華閱文章網1.感動人的話劇劇本
絕對原創 [幕啟。
破舊的房子，即將拆遷，死一般靜。 [母親上，從外面進來，手拿一雙鞋。
她挑了處干凈的坐下，開始自言自語。 母親 呵呵呵呵……你說你啊，這么大人了，連只鞋子也不會釘。
要不是現在我這眼睛還沒全花，誰來幫你啊。 [拿起來看，發現一只鞋跟上少了塊響片。
母親 你看我這記性，這都還沒完成呢。哎？我的老花鏡呢？這腦子啊不中用咯！想年輕那會兒，那可真是……嘖嘖，要多利索就有多利索啊。
（拿起鞋釘）呵呵呵呵呵，我說你啊，現在都不興這個了，走起路來“鐺鐺”響，你也還真不怕人笑話……哎，我的眼鏡呢……？ [門外傳來“鐺鐺”的聲音，母親停了下來，傾聽。 母親 呦，這不是……（繼續仔細聽） [父親推門進，沒有說話，直直地看著母親。
母親 是，是你嗎？ 父親 明惠，我回來看看你…… 母親 真的是你……太好了太好了……你一點兒啊，都沒變！你看我，答應給你做的鞋子還沒有做好。你，你不會怪我吧？ 父親 我怎么會怪你呢？你看，你20年前給我做的鞋子到現在我都還穿著呢，你聽這聲音……（父親來回地在屋子里走動，發出了響聲） 母親 好，好，真好啊……現在啊，都不興這個了啊。
父親 哎！怎么會呢！我知道你老習慣一直沒改，人在屋子里，這耳朵啊，早飄到外頭去了！ 母親 噢，我這里還有一雙，就快好了……只是，我在找我的眼鏡……我的眼鏡呢？ 父親 我去里屋幫你找找吧。 母親 哎，好……回來了回來了……這都幾年了，3年，5年，7年，9年……不對呀，10…… [此時兒子上，醉。
傻笑。 兒子 呵呵呵呵……想不到……這么快……這里……就要拆了……二十年……那可是……相當地快啊哈哈哈哈…… [遠處拆遷工地傳來房屋倒坍的聲音（長一些的），兒子與母親一同驚恐。
母親 大鵬啊！大鵬啊！（急，在屋子里來回轉，找父親，進了里屋） 兒子 走開走開走開！！！！！！！！ [慢慢平息下來，四周恢復安靜，兒子又自我嘲笑起來 兒子 你到底在怕什么？你這膽小鬼……明天這個地方就會被移為平地了，終于可以結束了哈哈哈哈！ [兒子推門而入。看到了地上的那雙鞋子。
兒子 這……這鞋怎么在這兒？ [母親急出 兒子 媽！你怎么會在這里？ 母親 你爸爸他回來了，有沒有看見他啊啊？ 兒子 媽，走，跟我回去！ 母親 干什么去哪里！ 兒子 回家啊！ 母親 什么回家啊這不就是家嘛，你爸他剛回來了，可一個轉身的功夫就不知跑哪兒去了。你快去洗把臉醒一醒，別惹他生氣啊。
（扶著兒子往里走） 兒子 你放開！（甩開母親的手） [母親不慎跌倒在沙發上，兒子略有些清醒，坐到了沙發邊的凳子上，不說話 母親 你爸爸他好不容易回來一次，你就不能好好表現一回嗎，也讓他知道他兒子已經長大了也好讓他放了心繼續上那里做事。你也知道啊，那地方不安全天天出事兒，都死了好多人。
剛才我恍惚聽到又有東西倒下來啦，可憐啊……你要讓你爸安心地去干活…… 兒子 媽，你仔細看看呀，這到底是什么地方啊！ [母親開始整理凌亂的家具。 母親 他走的時候啊……就是這個樣子的……沒錯沒錯。
兒子 （打斷母親的話）夠了！媽！這樣的對話什么時候才能結束啊！三天兩頭說他回來了……可是，哪一次又是真的回來過呢，啊？好不容易勸你搬了家，你怎么又跑來了！這周圍都在拆遷多危險啊。媽，你清醒一點啊，就算我求你了啊！ 母親 不對不對，這次是真的呀！噓，你聽，聽到他踏鞋的聲音了沒有？篤篤篤篤篤篤篤篤篤……那年啊，他也是踏著這樣的聲音走的…… 兒子 （打斷母親的話）媽！爸已經…… [隔壁傳來房子倒塌的聲音，這聲音使母親和兒子同時都受到了略微的刺激，兒子略緊張地坐了下來，抱頭。
母親 塌了……塌了塌了……怎么辦……大鵬還在工地上，我又把孩子弄丟了，孩子跑到哪里去了……！ 兒子 媽你安靜一點…… 母親 那里發生什么事情了？這聲音好熟悉，我記得好像后來我哭了……大鵬，大鵬人呢？ 兒子 他死了…… 母親 什么？什么什么什么？！ 兒子 （大聲地）他已經死了！ [母親打了兒子一巴掌。此時父親從里跑屋出來，檔在了母親和兒子中間。
父親 你這是干什么？ 母親 你看看，你讓他當著你的面再說一遍！ 兒子 我知道自己不中用知道自己沒本事！可你也不要用這種方式來懲罰我指責我！ 父親 你為什么要這樣？ 母親 沒有沒有，你不要這樣我不是故意折磨孩子的。 兒子 沒有故意？！你弄得我吃不下睡不著很痛苦。
父親 我對你說過很多次了這事與孩子沒有任何關系！ 母親 我知道我知道的。 兒子 不你不知道，我希望死的人是我！ 父親 我是救了孩子但并不等于是孩子殺了我！ 母親 殺了你，殺了你？……… 兒子 好啊，你殺啊你殺啊！ 父親 你這是干什么！ 母親 不我不想干什么…… 兒子 那你為什么還要來這里！為什么還要對我說這些？ 父親 你放開她！ 母親 我不是故意的，你的話我一直都聽的。
兒子 聽？（拿起籃子）你說你在聽？！ 父親 你還是不相信我…… 母親 我不知道……我不知道！ 兒子 你果然一直都這么想。 [朝里屋扔了進去。
父親 你！你把東西拿回來！ [向里屋走去。兒子疲憊，坐回了沙發，看著鞋，于是準備換上，卻發現自己的鞋釘上了鞋釘。
兒子 媽，我這好好的鞋你干嗎…。
2.大學生感人話劇劇本
父愛如山，母愛如水 第一幕[校園] {旁白：鐵柱的父母走了好幾天的路才來到鐵柱上大學的城市} 父：（上臺，扇風）這天氣可真熱，俺家柱上大學都大半年沒有回家了，這不，今兒和他娘來看他，（回頭，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快點。
母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。 父：（站住、抬頭、回頭看母）他娘，到了，咱娃學校到了 母：（點頭、激動狀）到啦？他爹，看見咱柱沒？ 父：讓俺在瞅瞅（東張西望狀） 柱：（打電話上臺）喂，小麗啊，想我了吧，中午一塊吃飯吧，最近新開了一家店，味道還不錯。
