華閱文章網1.有關推廣普通話的內容（有簡短一點）
說普通話，做文明人
什么叫普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作作為語法規范的民族共同語。為使普通話在全國普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。
有人也許認為“推普周”活動是小事一件，實則不然。推普活動具有多方面的得要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語：愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。希望大家借“推普周活動”之東風，養成查字典的好習慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是，當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發音吐出難聽的臟話時，我都會替這些同學感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正受著中學教育的同學口中吐出呢？語言不文明，光會講普通話又有什么用呢？相反，每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。
在此，我以一名少先隊員的名義向大家呼吁：1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。
同學們，你熱愛自己祖國嗎？請講普通話！你想做一個文明的小學生嗎？請講普通話！
2.推廣普通話手抄報內容 （簡短的）
倡議書：
普通話是我們祖國的通用語言，如果不會講標準的普通話，就會鬧出許多笑話。我聽過這樣一個笑話。有一天，一位中文水平很高的外國朋友到一家中國飯店吃飯，這家飯店老板是廣東人，普通話不標準。外國朋友點完菜，老板大聲告訴后面的廚師：“兩份牛扒，兩碟青菜，青菜一定要‘死’（洗）干凈。”外國朋友聽了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎樣才算死干凈呢？不要吃出毛病來。結果他飯也沒吃，轉身就走了。
通過這個例子可以看出，普通話有多么重要，所以同學們應該積極開展“推廣普通話，寫好規范字”活動。首先在家庭中開展“推廣普通話”活動，每個同學都建議自己的家長堅持講普通話；在參加各項活動中，同學們不僅做到自己講普通話，還勸說別人講普通話；作業寫規范字，同學之間互相督促，共同進步。同學們還應該開展“捉拿”錯別字活動搜索店牌和店面廣告牌，發現錯別字立刻“捉拿”，并向店主提出了“寫好規范字”的建議。搞這樣的活動活動不僅提高了同學們講好普通話的意識，同時還起到了推廣普通話，寫好規范字的作用。
身為一個新世紀的小學生，我們是祖國的未來是祖國的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國 所以我們更應該好好學習普通話寫好規范字 做好國家的小主人。
小知識：
★ 推廣普通話宣傳周：自1998年開始，每年9月份的第三周。2007年為第十屆。
★ 普通話的定義：普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語”，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的。
講普通話、寫規范字的重要性：
普通話，之所以這么稱它，因為它是大眾語言，它能使中華五十六個民族的兒女融洽地交流。如果沒有它，后果不堪設想。
一個南方婦女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不習水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉進河里了！”立即有許多善游的北方人為此跳入河中，因為南方方言中的“鞋子”在北方人聽來就是“孩子”。
再如，一個南方人和一個北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“這個酒賊烈”，南方人當場愣住，因為北方人口中的“賊”就是“很，非常”的意思。
諸如此類令人啼笑皆非的例子不勝枚舉，這些足以說明普通話對人與人交流的重要性，何況中國五十六個民族有五十六種語言。如果人與人的交流出現隔膜，社會怎能發展？
講普通話如此重要，寫規范字不也一樣嗎？常言道：“字如其人。”一個人的品行會通過字表現得淋漓盡致。偉大的文學家有幾個不能寫一手好字？如果我們字寫的龍飛鳳舞，了草得連自己都不認識，又怎能讓老師批改，又怎能與
他人作書面交流呢？
所以，講普通話、寫規范字對我們尤為重要。
3.推廣普通話資料內容
我坐火車去唐山，對面一位十七八歲的小姑娘跟我用普通話交談，她說她是豐南人，上北京看姐姐去了。我奇怪地問她：“你是豐南人？怎么說話沒有豐南的口音哪？”她說：“喲，出門在外，要說普通話呀！”“那你回到家里還說普通話嗎？”“回家就不能說了，要不我媽該說我撇京腔了。”
評點：推廣普通話的初級階段，必然要經歷一個既會說方言又會說普通話的階段。年輕人外出有說普通話的意識，這是學校教育的結果，也是具有現代意識的表現，至于老年人的語言觀念，隨著時代前進，也會逐漸變化的。
其二
河北一位姑娘經人介紹，認識了一位山東小伙子。從第一次見面起，都用普通話交談。結婚那天晚上，新郎對新娘說：“以后我說山東話吧！”新娘問：“你原來不是一直跟我說普通話嗎？”“我不是怕你嫌我文化低嘛！現在已經把你娶進門了，我也該放松放松了。”
一年后，小寶寶出生了，當寶寶開始牙牙學語時，年輕的爸爸忽然又改口說普通話了。他說：“不能讓孩子從小學土話呀。”
評點：說普通話，是有文化修養的體現。年輕的父母讓孩子從小就學說普通話，更是對孩子一生負責的表現。
其三
三年前，一位校級軍官回家鄉探親，因為在外地工作多年，習慣了說普通話，結果父親挑他的理兒：“回家了，跟你爹還耍官腔？”今年再回家，他主動說起了家鄉話，沒想到村長又責備他了：“你在外多年，怎么還說土話？現在咱村兒里都學說普通話呢！咱村辦企業的產品都銷到外省去了，跟人家說土話，人家會覺得咱產品科技含量不高。”
評點：看出普通話的價值了吧，市場經濟把農村也推向現代化的前沿了。語言是人的第二相貌，現代化的農民要有現代化的語言形象，別再用老眼光看今天的農民了。
其四
上海一位檢察官去東北出差，在賓館入住登記時，總臺服務員看他身穿制服，就問他：“有家伙什兒沒有？”上海客人很奇怪，回答說：“我沒有家務事。”服務員說：“誰問你有沒有家務事，我是問你有家伙什兒沒有？”客人生氣了：“我家在上海，在這里有什么家務事？莫名其妙！”
評點：您聽明白了嗎？“家伙什兒”在北方話里是“工具、武器”的意思，服務員是問這客人帶沒帶槍支，如果有槍支是要登記的。可是她不說普通話，南方的客人聽不懂，難怪人家要生氣了。
4.推廣普通話的資料短的
. 推廣普通話的意義 《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。
普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。 語言是最重要的交際工具和信息載體。
在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。 隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。
推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統一的大市場。 我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。
