華閱文章網1.短一些的對聯小故事
發幾個我挺喜歡的吧。
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愛民若子
一縣令貪財枉法卻又喜歡沽名釣譽，某年春節時在門口貼聯曰：
愛民若子
執法如山
沒過幾天，有人在每句下各添八字，遂成：
愛民若子：金子銀子皆吾子也
執法如山：錢山貨山其為山乎
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清代有個習慣：世人對供職翰林院的學士均要稱“老”。道光年間，一姓烏者任浙江巡撫，某翰林與之相逢，烏戲翰林曰：
鼠無大小皆稱老
翰林反唇相擊：
龜有雌雄總姓烏
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四色四方
傳說，某財主好聯對。一天，烏云壓頂，家里一團漆黑，隨口念了上聯：
黑白難分，教我怎知南北
住在隔壁的一個窮秀才恰好推門進來，順口答了下聯：
青黃不接，向你借點東西
財主說：“借點東西不難，只要你對出下聯。”秀才說：“我不是已對廠嗎？”財主才恍然大悟。
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對不住中國人民
竊國大盜袁世凱做了八十幾天洪憲皇帝后，在眾叛親離、一片討伐的浪潮中，結束了罪惡的一生。他曾與日本帝國主義訂了“二十一條”喪權辱國的條約，瘋狂鎮壓革命人民，對于他的死，人們莫不拍手稱快。這時，四川有一位文人特地到北京為袁世凱送了一副挽聯：
袁世凱千古
中國人民萬年
有些人看了疑惑不解，就說：”千古'對得上‘萬年’，‘袁世凱’二字，怎么能對得起下聯的‘中國人民’四個字呢？”那文人聽了笑丁穿弛費佾渡崇殺搐輯山聲來，說：“對了，袁世凱就是對不住中國人民！”大家聽了才恍然大悟。五個字和六個字，根本不能成對，但內容是完整的。作者正是要用上下聯字數的差異來表達思想的，因而顯得匠心獨運，構思奇特，可算別具一格。
這可是我一直精心收集的，沒事就看著玩~
2.有關對聯的小故事要短一些哦謝謝了
當紀先生很小的時候，他既聰明又頑皮，常常讓老師啼笑皆非（老師姓石）；有一天，紀曉嵐帶著一只小黃鳥到學堂去玩，玩得正起勁的時候，石老師進來了；紀曉嵐馬上把鳥兒藏在墻上松脫的磚頭后面，石老師也瞧見了，他故意裝做不知道，就上他的課了。可是當施老師吟著詩句走到墻邊時，突然用手把磚頭往后推，可憐的鳥兒就活活的被壓死了，老師還很得意的吟了一句：
“細 羽 佳 禽 磚 后 死”
紀曉嵐想了想，說：“老師，我能不能給您對個下句？”老師還是很得意，說：“當然可以。” 紀曉嵐說：“您念的是細羽佳禽，我給您對粗毛野獸，您的磚，我對石， 后我對先，死我對生，是：
粗 毛 野 獸 石 先 生。”
老師聽了，知道紀曉嵐是用諧音在罵他，鼻子都氣歪了，但是，他又沒對錯嘛！
3.找一些關于對聯的故事（要短的）
從前有個少爺，平日吃喝玩樂，游手好閑，把他父親留下的遺 產都花光了，臨近年關，連柴米也沒有。除夕夜，這窮困潦倒的少爺寫了一副對聯自嘲，貼于門口：“行節儉事，過淡泊年。” 村上有位老學究讀后，慨嘆不已，在對聯的聯首各加上一字，成了：“早行節儉事，免過淡泊年。”
