華閱文章網1.中華傳統美德故事,4、5分鐘的
孔融分梨
東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”
孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”
爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？”
孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”
爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息。”
暖不忘寒
公元前654年前后，有人誣告晉獻公的兒子重耳死刑，重耳為了逃命，連夜帶著親信家臣逃出晉國逃亡到了衛國。但是剛到衛國，晉兵又馬上趕來，重耳只能逃到齊國。可是在慌亂之中，管家又帶著所有財物逃走了。他們身上沒有半文錢財，大家只好忍著饑餓，那時候，連剩稀粥都成了救命寶貝。就這樣他們忍饑挨餓，終于到達了齊國。
后來，重耳又流亡到了秦國，做了秦穆公的女婿。公元前636年，秦穆公打算送重耳回國。重耳在收拾行李時，打算把那些以前用過的破爛全部扔掉，看此情景，壺叔連忙勸說，可重耳不聽。這一切，全被孤雁聽到了，他捧著一塊白玉，要重耳把自己這樣的老臣當成那些破爛扔掉，與重耳告別。重耳很是吃驚，思索一番后，便命令兵士把破爛都撿回來，一再表達悔改之意。回國后，重耳做了一國之君，他沒有忘記孤雁和壺叔的教誨。因為這樣，他很快把晉國變成了一個強國，使它成為春秋五霸之一。
重耳成為一國之君還聽從教誨，不忘以前患難與共的朋友，不忘記曾經的苦楚。愿大家都向重耳學習，勤儉節約，把我們的祖國建設得更加繁榮富強！
金孝拾銀
金孝以賣油為生，家中只有個老母。一天金孝偶然撿到一包銀子，約莫有三十兩。他高興得回家告訴老母。但金母卻以“裴度還帶”的故事教育金孝，讓把銀子還給失主。 于是金孝回到事發地，恰好遇到一個外地客人正在尋找。金孝告訴失主是他撿到的銀子，并帶著失主回家去銀子。不料失主卻說銀子原來有五十兩，誣陷金孝貪污了他的銀子。二人相持不下，告到官府。那縣令是個清官，問明案情后，說：若是金孝賴了銀子，為什么不全拿了？卻止藏了一半，又自己尋找失主？若是金孝不招認，別人又怎么知道？可見金孝沒有賴銀之情。接著縣令判道：外地客人丟失的銀子是五十兩，金孝拾的是三十兩，這銀子不是客人的，這銀兩判給金孝，奉養母親；客人的五十兩，自去尋找。”金孝得了銀子，干恩萬謝地跟老娘回去了。大家無不稱快。[
2.《中華傳統美德故事》 簡短寫幾個
【程門立雪】講的是尊師重教的故事。
北宋時福建將東縣有個叫楊時的進士，特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真傳。一天，楊時向程頤請求學問，不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，直到程頤一覺醒來。程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚求學師門，誠心專志，尊師重道的學子。
【鐵杵磨成針】講的是勤學的故事。
相傳李白在山中讀書，還沒有讀完，就放棄離去了。過了小溪，看見一位老婆婆正在磨鐵杵，李白感到奇怪便問她，老婆婆回答：“我想要做針。”李白問道：“鐵杵磨成針，能行嗎？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力與意志所感動，就回到了山上完成學業。
【子路借米】說的是尊老愛幼的故事。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？ 于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
3.幼兒最美文明小天使一分鐘的小故事
我是文明小天使”主題班會活動教案 鎮原縣屯字小學 六（3）班班主任張曉敏 一、活動目的： 本次班會旨在針對學生的特點，采用生動活潑的形式，對學生進行禮貌用語、文明行為的教育。體會學習禮儀，使用文明禮儀，做文明的我的樂趣。讓學生對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明，懂禮儀，努力提高自己的文明修養。本次主題班會活動主要是培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起。提高同學自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的學生。 二、活動準備： 1.重溫《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《小學生課堂常規》 2.收集講文明，懂禮貌的詩歌、童謠、小品、三句半、快板、歌曲等。 三、活動過程：（一）：主持人宣布“我是文明小天使”主題隊會開始（二）：主持人介紹各小組的名字及口號。