（路過父母） 父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手） 母：（激動的扔杖亂摸）柱，在哪？柱—— 柱：（回頭驚訝狀，握母手問爹）爹娘，你們怎么來了？ 父：（扶母）你娘最近老夢見你，這不就來看看 母：（握柱手，頭偏向父）盡瞎說，沒想。（摸柱臉） 柱：（躲開）想什么想，我挺好的 父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢（掏錢給柱） 柱：（急忙拿過錢數）一塊，五毛，爹，（拿錢問父）咋都是些零錢 父：（撓頭）這不是還沒來得及換么，你先湊合著用 柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都會還要上課，要不你們先走吧。
（推搡狀） 母：（從包中拿出包）柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補 柱：（推過母手中的包）娘，我不吃，你拿回去 父：（拿過包塞給柱）拿上，你娘給你弄點吃的也不容易 柱：行行行，（不耐煩，看表）你們趕緊走吧！（推搡狀，父撿起杖給母） 父：（扶母一同下臺）柱，好好學習啊！ 柱：（看見小麗）小麗，等久了吧，剛有點事，所以……不生氣吧？（小麗搖頭笑）就知道你不會，走吧，出租車。 第二幕[飯店] {旁白：鐵柱和小麗二人在飯店里} （此時父扶母緩慢上臺） 服務員：二位請點菜（鐵柱接過菜單給小麗） 小麗：紅燒丸子，宮保雞丁，日本豆腐 柱：再來個糖醋魚 {旁白：此時鐵柱的父母坐在了飯店櫥窗外的地上} 父：（掏出一個饅頭掰了一半給母）吃吧，都一天了 母：（把放在嘴邊的饅頭放下）哎，算了，明天再吃吧，饅頭也不多了，他爹，把水給俺（父找水，回頭，見柱親小麗，水壺掉） 母：（摸到水壺）他爹，咋了？ 父：（撫母背）沒事，沒事。
（回頭看柱，怒，沖進飯店，打柱一巴掌，指柱）你個不孝子！（小麗愣）我今天打死你！（小麗攔父，柱跑，父推開小麗追）我打你我！ 柱：（跑出飯店時碰倒母，母倒）爹，別打，別打了！（父追出飯店繞過母） 小麗：（尾隨出飯店，見母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！（掏出手機給靈兒打）喂，靈兒么，你快來啊，出事了！ [黑燈]{旁白：鐵柱的母親被送進醫院} 第三幕[黑燈] {旁白：當晚，鐵柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父親} 父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢 {旁白：他又想起了母親} 母：柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補 {旁白：他突然間覺得自己很無恥……} 第四幕[醫院門口] {旁白：第二天，鐵柱父母要求出院，在醫院門口，他們看見了鐵柱} （靈兒扶著母，父在母身旁） 靈兒：大娘，慢點兒，小心腳下。（抬頭，驚訝狀）鐵柱哥？ 父：（上前俯身指柱）你呀！！（轉到一旁） 柱：（一直跪著）爹，娘，兒子對不起你們！！（磕頭） [黑燈，《感恩的心》，詩歌，橫幅，演員齊出場] 校園小品劇本：《不屈的生命》給別人鼓勵，也要給自己鼓勵。
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3.校園感人話劇劇本
成長的淚水 時間：冬日，一個明朗的上午 地點：教學樓附近的花園 人物：班長王依晨，班主任劉老師以及學生甲、乙。
暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過已經衰敗的芬芳，連接著遠處的亭子。（人不能迷失方向，即使在風浪肆意的時候。
尤其是我們青年人，我們這個年齡面對太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。） 【幕啟】學生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什么評獎，簡直黑暗，黑暗！乙：你就不能說點別的嘛！甲：不行，我腦袋里就只有這兩個字—黑暗，哼！乙：也不能完全這樣想，也可能是人家真有實力嘛！甲：實力？你認為她真有實力？別扯了，反正你們是同鄉，你肯定是要為她說話的。乙：你說什么呢！我是這樣的人嗎？只是。
你也知道這個“道德風尚獎”是很多評委討論出來的結果，我們應該相信她，至少我們應該相信評委。甲：真不知道你是笨，還是裝糊涂，難道不知道依晨和那些評委的關系嗎？乙：可。
可這也說明不了什么啊！甲：（輕拍乙頭）你個豬！乙：（撫其頭）可從我認識的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強，凡事爭強好勝，很有上進心的，你怎么能這樣想她呢！甲：（忽見依晨快步走來，急退） 乙：（不明其意，急喚）我還沒說完呢—哎。
—聽我說完啊！真奇怪！依晨：終于找到你了，原來躲這了—哎？她怎么一見我就走了啊，奇怪？乙：哦。
沒事，她，可能是回寢室了吧！哎，對了，你找我有事嗎？依晨：當然有事啦，而且還是個值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？乙：嗯。
，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！依晨：那好吧！告訴你我得了“道德風尚獎”，嘿嘿！不錯吧！乙：你說的是這事啊！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談論你呢！依晨：談論我？談論我什么啊？乙：談論你——（忽明白）哦，沒什么，沒什么，還是說說該怎么慶祝吧！依晨：不對，你有事瞞著我的，對不對？乙：哪有，你多想了，真。
