華閱文章網1.小學畢業詩歌朗誦,要短一點
親愛的母校
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里， 站在畢業的門檻上，
一同回首小學六年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。
在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰，把我們領進人類文明的圣殿？
是誰，將我們前行的希望高高托起？
是誰，循循善誘，諄諄教誨？
是誰，默默無聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
我們將永遠銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高！
有一種激情，恰同學少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟；
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛的同學，
藝術節上，我們用心領略藝術的美感，
運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，
讀書節上，我們縱情放飛五彩的夢想。
我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。
再過幾天，我們將步入中學的校門，
我們相信，陽光總在風雨后。
我們堅信，一分耕耘一分收獲。
六年的小學生活，是我們一生最美麗的時光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業染上迷人的色彩。
曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想，
綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
欲窮千里目，更上一層樓。
我們一定會在火紅的七月，交一分滿意的答卷，
我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌！
2.小學畢業詩歌朗誦稿
有一段歲月叫小學
六年不算長
我們還沒有學會把作業寫工整
轉瞬間就畢業了
做了批改學生作業的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子里是沉甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
一段經歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天里走根發芽
我們在秋天里抽穗揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節長高的聲音
構成了原野里最令人心動的樂章
有一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領導、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨叫同學
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但丑小鴨真切地已經長大了
盡管沒有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見了丑小鴨
正在面朝藍天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關系也叫同學
有一種難以忘卻的情感還是叫同學
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細細回想
而相聚時
更愿意它是一個程度副詞
今夜就讓它這20年來
沉淀的積攢的以及承受的一切
無邊無際地揮灑吧
無拘無束地釋放吧
參考資料：無
3.小學畢業詩朗誦文章（稍短一點,一定要快,不要太長）
小學生活真快樂， 六年之前入母校， 欲別母校心中苦，
老師同學陪伴我。 多謝老師嚴管教。 相逢尊師難亦難。
六年之后要分別， 今時離別莫傷悲， 便引“無題”在心頭，
戀戀不舍情難絕。 功成名就返母校。 “蠟炬成灰淚始干”。
回感
我幼時的生活才會如此動人， 忘不了校園青青的草地，
因為有您——老師。 忘不了張老師慈祥的面龐，
回想起每一個笑聲； 忘不了我們一起走過的日子，
回想起每一張笑臉； 有歡樂，也有淚水。
回想起每一段快樂； 聚，不是開始，散，也不是結束。
回想起每一段喜悅。 感情在無聲中交流，
仿佛都閃爍著您的愛心， 友誼在默契中增長。
都蘊含著您的深情。 同學一同走過的歲月，
一份令人珍惜的友誼。
純潔的幼年， 雖然我們馬上就要分離，
猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽， 但師生之間的情誼地久天長.
總是您帶給我舒心的微笑。
忘不了您：親愛的老師。
4.適合小學畢業的朗誦稿
親愛的老師、同學們： 今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。
在這里，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！ 六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。
小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴！ 感謝所有的老師。
是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。親愛的老師們， 您給了我們看世界的眼睛.是您陪我們長大.¨一日為師，終身為父¨，我們將永遠感激和尊敬您！ 感謝所有的同學。
緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。
在這離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學，珍重！¨。 今天，小學生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因為那無限的未來就要從現在開始，我們還要實踐“明天新華小學以我們為驕傲”的諾言。明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。
我們即將邁出新華小學的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是新華小學的學子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！ 再過十年，二十年，讓我們再來相會.讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發有為，再創輝煌！ 最后，我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲：“老師，謝謝您！” 光陰似箭，歲月如梭。六年的小學生活不知不覺就要結束了，在我們即將畢業之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道一聲真誠的——“謝謝”！ 再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！新華小學，是我們健康成長的沃土，是我們兒童希望的樂園！在這里，我們為將來成為祖國的棟梁之材打好了扎實的基礎！ 我們都曾是年幼無知的小孩，如今成長為一個個懂事的小學畢業生，這花費了老師多少心血啊！每天深夜，人們都已入睡，可老師的屋里還亮著燈！老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們開辟前進的道路！放心吧，辛勤的園丁們，我們將在新的開始中更加努力，我們會用優異的成績來回報母校！ 我懷念母校，也舍不得朝夕相處的同學！他們，是成長在身邊的伙伴，當我傷心時，他們安慰我；當我遇到難題時，他們幫助我；當我高興時，他們與我一起分享……忘不了獻愛心時我們的熱忱，忘不了班隊活動時我們的活躍，忘不了學習時，我們的專心致志，更忘不了樹陰下我們的歡笑，也忘不了操場上我們的英姿！ 小學這匆匆而過的兩千多個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們灑下的多少拼搏的汗水…… 最后，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風！萬事如意。
5.小學畢業詩歌朗誦稿
