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          學生對老師的簡短建議書

          1.學生對老師的意見和建議大概100字

          1、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。

          集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學,嚴于律己。

          學習目的明確,學習刻苦努力,能獨立完成各科作業,學習成績優秀。一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發展,具有較好的綜合素質。

          2、該生能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念,擔任學生干部,能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。

          學習態度認真,能吃苦,成績優異,有理想,上進心強,是個綜合素質高,全面發展的優秀學生。 3、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。

          集體觀念強,勞動積極肯干。學習目的明確,態度認真,肯鉆研,勤思考,學風踏實,時間觀念強,能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務,成績優異。

          能吃苦,幫助同學,尊敬師長。有理想抱負,各科發展全面,具有較好的綜合素質。

          給你三條,你自己選選吧。

          2.給老師的建議 作文

          給老師的建議書

          親愛的老師:

          在我們小學即將畢業之際,為了讓后面的弟弟,妹妹能學得更好,我想老師您提出幾點建議:

          一、希望能給同學們更多屬于自己的空間去學習。像上課時,讓同學們自己學習的時間多一些;放學時,坐也不要布置得過多,多布置讓同學們自己閱讀的作業,讓同學們更好的發揮。

          二、在每期考完試后,希望能不公布考試結果讓沒考好的同學報紙“面子”使他們對學習有自信心,不沮喪。況且,一次分數的高低,也不能說明一切。

          我再次希望,老師能接受我的建議。

          ===================================

          尊敬的老師:

          現在國家規定減輕學生的負擔(簡稱“減負”)。學校里,你們正努力落實執行。但是有的老師卻不能理解,認為“減負”弊大于利,這是不正確的。我們減了負,有了充足的自由時間,我們可以利用它干我們喜歡干的事,學我們有興趣的知識。何必整天逼我們去啃書本呢?

          我們希望老師響應減負號召,切實做到如下幾條:

          一、不要再增加我們的作業量,多給我們一些自主的時間和空間。

          二、帶領我們多參加社會實踐活動,讓我們在大自然中增長見識,多鍛煉。

          三、讓我們多做些力所能及的事。別大事小事一包攬,使我們的能力得不到提高。各位尊敬的老師,為了我們的未來,我相信你們一定會做到的。

          此致!

          敬禮!

          3.對老師的意見和建議怎么寫

          只有建議

          對老師的意見和建議

          1

          、學生有錯不能不罰,您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞、唱歌,這不是一舉兩得嗎?

          2

          您應該和同學們打成一片,

          有空與學生一起娛樂!

          這可以讓您多一分快樂,

          少一些煩惱。

          有煩惱時您可以找他們聊天什么的,學生也就更愿意與你打交道了。

          3

          、作為一名老師,應該給每一位同學施以同樣的愛,要切記不傷他人自尊。

          4

          、可以在課上實行操行評分制。

          5

          、當自己的學生犯錯誤時,您就會很生氣,感到傷心,遇到這種情況不能急,要分析一下

          學生犯錯誤的根本原因是什么,然后清楚地向學生說清楚。

          6

          、在班上,要對全班提出本班的口號,比方說,

          努力奮斗,爭創一流!

          等等,可以激勵

          同學們前進。

          7

          、老師在班集體中,應該對學生給予同樣的關愛,不能偏心,如果偏心的話,有些同學就

          會妒忌,因而對這門學科也不感興趣了,即使你教得再好,他(她)對你的課也就自然不那

          么熱心了。

          8

          、老師,我覺得您講課的時候,有些地方沒講清楚,因為您實在是講得太快了,以至于講

          了后我還是迷迷糊糊的。就,讓他們把我當作一位朋友。

          9

          、老師可以在班上來個

          眾說紛紜

          讓全班的同學把平時對老師的看法或建議寫在紙上,

          交到老師那里一一過目。

          老師可以從中發現自己的長處和不足,

          在以后上課時就可以取長補

          短了。

          10

          上課時有人講私話,

          如果老師你看見了,

          不用去打他們或者罵他們,

          甚至也不用去說他

          們,

          你就提問題讓他們回答,

          圍繞這個問題百般地為難他,

          讓他出盡洋相,

          這樣他們也就會

          不好意思在上課再講私話了。

          11

          、您可以開展許多有益的活動,比如:講故事比賽、朗讀比賽、聽寫比賽等等。

          12

          、老師要經常在課堂上回憶講過的內容,以免同學們把學過的知識忘得一干二凈。

          13

          、老師可以向我們介紹一些好作文、好文章讓我們去閱讀,讓我們有機會享受美文快餐,

          使我們的閱讀寫作水平提高得更快。

          14

          老師在上課時加快點速度,

          使講完一課在半節課左右,

          剩下的就出一些題目讓我們去做,

          看我們是否掌握好了已經學過的知識。

          學生對老師的簡短建議書

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