華閱文章網1.勵志學習格言
001 追蹤著鹿的獵人是看不見山的
002 誰不向前看，誰就會面臨許多困難
003 有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠
004 雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星
005 志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無堅不摧。
006 不怕路遠，就怕志短
007 志高山峰矮，路從腳下伸
008 有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難
009 有志登山頂，無志站山腳
010 有志的人戰天斗地，無志的人怨天恨地
011 天才是由于對事業的熱愛感而發展起來的，簡直可以說天才
012 人生志氣立，所貴功業昌
013 人若有志，萬事可為
014 并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學得精手藝
015 有志者能使石頭長出青草來
016 雄鷹必須比鳥飛得高，因為它的獵物就是鳥
017 無所求則無所獲
018 壯志與毅力是事業的雙翼
019 志不真則心不熱，心不熱則功不賢
020 把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發得起，何事不可做
021 立志是事業的大門，工作是登門入室的旅程
022 壯志與毅力是事業的雙翼
023 在年輕人的頸項上，沒有什么東西能比事業心這顆燦爛的寶珠
024 不為窮變節，不為賤易志
025 襤褸衣內可藏志
026 志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起
027 死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何！
028 困，你是人類藝術的源泉，你將偉大的靈感賜予詩人
029 貧窮是一切藝術職業的母親
030 無錢之人腳桿硬，有錢之人骨頭酥
031 鴨仔無娘也長大，幾多白手也成家
032 貧困能造就男子氣概
033 窮人的孩子早當家
034 貧困教會貧困者一切
035 對沒志氣的人，路程顯得遠；對沒有銀錢的人，城鎮顯得遠
036 有志者，事竟成
037 人惟患無志，有志無有不成者
038 志不立，天下無可成之事
039 志正則眾邪不生
040 鷹愛高飛，鴉棲一枝
041 鳥貴有翼，人貴有志
042 器大者聲必閎，志高者意必遠
043 燕雀安知鴻鵠之志哉
044 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也
045 志，氣之帥也
046 石看紋理山看脈，人看志氣樹看材
047 志之所向，金石為開，誰能御之？
048 志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺
049 心志要堅，意趣要樂
050 一人立志，萬夫莫敵
2.從小學習勵志作文字少些
奮斗無悔人生在世，“奮斗”二字。
作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。
倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。
本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。
削發如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍。
可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。
在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。
與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。
青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。
凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。
我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧。
3.誰有關于名人刻苦學習的簡短故事
宋濂冒雪訪師
宋濂，字景濂，金華潛溪（今浙江金華）人，是元末明初的著名學者。他一生中數十年如一日地刻苦學習，在學術上做出了卓越貢獻。他主修《元史》，還寫了大量優美的散文，著有《宋學士文集》，他的《送東陽馬生序》，就被選在了中學語文課本中。
宋濂從幼年起，就熱愛讀書。當時家里窮，買不起書，他就向藏書的人家借書，抄寫后再按期歸還。由于他守信用，人家才肯借書給他，使他能夠遍覽群書。
20多歲后，宋濂讀書更加勤奮了。但由于沒有名師指點，遇有問題常常得不到解決，他就步行一百多里路，去向名師請教。他請教的這位老前輩是位大學者，對學生要求很嚴厲。宋濂在向他請教時，每次都十分恭敬地提出疑問，并躬著身子側耳傾聽。由于他虛心求教，宋濂跟著這位老師學到了很多知識。