信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字規范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。
推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術的發展和應用。 總之，推廣普及普通話有利于我國先進生產力和先進文化發展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，落實全面、協調、可持續的科學發展觀，為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。
2. 推廣普通話的法律依據 《中華人民共和國憲法》第十九條規定：“國家推廣全國通用的普通話。” 《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二條規定：“國家通用語言文字是普通話和規范漢字。”
第三條規定：“國家推廣普通話，推行規范漢字。”第四條規定：“公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。
國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。”
第五條規定：“國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統一和民族團結，有利于社會主義物質文明建設和精神文明建設。” 第十條規定：“學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。”
第十一條規定：“漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規范和標準。” 第十二條規定：“廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。”
第十三條規定：“提倡公共服務行業以普通話為服務用語。”第十四條規定：“廣播、電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字”。
第十八條規定：“國家通用語言文字以 《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應當進行漢語拼音教學。”
第十九條規定：“凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。”
第二十條規定：“對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。” 《中華人民共和國民族區域自治法》第三十七條規定：“招收少數民族學生為主的學校 （ 班級 ） 和其他教育機構，有條件的應當采用少數民族文字的課本，并用少數民族語言講課；根據情況從小學低年級或者高年級起開設漢語文課程，推廣全國通用的普通話和規范漢字。”
第四十九條規定：“民族自治地方的自治機關教育和鼓勵各民族的干部互相學習語言文字。漢族干部要學習當地少數民族的語言文字，少數民族干部在學習、使用本民族語言文字的同時，也要學習全國通用的普通話和規范漢字。”
《中華人民共和國教育法》第十二條規定：“學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。” 《中華人民共和國義務教育法》第六條規定：“學校應當推廣全國通用的普通話。
招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。” 《中華人民共和國義務教育法實施細則》第二十四條規定：“ 實施義務教育的學校在教育教學和各種活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。
師范院校的教育教學和各種活動應當使用普通話。” 《掃除文盲工作條例》第六條規定：“掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話。”
《幼兒園管理條例》第十五條規定：“幼兒園應當使用全國通用的普通話。” 《民族鄉行政工作條例》第十四條規定：“民族鄉的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話。”
《廣播電視管理條例》第三十六條規定：“廣播電臺、電視臺應當使用規范的語言文字。廣播電臺、電視臺應當推廣全國通用的普通話。”
3. 推廣普通話的方針和政策 為了適應改革開放、經濟建設和社會發展的需要，1986 年國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務，1992 年確定推廣普通話工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高”，在強化政府行為，擴大。
5.推廣普通話手抄報資料稍短的
推廣普通話的宣傳口號
(1) 國家推廣全國通用的普通話
(2) 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
(3) 愛國旗，唱國歌，說普通話
(4) 四海同音，萬眾一心
(5) 普通話：神州音，華夏情
(6) 普及普通話，四海是一家
(7) 面向現代化，推廣普通話
(8) 積極普及普通話，齊心協力奔小康
(9) 樹立語言規范意識，提高民族文化素質
(10) 推廣普通話，公務員要帶頭
6.推廣普通話內容資料短句
推廣普通話的短句有這些 1、方言誠可貴，外語價更高，若比普通話二者皆可拋。
2、華夏情撒大地，普通話遍神州.。 3、方言誠可貴，外語價更高。
4、若為普通話，二者皆可拋。 5、做普通人，講普通話。
普通話是以北方語言為準，結合漢字標準發音而推行的中國標準官方語言。推普，是推廣普通話的簡稱。
推廣普通話宣 傳提綱和宣傳口號，由全國推普周領導小組辦公室2005年修訂。《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。
普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。
7.推廣普通話手抄報資料稍短的
. 推廣普通話的意義 《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。
普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。 語言是最重要的交際工具和信息載體。
在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。 隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。
推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統一的大市場。 我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。
信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字規范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。
推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術的發展和應用。 總之，推廣普及普通話有利于我國先進生產力和先進文化發展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，落實全面、協調、可持續的科學發展觀，為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。
