華閱文章網1.精彩極了和糟糕透了小練筆
記得在七歲那年的一天，媽媽出差了，爸爸又睡了，家里的碗沒人洗。
我就想：家里的碗沒人洗，媽媽回來肯定會生氣的，那可怎么辦呢？我正苦惱著，忽然，啊！有了！我連忙向廚房跑去。我想：爸爸媽媽一直說我獨立自主的能力不強，如果我這次洗碗洗得好，爸爸媽媽不單止會對我改觀，還會夸獎我是個好孩子呢！想著想著，我心里好象吃了蜜糖一樣甜。
我學著媽媽洗碗的樣子，洗了起來。不一會兒，碗洗完了，我已經等不急了，迫不及待的走到爸爸的房間，把嘴巴湊近爸爸的耳朵，說：“爸爸，快起床！”于是，我領著爸爸來到廚房，“爸爸，快看！”爸爸揉了揉眼睛，簡直不敢信，這，這竟然是他女兒洗的，他不禁再一次揉了揉眼睛，當他確定這件事真的是我洗的時候，他的眼睛發亮了，興奮地嚷著：“小穎，這，這真的是你洗的嗎？洗得真干凈！”聽了這句話，我心里更是樂滋滋，想：一會兒，媽媽回來，她一定像爸爸一樣夸獎我。
我暗自歡喜著。盼星星，盼月亮，媽媽終于回來了。
我拉著媽媽來到廚房，我把頭抬得高高的，想媽媽一定會表揚我。媽媽一看，眉開了，可走進一瞧，眉頭又皺了起來，拿起一個碗摸了摸，這時臉繃得緊緊的，可怕極了。
媽媽問：“這碗真的是你洗的嗎？”我聽了，驕傲地說：“這碗是我洗的，怎么樣，干凈吧！”媽媽說：“我看這碗洗得太糟糕了！”媽媽這句話讓我一下子掉進了深谷。后來，媽媽又說了一些話，可我一句也聽不進去。
之后，我一直對媽媽有偏見。 至從學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我才明白媽媽的一片苦心。
如果我只擁有爸爸的鼓勵，則會讓我妄自尊大；如果我只擁有媽媽的警告，則會產生自卑感：而只有擁有爸爸的鼓勵和媽媽的警告，才能獲得信心與清醒的頭腦，不斷進取，才能成功。
2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》小練筆
課文《精彩極了和糟糕透了》作者的家庭，跟我的家庭很相似.類似的事情，在我的生活中經常發生.我的爸爸教子很嚴，在我的記憶里，無論我多用心地去做一件事情，他總是能挑出這樣那樣的毛病，也從來沒有聽到過爸爸對我的贊賞.而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象，媽媽閃亮的眼睛，總是能發現為我的優點和閃光之處，所以，每天我都能聽到媽媽贊美我的語言.這樣，我會更有信心地開始一天的學習.記得我剛上二年級時，老師布置的第一篇作文，題目是《美麗的風景》.我寫的是《美麗的香山》，我把我在游覽香山時，所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車，用許多贊美的語言加以描寫.雖然寫的文章很短，但那是我寫的第一篇作文.媽媽看了以后，一個勁兒地夸我：“哎呀，我家小凡蛋會寫作文了，你把香山描寫的多美麗啊！了不起，了不起，像個小作家寫出的文章！”老師給我批改的是“優”.我當時的心情和文中的作者一樣，很期待爸爸的表揚和贊賞.我清楚地記得那天的情景，媽媽對爸爸說：“你快看看，兒子的作文寫的真不賴，還得了個優呢！”當時，爸爸看著，我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情，等待著爸爸的夸獎.可是爸爸卻不以為然地說：“寫的這么短也叫作文？簡直是走馬觀花，跟記流水賬一樣.老師給你打“優”，是不好意思說你，只是鼓勵你以后好好寫罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽了爸爸的話，頓時火了.沖著爸爸就吵了起來：“有你這么當爸爸的嗎？就知道潑冷水，從來都看不到孩子的進步！······”我的激動和期待，換來的卻是爸爸的一頓冷嘲熱諷.我傷心極了，當時的我認為，爸爸一點都不喜歡我.一年又一年，我就是在這樣“慈母嚴父”不同的愛的環境中，一天天地長大.現在想一想，如果只有媽媽的賞識，沒有爸爸的嚴厲、加壓，我在各方面也不可能會進步的那么快.現在的我認為，爸爸是很愛我的，只是他愛我的方式與媽媽不同.他對我要求嚴格，是想讓我把他的“嚴格”變成“動力”，推動我不斷地進步.。
3.19課精彩極了和糟糕透了,課后得小練筆,不少于200字
