華閱文章網1.簡單的開場白
開場白：橋是經過放大的一條板凳——橋梁專家茅以升這樣風趣地解釋“橋”。是呀，橋就是這么簡單。不過，橋又是充滿魅力的，它集實用功能與審美價值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯想與感受，使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。今天，就讓我們走近橋，去了解關于它的方方面面。
“橋是經過放大的一條板凳”，橋梁專家茅以升這樣風趣地說橋。"跨越障礙的通道"，這是"橋"簡潔準確的定義。橋梁是人類所建造的最古老、最壯觀、最美麗的建筑工程，記錄了人類的文明，與人類的生活密切相關。在這兩個星期中，同學們通過上網，查找書籍，詢問家長等途徑對橋和橋文化進行了學習和探究。今天，就讓我們向大家來匯報一下我們的學習成果。
開場白：出示四幅風格不同的橋圖片。真是一座橋，一處景致，歲月流逝，世事變遷，不變的是那些橋的風姿。今天就讓我們一起步入“橋”的世界，感受那多姿多彩，妙趣橫生的“橋”文化吧！
2.小主持人2分鐘內的演講稿
尊敬的老師、同學們：大家好！我叫朵妮婭，來自芳草小學五年十班。
今年12歲，我是一位活潑伶俐的小女孩，喜歡唱歌、畫畫、朗誦，但我最大的理想是當一名節目主持人。接下來，我為大家展示一下我主持的節目。
各位聽眾，大家好！ 芳草小學的小小廣播站又開始廣播了啦！我是主持人朵妮婭，自從《文明好少年》節目開播以來，社會反響很大，校容校貌干凈整潔，好人好事屢見不鮮，收到了明顯的效果。今天我給大家主持的節目是：養成道德好習慣，爭做文明好少年。
有這樣一個故事：1998年1月，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教，“您是在哪所大學獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說，“我是在幼兒園。”
提問者一下子愣住了，接著問，“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答，“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，用過的東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，午飯后要休息，做錯了事要表示自己的歉意，仔細觀察周圍的事物……”誰也沒有想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業。這位獲獎者的一席話耐人尋味。
的確，良好的行為習慣會影響人的一生。在日常生活中，你是否重視了自己良好行為習慣的養成呢？你能不能做到遵守紀律，按時到校，課間文明休息呢？你能不能做到講究衛生，不隨地亂扔紙屑，維護校園整潔，不罵人，不說臟話，禮貌待人呢？同學們，我們要牢牢記住少先隊員應該遵守的十個道德好習慣：1、微笑待人：2、每日為父母做件事；3、主動打招呼；4、及時感謝別人的幫助；5、按規則辦事；6、說了就要努力做；7、用好每一分錢；8、集體的事情一起干；9、用過的東西放回原處；10、干干凈凈迎接每一天。
希望每個同學都能從自己做起，從每一件小事做起，時時刻刻提醒自己養成道德好習慣，爭做文明好少年。節目到此結束，謝謝大家！這是一個魅力展現的時代，這也是一個激烈競爭的時代，商場如戰場，一流的口才將是你弛騁商戰的致勝法寶，“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。
擁有一對多的公眾演說能力和行銷能力，已成為你成功立足現代社會的必備技能！所以加油吧讓我們展現出自己得魅力！最后，我再給大家來一段小詩，故鄉故鄉的云 是從未被驚擾的夢 懶懶的一直在眼前飄蕩 即使睡著也能聽見 她輕輕的呢喃 輕輕的盼望 遠行的游子、汗水和布鞋 我憑借極致之目眺望 眺望你裸露的臂膀 眺望你新換的春衣 卻從未看清你的朦朧 故鄉的母親 捎來了口信 余下了今年的麥子和玉米 這的確讓人振奮 汗水滴在你的心上 暴曬著你古銅色的皮膚 堅強的莊稼和希望 我真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我，謝謝大家。
3.小主持人3分鐘模擬主持稿
主持人男：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
主持人女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。 男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。
女：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。 男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！ 女：全體起立，唱隊歌。
（大合唱《我們是共產主義接班人》） 女：請坐。 男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育， 男：從入學后老師的教育， 女：我們都能學到有關文明禮儀的知識。 男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？ 女：我可是聽說我們同學有許多不文明的行為哦。
男：讓我們一起來看看吧。 （小品《文明禮儀解讀》） 男：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。
女：不過，我們的文明小衛士可不會放過這么多不文明的行為。 男：那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢。
女：就請大家討論一下吧。 （討論：生活中的文明禮儀） 男：中學時代是最值得珍愛的時代， 女：中學時代是最難以忘懷的時代。