真沒有！依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說！乙：哎呀，真沒什么啦！依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉，對不對？咱們向來是無話不談的，我拿你當知己，所以你心里有事也不能瞞我，可以嗎？乙：可。
可我真的不知道該不該給你說，我怕你會生氣。
依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對我，所以你不用顧忌，盡管說！乙：嗯。
嗯，那好吧！其實你。
你也大可不必放在心上 依晨：嗯，我知道，你說吧！乙：他們都說。
，都說你得獎是因為關系。
依晨：關系？乙：就是他們說那些評委都認識你，說他們都在偏袒你。依晨：什么？偏袒？他們憑什么這么說，我是憑借自己的實力獲得的，他們這是在侮辱我，侮辱我！他們怎么不想想。
怎么不想想私底下為了咱們這個班付出了多少，幾乎每個晚上只睡五六個小時，在我深夜冒著嚴寒給你們寫報告，整理材料的時候，他們怎么沒看到，我問你，他們怎么就沒看到。乙：我知道，這些我都知道，我們不去管它，就讓他們懷著一顆嫉妒的心去說吧！依晨：讓他們說？（淚花不由自主奪眶而出）你知道不知道，聽著這些話，我的心像是被刀子劃著一樣，你明白嗎？乙：（輕攔依晨抽搐的雙肩）我明白，我明白你的委屈，你不用擔心，我一會就把這件事告訴劉老師，讓劉老師處理這件事，我相信老師會給你一個滿意的說法的。
依晨：（拭去眼淚）不用，不用告訴老師，我自己的事情我自己解決。乙：可你怎么解決啊？依晨：我會解決的。
你先回去吧，我想一個人靜一靜。乙：那。
那你一個人行嗎？依晨：放心吧，沒事，你回去吧！乙：那好，我先回去了，好點的話就趕緊回寢室。依晨：知道。
（乙緩步走開，依晨緩緩站起，低著頭邁著松散的步子走向涼亭，迎面撞上劉老師） 劉老師：依晨？是你啊！依晨：哦！對不起，對不起，老師，我沒看見你。劉老師：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？依晨：（不能自己，眼淚夾雜著哭聲像火山一樣噴發出來）嗚嗚。
劉老師：怎么了？先別哭，有什么事給老師講。
來，咱們到亭子里坐著說。劉老師：沒事，說吧，你是個優秀的學生，我從心底很喜歡你，如果有事，能幫的老師一定會幫你的。
依晨：就是因為我得了“道德風尚”獎。劉老師：嗯？什么意思？依晨：這段時間大家都在談論我。
劉老師：這是好事嘛，你是咱們班的班長，又多次為咱們班級爭光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！依晨：我不要做“英雄”，他們，他們都說我是靠。
靠關系獲得的榮譽。
劉老師：（寂靜片刻）那，那你認為你是靠關系的嗎？依晨：（激動）我沒有，我發誓，我真的不能忍受他們對我這樣的批評，我寧愿他們否認我的工作，也不愿受這樣的流言。劉老師：其實有時候一個人不該去在意一些可有可無的流言，那些流言的制造者其實是最大的失敗者，他們因妒忌而制造流言，這是可恥的。
你付出的，他們有一天會明白的。依晨：老師，可，可我擺脫不了那。
4.感恩短篇話劇劇本
小男孩和蘋果樹 有一棵蘋果樹。
有一個小男孩每天都喜歡來跟蘋果樹玩。他上樹摘蘋果吃，在樹蔭里打盹，她愛這顆蘋果樹，蘋果樹也愛他。
時光飛快的過去。小男孩變成了大男孩。
他不再跟蘋果樹玩了。一天，男孩回到蘋果樹身旁，他看起來很難過。
“來跟我玩一會吧。”蘋果樹對他說。
“我不是小孩子了，我不會爬樹了，我需要玩具，我需要錢買玩具。”小男孩說。
“對不起，我沒有錢。不過你可以把我所有的蘋果摘下來拿去賣錢。”
蘋果樹回答他。 小男孩打起精神來，它把所有的蘋果摘光了，然后快樂地離去。
摘了蘋果后，小男孩再沒有來看過蘋果樹，知道他長成一個男人。一天，回到蘋果樹這里。
“來跟我玩一會吧。”蘋果樹對他說。
“我沒有時間玩，我要工作來養活我的家庭。我們需要一所房子安身，你能幫助我嗎？”男人說。
“對不起，我沒有房子。不過你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子。”
蘋果樹回答說。 男人打起精神來，他砍掉勒所有的樹枝，然后快樂地離去。
看到男人快樂，蘋果樹也非常快樂，不過男人砍了樹枝以后再也沒有來看過蘋果樹。蘋果樹又孤零零了，它很傷心。
一個炎熱的夏日，男人回到蘋果樹這里。蘋果樹高興極了。
“來跟我玩一會吧。”蘋果樹對他說。
“我一天比一天年紀大，我想去航海，讓自己放松下來。你能給我一條船嗎？” 男人問。
“用我的樹干去做條船吧。你就可以航行到很遠的地方，你會快樂的。”
于是男人砍了樹干做了條船，他真的去航海了，并且很長時間沒有回來。 很多年以后，男人終于回來了。
“對不起，孩子，”蘋果樹說，“我沒有什么可以給你的了，沒有蘋果給你吃。” “沒關系，我牙齒都掉光了，不能咬蘋果了。”
男人說。 “也沒有樹干給你爬。”
蘋果樹說“沒關系。我太老了，爬不動樹了。”
男人說。 “我真的沒有什么可以給你，只有我快要枯死的樹根。”
蘋果樹留著眼淚說。 “我并不需要什么，只要有個地方能做下來休息一下，經過這么多年，我太累了。”
男人回答。 “那好！老樹根是最適合歇息的地方了，過來跟我坐一會兒吧。”
蘋果樹高興的說，含著眼淚對男人微笑著。 這個故事送給每個孩子。
蘋果樹就像我們的父母。 當我們年幼的時候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。
等我們長大了，我們就離開父母。只有當我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。
無論怎樣，父母都一直在那里，盡一且所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。 你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。