"精彩極了"和"糟糕透了"說明一個人的成 長既需要正面的鼓勵，也需要反面的激勵 。
只有正確對待這些，才能取得更大的進 步。我的父母又何嘗不是這樣。
一次考試，我考了97分，心里很高興， 迫不及待的回家。到了家門口，沒找到鑰 匙，只好等母親回來了。
不一會，母親拎 著菜回來了。進了門，我把我靠了97分 的好消息告訴了母親，母親高興的擁抱我 ，說：“我的乖女兒，你太棒了，從這份 試卷中，我看到了你的努力。
我為你驕傲 ！”雖然這有些夸張，但心里非常高興。 這是只聽外面有人來了，我以為是父親， 可一看不是父親，就又回到房間里。
就這 樣，我熬過了1個小時，終于，父親會來 了。我給父親了看我的成績，心中心中浮 現出陣陣表演的話語，想母親一樣的擁抱 。
沒想到的是，父親連笑都沒笑，嚴厲的 說：“找到錯的原因了嗎？考的不是好成 績，這樣簡單的試卷你應該考滿分才對！ 看你驕傲的！”本以為父親會像母親一樣 夸贊我，沒想到他會這樣說！心中的喜悅 蕩然無存，留下的只有失落。 我知道，父親媽媽是愛我的，父親是在告 訴我，不要對自己太放松，沒有最好的， 不要以為自己很了不起了；而母親知道現 在還是一如既往的鼓勵我，我即使沒有靠 好，母親會說：“不要氣餒，沒有失敗又 何來成功！”我會在母親的父親兩種不同 的愛下，一直走下去，相信我會成功。
4.精彩極了和糟糕透了的小練筆
有些小孩生活在慈祥的愛中，養成了依賴性；有些孩子生活在嚴厲的愛中，產生了自卑感；而我，卻生活在這兩種不同的愛中…… 記得在七歲那年的一天，媽媽出差了，爸爸又睡了，家里的碗沒人洗。
我就想：家里的碗沒人洗，媽媽回來肯定會生氣的，那可怎么辦呢？我正苦惱著，忽然，啊！有了！我連忙向廚房跑去。我想：爸爸媽媽一直說我獨立自主的能力不強，如果我這次洗碗洗得好，爸爸媽媽不單止會對我改觀，還會夸獎我是個好孩子呢！想著想著，我心里好象吃了蜜糖一樣甜。
我學著媽媽洗碗的樣子，洗了起來。不一會兒，碗洗完了，我已經等不急了，迫不及待的走到爸爸的房間，把嘴巴湊近爸爸的耳朵，說：“爸爸，快起床！”于是，我領著爸爸來到廚房，“爸爸，快看！”爸爸揉了揉眼睛，簡直不敢信，這，這竟然是他女兒洗的，他不禁再一次揉了揉眼睛，當他確定這件事真的是我洗的時候，他的眼睛發亮了，興奮地嚷著：“小穎，這，這真的是你洗的嗎？洗得真干凈！”聽了這句話，我心里更是樂滋滋，想：一會兒，媽媽回來，她一定像爸爸一樣夸獎我。
我暗自歡喜著。盼星星，盼月亮，媽媽終于回來了。
我拉著媽媽來到廚房，我把頭抬得高高的，想媽媽一定會表揚我。媽媽一看，眉開了，可走進一瞧，眉頭又皺了起來，拿起一個碗摸了摸，這時臉繃得緊緊的，可怕極了。
媽媽問：“這碗真的是你洗的嗎？”我聽了，驕傲地說：“這碗是我洗的，怎么樣，干凈吧！”媽媽說：“我看這碗洗得太糟糕了！”媽媽這句話讓我一下子掉進了深谷。后來，媽媽又說了一些話，可我一句也聽不進去。
之后，我一直對媽媽有偏見。 至從學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我才明白媽媽的一片苦心。
如果我只擁有爸爸的鼓勵，則會讓我妄自尊大；如果我只擁有媽媽的警告，則會產生自卑感：而只有擁有爸爸的鼓勵和媽媽的警告，才能獲得信心與清醒的頭腦，不斷進取，才能成功。
5.《“精彩極了”和“糟糕透了”》小練筆
課文《精彩極了和糟糕透了》作者的家庭，跟我的家庭很相似。類似的事情，在我的生活中經常發生。
我的爸爸教子很嚴，在我的記憶里，無論我多用心地去做一件事情，他總是能挑出這樣那樣的毛病，也從來沒有聽到過爸爸對我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象，媽媽閃亮的眼睛，總是能發現為我的優點和閃光之處，所以，每天我都能聽到媽媽贊美我的語言。這樣，我會更有信心地開始一天的學習。
記得我剛上二年級時，老師布置的第一篇作文，題目是《美麗的風景》。我寫的是《美麗的香山》，我把我在游覽香山時，所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車，用許多贊美的語言加以描寫。雖然寫的文章很短，但那是我寫的第一篇作文。媽媽看了以后，一個勁兒地夸我：“哎呀，我家小凡蛋會寫作文了，你把香山描寫的多美麗啊！了不起，了不起，像個小作家寫出的文章！”老師給我批改的是“優”。
