華閱文章網1.足球比賽文言文
足球風云，而今拓展至華夏大地，諸雄鼎立，非能人異士而無以成其日新月異之大化，實乃蓬勃存亡之秋也。
然球迷志士尚無日夜，忠志之將傾身于此，蓋蒙足球之景象，則欲投一腔熱血于此，毛遂自薦，亦翹首得以一展拳腳，也算作不枉費乎。
誠宜開張圣聽，以光先人訓導，恢弘志士之氣，得顯中華氣魄，拓中華蹴鞠之路也。
花甲單髻，俱為一體，一腔熱血，不宜異同。若有壯室之年及為忠善者，宜予其機會論斷，以昭足球平明之理，不宜偏私，將共視其才也。
郜林、博文、俊閔等，此皆優良，質優受眾，是以前人為之以遺天下。愚以為愚雖瓦礫，足球之事，略知一二，尤擅進攻之事，悉以咨之，愿獲機會一二，若能施行，望能查缺補漏，有所廣益。
愚祖上布衣，立于中華大地。幼傾身于蹴鞠，后睹國足之征程。不求聞達于諸侯，但求盡綿薄于奮斗之路。雖目光淺薄，但略知一二。以上三人，亦可解攻勢乏力也。夷人佩蘭，非止于理論之文，亦長于實踐之事，然國足之職春秋幾載？
高姓洪波，性行淑均，暢曉球之術業。昔主帥之日，眾呼之曰能，后立球事于大地。歷來中華上下大地。大呼：“洪波，中華足球帥才也”。
今愿投書予汝，予其一位。以興足球之事，不效則治高之罪，以告天下熱血之訓導。若無盡身之力，則責高之罪，此文為鑒。今亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先前之訓導，定能立于足球成不敗之師也！
臨表涕零，不知所云，若予其一職，不勝歡之，不勝受恩感激！ 謹拜！
2.足球比賽文言文
足球風云，而今拓展至華夏大地，諸雄鼎立，非能人異士而無以成其日新月異之大化，實乃蓬勃存亡之秋也。
然球迷志士尚無日夜，忠志之將傾身于此，蓋蒙足球之景象，則欲投一腔熱血于此，毛遂自薦，亦翹首得以一展拳腳，也算作不枉費乎。 誠宜開張圣聽，以光先人訓導，恢弘志士之氣，得顯中華氣魄，拓中華蹴鞠之路也。
花甲單髻，俱為一體，一腔熱血，不宜異同。若有壯室之年及為忠善者，宜予其機會論斷，以昭足球平明之理，不宜偏私，將共視其才也。
郜林、博文、俊閔等，此皆優良，質優受眾，是以前人為之以遺天下。愚以為愚雖瓦礫，足球之事，略知一二，尤擅進攻之事，悉以咨之，愿獲機會一二，若能施行，望能查缺補漏，有所廣益。
愚祖上布衣，立于中華大地。幼傾身于蹴鞠，后睹國足之征程。
不求聞達于諸侯，但求盡綿薄于奮斗之路。雖目光淺薄，但略知一二。
以上三人，亦可解攻勢乏力也。夷人佩蘭，非止于理論之文，亦長于實踐之事，然國足之職春秋幾載？ 高姓洪波，性行淑均，暢曉球之術業。
昔主帥之日，眾呼之曰能，后立球事于大地。歷來中華上下大地。
大呼：“洪波，中華足球帥才也”。 今愿投書予汝，予其一位。
以興足球之事，不效則治高之罪，以告天下熱血之訓導。若無盡身之力，則責高之罪，此文為鑒。
今亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先前之訓導，定能立于足球成不敗之師也！ 臨表涕零，不知所云，若予其一職，不勝歡之，不勝受恩感激！ 謹拜。
3.求用文言文來介紹足球球星的文章
羅者，與生具天象.梅者，馬接班人是也.四輪大戰，各勝負.
不同者，勇氣也.
羅為孤獨俠客，愛獨行.梅為團隊的領袖，愛沖鋒.羅死與孤獨，梅生于適應.羅之葡.梅之阿，謂沒有成功是也.
誤為何處？伯樂不在也.
羅聚武藝一身，未成，源于不善借外力也.霸王死.梅善借力用力.用力發力，靈巧生.不同者，為人也.
球者，團隊之配合也，羅獨行，陷困斗.梅借力，事倍也.
距何？
性格也
4.自創文言文五十字
公歷壹玖玖玖年春分，凱聞生于蜀地，彼時亦有雨，雷鳴電閃。
凱聞小時養于祖父母身邊，雖性急躁易沖動，然頭腦聰明，記憶超凡，酷愛史學類，常名列前茅，故常受鄰人贊也。幼時就讀京都幼學院，成績斐然，其文理皆有可觀者，常作范文誦讀于師者之口。
聞為師者之所愛，然同窗亦有羨慕嫉妒也。同窗偶以言語挑聞之，聞怒斥，故日逐惱罵，偶以棒杖奮而罔顧乎前后。
后勤奮好學，不顧他人詆詈，六年寒窗聞苦讀。終入理想之學院—清華。
清華書院乃蜀地之名院，集蜀之才士。聞初入發現人才濟濟，無立足之地，遂聞倍加努力，不敢稍有忘卻。
吾與之年相若也，道亦相似也，故成好友也。然吾稍遜聞之伶俐常感羞煞也。
聞常以其沙啞之聲引吭高歌，周圍同窗聞之，或以手掩耳，做無奈狀，或泣淚不已做難受狀，或仰天大笑，吾驚訝不已，嘆曰：：“聞之歌聲，驚天動地，非人類能比也。 郭凱聞，何許人也？噫，吾有此友乃吾之幸哉。