華閱文章網1.中華少年朗誦詞
中華少年
甲 從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
乙 從碧波環抱的寶島走來，
我是海風中的一只乳燕；
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；
丁 從七溝八梁的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 啊！神州大地生長的希望，
我們是中華的少年！
丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，
甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學會立地頂天，
丙 教我純潔的是北國的雪花，
乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙 龍的故土，民族的搖籃，
錦繡山川，我們的家園。
甲 到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，
感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣；
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，
領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；
丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，
女媧（wā）、大禹（yǔ）的故事縈（yíng）繞耳畔；
丁 在爺爺的臂彎下蹣（pán）跚（shān）學步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁 炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 敖（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；
甲 手捧哈（hǎ）達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。
乙丙 東方之美滋養著龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
丁 我們銘（míng）記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙 “春天的故事”響徹大江南北，
中華啊！展開了嶄新的畫卷。
甲 今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！
甲 不期望腳下處處陽關道，
乙 不幻想頭頂一片艷陽天，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，
丁 不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！
甲 要做旗艦去長風破浪，
乙 要做火箭去推動飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬斷，
丁 要用愛心把世界相連。
甲丁 聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，
乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
齊 五十六朵鮮花競（jìng）相開放，
裝點祖國萬里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：
齊 啊！這就是我的中華！
這就是中華的少年！
2.以中華少年為主題的朗誦詞有哪些
中華少年 甲 從巍峨峻拔的高原走來， 我是冰山上的一朵雪蓮； 乙 從碧波環抱的寶島走來， 我是海風中的一只乳燕； 丙 從蒼蒼茫茫的草原走來， 我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹； 丁 從七溝八梁的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 啊！神州大地生長的希望， 我們是中華的少年！ 丁 九曲黃河讓我懂得百折不回， 甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學會立地頂天， 丙 教我純潔的是北國的雪花， 乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。 甲乙 龍的故土，民族的搖籃， 錦繡山川，我們的家園。
甲 到剛勁（jìng）端莊的方塊字里， 感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣； 乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中， 領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙； 丙 在外婆的歌謠里牙牙學語， 女媧（wā）、大禹（yǔ）的故事縈（yíng）繞耳畔； 丁 在爺爺的臂彎下蹣（pán）跚（shān）學步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。 丙丁 炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕， 乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。 丙 敖（áo）包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍； 甲 手捧哈（hǎ）達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。
乙丙 東方之美滋養著龍的傳人， 五千年文化植根在我們心田。 丁 我們銘（míng）記著中華母親的功德， 更不忘她承受的千災百難。
黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀， 長城的古磚擋不住洋炮的彈片。 丙 啊！是七月的星火，南湖的航船， 讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土， 神州才露出青春的笑臉， 乙 “春天的故事”響徹大江南北， 中華啊！展開了嶄新的畫卷。 甲 今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接， 時代的接力棒要靠我們相傳， 站在新的起跑線上響亮回答： 齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇！ 甲 不期望腳下處處陽關道， 乙 不幻想頭頂一片艷陽天， 丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床， 丁 不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！ 甲 要做旗艦去長風破浪， 乙 要做火箭去推動飛船， 丙 要像利劍把貧窮斬斷， 丁 要用愛心把世界相連。
甲丁 聽，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響， 乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。 齊 五十六朵鮮花競（jìng）相開放， 裝點祖國萬里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆： 齊 啊！這就是我的中華！ 這就是中華的少年！拓展補充：和中華少年朗誦詞相似的散文從荒無人煙的大漠走來，我是沙漠中一株堅強的仙人掌；從波濤洶涌的的大海走來，我是海里一只自由的魚兒；從風沙肆虐的戈壁走來，我是堅定不移的一棵白楊從巍峨挺拔的泰山走來，我是歷經滄桑的古松。萬里長城讓我學會堅強不屈，珠穆朗瑪使我懂得頂天立地；教我細膩的是小巧的麻雀，教我勤勞的是可愛的蜜蜂。
龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。到嫻靜秀氣的方塊字里，感受“關羽”“呂布”的不朽傳奇；在多姿多彩的藝術世界里，感受古典音樂、民族樂器的獨特魅力；在奶奶的呵護下健康成長，跳方格、捉迷藏，童年的回憶銘記在心；在外公的講述中增長知識，盤古、嫦娥的傳說令我浮想聯翩。
炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。九月重陽眾人一起攀高山，七月七夕，牛郎織女來相會；蒙古包中，載歌載舞，優美舞姿慶佳節；新娘出嫁，相互敬酒，男女歡度花燭夜。
亞洲之龍現在要騰飛，民族風俗傳承五千年。
3.中華少年朗誦詞