男：在這個時代我們擁有了友誼， 女：在這個時代我們獲得了知識。 男：請欣賞男女二重唱《中學時代》。
（男女二重唱《中學時代》） 男：哎，你喜歡魔術嗎？ 女；喜歡啊。 男：看我給你變一個。
女：你會？ 男：看著吧。瞧，這是一個手指頭吧？（伸出一個手指）怎么樣，變五個了吧。
女：你就少在這兒賣傻了，還是請上我們的小魔術師吧。 男：請欣賞魔術《找撲克》。
（魔術《找撲克》） 男：看來我真的得向魔術師學習學習了。 女：別急，你要學的還多著呢，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了，趕快請上他們吧。
男：請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。 （小合唱《咱們從小講禮貌》） 男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望： 女：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會高飛的翅膀！ 男：請欣賞故事《文明的種子》。
（故事《文明的種子》） 男：你知道我國有那些經典的藝術嗎？ 女：很多啊，京劇、小品、相聲，等等。你最喜歡什么呀？ 男：相聲啊。
女：今天就滿足你。請欣賞相聲《講禮貌》。
（相聲《講禮貌》） 男：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。 女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來了解一些禮儀的知識，一起進入“知識競賽”。 （知識問答十題） 男：汽車駛過的聲音是否震醒你久睡的心扉？ 女：你的思緒是否隨著車輪的飛速轉動而飛揚呢？ 男：你像那些年輕人一樣，對老者視而不見？ 女：你像那些老者一樣，對別人的幫助忘記道謝嗎？ 男：請欣賞小品《車廂里的故事》。
（小品《車廂里的故事》及即興討論） 男：哎，嚴盈，你發現沒有？ 女：發現什么？ 男：現在的家長不光要自己的孩子品德好，還要他們全面發展呢！ 女：是啊。 男：那你有什么特長嗎？ 女：有啊。
男：那你能給大家露一手嗎？ 女：當然可以！ （笛子獨奏《梁祝》） 男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。 女：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。
請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。 男：請欣賞獨唱《奔跑》。
（獨唱《奔跑》） 男：中國是一個歷史悠久的古國。 女：唐詩宋詞是文藝寶庫中永遠閃光的明珠。
男：請欣賞舞蹈《水調歌頭》 （舞蹈《水調歌頭》） 男：同學們，我們是祖國的未來， 女：是祖國的希望， 男：是含苞欲放的花朵， 女：是展翅欲飛的雛鷹。 合：是雨后的春筍。
男：請欣賞朗誦《春筍》。 （朗誦《春筍》） 女：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。
在這次主題隊會活動中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實際結合起來了。 男：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
4.小主持人開場白、臺詞、結束語（╰
甲：各位領導、老師 乙：親愛的同學們： 合：大家好！ 甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節，乙：我們迎來了南洲燕山小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術節。
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”， 乙：祖國！多么神圣的名字。 甲：祖國！我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國地大物博， 甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化； 乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命， 甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前， 乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。 甲：今天，我們歡聚一堂， 乙：歌唱我們幸福的生活， 甲：歌唱我們偉大的祖國。
乙：南洲燕山小學、實驗小學“歌唱祖國”歌詠比賽 合：現在開始。 甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎 班登場。
尾聲： 甲：祖國！多么神圣的名字。 乙：祖國！我們敬愛的母親。
甲：我們為偉大的中華民族而驕傲， 乙：我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪， 甲：我們是中華民族的兒女， 乙：我們是神州建設的后備軍， 甲：我們是共產主義事業的接班人。 乙：和著動聽的歌聲， 甲：踏著歡快的腳步， 乙：“歌唱祖國”歌詠比賽即將結束，讓我們共同高唱“我們是共產主義接班人”。
校園藝術節開幕式串詞 甲：秋天剛剛過去，冬天已悄然來臨，雖有絲絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術節的熱情。今天，師生聚集，嘉賓滿座，村前小學首屆校園文化藝術節開幕式即將開始。