我當時的心情和文中的作者一樣，很期待爸爸的表揚和贊賞。我清楚地記得那天的情景，媽媽對爸爸說：“你快看看，兒子的作文寫的真不賴，還得了個優呢！”當時，爸爸看著，我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情，等待著爸爸的夸獎。可是爸爸卻不以為然地說：“寫的這么短也叫作文？簡直是走馬觀花，跟記流水賬一樣。老師給你打“優”，是不好意思說你，只是鼓勵你以后好好寫罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽了爸爸的話，頓時火了。沖著爸爸就吵了起來：“有你這么當爸爸的嗎？就知道潑冷水，從來都看不到孩子的進步！······”我的激動和期待，換來的卻是爸爸的一頓冷嘲熱諷。我傷心極了，當時的我認為，爸爸一點都不喜歡我。
一年又一年，我就是在這樣“慈母嚴父”不同的愛的環境中，一天天地長大。現在想一想，如果只有媽媽的賞識，沒有爸爸的嚴厲、加壓，我在各方面也不可能會進步的那么快。現在的我認為，爸爸是很愛我的，只是他愛我的方式與媽媽不同。他對我要求嚴格，是想讓我把他的“嚴格”變成“動力”，推動我不斷地進步。
6.“精彩極了”和“糟糕透了”的小練筆怎么寫,急
《“精彩極了”和“槽糕透了”》這篇課文主要講了，作者在七八歲的時候，寫了一首詩，媽媽說：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”爸爸說：“我看這首詩糟糕透了。”“精彩極了”和“糟糕透了”，出自作者的父親和母親的愛。
作者有個嚴厲的父親和慈祥的母親，而我卻恰恰相反。
我有一個很慈祥的爸爸，因為爸爸從來不打我。還有一個性格古怪的媽媽，我的媽媽有時很嚴厲，像只老虎，有時也會很慈祥。
在你考試考的不理想的時候，媽媽說不定會很生氣，爸爸也會很生氣。可是，我的媽媽和我的爸爸卻不是這樣的。
有一次，我數學只考了85分，我覺得很丟臉，怕媽媽打我。回到家，我告我把試卷拿給媽媽訴了媽媽我的成績，媽媽溫柔地說：“把試卷拿出來看看，有什么地方錯了？”看，爸爸走了過來。媽媽拿著試卷指指點點，說：“你看，子怡，這個地方應該不會錯的，都是因為你粗心。下次要注意啊！”我不好意思的說：“哎呀！下次我一定會注意的。”數學試卷后面的應用題，我扣了很多分。爸爸說：“我來給你講講吧！這道題應該是這樣做的。”
爸爸將試卷那到書桌前，對我說：“解題步驟應該是這樣的。”邊說手拿著鉛筆在草稿紙上寫。
在我考試考得不理想的時候，爸爸媽媽不會說我。而我考試考的很不錯的時候，爸爸媽媽卻不會那么溫柔了。
有一次，英語考試97分，我沾沾自喜，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。回到家將成績報給了媽媽。媽媽說“試卷給我看看吧！”媽媽拿起我的試卷，說：“你看，這個地方是不該錯的，白白扣了一分。”爸爸這時也走了過來，拿起我的試卷。看了一會兒，說：“為什么要這么粗心？明明就可以考到100分的！”這時，我的幸福的云突然消失了。我很傷心，自己在房間里默默地思考：爸爸媽媽說的話，有道理嗎？
看，這就是我的爸爸和媽媽。
7.“精彩極了”和“糟糕透了”小練筆
愛的承諾
我們每個人都生活在兩種愛里，第一種是母親慈祥的愛，一種是父親嚴厲的愛，這都是愛，只不過愛的方式不同罷了！
記得小時候，每次跌倒后，媽媽都會把我扶起來，然后拍拍身上的灰塵，問我疼不疼。而每當這時，爸爸總是讓我自己爬起來。
慢慢長大后，媽媽還是那么疼我，而爸爸依舊是那么嚴肅。有時候近乎冷血，記得上個禮拜，在學校沒穿好衣服而導致感冒發燒到40度，媽媽趕緊帶我到醫院去看病，結果回來還是被爸爸“K”了一頓。
有一次我問媽媽：“爸爸一點也不關心我，我是不是撿來的？”媽媽聽了很生氣，反過來問我：“你知道爸爸為什么每次過生日都吃齋嗎？”我知道這件事情，卻還是茫然地搖搖頭。媽媽接著說：“你小時候得了一場大病，當時從鹽田醫院轉到深圳市人民醫院的時候，深圳市人民醫院都拒絕收留，經過爸爸苦苦哀求才答應治療，因為那天正好是爸爸的生日，爸爸當時說，他不迷信，但這次如果把你的病治好了，他每年過生日都吃齋。”