（三）：主持人宣布主題隊會正式開始 男：爸爸常說，我國是文明古國 女：媽媽常講，中華是禮儀之邦 合：老師告訴我們，知書達理兒時起，我們告訴自己，文明禮貌要發揚 男：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黃昏，冬天最美是早晨 女：我們的祖國是個美麗的大家庭，五十六個民族都有文明的身影 男：和著歡樂的節拍，我們懂得了文明的重要，文明就要有良好的行為，文明就要有良好的習慣 場景表演：校門口，兩名低年級的小學生出校門后，把握在手里的紙團隨手亂扔，被中隊長制止不服，并與中隊長發生抓扯打斗，而且還叫自己一幫耍得要好的同學來幫忙，最后被門衛人員制止。 男：同學們，我們千萬不要象剛才那些同學一樣，一定講究衛生服從文明勸導，做個好學生。 女：我看了這個小品后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這秋高氣爽的季節里，讓我們傳承文明的文化吧！ 男：上課時我們專心聽講，下課后我們盡情嬉戲。就像紅日每天從東方升起，將燦爛的陽光灑滿大地
女：文明是一種美德，禮儀是一種風范，文明是思想意思，禮儀是自覺行為 結束語：男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天 女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限 男 ：你給別人一根謙讓，別人給你敬重萬千 女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念 合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風度翩翩，做一個知文懂禮的少年，是我們共同的心愿！ （四）：領讀《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生課堂常規》 （五）：班長帶領全班宣誓： 我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規守紀，勤奮學習；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己。 （六）：請班主任老師做總結 文明禮儀看似簡單，但要成為文明小天使更非易事。這就需要我們平時多加學習，提高修養，使我們中華民族"禮儀之邦"的優良傳統，能得到進一步的發揚光大。今天的班會活動舉辦的很成功，同學們都表現得不錯。希望大家在活動之后，多用文明行為來要求自己，從身邊的每一件小事做起。說文明話，做文明事，早日成為一個真正的文明小天使。 （七）：主持人宣布主題隊會結束 男：短短的四十分鐘已經過去，我們的主題班會活動也接近尾聲了。 女：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責任為傳承和弘揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。 男：作個成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功 合：親愛的同學們，六年級1班“我是文明小天使”主題班會到此結束，謝謝各位。
4.誰知道中華傳統美德的小故事
孔融讓梨 東漢末年的文學家孔融（153—208 年），小時候非常有禮貌，而且聰穎過人。
他6 歲讓梨的故事早已家喻戶曉，被后人傳為美談，但孔融巧思分梨的故事恐怕很少有人知道。 一天吃完午飯，孔融便自覺到書房去讀書寫字了。
這時老管家進房傳話 說：”小主人，在外地的伯伯、叔叔、嬸嬸和六個堂兄妹都來了，夫人叫你 到前庭去見見他們。”孔融高興極了，說實在的，伯伯、叔叔長年在外地做 官，孔融長到6 歲還沒見過他們.特別是六個堂兄妹不知長個啥模佯。
于是，孔融沒等老管家趕到前庭回話，已飛也似地先到了。在父母的介紹下，孔融一一給伯伯、叔叔、嬸嬸和六個堂兄妹見過了禮，大家都夸孔融有禮貌。
這時，母親叫丫環端上一盤梨來，玲瓏剔透的盤中放著六只又大又香又 嫩的鴨梨，母親又叫孔融把鴨梨分給六個堂兄妹吃。 孔融正要分梨，卻被父親止住了：“慢！融兒，你把梨子送給堂兄妹， 每個人一個，而且盤子里還要留一個，你能分好嗎？” 父親知道孔融很聰明，有意想夸耀一下孔融，誰知題目太難，反倒把孔 融給問住了。
伯伯、叔叔、嬸嬸們，也覺得這事連他們都難以辦妥，何況一 個6 歲的稚童呢？六個堂兄妹更是束手無策，面面相覷，心里在琢磨著：“這樣分梨，我們六個人中總有一個人吃不到梨子呀！” 孔融擰著眉頭苦思，他為難地看看母親，母親慈祥地對孔融說：“融兒，動動腦筋呀！梨子分來一個不少，你一定能分好的。” 孔融的眼珠子急速地轉動著，他瞧了瞧盤子又望了望梨子，忽然，臉上 露出了歡欣的喜悅，他拍著小腦瓜兒說：“有辦法了。”
只見孔融拿起盤中 五只梨子分別遞給五個堂兄妹，盤中剩下一只梨子，可還有一個堂妹沒有分 到梨子，這個堂妹感到很委屈。伯伯、叔叔和嬸嬸說這個辦法不靈。
孔融微 微一笑，把剩下的一只梨子連同盤子一起遞給了這個堂妹。 父親高興地說：“融兒.你分得很對.能不能給大家講講為什么要這樣 分？” 孔融脆生生地說：“每人分一個，說明六個堂兄妹都得分著；盤子里還 要留一個，這也可理解為只要有一只梨子放在盤子里就行，所以我這樣分是 符合題意的。”
