響，耳朵就會聽到鈴鐺的響聲，有了響聲，就會被人發現了。那可就得不 到鈴鐺了。那怎么辦呢？
他突然想出了一個辦法。他認為，門鈴一響，耳朵就會聽見了 ，如果把自己的耳朵掩住，不是就聽不見了么？于是，他自作聰明地采用這 個方法去偷門鈴。 有一天晚上，他借著月光，躡手躡腳地來到這家大門前。他伸手 向上摘鈴鐺，但是，門鈴掛得太高了，怎么也夠不著，他只好掃興地回來了。 回到家，他又想該怎么辦呢？
他想叫鄰居聾子一起去偷鈴鐺，踩著他的肩膀就能夠摘到鈴鐺了。 可是又怕別人不干，不和他一起偷東西，只好自己踩著凳子摘鈴鐺吧。 第二天晚上，他帶著凳子，又躡手躡腳地來到這家大門口。他踩 著凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘這只鈴鐺。誰知他剛碰到鈴鐺，鈴鐺響了， 這家主人發覺后，就把他抓住了。因為別人的耳朵并沒有被掩住，仍然能 夠聽到鈴鐺的響聲。
2.掩耳盜鈴的故事50字
春秋時候，晉國世家趙氏滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。小偷心里高興，想把這口精美的大鐘背回自己家去。但是鐘太重了，他用錘子敲，但發出的聲音讓他很害怕，他轉念一想：鐘一響耳朵就能聽見，可是如果把耳朵蒙起來，就什么都聽不到了！
拓展資料
出處：《呂氏春秋·自知》：“范氏之亡也，百姓有得鐘者.欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音.恐人聞之而奪己也，遽掩其耳.惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣。”
參考資料 搜狗百科 掩耳盜鈴網頁鏈接
3.簡短的掩耳盜鈴故事
我讀小學的時候，老師就給我們講這個故事，說到興頭上，就叫我們以“掩耳盜鈴”為上聯對下聯，全班同學抓耳撓腮，無人能對，我也發愁！偏偏老師哪壺不開提哪壺，第一個把我叫起來，“不是說你最聰明么？試試？”嚇的我不敢抬頭，抬了頭也不敢睜眼。
只好閉著眼睛胡思亂想，忽然靈機一動，想起咱家菜地的大西瓜，不管三七二十一，張嘴就是一句：“閉目偷瓜！”，老師火氣大：“胡說八道！閉著眼睛還能偷瓜，你偷一個我看！”咱硬著頭皮答應：“保證完成任務！” 為了完成任務，咱只好在自家地里“偷”了個瓜，去給老師“進貢”，誰知這瓜太沉，咱扛不動，好不容易扛到了村口的農場瓜地旁，一見農場的大采籽西瓜，咱眉頭一皺計上心來，就在這瓜地旁撥弄咱的大西瓜，正好叫場長抓了個現行“偷瓜賊”，副場長立功心切，連人帶瓜扛到學校，老師羞愧難當：“為何要做賊？”“我不是賊！”“還要狡辯！你能證明不是偷的？”“當然！農場的瓜是采籽瓜，白瓤！咱家瓜紅瓤！”“為何要裝賊？”“第一，為了完成對掩耳盜鈴任務；第二，學生力氣小，家境貧寒，雇免費挑夫一個！”大笑。
4.四字成語故事《掩耳盜鈴》兒童睡前故事
成語故事《掩耳盜鈴》春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。
有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。
小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去。可是鐘又大又重，怎么也挪不動。
他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。小偷找來一把大大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。
小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。
“咦，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠的地方。
人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
5.掩耳盜鈴的故事及寓意
故事：春秋時候，晉國世家趙氏滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去。可是鐘又大又重，怎么也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。
小偷找來一把大錘子，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。
他越聽越害怕，不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不就聽不進鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
寓意：鐘的響聲是客觀存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要響的。凡是要客觀存在的東西，它不會依人的主觀意志而改變。