我聽了恍然大悟，頓時熱血沸騰，這是愛的承諾，爸爸其實是愛我的，只是愛的方式不一樣罷了
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8.精彩極了和糟糕透了小練筆
1） 讀過《精彩極了和糟糕透了》，心中不由一怔，頓生感慨。
文章大致講了“我”七八歲時，寫了第一首詩，母親認為精彩極了，父親卻認為糟糕透了。兩人爭吵起來。
在這兩種不斷的極端斷言中，“我”健康成長，最后登上了文學的殿堂。 在生活中，不少人只會接受贊美和夸獎，討厭警示、批評。
不錯，贊美是人人都愛的，它會令人有種自豪感、成就感。但是，接受過多贊美的人，往往聽不進忠言，會驕傲自滿，一意孤行，自認為不可一世。
這種成就了一點就飄飄然的人，最終會失敗。 而過多地接受責備，也不好。
受責備過多的人，他們會開始懷疑自己的能力，事事優柔寡斷，不敢嘗試，生怕自己不行，會把事情做砸。離成功就算只有一步之遙，他們不會昂首向上，而是再三懷疑自己，思量著自己是要還是不要，然后在思量中坐等機會消失。
若文中的作者寫出的每篇文章他父母都說“糟糕透了”，那他還能繼續寫作嗎？他還能成功嗎？ 所以，贊美和批評都必須有，形成互補，良性循環。我們不能嫌棄批評，也不能依賴贊揚。
雖然批評會讓你沮喪，但忠言逆耳，你會發現有時也很有用；雖然贊美會讓你開心，堅定信心，但太多的贊美會讓人安于現狀止步不前。 很好地接受批評和贊美吧。
這樣，成功就離我們更近了。 （2） 《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感 父母的愛是無私的，表現的方式也是不一樣的，總會有一個嚴厲一些，一個慈祥一些，可能有的人會認為爸爸或媽媽有一個嚴厲一些，就是他們不愛自己了，在沒有學這篇課文之前，我也是這樣認為過，但是當我學完了《“精彩極了”和“糟糕透了”》之后我深深地體會到我這樣做錯了，文章的主要內容是這樣的： 在作者8歲的時候，寫了他人生的第一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”， 爸爸的評價卻是“糟糕透了”。
這一個評價大大的傷害了作者的自尊心，過了幾年后，作者再次拿起那首詩時，不得不承認父親的評價是對的，母親對作者寫的東西的評價依舊是“精彩極了”，父親的評價依舊是“糟糕透了”正是這兩股力量，是作者現在成為了世界赫赫有名的大作家。 說到這里不禁慚愧地想起我以前做的一件事： 那是一個驕陽似火的夏日，也是令每一個人十分激動，十分緊張的一天，那一天正是發下期末考試試卷的時間，每一分每一秒大家都是提心吊膽，“發試卷了！”班長張路寧大聲說到。
聽到這一聲，我更是驚心動魄，我不敢看自己的成績，我輕輕地瞟了一眼，哇，數學99分，我興奮地向我的同桌說：“蔡瑞，我的數學考了99分！”還沒有等我高興完，我的語文成績發了下來，令我大吃一驚，“天啊”，我情不自禁的叫道，“才92分”，我回到家門口，頭如同灌滿了鉛，怎么也抬不起頭來，當天媽媽休班，在家等著我的好消息，我遲遲不敢用鑰匙打開這扇門，我一咬牙，打開門，媽媽便問我：“考了多少分？”我千斤巨石般的頭依舊低著回答：“數學99，語文92。”“數學考得這么好，語文怎么考得這么差？” 媽媽說完了這句話，就進了臥室，我心想：“真走運，一心管語文的媽媽都這樣，一心管數學的爸爸總不會“狗拿耗子——多管閑事”吧，爸爸回來了，我心里有了底，便抬起頭來說：“語文92，數學99。”
我本以為爸爸會連連夸獎我的數學考的好，可是爸爸卻說：“怎么才考了這么一點分？”我驚呆了三分鐘。爸爸接著說：“這個暑假不許出門！”氣得我沒有事就對著鏡子做鬼臉…… 現在我明白了，我們的確需要母親的力量讓我們充滿自信，可是當自己生活中只有自信、蠻干，沒有仔細，，那樣就會產生驕傲，對一切事物不屑一顧，所以我們還需要警告的力量來使心中平靜下來，只有那樣，才可以取得更大、更好的成績！ （3） 愛，是人類最珍貴的情感，特別是父母的愛，對孩子來說更是一筆豐富的精神財產，有了他們會讓我把握住生活的小船，走向勝利的彼岸，請不要認為我突發奇想，這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認識，此時我不由得想起了自己以前的經歷。
