華閱文章網1.<水知道答案>觀后感
[<水知道答案>觀后感]2012年2月20日，有幸在賀老師工作紡看完了<水知道答案>讓我再次領悟到了精神與物質連接的方式一就是愛與感恩，觀后感。
水—歡迎您來到地球，這趟路途漫長，真是辛苦你了。您是完美的，偉大的，我愛您！您是世間萬物一切生命的源頭。
對不起！請原諒人類的肆意，我祈禱…！祈禱世界的和平。謝謝您！您一直都在。
我看到了每個人心中的感激，觀后感《觀后感》。世間萬物，一切皆有靈。
我們所看到的一切物體都在受我們的影響，我們有責任，我們可以把一切變得美好。連水都知道答案。
人生之旅，神奇之旅。我在不斷的探討，感悟，這過程，我不再慌亂，有的只是感恩。
感激父母，感激兄妹，感激所有親人，感激朋友。感激山、河、湖、海，感激世間萬物。
感激命運，感激當下。 永遠的感恩 曉紅。
2.水知道答案讀后感
《水知道答案》又一次揭示了精神與物質之間具有聯系，這種聯系不同于唯物論的“物質第一性、精神第二性”，也不同于唯心論的“精神第一性、物質第二性。
我們看到，精神與物質之間的聯系是一性的。作者的波動論是他用自己的方法認識世界的方法，他發現了一個事實，就是精神是具有波動性的。
既然精神具有波動性，說明精神是有物質載體存在的，從而進一步證明了精神與物質是一性的。其實，早已有科學家發現了人在思維的時候能夠發出象大腦一樣的物質，一般人發出的這種大腦形態的物質時間不長就散掉了。
不管時間長也好、短也好，精神和物質是一性的是真實的事實存在，任何人都不能抹殺的。這個世界多姿多彩，具有無窮的魅力，這是世界對于我們物質一面的展現，它對于我們精神一面的展現又在哪里呢？我們都知道了，精神與物質是一性的，世界對于我們物質一面的展現，其實就是對我們展現了精神的一面。
我們好象并沒有接收到世界對于我們精神一面的展現啊，這是什么原因呢？原因就在于我們自己！讓我們想一想，人——看看自己吧，老是在想、嘴也在講：多掙點錢，生活得更好；孩子要好好念書，長大了要有粗細；某某對我不好，這口氣我咽不下；自己搞點什么名堂，出出名……很多人把追求達到什么目的作為自己生活的目標和樂趣，沒有追求就沒有樂趣，甚至還把“執著”當作人的優秀品質，這樣的人，確實很難接收到世界對他精神一面的展現，這是因為他自己追求的想法所形成的物質早已經把他自己包圍住了，想法越不好，這個物質的范圍越大越厚，那么這個人就走向毀滅！有這樣的生活態度：一切隨遇而安、隨其自然；是我的，我就拿著，不是我的，我也不稀罕，也不追求；在個人利益受到損失的時候，還能一笑了之。一般都會說這樣精神境界已經很高了。
那么按照“精神和物質是一性的”道理來衡量，他在物質上會真的有損失嗎？在我個人體驗來看，沒有真正的損失，反而一切都和和美美！這不是阿Q精神，而是真正符合自然規律的做人態度，明明白白的做人，這樣的態度不是我看這本書學來的，我在這里不是在宣揚這本書有多么多么好，我是說這本書的內容反映了“精神和物質是一性的”道理。古人或老人有句話“積德”、“損德”，這背后的內涵恐怕很少有人去琢磨了，也很難相信了 水知道答案的讀后感 愛是最高的宗教—— 楊琇評：2004年10月，朋友推薦我閱讀《水知道答案》這本書，我是懷著十足的好奇心讀這本書的，讀完后心情久久不能平靜，簡單地說：這本書中刊登的通過實驗得到的水的各種結晶圖片，從物質領域詮釋和揭示了歷史上人類意識形態領域對于生存問題的理論研究。
哲學—方法論，心理學，佛學的慈悲為懷，禪學的定力，各類氣功學強調的心力理念---意念是一種無形的力量。從而向世界證實和宣告：要選擇什么樣的世界，要擁有什么樣的人生，往往就全在人們的一念之間。
一名名叫江本勝的日本人對水作了一項神奇的科普試驗。這個試驗通過對沒有污染的天然水說不同的話，播放不同的音樂，拍攝到122張前所未見的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無二的科學觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案！水能看：當水看到世界各國語言的“愛和感謝”時水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結晶丑陋不堪。