有一天宋濂出門訪師的時候，正是數九寒天。這時他就穿上草鞋，背上行李，踏著幾尺深的積雪，頂著寒風冒雪去訪師。等他好容易趕到客店里，四肢都凍僵了，但他一點兒也不怕苦，堅持向老師請教。
宋濂由于家境貧苦，少年求學之時每日都是粗茶淡飯，穿著破舊棉衣也渾不在意。他的同學中有不少是富家子弟，穿著綾羅綢緞，滿身珠光寶氣，但他絲毫沒有羨慕的意思，而是把全部心思都用在了求學讀書上。就這樣，經過長期刻苦努力，宋濂終于成為了一位著名的學者。
4.簡單的學習名言
學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。
聞而不審，不若無聞。 讀書不知義，等于嚼樹皮。
吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。 讀書不想，隔靴撓癢。
溫故而知新。 刀越磨越利，腦越用越靈。
身怕不動，腦怕不用。 強記不如善悟。
思索，就是跟自己爭論。（西班牙諺語） 一次深思熟慮，勝過百次草率行動。
（南斯拉夫諺語） 知識無底，學海無涯 萬川歸海海不盈。 山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識學不完。
書囊無底。 生命有限，學問無涯。
走不完的路，知不完的理。 學如積薪，后來者居上。
學到知恥處，方知藝不精。 到處留心皆學問。
泉水挑不干，知識學不完。 做到老，學到老，活到八十還學巧。
聰明的樵夫，應該是既善于砍柴，也善于磨刀的。 聰明來自見多識廣。
（阿拉伯諺語） 不愿看的人，比瞎子還瞎；不愿聽的人，比聾子還聾。（法國諺語） 學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。
（阿拉伯諺語） 數不盡的土粒，渡不盡的學海。（蒙古諺語） 知識無底，學海無涯。
（蒙古諺語） 時間是寶貴的財富 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 少而不學，老而無識。
少壯不努力，老大徒傷悲。 太陽落山了，人才感到陽光的可貴。
記得少年騎竹馬，轉身便是白頭翁。 有錢難買少年時。
失落光陰無處尋。 節約時間就是延長壽命。
守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。 時間是最寶貴的財富。
你和時間開玩笑，它卻對你很認真。 補漏趁天晴，讀書趁年輕。
把握一個今天，勝似兩個明天。 清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
等時間的人，就是浪費時間的人。 最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。
黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。 揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。
誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。 珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。
懶人嘴里明天多。 一日無二晨，時過不再臨。
熟讀游泳學，不如下大河 人在山外覺山小，人進山中知山深。 萬事莫如親下手。
荊條編小籃，看著容易做著難。 不見不識，不做不會。
不下水，一輩子不會游泳；不揚帆，一輩子不會撐船。 不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
見識，見識，不見不識。 天平是輕重的衡量器，實踐是是非的試金石。
發一回水，澄一次泥；經一回事，長一回智。 有錢難買經驗多。
有知識不會運用，如同耕耘而不播種。 閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。
書到用時方恨少，事非經過不知難。 聽不如看，看不如干。
近水知魚性，靠山識鳥音。 經常出門的孩子，比父母知道的多。
讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。 讀書如果不與實際結合，知識不過是天空的浮云。
站在森林外邊，就不能完全了解森林。 欲知對岸事，就要渡過河。
聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實踐十次。 舞劍是一回事，作戰是另一回事。
（朝鮮諺語） 打鐵才能成為鐵匠。（法國諺語） 敏而好學，不恥下問——孔子 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 讀萬卷書，行萬里路——劉彝 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 讀書百遍，其義自見——《三國志》 千里之行，始于足下——老子 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也無涯——莊子 非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮 玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》。