然而，我們中的每個人正是那樣對待我們的父母的。 愛你的爸爸媽媽吧，從這一刻開始。
5.感人的校園話劇劇本
學了（校園小品） 文 / 郁汀 人物：小華、哥哥、班長、老師 時間：開學時 地點：小華家里 哥哥：（收拾行李，往旅行包里裝衣服及洗刷用具，嘆息）哎--媽媽還在醫院里治病，醫院里給停了藥，（對觀眾）你問我啥原因？交的住院費用完了唄！（自豪地）弟弟小華今年初三了，學習挺不錯的，去年考試在班級里第一名呢！哎--可是他竟然說要輟學，不念書了。
一直鬧活著要和我出去打工，今天早上，我把他攆到學校報名去了。安頓好他們，我也要去南方打工了。
（小華怯生生地上）。 哥哥：小華，你報名了？這么快就回來了？ 小華：（臉紅，殷勤地幫哥哥整理物品，一邊求告）哥，你還是帶我去打工吧。
哥哥：（堅決地）不行！你到學校讀書去！ 小華：（拉著哥哥的手，搖著）哥--你就答應吧，我能吃苦的，咱媽的身體不好，屋里欠了一屁股賬，我也無法安心讀書了。我們哥倆一起打工，掙錢給媽媽治病。
哥哥：小華，不是哥不答應你。你年齡還小，就是出去了，也沒有人敢用你！再說了，哥沒有學到知識，在外邊只能干一些體力活，還沒有幾個工錢。
沒有知識，不好混啊！你要多讀書，上高中，上大學…… 小華：（噘嘴）初中都念不起了！還上高中、大學呢！媽媽要看病都沒有錢，那還有錢念書啊！ 哥哥：你瞎操什么心！（從口袋里摸出一百多塊錢，都是零票子，數了一百，遞給小華）這是哥給你準備的生活費，媽住院的錢，我叫二叔去信用社貸款。等哥發了工錢再還上。
小華：不，我不要！把錢留給媽媽看病吧。 哥哥：（吼）小華！ 小華：哼，你不帶我，我就一個人去西安。
（掇個凳子，坐在一邊） 哥哥：（生氣，轉，指著小華），哎--你叫我咋說你這個榆木疙瘩腦子呢！ （老師、班長上） 班長：（揉著腿，指著前邊）哎喲，走了20多里山路，終于到小華家了！老師，這就是小華的家。 老師：小華-- 班長：小華--小華同學-- 小華：（開門，只看到班長）喊什么喊？ 班長：喲，小華，你咋不去學校哩？ 小華：去什么去！老子不念書了！ 班長：（惱怒）你給誰充老子呢？！好心沒好報！（委屈地轉向老師），老師，您看-- 老師：（嚴厲地）小華同學！ 小華：（這才發現站在班長旁邊的老師，慌亂，低頭扯著衣角）老師……我…… 哥哥：哎呀，老師來了，快進屋里吧，小華，還不去給老師沏茶！ （老師，班長進屋坐下，小華倒茶水，遞給老師、班長） 老師：（接過茶水）謝謝。
開學三天了，你咋沒有去學校呢？ 小華：沒有錢報名。 老師：你沒有看電視，今年政府有好政策…… 小華：我家沒有電視！ 哥哥：（對小華）你吃嗆藥了！（轉向老師）老師，您別生氣，他剛才還在鬧活著要和我出去打工呢。
老師：打工？小華，你的成績不錯，應該讀高中、大學啊。今年實施九年義務教育，政府免去了學生的學費、雜費，還義務提供課本，對一些困難的學生還補貼生活費呢！ 哥哥：（驚疑）真的？小華也能免？ 老師：能。
我們調查了你家的情況，知道你媽常年有病，按照政策，小華的學費、雜費全免了！，他不但不用交費上學，還可以得到120元的生活補貼呢！（遞給小華兩免一補宣傳單）你看看這個。 小華：（念傳單）天上掉下了大餡餅了！這是真的嗎？ 班長：單子上清清楚楚寫的你也不相信？這幾天你沒有到學校去，當然不知道了！ 小華：對不起老師！對不起班長！剛才我是想把你們氣跑，和哥哥一起去深圳打工呢。
老師：（笑）我說呢，一向文明有禮貌的小華怎么說話忽然就粗魯起來了。 班長：（調侃）小華同學，還真有個大餡餅讓你給逮著了！ 小華：什么餡餅？（揉著肚子，伸手）說得我肚子都有些餓了。
拿來我嘗嘗…… 班長：（打小華的手）你想的美！ 老師：（鄭重）昨天下午，班長班會上說了你的困難，同學們才你媽媽在鎮醫院里住院，沒有錢買藥，你也因為沒有報名費不敢到學校去。大家都要幫助你，于是紛紛把零花錢拿出來，你一塊他兩塊的，其他班級的老師、同學知道了，也來捐款，真是一方有難，八方支援啊！ （響起歌曲《愛的奉獻》"只要人人都獻出一份愛……"） 班長：（取出錢，放在小華手上）這是老師和同學的捐款，總共866.9元，呶--拿去給伯母把住院費交上，趕快治病吧！ 小華：（激動地）老師、班長……（深深鞠躬） 哥哥：（鞠躬）感謝老師。
感謝同學們！感謝政府！（對小華）小華，你要好好讀書，別辜負了大家對你的期望啊！ 小華：（含淚，點頭）恩……恩…… 老師：（撫摩著小華的肩膀）小華同學，大家都在等著你回去，一起學習，一起考高中、大學，一起建設美好的未來呢！ 班長：小華，老師都來接你了，我們一起去學校吧！ 哥哥：（取出書包，給小華背上）你和老師一起去學校上學吧。我掙錢給媽媽看病，供你上大學。
你要好好學習，多掌握知識，報答政府，報答老師同學們！ 小華：恩--哥，我知道，我一定好好學習！老師，我們去學校吧。 老師：好！小華，我們上學去（和班長、小華一起下） 哥哥：哎，小華真有福氣，趕上這樣的好時代！（數來寶） 國家政策實在好， 義務教育出真招！ 免學費，免雜費， 補助貧困生活費。
惠民政策暖人心，。
6.短一點并帶有詩歌朗誦的感人話劇
父愛如山，母愛如水 第一幕[校園] {旁白：鐵柱的父母走了好幾天的路才來到鐵柱上大學的城市} 父：（上臺，扇風）這天氣可真熱，俺家柱上大學都大半年沒有回家了，這不，今兒和他娘來看他，（回頭，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快點。
母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。 父：（站住、抬頭、回頭看母）他娘，到了，咱娃學校到了 母：（點頭、激動狀）到啦？他爹，看見咱柱沒？ 父：讓俺在瞅瞅（東張西望狀） 柱：（打電話上臺）喂，小麗啊，想我了吧，中午一塊吃飯吧，最近新開了一家店，味道還不錯。