畢業詩歌 燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；？？小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；？？稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；？？春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！？？？？老師啊，母校？？我們就要離開您？？收起往日的嬉戲？？我們靜靜地？？走過校園每一個角落？？走過我們生活了六年的地方？？？？你看，那陽光明媚的教室？？多少次聆聽我們，書聲朗朗？？你看，那沉默無語的黑板？？多少次書寫我們，知識秘方？？你看，那寬闊平坦的操場？？多少次留下我們，笑聲飄蕩？？你看，那清脆悅耳的鈴聲？？多少次提醒我們，珍惜時光？？？？母校啊？？當我再一次走進您？？多少歲月一一在我們心中流淌？？忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨？？忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手？？忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光？？忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌？？母校啊？？讓我怎樣感謝您？？？？老師，我們就要畢業了？？六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過？？我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影？？老師，我們一起去打球吧？？老師，我的飛機模型做好啦？？老師，我的作文又發表啦？？老師，合唱比賽我們得了第一名？？還記得運動場上您焦急的目光嗎？？？那是我們奮勇爭先的動力啊？？看到比賽勝利了，？？您和我們一起歡呼雀躍？？那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花？？怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品？？怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖？？怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀？？無論何時，有您就有了我們的歡笑？？看著我們一天天懂事了？？您的臉上綻放出最欣慰的笑容？？您的心啊，時刻都在為我們跳動？？老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您？？？？老師，我們就要畢業了？？六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落？？曾幾何時？？老師，我的褲子破了？？老師，我的辮子松了？？老師，我的午飯灑了？？老師，爸爸媽媽又吵架了？？老師……老師……老師……？？是啊！有什么能難得倒您呢？？？誰的思想長草了，您就是除草的園丁？？誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生？？老師啊？？真難為您？？用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體？？真難為您？？用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子？？老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您？？？？老師，我們就要畢業了？？六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過？？老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子？？老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛？？老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊？？老師啊老師，請您好好休息一下吧？？您的孩子已經長大？？不會忘記？？您在每一道溝坎邊扶我們前行？？不會忘記，您用并不偉岸的肩膀？？托起我們人生的風景？？還記得？？數學課上，您百問不厭耐心講解？？那是我們登高的基石啊？？一點點微小的成功？？都贏來您熱淚涔涔？？從步履輕盈到年華老去？？您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上？？老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您？？？？為什么再多的回憶？？也道不盡我們彼此的依戀？？為什么再多的祝福？？也說不盡我們對母校的眷戀？？為什么再誠摯的語言？？也訴不盡我們深深的思念？？？？挽不住的？？都是最亮麗的風景，？？急切溜走的，？？都是最美妙的時光？？？？這一切的一切？？仿佛剛剛開始？？似乎就在昨天？？可轉眼？？我們就要互說再見？？？？再見了，母校？？是您給了我花樣的年華？？再見了，老師？？是您給了我生命的滋養？？再見了，媽媽？？是您給了我慈愛與陽光？？？？讓我們向您——？？致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）？？謝謝您，母校？？謝謝您，老師？？謝謝您，媽媽 終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。
天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。 我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過， 聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。
我們相視而笑。 這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前， 想起了從前的日子里， 曾經看到的無數次別離。
我們也曾經在那些別離之外唱歌， 但今天輪到了我們。 我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。 我們什么都準備好了， 這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別， 但淚水還是從我們的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我說，不要再流淚了， 過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。 但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。 在這個夏天的風中，握著你的手， 讓我們再想起在一起走過的日子， 想起那些不再回來的夢想， 讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最后的， 也是最溫柔的夏天。 在這個夏天之后我們還將面對很多個四季， 很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。 我們會把這個夏天一次次的想起， 想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和。
6.誰有小學畢業的詩歌,要短一點的,拜托了
畢業再見 多少同窗的歲月 記憶總是將它輕輕的喚醒 幾度月兒冥冥升起 仿佛又一次看到我們深邃的眼睛 黑夜呼喚著我們清澈的心靈 將過去的友誼融化成音符 卻再也找不到真摯的愛 多少笑聲和淚水 一起隨著記憶又蕩漾飄去 看著那總是抓不住的心 試著找回飛去的童年 多少絢麗而又繽紛的夢想 慢慢的散開 隨著我們遠走他鄉 又一次握緊年輕的心 在五彩的世界里輕輕的想 陽光如此的嬌媚 將我們的手 緊緊的牽住 不想嘗試離別的痛苦 但卻哪來甘甜的雨露 讓我們重新凝聚 多想化作風中的一絲清新的空氣 走到哪里 就一起飄到哪里 無論時光如何的流逝 只要你永遠的記得 我們曾經在一起 一起歡笑 一起悲傷 請別讓畢業帶走了我們的友誼 我們不管走到哪里 心 永遠在一起。
7.小學畢業詩朗誦
詩朗誦 親愛的母校
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里， 站在畢業的門檻上，
一同回首小學六年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。
在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰，把我們領進人類文明的圣殿？
是誰，將我們前行的希望高高托起？
是誰，循循善誘，諄諄教誨？
是誰，默默無聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
我們將永遠銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高！
有一種激情，恰同學少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟；