5.求名人的學習方法
魯迅的“隨便翻翻”
—— 學習要“博覽群書”
魯迅先生是非常強調博覽群書的，他在博覽群書時有一個習慣，叫作“隨便翻翻”，也就是輕松地瀏覽一般的報刊雜志，有時從一本書里選一篇或幾篇文章讀讀，有時甚至只看看目錄。
俗話說得好：一塊石頭砌不成金字塔，一根木頭造不了洛陽橋。時值科學飛速發展的今天，那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀專業書”的學習方法，已不適應于現代人才的培養了。博覽群書不僅是大學生崇高的學習方法，而且也是知識經濟、創新技術革命挑戰的客觀要求。
愛迪生“讀書”
—— 讀書、學習要有“目標”、“志向”
偉大的科學家愛迪生，童年時被視為“低能兒”，只上過三個月學便離開了學校。十二歲那年，他當上了火車上的報童。火車每天在底特律停留幾小時，他就抓緊時間到市里最大的圖書館去讀書。不管刮風下雨，從不間斷。當時，他隨著興致所至，任意在書海里漫游，碰到一本讀一本，既沒有方向，也沒有目標。有一天，愛迪生正在埋頭讀書，一位先生走過來問：“你已讀了多少書啦？”愛迪生回答：“我讀了十五英尺書了”。先生聽后笑道：“哪有這樣計算讀書的？你剛才讀的那本書，和現在讀的這本完全不同，你是根據什么原則選擇書籍的呢？”愛迪生老老實實地回答：“我是按書架上圖書的次序讀的。我想把這圖書館里所有的書，一本接著一本都讀完。”先生認真地說：“你的志向很遠大。不過如果沒有具體的目標，學習效果是不會好的。”這席話對愛迪生觸動很大，成為他確立學習方向的一個轉機。他根據自己的愛好、興趣和專業目標，把讀書的范圍逐步歸攏到自然科學方面，特別注重電學和機械學。定向讀書，終于使他掌握了系統而扎實的知識，成為偉大的科學發明家。
學習要有志向，目標要明確。作為正邁入二十一世紀的大學生，學習目標應更加明確和遠大。
實踐證明：學習的成功，關鍵在于方向正確，目標明確，朝著一個既定目標，鍥而不舍地追求。而朝三暮四，見異思遷，是很難做成學問的。
“列寧的照片”
—— 學習應“專心致志”
偉大的無產階級革命導師列寧在學習時對于外來干擾的排除有著驚人的表現。有一次，一位攝影師走進列寧的辦公室，列寧正在聚精會神地看報紙。這位攝影師不慌不忙地安裝好很笨重的攝影機，又咔嚓咔嚓拍了好幾張照片，然后拆掉機器出門。列寧卻一點也不知道。后來報紙上登了照片，列寧才驚奇地說：“他們是從哪兒弄來的照片？”
列寧是日理萬機的偉大的無產階級革命家，他善于摒棄一切來自外界或內心的干擾，從而可以專心致志地學習與工作。
專心致志，學有所成。成功者的奧秘正在于對學習的癡迷和專心致志地攻讀。專心致志，是收到良好學習效果的最重要的內在因素。古人云：“讀書有三到：心到、眼到、口到。”大學生必須培養起抗衡干擾、專心讀書的本領。
6.簡單的勵志的關于學習的對聯
學習的勵志對聯很多，選一些精華的給你： 上聯：效蘇秦之刺股折桂還需苦戰； 下聯：學陶侃之惜時付出必有回報。
上聯：學貴獨得輕獨享； 下聯：行成于思毀于隨。 上聯：春秋冬夏勤學苦練看誰人蟾宮折桂； 下聯：德智體美博學多才有我輩九天摘星。
上聯：劍鋒出磨礪； 下聯：梅馥發苦寒。 上聯：立志須知三古盛； 下聯：為書自起一家言。
上聯：良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉； 下聯：書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。 上聯：為自我為將來誰言辛苦； 下聯：比學業比收獲莫做逃兵。
上聯：遠想出宏域； 下聯：高步超常倫。 上聯：今日寒窗苦讀，必定有我； 下聯：明朝獨占熬頭，舍我其誰？ 上聯：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚； 下聯：苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
上聯：與其臨淵羨魚； 下聯：不如退而結網。 上聯：書山有路勤為徑； 下聯：學海無涯苦作舟。
上聯：寶劍鋒從磨礪出； 下聯：梅花香自苦寒來。 上聯：玉不琢不成器； 下聯：人不學不知道。
上聯：懶惰厭學難成器； 下聯：勤奮博學出狀元。 上聯：努力拼搏，今朝汗灑書本； 下聯：沖刺飛躍，明日笑映容顏。
上聯：學如逆水行舟，不進則退； 下聯：心似平原野馬，易放難收。 上聯：身體好，學習好，品質更須好； 下聯：做題難，練字難，用功都不難。
7.勉勵學習的名言 要簡短不超過10個 越多越好
●刀鈍石上磨，人笨人前學。 以人為師能進步。
●一分耕耘，一分收獲。 一藝之成，當盡畢生之力。
●蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
●星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
●水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
●海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
●經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。