記得一次，我正在看電視，里面直播著俄羅斯的歌舞團演出的精彩節目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切。爸爸說：“貝貝，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點噢！”我就像沒有聽見任何響聲似的，還癡迷地看著電視，沒有去睬理爸爸，這是由于我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。
爸爸生氣了，大聲說：“你再不倒水我就關嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關，可又沒有辦法，連忙說：“好，我倒還不行嗎！”正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：“孩子小，讓她倒盆水，再端盆水，她能撐得住嗎？再說，看這樣的節目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來。看到那樣子，我傷心的哭了。
過后，我總想著：媽媽說得真對，它對我的舞蹈水平提高有好處的。可是后來，當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺得爸爸說的也對！因為，那也是鍛煉，也是培養女兒的方法吧。
雖然他們觀點不同，但是出發點是正確的，那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛。
此時，我更能感覺出媽媽像汽。
9.19課精彩極了糟糕透了小練筆怎么寫
我的父母對我是兩種不同的愛：媽媽和藹，爸爸嚴格.有一次，我們學校數學考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，只得了80分，當我地回家的時候，媽媽沒有批評我，也沒有安慰我，只是對我說：“沒關系，下次好好考就行了.”但是說這句話時的語氣是沉重的.于是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣.果然，第二次考試我就得了高分.我想：感謝媽媽對我的寬容 還有一次，當我放學回來，打開電視，吃著零食.這時，媽媽在做飯，爸爸突然回來，看到我看電視，就嚴厲的對我說：“寫完作業了嗎？今天學的都會了嗎？”我只好關掉電視，會房學習了.只因爸爸對我嚴厲，所以我的成績很好.我想：感謝爸爸對我的嚴厲.是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎么能有我這樣性格開朗的男孩呢？所以我要說：。
10.精彩極了和糟糕透了小練筆
1） 讀過《精彩極了和糟糕透了》，心中不由一怔，頓生感慨。
文章大致講了“我”七八歲時，寫了第一首詩，母親認為精彩極了，父親卻認為糟糕透了。兩人爭吵起來。
在這兩種不斷的極端斷言中，“我”健康成長，最后登上了文學的殿堂。 在生活中，不少人只會接受贊美和夸獎，討厭警示、批評。
不錯，贊美是人人都愛的，它會令人有種自豪感、成就感。但是，接受過多贊美的人，往往聽不進忠言，會驕傲自滿，一意孤行，自認為不可一世。
這種成就了一點就飄飄然的人，最終會失敗。 而過多地接受責備，也不好。
受責備過多的人，他們會開始懷疑自己的能力，事事優柔寡斷，不敢嘗試，生怕自己不行，會把事情做砸。離成功就算只有一步之遙，他們不會昂首向上，而是再三懷疑自己，思量著自己是要還是不要，然后在思量中坐等機會消失。
若文中的作者寫出的每篇文章他父母都說“糟糕透了”，那他還能繼續寫作嗎？他還能成功嗎？ 所以，贊美和批評都必須有，形成互補，良性循環。我們不能嫌棄批評，也不能依賴贊揚。
雖然批評會讓你沮喪，但忠言逆耳，你會發現有時也很有用；雖然贊美會讓你開心，堅定信心，但太多的贊美會讓人安于現狀止步不前。 很好地接受批評和贊美吧。