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛的同學，
藝術節上，我們用心領略藝術的美感，
運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，
讀書節上，我們縱情放飛五彩的夢想。
我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。
再過幾天，我們將步入中學的校門，
我們相信，陽光總在風雨后。
我們堅信，一分耕耘一分收獲。
六年的小學生活，是我們一生最美麗的時光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業染上迷人的色彩。
曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想，
綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
欲窮千里目，更上一層樓。
我們一定會在火紅的七月，交一分滿意的答卷，
我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌！
以上回答你滿意么？
8.《致我們即將逝去的童年》關于小學畢業詩詞朗誦
燕子展翅，雄鷹翱翔（ao xiang），那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺（chan chan），波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！老師啊，母校我們就要離開您收起往日的嬉戲我們靜靜地走過校園每一個角落走過我們生活了六年的地方你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們，知識秘方你看，那寬闊平坦的操場多少次留下我們，笑聲飄蕩你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時光母校啊當我再一次走進您多少歲月一一在我們心中流淌忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌母校啊讓我怎樣感謝您老師，我們就要畢業了六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影老師，我們一起去打球吧老師，我的飛機模型做好啦老師，我的作文又發表啦老師，合唱比賽我們得了第一名還記得運動場上您焦急的目光嗎？那是我們奮勇爭先的動力啊看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀無論何時，有您就有了我們的歡笑看著我們一天天懂事了您的臉上綻放出最欣慰的笑容您的心啊，時刻都在為我們跳動老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您老師，我們就要畢業了六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落曾幾何時老師，我的褲子破了老師，我的辮子松了老師，我的午飯灑了老師，爸爸媽媽又吵架了老師……老師……老師……是啊！有什么能難得倒您呢？誰的思想長草了，您就是除草的園丁誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生老師啊真難為您用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體真難為您用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您老師，我們就要畢業了六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊老師啊老師，請您好好休息一下吧您的孩子已經長大不會忘記您在每一道溝坎邊扶我們前行不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風景還記得數學課上，您百問不厭耐心講解那是我們登高的基石啊一點點微小的成功都贏來您熱淚涔涔從步履輕盈到年華老去您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您為什么再多的回憶也道不盡我們彼此的依戀為什么再多的祝福也說不盡我們對母校的眷戀為什么再誠摯的語言也訴不盡我們深深的思念挽不住的都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光這一切的一切仿佛剛剛開始似乎就在昨天可轉眼我們就要互說再見再見了，母校是您給了我花樣的年華再見了，老師是您給了我生命的滋養再見了，媽媽是您給了我慈愛與陽光讓我們向您——致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）謝謝您，母校謝謝您，老師謝謝您，媽媽。
9.關于小學畢業的詩歌
六年前的我，一如一株小樹苗如今已我已經開始茁壯成長，很快我就要離開這個溫馨的搖籃，開始新的路程，6年啊，難忘的點點滴滴讓我學會了許多許多曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。
曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力。
六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。
10.適合小學畢業的朗誦稿
親愛的老師、同學們： 今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！ 六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴！ 感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。親愛的老師們， 您給了我們看世界的眼睛.是您陪我們長大.¨一日為師，終身為父¨，我們將永遠感激和尊敬您！ 感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學，珍重！¨。 今天，小學生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無限的未來就要從現在開始，我們還要實踐“明天新華小學以我們為驕傲”的諾言。明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出新華小學的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是新華小學的學子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！ 再過十年，二十年，讓我們再來相會.讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發有為，再創輝煌！ 最后，我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲：“老師，謝謝您！”
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學生活不知不覺就要結束了，在我們即將畢業之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道一聲真誠的——“謝謝”！
再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰；再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！新華小學，是我們健康成長的沃土，是我們兒童希望的樂園！在這里，我們為將來成為祖國的棟梁之材打好了扎實的基礎！
我們都曾是年幼無知的小孩，如今成長為一個個懂事的小學畢業生，這花費了老師多少心血啊！每天深夜，人們都已入睡，可老師的屋里還亮著燈！老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們開辟前進的道路！放心吧，辛勤的園丁們，我們將在新的開始中更加努力，我們會用優異的成績來回報母校！
我懷念母校，也舍不得朝夕相處的同學！他們，是成長在身邊的伙伴，當我傷心時，他們安慰我；當我遇到難題時，他們幫助我；當我高興時，他們與我一起分享……忘不了獻愛心時我們的熱忱，忘不了班隊活動時我們的活躍，忘不了學習時，我們的專心致志，更忘不了樹陰下我們的歡笑，也忘不了操場上我們的英姿！
小學這匆匆而過的兩千多個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們灑下的多少拼搏的汗水……
最后，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風！萬事如意！
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