（路過父母） 父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手） 母：（激動的扔杖亂摸）柱，在哪？柱—— 柱：（回頭驚訝狀，握母手問爹）爹娘，你們怎么來了？ 父：（扶母）你娘最近老夢見你，這不就來看看 母：（握柱手，頭偏向父）盡瞎說，沒想。（摸柱臉） 柱：（躲開）想什么想，我挺好的 父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢（掏錢給柱） 柱：（急忙拿過錢數）一塊，五毛，爹，（拿錢問父）咋都是些零錢 父：（撓頭）這不是還沒來得及換么，你先湊合著用 柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都會還要上課，要不你們先走吧。
（推搡狀） 母：（從包中拿出包）柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補 柱：（推過母手中的包）娘，我不吃，你拿回去 父：（拿過包塞給柱）拿上，你娘給你弄點吃的也不容易 柱：行行行，（不耐煩，看表）你們趕緊走吧！（推搡狀，父撿起杖給母） 父：（扶母一同下臺）柱，好好學習啊！ 柱：（看見小麗）小麗，等久了吧，剛有點事，所以……不生氣吧？（小麗搖頭笑）就知道你不會，走吧，出租車。 第二幕[飯店] {旁白：鐵柱和小麗二人在飯店里} （此時父扶母緩慢上臺） 服務員：二位請點菜（鐵柱接過菜單給小麗） 小麗：紅燒丸子，宮保雞丁，日本豆腐 柱：再來個糖醋魚 {旁白：此時鐵柱的父母坐在了飯店櫥窗外的地上} 父：（掏出一個饅頭掰了一半給母）吃吧，都一天了 母：（把放在嘴邊的饅頭放下）哎，算了，明天再吃吧，饅頭也不多了，他爹，把水給俺（父找水，回頭，見柱親小麗，水壺掉） 母：（摸到水壺）他爹，咋了？ 父：（撫母背）沒事，沒事。
（回頭看柱，怒，沖進飯店，打柱一巴掌，指柱）你個不孝子！（小麗愣）我今天打死你！（小麗攔父，柱跑，父推開小麗追）我打你我！ 柱：（跑出飯店時碰倒母，母倒）爹，別打，別打了！（父追出飯店繞過母） 小麗：（尾隨出飯店，見母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！（掏出手機給靈兒打）喂，靈兒么，你快來啊，出事了！ [黑燈]{旁白：鐵柱的母親被送進醫院} 第三幕[黑燈] {旁白：當晚，鐵柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父親} 父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢 {旁白：他又想起了母親} 母：柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補 {旁白：他突然間覺得自己很無恥……} 第四幕[醫院門口] {旁白：第二天，鐵柱父母要求出院，在醫院門口，他們看見了鐵柱} （靈兒扶著母，父在母身旁） 靈兒：大娘，慢點兒，小心腳下。（抬頭，驚訝狀）鐵柱哥？ 父：（上前俯身指柱）你呀！！（轉到一旁） 柱：（一直跪著）爹，娘，兒子對不起你們！！（磕頭）。
7.感動人的話劇劇本
父心母心我心 原創作者：范志強 （第一幕） （兩個家庭，兩種生活，可這個兩個家庭卻發生了相同的故事。
兩個故事之間又有著千絲萬縷的聯系） （兒子父親上場，兒子在前，父親在后，邊走邊罵） 父親：你這不爭氣的東西，整天就知道上網，你就不知道干點別的。（兒子有些煩） 兒子：老爸，我是高中生了，我知道我在做什么，你不要干預我的生活好不好？（父親很氣憤） 父親：什么？我干預你生活，我怕你小小年紀走上彎路，我‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘ 兒子：反正我的事不用你管，我要學習了，幫我關上門 父親：哎呀，嫌煩了，我告訴你，不聽老人言吃虧在眼前（咣，父親下） 兒子：你的思想太腐朽了，永遠不能理解孩子的心（兒子下） （母女上場，母女并肩，母親邊走邊勸） 母親：孩子，你的主要任務是學習啊，你不能把心思都用在電腦上啊。
女兒：我知道 母親：等你考上大學以后，我讓你把電腦玩個夠行嗎？ 女兒：媽，我上網不是為了玩游戲，不是無謂的聊天，我是在研究軟件，你懂嗎？ 母親：你懂你懂，反正在高考前我不準你看什么軟件硬件，你學習啊，我出去了（下場） 女兒：哎，愛嘮叨的媽媽永遠不懂我的心。 （第二幕） （白：時光飛逝，日月如梭，眨眼間，距高考只剩一年，一個偶然的機會，他與她想遇了） （學校里，老師在批評男孩女孩在座位上坐著） 老師：別以為你要轉學，我就管不了你了，你在這個學校一天，我就是你的班主任，你若再逃課，我一樣處分你，你現在坐在那排的那個位置上（轉向女孩）楚楚，你過來一下，老師信任你，給你個任務，每天看著他，別讓他再逃課了，他若逃課，你就攔著他，說是我的命令，可以嗎？ 女孩：可以，你就把他交給我吧（老師下，兩個人坐在座位上） 男孩：你叫楚楚吧，富有詩意的名字 女孩：謝謝，你叫什么名字？ 男孩：叫我阿楠好了 女孩：哦，阿楠同學，老師讓我看著你，不讓你再逃課了，為了使我們兩個都減少麻煩，你還是別再逃棵了， 男孩：我盡力吧 女孩：哎，干什么去？ 男孩：出去。