有的人對自己不利，或不喜歡的客觀存在，采取不承認的態度，以為如此，它就不存在了，這和“掩耳盜鐘”一樣，都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現。如果對客觀存在的現實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態度的話，最終便會自食苦果。
擴展資料：
掩耳盜鈴出自《呂氏春秋·自知》
成語用法：連動式；作謂語、定語、狀語；含貶義。
掩耳盜鈴：原為掩耳盜鐘。掩：遮蓋；盜：偷。把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽不見別人也會聽不見，比喻自欺欺人。
近義詞：欺人自欺、弄巧成拙、掩目捕雀、掩鼻偷香、盜鐘掩耳、自欺欺人。
反義詞：開誠布公。
參考資料來源：百度百科-掩耳盜鈴
6.掩耳盜鈴寓言故事
《呂氏春秋·自知》中記述說，春秋時晉國貴族范氏被滅，百姓都跑到范氏家中拿東西，有人拿了一口鐘，想背走，但鐘太大，無法背走，便用錘子砸，結果鐘發出巨大響聲，那人擔心別人聽到來爭奪，便捂著耳朵繼續砸鐘。
《呂氏春秋》隨后評論說：“不愿讓別人聽見是可以理解的，不愿讓自己聽見就說不通了。作為國君，厭惡聽到自己的過錯，豈不和這是一樣的么？厭惡別人聽到其過錯還說得過去。”
故事寓意：鐘的響聲是客觀存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要響的。凡是要客觀存在的東西，它不會依人的主觀意志而改變。
有的人對自己不利，或不喜歡的客觀存在，采取不承認的態度，以為如此，它就不存在了，這和“掩耳盜鐘”一樣，都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現。如果對客觀存在的現實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態度的話，最終便會自食苦果。
擴展資料：出自《呂氏春秋·自知》里的一則寓言故事，原文為盜鐘，后來鐘演變成為鈴，掩耳盜鐘反而不常用了。《呂氏春秋》之后，掩耳盜鐘成為一個成語，唐朝人劉知己在《史通·書志》中寫道：“掩耳盜鐘，自云無覺。”
宋代以后掩耳盜鐘逐漸演變為掩耳盜鈴。 在《紅樓夢》《鏡花緣》等小說中都有“掩耳盜鈴”的說法。
參考資料來源：百度百科-掩耳盜鈴。
7.掩耳盜鈴的故事告訴小朋友了什么道理
掩耳盜鈴的故事闡述的道理是：鐘的響聲是客觀存在的，不管你掩不掩耳朵，它總是要響的。
凡是要客觀存在的東西，都不依人的主觀意志為轉移。有的人對不喜歡的客觀存在，采取不承認的態度，以為如此，客觀就不存在了，這和“掩耳盜鈴”一樣，都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現。
如果對客觀存在的現實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態度的話，最終便會自食苦果。成語原文：范氏之亡也，百姓有得鐘者。
欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。
惡人聞之，可也，惡己自聞之，悖矣。——選自《呂氏春秋·自知》作品簡介：《呂氏春秋》是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一部黃老道家名著。
成書于秦始皇統一中國前夕。此書以儒家學說為主干，以道家理論為基礎，以名、法、墨、農、兵、陰陽家思想學說為素材，熔諸子百家學說為一爐，閃爍著博大精深的智慧之光。
呂不韋想以此作為大一統后的意識形態。但后來執政的秦始皇卻選擇了法家思想，使包括道家在內的諸子百家全部受挫。
《呂氏春秋》集先秦道家之大成，是秦道家的代表作，全書共分二十六卷，一百六十篇，二十余萬字。
8.掩耳盜鈴故事
這個成語出自戰國呂不韋的《呂氏春秋·自知》。
春秋末期，晉國有個叫范吉射的人，家門口掛了一口大鐘。在我國古代，鐘和鈴都是樂器。
一天，有個人到范吉射家里，見到門口的鐘，想偷偷地把它背走。但是，鐘太笨重了，他根本無法把它背走。后來，終于想出了一個辦法：把鐘敲碎了，分批拿回去。
于是，他找了一個鐵錘，用力去敲鐘。“當——”第一下敲上去，鐘就發出洪亮悠長的響聲；再敲下去，鐘發出同樣的響聲。他想：“鐘聲一響，人家就知道我在這里敲鐘。這樣，鐘就要被別人奪走，我也要被人抓住。”于是，他捂住自己的耳朵，這樣鐘聲再響也聽不見了，他想既然我離得這么近也聽不見，其他人當然更聽不見，就可以安全地將鐘偷走了。
其實他非常愚蠢可笑：雖然他捂住了耳朵聽不見鐘聲，但別人的耳朵沒有被捂住，當然還會聽見鐘聲。
后來，人們就把這個故事概括成“掩耳盜鈴”這一成語，來比喻那些自以為是、自欺欺人的人。比如：“他以為把成績單涂改了，媽媽就不會發現他不及格了，真是掩耳盜鈴！”
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