清代文學家李調元，幼時思維敏捷，一次先生授課時見他撓癢，先生便挖苦說：“搔搔癢癢，癢癢搔搔，不搔不癢，不癢不搔，越搔越癢，越癢越搔。”李聽了很生氣，眼珠一轉隨口對曰：“生生死死，死死生生，有生有死，有死有生，先生先死，先死先生。”先生逗學生，反被學生辱罵，非但不惱火，卻當眾對學生大加贊賞。
一書生門對富人家的竹園，故在門上貼對聯一幅：門對千竿竹，家藏萬卷書。富人見后將竹子全部砍去，此人在對聯下各加一字，成：門對千竿竹短，家藏萬卷書長。富人一見，干脆將竹子連根挖掉，此人又各加一字，為：門對千竿竹短無，家藏萬卷書長有。
新婚之夜，蘇小妹欲試新郎秦少游之才，將秦拒之門外并出對曰：“閉門推出窗前月。”秦少游左思右想不得其對，徘徊長廓。蘇東坡見狀，雖替妹夫焦急，卻又不便代勞。突然，他靈機一動，拾起一塊石頭，投進盛滿清水的花缸里。秦少游聽到“卟通”一聲，頓時領悟，脫口而出：“投石沖破水底天。”蘇小妹聞聲大喜，急忙迎進新郎。
4.關于對聯的故事能簡單點
蘇東坡是北宋時期有名的文學家、書畫家，一生好學不倦。
這與他少年時得到的教訓分不開。 蘇東坡出生書香門第。
他博覽群書，聰明過人，長長得到人們的贊揚，于是，漸漸地驕傲起來了。 一天，他寫了一副對聯：“識遍天下字，讀盡人間書”，得意洋洋地貼在大門上。
誰料，對聯貼出來沒幾天，就有一位白發蒼蒼的老頭兒手里拿著本小書，找上門來，說是特地登門來向蘇公子求教的。蘇東坡也不介意，可是接過書本一看，頓時目瞪口呆了——書上的字，他竟然一個都不認識。
“這……”蘇東坡張口結舌，半晌說不出話來。老人卻謙恭地說：“請蘇公子賜教！” 蘇東坡面紅耳赤，認錯道：“請老先生原諒小生一時狂言！”隨即提筆在上下聯聯頭上，各加兩個字，成了截然不同的一副新對聯：“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。”
5.求有趣對聯,簡短點的對聯故事
吟詩賞月 蘇東坡在杭州，喜歡與西湖寺僧交朋友。
他和圣山寺佛印和尚最要好，兩人飲酒吟詩之余，還常常開玩笑。佛印和尚好吃，每逢蘇東坡宴會請客，他總是不請自來。
有一天晚上，蘇東坡邀請黃庭堅去游西湖，船上備了許多酒菜。游船離岸，蘇東坡笑著對黃庭堅說： “佛印每次聚會都要趕到，今晚我們乘船到湖中去喝酒吟詩，玩個痛快，他無論如何也來不了啦。”
誰知佛印和尚老早打聽到蘇東坡要與黃庭堅游湖，就預先在他倆沒有上船的時候，躲在船艙板底下藏了起來。明月當空，涼風送爽，荷香滿湖，游船慢慢地來到西湖三塔，蘇東坡把著酒杯，拈著胡須，高興地對黃庭堅說：“今天沒有佛印，我們倒也清靜，先來個行酒令，前兩句要用即景，后兩句要用‘哉’字結尾。”
黃庭堅說：“好吧！”蘇東坡先說：“浮云撥開，明月出來， 天何言哉？天何言哉？” 黃庭堅望著滿湖荷花，接著說道： “蓮萍撥開，游魚出來， 得其所哉！得其所哉！” 這時候，佛印在船艙板底下早已忍不住了，一聽黃庭堅說罷，就把船艙板推開，爬了出來，說道： “船板撥開，佛印出來， 憋煞人哉！憋煞人哉！ ” 蘇東坡和黃庭堅，看見船板底下突然爬出一個人來，嚇了一大跳，仔細一 看，原來是佛印，又聽他說出這樣的四句詩，禁不住都哈哈大笑起來。蘇東坡拉著著佛印就坐，說道：“你藏得好，對得也妙，今天到底又被你吃上了！”于是，三人賞月游湖，談笑風生。
水果和藥 蘇軾婚后不久，應邀去黃庭堅家作客，才到那里，仆人就趕來請他馬上回去，說夫人有急事。黃庭堅有心諷刺，吟道：“幸早里（杏、棗、李），且從容（蓯蓉為一味中藥）。”