大家恍然大悟，連夸孔融聰明過人，父母親也開心地笑了。
5.3歲—4歲兒童德育故事
3歲-4歲兒童德育故事：孔融讓梨、孟母三遷、鑿壁偷光、千里送鵝毛、黃香溫席1、孔融讓梨父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。
父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”
父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？“ 孔融說：”因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。“教育意義：凡事應該懂得謙讓，兄弟姐妹之間應當友好相處。
2、孟母三遷孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳墓或學別人哭拜的游戲。
母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。
孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心里很高興，就不再搬家了。
教育意義：人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣。3、鑿壁偷光匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。
鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個大戶人家不怎么識字，但家中富有，有很多書。
匡衡就到他家去做雇工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望讀遍主人家的書。”
主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。于是匡衡成了一代的大學問家。
教育意義：珍惜讀書時光，努力刻苦學習。4、千里送鵝毛唐朝貞觀年間，西域回紇國是大唐的藩國。
一次，回紇國為了表示對大唐的友好，便派使者緬伯高帶了一批珍奇異寶去拜見唐王。在這批貢物中，最珍貴的要數一只罕見的珍禽——白天鵝。
緬伯高最擔心的也是這只白天鵝，萬一有個三長兩短，可怎么向國王交待呢？所以，一路上，他親自喂水喂食，一刻也不敢怠慢。這天，緬伯高來到沔陽湖邊，只見白天鵝伸長脖子，張著嘴巴，吃力地喘息著，緬伯高心中不忍，便打開籠子，把白天鵝帶到水邊讓它喝了個痛快。
誰知白天鵝喝足了水，合頸一扇翅膀，“撲喇喇”一聲飛上了天！緬伯高向前一撲，只撿到幾根羽毛，卻沒能抓住白天鵝，眼睜睜看著它飛得無影無蹤，一時間，緬伯高捧著幾根雪白的鵝毛，直愣愣地發呆，腦子里來來回回地想著一個問題：“怎么辦？進貢嗎？拿什么去見唐太宗呢？回去嗎？又怎敢去見回紇國王呢！”隨從們說：“天鵝已經飛走了，還是想想補救的辦法吧。”思前想后，緬伯高決定繼續東行，他拿出一塊潔白的綢子，小心翼翼地把鵝毛包好，又在綢子上題了一首詩：“天鵝貢唐朝，山重路更遙。
沔陽湖失寶，回紇情難拋。上奉唐天子，請罪緬伯高，物輕人義重，千里送鵝毛！”緬伯高帶著珠寶和鵝毛，披星戴月，不辭勞苦，不久就到了長安。
唐太宗接見了緬伯高，緬伯高獻上鵝毛。唐太宗看了那首詩，又聽了緬伯高的訴說，非但沒有怪罪他，反而覺得緬伯高忠誠老實，不辱使命，就重重地賞賜了他。
教育意義：禮物微薄而情意深重。5、黃香溫席漢朝的時候，有一個叫黃香的人，是江夏（今湖北境內）人。
年紀才九歲的時候，就已經懂得孝順長輩的道理。每當炎炎的夏日到來時，（黃香）就用扇子對著父母的帳子扇風，讓枕頭和席子更清涼，并使蚊蟲遠遠地避開（黃香雙親的帳子），讓父母可以更舒服的睡覺。
到了寒冷的冬天，（黃香）就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時覺得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。
教育意義：讓我們從身邊一點一滴的小事做起，孝敬父母、關心他們。擴展資料：“仁、義、禮、智、信”是中華民族傳統美德的核心價值理念和基本要求。
德育的任務：把全體學生培養成為愛國的，具有社會公德的、文明行為習慣的，遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步確立科學的人生觀、世界觀，并不斷提高社會覺悟，使他們中的優秀分子將來能夠成為堅定的共產主義者。
參考資料：百度百科-孔融讓梨參考資料：百度百科-孟母三遷參考資料：百度百科-鑿壁偷光參考資料：百度百科-千里送鵝毛參考資料：百度百科-黃香溫席。
6.美德小故事
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？
于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
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