女孩：我剛和你說的，你全忘了！ 男孩：哦，不是，先逃幾節，循序漸進，以后慢慢減少，再見嘍 （白：第2天）（男孩女孩上，男孩又要走） 女孩說：又要逃課？你為我想想好不好，你知道你昨天逃課，我被老師披的多摻啊，哎，上輩子真是欠你的‘‘’‘’‘’‘’‘’‘’怎么又不走了 男孩：為了你我犧牲一回，看你太可憐了，每天這么上課，不累嗎 女孩：不累，我覺得這樣挺好的 男孩：那你除了學習不干點別的嗎 女孩：上網 男孩：玩游戲？聊天？ 女孩：不 ，我從不接觸那些乏味東西，我經常上網瀏覽近期新開發的軟件，我對這個很感興趣 男孩：哦？太好了，我終于找到和我志同道合的人了（穩重的說） 男孩女孩：相視而笑，（握手） （白：漸漸的兩個人相識，相知，相互協作，直至相愛，直到那一天，男孩終于表露出自己的心聲）（操場上） 男孩：我明天就要轉學了，我想再我走之前告訴你一句話， 女孩：什么話，說來聽聽 男孩：我喜歡你（沉穩的說） （一陣沉默） 男孩：能接受我對你的愛嗎 女孩：我，你，哈哈，你和我開玩笑呢吧，挺好笑的，我們是哥們，伙伴，我們要共同開發軟件呢哈哈 （又是一陣沉默） 男孩：是啊，那等我走后，我們也不要放棄我門的計劃，一起開發屬于我們自己的軟件，好嗎？ 女孩：好啊（男孩下，女孩不下） （白：就這樣，從第2天起，男孩再也沒有來到這個學校，女孩有了一種從未感受過的一種失落） 女孩：他就這樣走了，什么也沒有留下，僅僅是一個空座位和一句冷冷的話，我會繼續我們的軟件事業，他會嗎 （第三幕） （白，女孩回到家中，打開電腦查資料） 母親：又上網？你關心一下你的學習好不好，你每天就這樣上網，而且越來越頻繁，我很擔心。 女孩：媽，我知道你關心我，我會努力學習的（語畢，放下一封信，下臺） 母親：寫給我親愛的母親的一封信（母親拿信，下臺） （男孩家中）父親：你能不能少上會網，我為了你能考上重點大學，把你弄到了全市最好的高中來了，你還不努力學習，還是整天上網，你能不能體諒一下我這個做父親的，你‘’‘’‘’‘’‘’ 兒子：爸，別說了 ，我會好好學習的，我不會辜負你的（語畢，放下一封信，下臺） 父親：哎，這孩子，寫給我敬愛的父親的一封信（父親坐下，母親上，坐下） 父母：親愛的媽媽，敬愛的爸爸，其實這些話我本應該當這你的面說的，但面對你花白的頭發，我總是話到嘴邊又難以張口，我很早就想對你說點什么，但又不知怎么和您說。
您希望我懂事，希望我成才，但我做的每一件事都違背了您的意愿。我不是不聽話，更不是不懂事，只因為我生長在一個高信息社會。
我不是說您對我的教育是徒勞，只是我用用了另一種方法來表現您對我的教育，10幾年來您一直在告訴我要做一個有用的人，我沒有忘記您對我的教誨，我很理解你的辛勞，我更理解你對我付出的一切，我會用行動證明我所寫的每一個字，我會用成果證明我所說的每一句話，請你放心，我一定不會辜負你對我的期望的，兒子女兒。 父母：我的兒子。
8.感人的 話劇劇本
第一幕 （旁白：早上，當大家都還睡夢中的時候……） 叮…… 三：喂！是你啊，怎么這么早打來。
什么？今天去哪玩啊？我也不知道啊！你拿主意吧。看電影？不去，沒有想看的片子；去公園？上個周不是才去過了嘛，而且也沒什么意思啊。
你就沒有新鮮的主意啊？你讓我說？我也不知道啊，咱們這邊好像也沒什么好玩的地兒了。（其他人有些不耐煩了，三仍舊沉浸在自我中）要不……去游樂場吧，我想坐過山車了。
恩，那就這么說定了。那咱們九點樓下見了，拜拜！ （中午，靜靜的宿舍里，各人在做自己的事情，有的在看書，有的在寫作業，有的在聽歌，還有的在睡覺，這時，三拿起手機打電話給男朋友） 三：喂！在干什么呀？我？我在看書，***的《***》，什么？你當上了咱們學校籃球隊隊長，真的啊，啊！你太棒了。
（歡喜狀，不由得站了起來）那我們一定要好好慶祝啊，你努力了這么長時間終于有了回報，真替你高興…… （四上，神情發怒，走路匆匆，走進宿舍，在桌子前趴著） 三：喂！路威啊！在干什么呀？我最近閑得無聊，想下個周末去找你玩，行嗎？什么？你們學校封校了。（驚訝狀）有許多同學高燒不退被隔離了？太可怕了。
你有沒有怎么樣啊？哦！你出門要帶著口罩啊，注意別感冒了，抓點中藥什么的，平時多鍛煉鍛煉。我們？我們學校沒有，我身體好著呢，呵呵，那我就不能找你去了。
（不高興）真是的。咱們老長時間沒見面了，都怪這甲流。
恩，那以后再說吧，拜拜啦！（強調）多注意身體啊。 （掛上電話。
四本來就生氣，這時她再也不耐煩了） 四：你能不能別老在別人休息的時候打電話啊，從早打到晚，你哪來那么多話說啊！ 三：嗨！我打電話礙著你什么事了。（生氣） 四：礙著我什么事？你總是打電話，還那么大聲，你難道不知道會影響到別人嗎。
你有沒有替別人著想。（這時，大、二和五上來拉架） 大：你們別吵了。
三：我又不是天天打。 四：你還想天天打？你知不知道你這樣搞得我們都不能安心做自己想做的事，你就不能讓我們清靜清靜。
三：有你說的那么嚴重嗎？ 四：當然，你是體會不到的，你總是想著自己，哪顧得上別人的感受。 三：你還不也一樣，動不動就生氣，顧及了別人的感受嗎？ 四：你…… （這時，四賭氣出去了，五追了上去，迎面遇上了六，三趴在桌子上不吱聲，眾人無奈，都回到自己的座位上） 六：四！ （四不理六，匆匆走下） 六：五，四怎么了？ 五：剛和三吵架了。
六：怎么回事？ 五：四嫌三總是打電話，影響別人。 六：哦！其實她今天心情不好。
她們記者團沒有按時交新聞稿，被老師批評了一頓。其實，這也不怨她，她把任務布置了下去，可干事們交稿不及時。
她心里覺得委屈吧。 五：哦！怪不得。
看她剛才氣沖沖的樣子。唉…… （五和六下） 第二幕 （三坐在書桌前） 五：三！ 三：恩！ 五：三，別生氣了，四今天也不是故意的。
她負責的記者團今天沒有按時交稿，挨老師批評了，所以心情不好。你別生氣了，也別怪她了。
三：那她就遷怒別人？把別人當成出氣筒？ 五：她也不是故意的，你也知道的，四不是一個小心眼的人，只是碰巧今天心情不好。 三：那我就該挨罵了？ 五：不是的……（欲說） 三：我不想聽了。
五：唉！（搖頭下場） 第三幕 六：（推四）四，別生氣了。（四不說話）三今天也不是故意的，咱們都是一個宿舍的姐妹，大家彼此讓一讓，和和氣氣的不是很好嗎？為什么一定要這樣。
（三不說話，沉默了一會） 三：（吁一口氣）六，我現在也后悔了。其實，剛才是我不對，我不該發火，不該因工作上的不順而遷怒別人。
我剛剛也是一時沖動，都怪我太莽撞了。我知道，舍友之間不該為一些不必要的小事鬧矛盾。
我不知道三現在是怎么想的，我也不知道我該怎么辦。 六：你能這么想就證明你還在乎這份友誼，你還在乎三。