甲 從巍峨峻拔的高原走來， 我是冰山上的一朵雪蓮； 乙 從碧波環抱的寶島走來， 我是海風中的一只乳燕； 丙 從蒼蒼茫茫的草原走來， 我是藍天下翱翔的雛鷹； 丁 從七溝八梁的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 啊！神州大地生長的希望， 我們是中華的少年！ 丁 九曲黃河讓我懂得百折不回， 甲 莽莽昆侖使我學會立地頂天， 丙 教我純潔的是北國的雪花， 乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。 甲乙 龍的故土，民族的搖籃， 錦繡山川，我們的家園。
甲 到剛勁端莊的方塊字里， 感受“水滸”“三國”的英雄豪氣； 乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中， 領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙； 丙 在外婆的歌謠里牙牙學語， 女媧、大禹的故事縈（yíng）繞耳畔； 丁 在爺爺的臂彎下蹣跚學步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。 丙丁 炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕， 乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。 丙 敖包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍； 甲 手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。
乙丙 東方之美滋養著龍的傳人， 五千年文化植根在我們心田。 丁 我們銘記著中華母親的功德， 更不忘她承受的千災百難。
黃河纖夫拉不直問號般的身軀， 長城的古磚擋不住洋炮的彈片。 丙 啊！是七月的星火，南湖的航船， 讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土， 神州才露出青春的笑臉， 乙 “春天的故事”響徹大江南北， 中華啊！展開了嶄新的畫卷。 甲 今天，歷史和未來將由我們焊接， 時代的接力棒要靠我們相傳， 站在新的起跑線上響亮回答： 齊 少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！ 甲 不期望腳下處處陽關道， 乙 不幻想頭頂一片艷陽天， 丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床， 丁 不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！ 甲 要做旗艦去長風破浪， 乙 要做火箭去推動飛船， 丙 要像利劍把貧窮斬斷， 丁 要用愛心把世界相連。
甲丁 聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響， 乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。 齊 五十六朵鮮花競相開放， 裝點祖國萬里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆： 齊 啊！這就是我的中華！ 這就是中華的少年。
4.詩歌中華少年朗誦節目串詞
原發布者：**亞
中華少年朗誦主持詞【篇一：中華少年串詞】五（3）班：詩歌朗誦《中華少年》我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆，曾記否“少年富，則國富，少年強，則國強！了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲。下面，請欣賞五年級三班帶來的朗誦《中華少年》。【篇二：詩朗誦串詞2013】昆侖鎮中心小學2013年慶建隊節“紅領巾相約中國夢”經典誦讀串詞甲：尊敬的各位領導，乙：敬愛的老師們，丙：親愛的同學們，合：大家下午好！甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化乙：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；丙：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；甲：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；乙：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。丙：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。合：昆侖中心小學“紅領巾相約中國夢”經典誦讀活動現在開始。1、甲：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現了一個五彩紛呈的世界。乙：讓我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的博大精深！丙：下面請聽一年級一班的同學們帶來的古詩新唱《憫農》《詠鵝》等。請一年級二班做準備2、甲：夕陽西下，層林盡染；滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠，極目遠眺，需更上一層樓-----請欣賞一年級二班的朗誦《登鸛雀樓》等。請二年級一班做準備3、乙：春天是美麗的。春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇，不信，你聽二年級一班的同學
5.少年中國強朗誦詞
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。
美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆。
6.中華少年朗誦詞
射箭摔跤，蘆笙（shēng）和嗩（suǒ）吶一齊吹響！
這就是中華的少年，
乙 教我熱烈的是南疆的紅棉，
我是海風中的一只乳燕，
冬子；
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來；
丁 在爺爺的臂彎下蹣（pán）跚（shān）學步，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片，盡顯小牧民的強悍，
丁 要用愛心把世界相連！這就是我的中華，
領略楓橋的鐘聲。
乙丙 東方之美滋養著龍的傳人，
乙 要做火箭去推動飛船！
甲 不期望腳下處處陽關道，我們的家園，
乙 八月中秋。
甲 到剛勁（jìng）端莊的方塊字里！
甲 要做旗艦去長風破浪！神州大地生長的希望，
黑眼睛黃皮膚。
甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土！是七月的星火，
乙 “春天的故事”響徹大江南北，
我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹，
丁 不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹，
丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床、雷鋒的腳印引我向前；
丁 從七溝八梁的黃土坡走來，
乙 不幻想頭頂一片艷陽天：
齊 啊，獻給朋友美好的祝愿，
女媧（wā），民族的搖籃；
丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，
錦繡山川，不改的容顏，
感受“水滸（hǔ）”“三國”的英雄豪氣，
站在新的起跑線上響亮回答，
裝點祖國萬里大花園。
甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆。
齊 啊，
我們是中華的少年。
甲乙 龍的故土。
甲 今天，
更不忘她承受的千災百難！展開了嶄新的畫卷；
甲 手捧哈（hǎ）達，歡歌勁舞，大漠的孤煙，中華兒女，心隨龍舟把詩魂追趕，
中華啊，
神州才露出青春的笑臉！
丁 九曲黃河讓我懂得百折不回。
齊 五十六朵鮮花競（jìng）相開放，南湖的航船。
黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀，歷史和未來將由我們焊（hàn）接。
丁 我們銘（míng）記著中華母親的功德，乳燕和雛鷹比翼聯翩，
甲 莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學會立地頂天。
丙 敖（áo）包會上，借皎皎圓月遙寄思念，
乙丙 看。
丙 啊、大禹（yǔ）的故事縈（yíng）繞耳畔，
丙 教我純潔的是北國的雪花；
乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中。
丁 五月端陽。
甲丁 聽 中華少年
甲 從巍峨峻拔的高原走來，
丙 要像利劍把貧窮斬斷；
乙 從碧波環抱的寶島走來：
齊 少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩篇，
五千年文化植根在我們心田，
時代的接力棒要靠我們相傳，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
丙丁 炎黃子孫，
我是冰山上的一朵雪蓮
轉載請注明出處華閱文章網 » 關于中華少年的朗誦詞簡短優美