這句里含三種果名，一種藥名。蘇軾頭也不回，蹬上馬鞍就走，邊走邊說：“奈這事（柰，蘋果之屬、蔗、柿）須當歸（當歸為中藥名）。”
東坡居士的才思實在令人拜服。尸骨”未寒 一天，蘇軾和佛印乘船游覽瘦西湖，佛印大師突然拿出一把提有東坡居士詩詞的扇子，扔到河里，并大聲道：“水流東坡詩（尸）！”當時蘇軾楞了一下，但很快笑指著河岸上正有在啃骨頭的狗，吟道：“狗啃河上（和尚）骨！” 東坡吃草 閑來無事，蘇軾去金山寺拜訪佛印大師，沒料到大師不在，一個小沙彌來開門。
蘇軾傲聲道：“禿驢何在？！”。小沙彌淡定的一指遠方，答道：“東坡吃草！” 三人對必有我師 蘇軾與小妹、黃庭堅一日賞畫，見上面題聯有趣：輕風 細柳，淡月 梅花。
看是四字聯，中間卻各空一字，小妹建議為中間加字成為五言聯句。黃庭堅搶對為：輕風舞細柳 ， 淡月隱梅花。
小妹則填：輕風搖細柳，淡月映梅花。蘇軾略一思索，立即響應，填字使之成為：輕風扶細柳 ， 淡月失梅花。
縱觀三人對聯，蘇軾最妙：“扶”字不僅寫出風的輕柔和柳的纖弱，，而且寫出了風與柳的親昵之態，因而更形象生動；“失”字也較“隱”字貼切，既強調了月光的皎，又兼顧梅花的潔，突出了兩者融為一色的景象，更加吻合貼切。從前，某縣有個年輕秀才，二十多歲了，尚未娶妻。
這秀才儀表非凡，文才又好，是當地有名的才子，不少人家愿意和他結親，都被他一一拒絕。秀才擇偶倒不論門第，卻一定要找個才貌雙全的女子。
這小縣城的女子不是無才便是無貌，才貌雙全的又有幾個？因此，秀才的婚事便拖了下來。有一天，秀才出城訪友，來到一個小鎮，鎮里有個小藥鋪，他走得口渴，便去討碗水喝。
鋪中有一少女正在煎制膏藥，秀才見她容貌端正，便有愛慕之意，只不知她是否有才，便上前試探道：膏可吃，藥可吃，膏藥豈可吃？少女聞聲抬頭，見他是個秀才，知道是在索對，心想秀才都有些酸脾氣，我何不如此對答！于是一笑對道：脾好醫，氣好醫，脾氣不好醫。秀才見少女應對巧妙，很是高興，心想再試她一試，抬眼看到門外藥圃之中長有芍藥，張口又吟道：春暖帶云鋤芍藥；不想，少女張口即對道：秋高和露種芙蓉。
此時，秀才對少女已是傾心愛慕，但是素不相識，又不便開口，只得怏怏而去，心中卻一直放此女不下。朋友見秀才一直心神不定，問明緣由，笑道：“兄臺果然好眼力，此女一心想嫁個才子，至今尚未許人。
以兄臺人品，此事包在小弟身上。保管一說便成。”
后來，朋友果然出面做媒，少女見過秀才，心中也自愿意。秀才終于如愿以償，了卻終身大事。
一日中午，蘇東坡去拜訪佛印。佛印正忙著做菜，剛把煮好的魚端上桌，就聽到小和尚稟報：東坡居士來訪。
佛印怕把吃魚的秘密暴露，情急生智，把魚扣在一口磬中，便急忙出門迎接客人。兩人同至禪房喝茶，蘇東坡喝茶時，聞到陣陣魚香，又見到桌上反扣的磬，心中有數了。
因為磬是和尚做佛事用的一種打擊樂器，平日都是口朝上，今日反扣著，必有蹊蹺。佛印說：“居士今日光臨，不知有何見教？” 蘇東坡有意開老和尚玩笑，裝著一本正經的樣子說：“在下今日遇到一難題，特來向長老請教。”
佛印連忙雙手合十說：“阿彌陀佛，豈敢，豈敢。” 蘇東坡笑了笑說：“今日友人出了一對聯，上聯是：向陽門第春常在。
在下一時對不出下聯，望長老賜教。” 佛印不知是計，脫口而出：“居士才高八斗，學富五車，今日怎麼這健忘，這是一副老對聯，下聯是：積。
6.關于對聯的民間故事大全
楊繼盛巧對趣話