四：可我不好意思道歉啊！ 六：著有什么的啊，都是一個宿舍的，有什么不好意思的。 四：恩，我知道了，謝謝六！ （二人相視而笑） 第四幕 五：三，咱們學院明天有趣味運動會比賽，我想咱們宿舍一起參加的好，你覺得的呢？ 三：哦！不行，二，我明天要和磊出去玩。
（語氣冷淡）不好意思，不能參加了。 五：哦！沒事。
（五悻悻地離開） （旁白：幾天后……） 大：三，咱們宿舍明天一起出去玩吧，咱們好久沒有一起出去了。 三：大，不好意思，明天我和磊有約了。
大：挪出一天也不行嗎？（三不說話）唉！（悻悻地離開） （旁白：這幾天，三總是沉浸在和磊的世界里……） 三：喂！磊！我收拾好了，這會就出去。（邊說邊抓起包往外走） （舞臺上分兩個場景，一邊三和男友玩得和開心，一邊宿舍里的其他人悶悶不樂。
三和磊漸漸退下） （一會兒，三回來了，邊走邊打電話） 三：恩，我到宿舍了。今天玩得很高興。
跑了這么多的路，累了吧。恩，早點休息吧，拜拜！ （三獨自坐在自己的書桌前，也不和宿舍其他人打招呼，開始看書，不說一句話） （電話鈴響起） 三：喂！小英啊！恩，我今天和磊出去玩了。
什么？你要請我吃飯？你什么時候變得這么大方了。你有什么好事要慶祝啊？呵，還賣關子，什么時候去？現在？好！啊？你就。
9.我要一套感人的話劇劇本
小品名：昨天、今天、明天 布 景：一張講桌，三套桌椅 人物：教師 學生楊二丫 學生李代娣 學生陳妮 陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位） 李唱：太陽當空照，花兒對笑…… 楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
當……（誰呀？）張惠妹 楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了，咱班又換新班任了！聽說姓候。 陳；這好，剛氣走了一只“羊”，又來個“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。 楊：好！咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。
千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！ 老師；：進教室“上課！” 陳：起，起立。
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
學生合：“猴”？（哈……嘿……） 老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。 楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。
陳，李：她叫楊二丫。 老師；：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。
好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、李代娣67、陳妮49。 陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
楊、李：此話怎講？ 陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。
老師：好了，把反思讀給大家聽吧？ 李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。
上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。
陳唱：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心里比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難于上青天。
此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。 老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。
哎！ 唱：我不知道，為什么這樣？學生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里，淚水在心里，不知該往哪里去？ 學生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲…… 學生：首戰告捷，耶！回家嘍！ 老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭。（說：）不行！這幫小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！就這么辦。
楊：哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？ 老師；：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手里拿的是兩個完全一樣的梯形，現在我把談們拼在一起，你看到了什么？ 學生：交頭接耳，搞小動作。
老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，來來來來…… 老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？ 陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。