2. 推廣普通話的法律依據 《中華人民共和國憲法》第十九條規定：“國家推廣全國通用的普通話。” 《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二條規定：“國家通用語言文字是普通話和規范漢字。”
第三條規定：“國家推廣普通話，推行規范漢字。”第四條規定：“公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。
國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。”
第五條規定：“國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統一和民族團結，有利于社會主義物質文明建設和精神文明建設。” 第十條規定：“學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。”
第十一條規定：“漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規范和標準。” 第十二條規定：“廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。”
第十三條規定：“提倡公共服務行業以普通話為服務用語。”第十四條規定：“廣播、電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字”。
第十八條規定：“國家通用語言文字以 《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應當進行漢語拼音教學。”
第十九條規定：“凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。”
第二十條規定：“對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。” 《中華人民共和國民族區域自治法》第三十七條規定：“招收少數民族學生為主的學校 （ 班級 ） 和其他教育機構，有條件的應當采用少數民族文字的課本，并用少數民族語言講課；根據情況從小學低年級或者高年級起開設漢語文課程，推廣全國通用的普通話和規范漢字。”
第四十九條規定：“民族自治地方的自治機關教育和鼓勵各民族的干部互相學習語言文字。漢族干部要學習當地少數民族的語言文字，少數民族干部在學習、使用本民族語言文字的同時，也要學習全國通用的普通話和規范漢字。”
《中華人民共和國教育法》第十二條規定：“學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。” 《中華人民共和國義務教育法》第六條規定：“學校應當推廣全國通用的普通話。
招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。” 《中華人民共和國義務教育法實施細則》第二十四條規定：“ 實施義務教育的學校在教育教學和各種活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。
師范院校的教育教學和各種活動應當使用普通話。” 《掃除文盲工作條例》第六條規定：“掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話。”
《幼兒園管理條例》第十五條規定：“幼兒園應當使用全國通用的普通話。” 《民族鄉行政工作條例》第十四條規定：“民族鄉的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話。”
《廣播電視管理條例》第三十六條規定：“廣播電臺、電視臺應當使用規范的語言文字。廣播電臺、電視臺應當推廣全國通用的普通話。”
3. 推廣普通話的方針和政策 為了適應改革開放、經濟建設和社會發展的需要，1986 年國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務，1992 年確定推廣普通話工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高”，在強化政府行為，擴大普及范圍，。
8.關于推廣普通話的手抄報的資料
1、學好普通話，不會鬧笑話。
2、講好普通話，事事好說話。 3、外國賓朋到中國，到了中國學漢語。
漢語就是普通話，人人都能聽得懂。 4、說普通話，行萬里路 。
5、人人都說普通話，祖國處處在變化 。 6、普通話，用處大，人人說，增文化 。
7、講好普通話，走遍中國都不怕 。 8、普通話，明白事。
9、學好普通話，發揚中國歷史文化 。 10、今年過節不說話，要說就說普通話。
11、說好普通話，大江南北任我游 。 12、交流的橋梁——普通話。
13、說話要說普通話，溝通交流都不怕。人人都要學會它，走南闖北就不怕。
14、要做中華小當家，先要說好普通話 。 15、人人都說普通話，中國人民成一家 。
16、人要做文明人，講話要講普通話 。 17、普通話不離口，規范字不離手。
普通話最好聽，普通人最可愛 。 18、你想和更多人交朋友嗎？——請說普通話 。
19、人人都寫規范字，人人都說普通話 。 20、普通話，我愛他，大家一起普及。
9.以“推廣普通話”為內容 ,寫一小篇簡短的廣播稿
同學們、老師們：
大家好！
今年是全國推廣普通話活動的第12個年頭，今年推普周的主題是“熱愛祖
國語言文字，構建和諧語言生活。”我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因為普通話有著十分重要的作用。
漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數最多的語言，并且是世界上最發展的語言之一。語言是交際的工具，也是社會斗爭和發展的工具。目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業的發展具有重大的意義。
由于歷史的原因，漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進一步發展的利益，必須有效地消除這些現象。
漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣魅力的語言，怎樣表現出來呢？那就是要說好普通話。普通話是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。
普通話有幾百年的歷史，它成為全國民族共同使用的語言。推廣使用普通話是社會文明的重要標志，市場經濟迅速發展和語言文字信息處理技術不斷革新，推廣普通話迫在眉捷，只有推廣普通話才能在保證交際順利，信息政令暢通的基礎上，促進經濟、政治、文化等各項事業的發展。要求全校的師生都要講好普通話，積極參加到推廣普通話的活動中來。
普通話是校園的語言，我們全校師生都應把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規范化文字，還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。大家都來自五湖四海，在校園內普及使用普通話可以提高交流效率，規范師生言行，提高師生文明意識，美化校園育人環境。希望大家能從現在起，都說普通話，說好普通話，做一個文明的好學生。
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