楊繼盛是明代一位以“巧對”著稱的名人。出生于河北容城，嘉靖進土。相傳他“每作對，人輒稱善”。至今，民間還流傳著很多他的巧對佳話。
傳說，楊繼盛剛剛入私塾讀書的時候，有一天，來了一個年紀較大的學生，私塾先生，看見這麼大年紀的人，也來求學，就出了一個對子相嘲：
老學生
誰知話一說完，就被坐在一旁的楊繼盛不假思索地接過來：
小進士
那位嘲笑“老學生”的先生聽后，大吃一驚，說：“此兒小小年紀，竟聰穎如此，將來必有出息！”
有一次，私塾先生外出，學生們，學生們作陣交戰的游戲玩耍。正玩在興頭上，不料先生突然回來，大家慌忙四處藏匿。先生大怒，挨個地罰跪，并出對；
藏形匿影；
叫學生對，先對出者免罰，對不出的繼續罰跪。只見楊繼盛微微一笑，答對：
顯姓揚名。
先生臉上的怒氣，頓時一掃而光，驚呼：“此乃絕對也！”伸手將楊繼盛拉起來。從此，楊繼盛擅對出了名。在私塾從師十年間，楊繼盛還作了不少膾炙人口的對聯。如有一次，他的表叔辛體元來做客。剛好家里沒有酒，到酒店去買，湊巧酒也賣完了。辛體元出了上聯戲道：
無酒是窮主；
只聽見一個略帶稚氣的聲音回答：
有兒為名臣。
辛體元眼光一掃，原來應對竟是小繼盛，不禁嘖嘖稱贊。楊繼盛長大后，果然成為明代名臣，官至兵部員外郎。當時奸相嚴嵩專政，楊繼盛因為忠苜敢言，一年之內四次被貶。最后一次，被貶途中，他草疏“十罪五奸”彈劾嚴嵩，結果被陷害入獄，受盡酷刑后，慘遭殺害。
鐵肩擔道義； 辣手著文章。
這副傳頌千古的名聯，就是楊繼盛在獄中寫下的。對聯鏗鏘有力，表現出他那蕩蕩襟懷，錚錚鐵骨。
7.有關對聯的小故事要短一些哦謝謝了
當紀先生很小的時候，他既聰明又頑皮，常常讓老師啼笑皆非（老師姓石）；有一天，紀曉嵐帶著一只小黃鳥到學堂去玩，玩得正起勁的時候，石老師進來了；紀曉嵐馬上把鳥兒藏在墻上松脫的磚頭后面，石老師也瞧見了，他故意裝做不知道，就上他的課了。
可是當施老師吟著詩句走到墻邊時，突然用手把磚頭往后推，可憐的鳥兒就活活的被壓死了，老師還很得意的吟了一句： “細 羽 佳 禽 磚 后 死” 紀曉嵐想了想，說：“老師，我能不能給您對個下句？”老師還是很得意，說：“當然可以。” 紀曉嵐說：“您念的是細羽佳禽，我給您對粗毛野獸，您的磚，我對石， 后我對先，死我對生，是： 粗 毛 野 獸 石 先 生。”
老師聽了，知道紀曉嵐是用諧音在罵他，鼻子都氣歪了，但是，他又沒對錯嘛。
8.對聯、楹聯的故事 要簡短的 50至100字
：①新婚之夜，蘇小妹欲試新郎秦少游之才，將秦拒之門外并出對曰：閉門推出窗前月。秦少游左思右想不得其對，徘徊長廓。蘇東坡見狀，雖替妹夫焦急，卻又不便代勞。突然，他靈機一動，拾起一塊石頭，投進盛滿清水的花缸里。秦少游聽到“卟通”一聲，頓時領悟，脫口而出：投石沖開水底天。蘇小妹聞聲大喜，急忙迎進新郎。
②有一財主，父子花錢各捐了一個進士，心中十分得意，大年三十，在門前貼了一副對聯，以示慶賀。聯曰：父進士，子進士，父子同進士；妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。才人王某讀罷，在對聯上寥添數筆，其聯頓成：父進土，子進土，父子同進土；妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。財主見了又羞怒，只得把對聯撕去。
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