快看看吧？和：走 老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。 陳：這回李代娣可慘了，他家那么窮，那什么當醫療費呀？ 楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。
陳：沒準，這老師挺兇的。 和：我們還是為他祈禱吧？ 陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。 李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，準備上課。 揚、陳：哎，怎么樣？ 李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑后幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。
看到我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。 學生：我們都錯怪她了。
老師：上課！ 學生：老師好！ 老師：愣神 李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不愿意，又讓你傷心。 學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不愿意，又讓你生氣。
老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只要你們努力學習，對于我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。
老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》 老師：愛是山泉 楊：滋潤了多少干涸的心田 老師：愛是雨露 李：孕育了多少幸福的家園 老師：愛是春風 陳：驅去了冬的嚴寒 老師：愛是燈塔 楊：讓心與心的距離不再遙遠 老師：捧出你的心 學生：捧出我的心 老師：用我們的心 學生：用我們的愛 合：去獻給：昨天、今天、明天 可以嗎？。
10.急求一份關于親情的感人話劇小品劇本
時間：一個星期二的晚自習
地點：躍華學校六年級*班
人物：李老師：六年級*的班主任
李小毛：一個富商的孩子；
張冬冬：父母離異，母親靠開小商店供其上學 （晚自習前，教室里同學們都在準備著學習用具。這時候，一同學提著蛋糕走進來）
幕起
生甲：李小毛，你爸爸給你送生日蛋糕來啦！
小毛：（高興得跳離桌子）我爸爸呢？（邊接蛋糕邊問）
生甲：送到門口就走了。
小毛：他沒說些什么嗎？（急切地問）
生甲：沒有。（小毛悻悻離開）
生甲：張冬冬，今天你不是也過生日嗎？你媽媽為什么沒有給你送蛋糕來呢？（對著冬冬）
冬冬：（沒等同學把話說完）別說了！我恨死她了！說好了要送蛋糕來的嘛！（爬在桌子上抽泣，其他同學驚詫的望著他離開了。這時老師拿著教參走進教室）
老師：上課！
生1：起立！老師好！
老師：同學們好！今天我們主要復習一下上一節課所學過的內容……
生2：老師，張冬冬哭了。（指著張冬冬）
老師：（關切的走過去，撫摸著冬冬的頭）冬冬，怎么了？哪兒不舒服？（張冬冬跟受了天大的委屈似的，大聲哭起來。）
生1：老師，他不是身體不舒服，今天他過生日，他媽媽沒有給她送生日蛋糕來，所以他就哭了。
小毛：老師，我爸爸給我送蛋糕來了，我跟張冬冬一塊兒過生日吧！（提著蛋糕走過來）
全班同學：對！對！對！我們全班給他們兩個過生日。（齊唱《生日快樂歌》）
生甲：老時，給他們唱首歌，祝福他們生日快樂，學習進步。
生1：我來伴舞。（歌舞起）
生2：我在給你們倆個寫副對聯（書法展示）
冬冬：（破涕為笑）我從小也沒有過過這么有意義的生日，今天我真高興！
小毛：我也是！（小毛冬冬手拉手）
老師：（手拿一封信走向冬冬）冬冬，其實你媽媽沒有忘記你的生日，你看！這是她昨天寄來的信，我本來想晚自習后給你個驚喜的，你看看吧！（東東拆信讀）
冬冬：（面對觀眾，聲音可以來自話外）
東東：
你收到媽媽的信的時候，我想應該是你生日的那天了。首先祝你生日快樂，我說過要給你送你最喜歡的生日蛋糕的，可是這幾天媽媽感冒了，出不了門，沒辦法給你送去，等到星期天你回來的時候，我會給你準備一個最大的蛋糕等著你。天冷了，你要多加點兒衣服啊，媽媽不在你身邊要學會照顧自己……（響起《母親》音樂，東東哭了）
老師：東東，你媽媽并沒有忘記你的生日，前天她打電話了解你學習情況的時候，病得下不了床，她怕耽誤你學習不讓我告訴你……（東東搶過話去）
冬冬：老師，您別說了！我知道我錯了！（面對觀眾）媽媽，我錯怪您了！
媽媽，是您養育了我，給了我生命和無限的愛，我卻從來都沒有理解過您；
媽媽，是您為了不讓我受委屈，用自己柔弱卻堅強的身軀支撐著我們這個不完整的家；
媽媽，是您用開店賺來的有限的積蓄供我上最好的學校，受最好的教育；
然而，一直以來我都不曾理解過您的苦衷。記得那次我考試成績很差，您只是嘆了口氣，我便摔門而去，還得您找了我半天。今天，我過生日了，人家說：孩兒的生日，娘的苦日。時至今天，我才真正理解了這句話的含義！想起您為我操勞而變白的銀絲，想到您在病床上還惦記著兒子的生日，我才懂得了，懂得了一位母親的愛！一位母親對兒子無私的愛！（泣不成聲）
老師：是啊！孩兒的生日，娘的苦日。老師為你的理解而高興，為你的孝心而感動！（對觀眾）來！不哭了，孩子，我們吃蛋糕！（拉著冬冬的手）
生1：老師，李小毛又哭了。（一學生過來報告）
老師：小毛，你又怎么了？你爸爸不是給你送了蛋糕來了嗎？
小毛：是的，我的爸爸是給我送了蛋糕來，我每年過生日都有蛋糕吃，可是，可是他們從來都不曾想過我真正需要的是什么？光有蛋糕就夠了嗎？（向觀眾）
老師：是啊！光有蛋糕就夠了嗎？……（向觀眾）
幕落
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