這樣，成功就離我們更近了。 （2） 《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感 父母的愛是無私的，表現的方式也是不一樣的，總會有一個嚴厲一些，一個慈祥一些，可能有的人會認為爸爸或媽媽有一個嚴厲一些，就是他們不愛自己了，在沒有學這篇課文之前，我也是這樣認為過，但是當我學完了《“精彩極了”和“糟糕透了”》之后我深深地體會到我這樣做錯了，文章的主要內容是這樣的： 在作者8歲的時候，寫了他人生的第一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”， 爸爸的評價卻是“糟糕透了”。
這一個評價大大的傷害了作者的自尊心，過了幾年后，作者再次拿起那首詩時，不得不承認父親的評價是對的，母親對作者寫的東西的評價依舊是“精彩極了”，父親的評價依舊是“糟糕透了”正是這兩股力量，是作者現在成為了世界赫赫有名的大作家。 說到這里不禁慚愧地想起我以前做的一件事： 那是一個驕陽似火的夏日，也是令每一個人十分激動，十分緊張的一天，那一天正是發下期末考試試卷的時間，每一分每一秒大家都是提心吊膽，“發試卷了！”班長張路寧大聲說到。
聽到這一聲，我更是驚心動魄，我不敢看自己的成績，我輕輕地瞟了一眼，哇，數學99分，我興奮地向我的同桌說：“蔡瑞，我的數學考了99分！”還沒有等我高興完，我的語文成績發了下來，令我大吃一驚，“天啊”，我情不自禁的叫道，“才92分”，我回到家門口，頭如同灌滿了鉛，怎么也抬不起頭來，當天媽媽休班，在家等著我的好消息，我遲遲不敢用鑰匙打開這扇門，我一咬牙，打開門，媽媽便問我：“考了多少分？”我千斤巨石般的頭依舊低著回答：“數學99，語文92。”“數學考得這么好，語文怎么考得這么差？” 媽媽說完了這句話，就進了臥室，我心想：“真走運，一心管語文的媽媽都這樣，一心管數學的爸爸總不會“狗拿耗子——多管閑事”吧，爸爸回來了，我心里有了底，便抬起頭來說：“語文92，數學99。”
我本以為爸爸會連連夸獎我的數學考的好，可是爸爸卻說：“怎么才考了這么一點分？”我驚呆了三分鐘。爸爸接著說：“這個暑假不許出門！”氣得我沒有事就對著鏡子做鬼臉…… 現在我明白了，我們的確需要母親的力量讓我們充滿自信，可是當自己生活中只有自信、蠻干，沒有仔細，，那樣就會產生驕傲，對一切事物不屑一顧，所以我們還需要警告的力量來使心中平靜下來，只有那樣，才可以取得更大、更好的成績！ （3） 愛，是人類最珍貴的情感，特別是父母的愛，對孩子來說更是一筆豐富的精神財產，有了他們會讓我把握住生活的小船，走向勝利的彼岸，請不要認為我突發奇想，這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認識，此時我不由得想起了自己以前的經歷。
記得一次，我正在看電視，里面直播著俄羅斯的歌舞團演出的精彩節目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切。爸爸說：“貝貝，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點噢！”我就像沒有聽見任何響聲似的，還癡迷地看著電視，沒有去睬理爸爸，這是由于我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。
爸爸生氣了，大聲說：“你再不倒水我就關嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關，可又沒有辦法，連忙說：“好，我倒還不行嗎！”正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：“孩子小，讓她倒盆水，再端盆水，她能撐得住嗎？再說，看這樣的節目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來。看到那樣子，我傷心的哭了。
過后，我總想著：媽媽說得真對，它對我的舞蹈水平提高有好處的。可是后來，當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺得爸爸說的也對！因為，那也是鍛煉，也是培養女兒的方法吧。
雖然他們觀點不同，但是出發點是正確的，那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛。
此時，我更能感覺出媽媽像。
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