華閱文章網1.坐井觀天的主要內容是什么
你難道不知道在一口淺井里有一只青蛙嗎？它對從東海中來的大鱉說：
“我多么快樂啊！出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息；跳進水里，水剛好托著我的胳肢窩和面頰；踩泥巴時，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上。回頭看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個能同我相比哪！并且，我獨占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了！您為什么不常來我這里參觀參觀呢？”
海鱉左腳還沒踏進井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井邊猶豫地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：
“千里的確很遠，可是它不能夠形容海的遼闊；千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時候，10年有9年水災，可是海水并不顯得增多；商湯時，8年有7年干旱，可是海水也不顯得減少。永恒的大海啊，不隨時間的長短而改變，也不因為雨量的多少而漲落。這才是住在東海里最大快樂啊！”
擴展資料
坐進觀天意思指坐在井里看天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。
出自唐代詩人，韓愈的《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”
譯文：坐在井里仰望著天空。說天空小的人，并非天空真的很小。
蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。
2.成語故事簡短坐井觀天
在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。
青蛙自豪地對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢！我獨自占據這口廢井，多么自由自在！先生為什么不經常到井中觀賞游玩呢？”
海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。古時候，十年里就有九年鬧水災，海水并不因此增多；八年里就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂
3.坐井觀天主要內容是什么還有包含的道理和選自何處
比喻眼界小，見識少。
出處《莊子·外篇·秋水》：“子獨不聞夫埳井之鼃乎？謂東海之鱉曰：“吾樂與！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖；赴水則接腋持頤，蹶泥則沒足滅跗；還虷、蟹與科斗，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之樂，此亦至矣。夫子奚不時來入觀乎？”東海之鱉左足未入，而右膝已縶矣，于是逡巡而卻，告之海曰：“夫千里之遠，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。
禹之時十年九潦，而水弗為加益；湯之時八年七旱，而崖不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進退者，此亦東海之大樂也。”
4.井底之蛙的主要內容是什么
井底之蛙的主要內容：一只青蛙，在井底逍遙的生活著，一天，有一只大海龜出現在井口，它邀請海龜下去游玩，但海龜進不去，于是，大海龜只好伏在井口上，告訴青蛙海的廣大，海的深度。
住在那樣的大海里，才是真的快樂呢！ 青蛙這才知道，井外還有這么大的天地。【道理】井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天，比喻見識短淺，思路狹窄的人。
擴展資料：井底之蛙是一個成語，讀音是jǐng dǐ zhī wā。出處：《莊子·秋水》：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也。”
譯文：井底的青蛙，不可能和它們談論大海，是因為受到生活空間的限制，相關啟示：1、我們要多學習，多實踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒什么見識。2、積極進取是我們的優良傳統，不要安于現狀，目光短淺，否則就會成為井底之蛙。
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詞目 坐井觀天
發音 zuò jǐng guān tiān
釋義 坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。
出處 唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”
示例 我弟子虛度一生，山門也不曾出去，誠所謂~，樗配之輩。（明·吳承恩《西游記》第十六回）
用 法 連動式；作謂語、賓語、定語；含貶義
近義詞 井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測
反義詞 高瞻遠矚、見多識廣
燈 謎 青蛙測氣象
造句 少年兒童要認真學習各門功課，不斷開闊眼界，增長見識，決不能坐井觀天.
蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因為它是跳出井外，觀賞浩瀚星河的基礎。
試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長日久，必定會對眼前那方藍天中星轉斗移、日月變更熟諳無比。這無疑為它將來面對廣闊無際的天空打下一個良好的基礎 。相反的，若蛙毫無思想準備，一開始就置身于廣闊的天空之下，難免會手足無措，不知如何是好。
人類進入20世紀以后，科技、文化日新月異，各種各樣的知識浩如煙海。如果說，17、18世紀著意培養的是博學家的話，那么當今需要的則是具有精通專門知識的各類人才。這時就很需要一些坐井觀天的耐性和韌性了。這點對于青年人尤其重要。青年人具有充沛的精力，對許多領域，諸如音樂、文學、繪畫等等都顯示出極大的興趣。但往往不能持之以恒，經常是這山望著那山高，導致半途而廢。相比之下，倒不如靜下心來，安坐“井底”，先把眼前這一方小天地看懂、看透。
有一位剛進入高等學府的大學生，除了專業課外，又另外選修了文學、音樂、美術三門課程，滿懷信心地要使自己具備各方面的修養。但半年之后，他的自信就被事實摧毀了。由于他涉獵課程過多，而一個人的精力又畢竟有限，他每天只能疲于應付 。后來他接受了別人的建議，決定專攻文學。幾年后，他已頗具文學造詣了。而且由于博覽了眾多文學名著，他在欣賞音樂或觀賞繪畫時也能浮想聯翩，很好地領會作者意圖。可見放眼觀天不能憑空而來，它是以坐井觀天為起點的。況且各處藍天多有共通之處，先看明白眼前這小小的一片天，以后也好觸類旁通。當然，坐井觀天后一定還要跳出井外才好。當你具備了基本的知識后 ，又能勇于運用思維，這就無異于為你的思想插上了翅膀。所以坐井觀天是基礎，跳出井外是思想的飛躍，二者可謂相輔相成，缺一不可 。
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