首先，請允許我代表村前小學的全體同學，向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎；也向為籌備本次藝術節而做了大量準備工作的老師和同學致以衷心的感謝。下面，就請嘉賓們、老師們、同學們共同走進村前小學首屆校園文化藝術節吧！ 甲：敞開你的胸懷，抒發你的情懷！ 乙：揚起你的風帆，展現你的風采！ 甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體大隊委員為本次藝術節獻詞。
乙：二十一世紀，是個創新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，需要放聲歌唱。請聽我校英語合唱小組給我們帶來的兩首英語歌曲。
甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。
你看，一年級時裝表演隊正向我們走來。 乙：中華民族是一個偉大的民族，中華民族有今天的成就，是無數先烈和前輩艱苦奮斗的結果。
不要忘記昨天，不要忘記前輩所走過的艱辛道路，更不能忘記偉大領袖**，請欣賞總輔導員胡春光老師為我們帶來的《戰士歌唱東方紅》。 甲：在我們的校園內，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱能跳，而且還會彈奏樂器，請欣賞二年級同學表演的手風琴合奏。
乙：朝霞愛太陽，星星愛月亮，小鳥愛森林，江河愛海洋，太陽出來喜洋洋，請欣賞六年級同學表演的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。 甲： 滔滔黃河，奔騰東去；日月經緯，孕育華章。
幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，三年級時裝表演的同學早已躍躍欲試，還是讓我們盡情觀賞吧！ 乙： 浩瀚蒼穹，星移斗轉，中國**帶領我們走進了新的世紀，黨啊，她象茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她象永恒久遠的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。
請欣賞湯娟芝老師的獨唱《走進新時代》。 甲：都說老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導下成長著。
一年又一年，老師，您是否感到累了？就讓我們為您唱一支歌吧。請欣賞五年級同學的合唱《每當我走過老師的窗前》。
乙：錫劇，作為一門戲曲藝術，像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨特的藝術魅力，細膩、動聽、引人入勝。請欣賞郭慶老師的錫劇《雙推磨》，二胡伴奏，門衛顧師傅。
甲：我們沒有忘記，在中華民族的歷史上，無數的戰亂給人民帶來了深重的災難。我們沒有忘記，自從有了隊組織以來，涌現了像羅志群、鄧金娣等一批又一批少年英雄。
不英雄王二小的故事，大家一定不會陌生吧，請欣賞四年級同學的歌表演《歌唱二小放牛郎》。 乙：中國，一個響亮的名字，我們為你驕傲，我們為你自豪。
中國，我會把這個名字刻在心上，無論走的多遠，我都深愛著你，祖國！讓我們用熱烈的掌聲歡迎大隊長薛藝婷為我們朗誦《我和我的祖國》。 總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。
朋友們，藝術節開幕式雖然已經進入尾聲，但是藝術的種子卻永遠深深扎根在我們心里。 中學生歌唱比賽串詞 尊敬的各位領導、B：各位來賓C：敬愛的老師D：親愛的同學們 ABCD：下午好！ A：為發揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育 B：為活躍校園文化氛圍，更多地發現人才 C：在學校中學部和高中部及藝體組教師的組織下，在學校領導的大力支持下，海天學校2005年首屆中學生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經過激烈的決逐已經選出優勝選手 D：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。
首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師D：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！ A：本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
5.小主持人演講稿
原發布者：無觴之痛
校園展示大舞臺你要有才你就來——永順路小學首屆“校園小主持人”選拔大賽暨“童謠花開”行動主持稿（中段）李：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！楊：歡迎來到“校園展示大舞臺你要有才你就來——首屆“校園小主持人”選拔大賽暨“童謠花開”行動中段小組賽”的現場！李：為了培養孩子們的語言表達能力，充分展示永順路小學的精神面貌，豐富校園生活，學校特意舉辦了本次小主持人大賽。楊：經過三、四年級的段內pk賽，今天共有8名優秀的小主持人在這里參加中段小組賽，獲勝的三位小主持人將進入我們最終的決賽。李：下面向大家介紹比賽程序。根據抽簽順序，8位選手依次上臺，分別進行“魅力印象”、“童謠朗誦”和“模擬主持”的比賽。楊：“魅力印象”與“童謠朗誦”為第一關，“模擬主持”為第二關。比賽過程中不得透露自己的班級。李：同時我們非常榮幸地邀請到了？位評委老師，他們是：…… 楊：讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來！ 李：希望今天每位選手都能發揮出自己的最高水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力。楊：同學們，期待選手們的表現嗎？那么就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小選手吧！（第一關比賽，選手依次上臺進行魅力印象和童謠朗誦）楊：第一關的比賽真是太精彩了！有的慷慨激昂，有的溫婉動聽，有的激情四射……李：沒錯！小選手們精心準備，為大家帶來了極為精彩的表演。讓我們把掌聲送給他們吧！楊：現在請大家屏住呼吸吧！馬上揭曉第一
6.幼兒園簡短一點的主持詞
幼兒園六一活動主持詞 A、尊敬的各位領導、各位來賓 B、家長朋友， C：可愛的小朋友們，合：大家好！ A、彈去五月的風塵，迎來六月的時光， B、聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
C、我們在這片歡樂中自由翱翔。 A、雄壯的鼓號奏響希望是樂章， B、張張笑臉洋溢著幸福和歡暢， C、這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節日就在今朝。 A、節日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒， B、成功的孩子是那么的幸福，每一雙眼睛都含著希望。
C、今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日， 合：——六一國際兒童節。 A：在這里我們共同祝愿小朋友們 合：節日快樂， B：至尊寶貝幼兒園“慶六一，親子大聯歡”正式開始。
大會進行第一項，請小運動員入場。 A、首先向我們走來的是壯壯班的小朋友們，瞧，他們正邁著整齊的步伐經過檢閱臺，他們是我園年齡最大的孩子，再過幾個月他們就要步入小學開始新的生活，讓我們為他們取得的進步表示祝賀。
B、現在向我們走來的是聰聰班的小朋友，他們不愧叫做聰聰班，在前不久我園舉行的“世界地球日環保小制作”活動中，一舉奪魁，獲得集體優勝獎。 A、果果班的小朋友穿著整齊的服裝，邁著輕快的步伐正向我們走來，他們象清晨帶著露水的花骨朵綻放著明媚的笑臉，老師相信你們今天一定會有很棒的表現。
B、現在向我們走來的是苗苗班的可愛寶貝們，他們聰明、活潑，而有朝氣，在他們的身上洋溢著童真的氣息。 A、看，迎面走來的是活潑可愛，充滿朝氣的丁丁班小朋友，他們正邁著稚嫩的步伐向我們展示著他們的風采。
B、現在正向我們走來的小不點，是豆豆班的小朋友們，他們充滿稚氣而又可愛的臉上掛著自信的微笑，仿佛在說“別看我們小，可是我們很棒！” A、點點班的小朋友是我園年齡最小的小寶貝，他們也能登上今天的舞臺，讓我們為寶寶們的自信喝彩。 B：大會進行第二項，有請我們美麗的、可愛的楊園長致詞，大家掌聲歡迎。
C、（幼兒獻詞） A：今天，家長們也來到了幼兒園和我們一起歡慶孩子們的節日，不知道家長們有什么話要和孩子們說呢？有請家長代表苗苗班翁佳翊小朋友的媽媽發言。 B：感謝家長們對我們工作的理解與支持。
請運動員退場。（今天社區的領導也帶著對孩子節日的問候來到了我們幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，有請來賓致辭。）
A、歡樂的六一，B、幸福的時刻，A、到處都是歌聲，B、到處都是歡笑，至尊寶貝幼兒園的小朋友們準備了精彩的文藝節目，下面演出正式開始。 A、沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢的六月，B：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚。
A：下面請欣賞舞蹈《葵花的孩子》 B：你知道我們壯壯班小朋友的一大特長是什么嗎？A：當然是口才表演了。B：那我們還等什么啊，趕快擦亮我們的眼睛，用最熱烈的掌聲歡迎壯壯班小朋友為我們表演快板《老鼠老鼠大壞包》 A：我們的孩子從小就有爸爸的疼，媽媽的愛，生活得無比幸福。
B：可是，你們知道嗎？還有一些和你們一樣大的小朋友，他們從小就失去了父母，他們也渴望得到關懷，渴望被愛包圍著。不過，我們的社會并沒有忘記他們，我們的幼兒園也時刻牽掛著他們。
A：昨天，我們幼兒園的員工為他們進行可捐款捐物活動，希望我們的努力能為孩子們的節日帶去一份快樂。 B：一把傘無法撐起一片天，我們衷心的希望這份愛能在更多人的手中傳遞下去。
請家長朋友們伸出您的友愛之手，讓愛心之火熊熊燃燒。 A：明天就是六一兒童節了，我們幼兒園組織員工去福利園看望那里的小朋友們，和他們一起歡渡六一。
B：我們準備了圖書，玩具，以及今天所有人的祝福，愿他們能和我們的小朋友一樣度過一個愉快的六一。 A：創建國家衛生城市是我們大慶市今年的一個重要目標，全市人民都在為此努力著，你看，我們的小朋友也不甘示弱，他們用靈巧的雙手，利用費舊材料制作出好看的服裝，在此一展他們的風采，他們在用另一種語言告訴大家，都來加入到我們的環保隊伍當中吧。
下面請欣賞“環保時裝秀”。 A：下面請欣賞配樂詩朗誦《在藍天上飛翔》，這個節目曾在“暢想奧運、文明禮儀”國際藝術大賽中獲得了金獎，現在讓我們用熱烈的掌聲請出苗苗班的這幾位可愛的孩子。
B：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱， C：請欣賞舞蹈《莎腰娃 鬧六一》 A：欣賞完孩子們精彩的表演，讓我們來輕松一下，玩幾個游戲吧。 B：游戲中的大部分材料都是我園心靈手巧的老師們用費舊材料制作的。
下面，親子游戲PK大賽正式開始。 A：第一個游戲是小指揮，請丁丁班和苗苗班的第一組選手上場。
敬愛的老師們， B：親愛的同學們， A：童年是快樂的兒歌， B：童年是鮮艷的花朵。 A：童年是初升的太陽， B：童年是無畏的拼搏！ A：在盼望中，我們的節日終于來了！ B：在期待中，節日的號角吹響了！ A：看，孩子們的花裙子飄起來了！ B：聽，我們歌兒唱起來了！ A：唱起來吧，跳起來吧，B：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！ 其實主要就是讓孩子快樂``` 追問： 看清楚。