水能聽：當播放不同音樂時讓水聽時，水結晶會產生不同的形狀，貝多芬的命運交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風樂曲都引起水結晶的變化。在水容器上貼上不同語言的標簽，都能引起反應。
水知道生命的答案：因為人身體的70%是水。而每個人的語言是心靈的展現。
對于生活所持的不同心態，會改變人體，并在身體的外在形態中表現出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對健康。
健康的心里意念和意識決定了健康的身體。使用不同的語言，對世界的改變會產生不同的影響。
這一實驗表明。各種語言總在非常深刻地影響著我們的意識。
所以，我們不管做什么，都應該采取積極的語言，讓事物朝著健康的方向發展。這個規律通過水的結晶而已經呈現出肉眼可見的形態。
從而告訴我們每個人都應懷有一份愛與感謝之心，從點滴做起，創造我們生活的美好世界。實驗的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。
從而減少世界上的戰亂、紛爭、種族歧視、欺壓弱小、污染環境的行為給世界帶來的丑陋映像，使熱愛、奉獻、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個自然社會換取更多光華燦爛的美麗結晶，進一步使人與社會，與自然，與宇宙形成良性循環。從而達到天地人合一的更加美好的人類生存狀態。
這也是作為物質的五行中的水在向全人類發出的呼叫：水知道答案，以水為鑒，美好人心對于我們今天面臨的瘋狂世界來說，是一項多么迫切和緊急的任務。因此，在社會現實生活中不論環境怎樣惡劣，作為可調節的人的意念意識都應該始終是積極向上的。
這個法則不僅適合對自己，對兒女，對親人，對朋友。更強調適合對整個社會乃至人類自身和大自然。
3.《水知道答案》讀后感
[《水知道答案》讀后感]
在青年教師比賽的時候，我無意知道了一本書《水知道答案》，《水知道答案》讀后感。在上學的時候，我學習過攝影，當時我特別喜歡在顯微攝影下的雪花的照片，六角形、完美、精致。
在網上找到《水知道答案》的圖片，我發現圖片竟與雪花的照片是那么的相似。于是，我便找到這本書，圖書館中確實有這本書。心里很高興，像尋寶一樣，找到寶貝了似得。
這是日本作者江本勝寫的。在封底上寫道：看到“愛”與“感謝”，水結晶呈現完整的美麗的六角形；被罵作“渾蛋”，水幾乎不能形成結晶；聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的水結晶則歪曲散亂……
在書中寫到，現在的社會就像太古時代，宇宙形成之前所處的一種混沌、無序、焦灼的狀態。我們每一天瑣碎的日子，就已經非常疲憊不堪了。報紙、電視上充斥著各種數不清的信息。每天生活得輕松快樂，身體自然會健康無病。若總是陷于煩惱、愁苦之中，身體馬上就會出現異樣。
水結晶常常形成于溫度開始上升、冰塊開始融化的數十秒間，讀后感《《水知道答案》讀后感》。就在這短短的瞬間，宇宙以肉眼可見的形態出現在人們面前，并隨即消失。
有一張水結晶的照片深深捕獲了我的心，我從來沒見過那般美麗而絢爛的結晶。那就是看過“愛與感謝”幾個字所形成的結晶。這樣的水結晶充滿了喜悅，并形成像盛開的鮮花一樣的模樣。
水可以忠實地反映世上所有事物所發出的波動頻率，然后通過我們肉眼可見的形式表現出來。看到文字的水，把文字視為一種波動，并將這種波動給它留下的“印象”具體表現出來。
要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在人們的一念之間。
水是創造生命之源，沒有水，物質與物質之間便無法相互融合，也無法循環再生。水還創造了空氣，創造了一種令生命延續下去的秩序，創造了這個生機盎然的綠色的地球。
在目睹了很多很多水的美麗結晶后，我仿佛真的看到了生命的真諦。看到“謝謝”二字的水結晶莊嚴而素美。這都是水所呈現出來的生命的光輝，也是來自靈魂深處的生命的真實形態。
如果我們真的能心存感謝，那么充滿我們體內的水就會更加清澈而明凈，而你，也將因此化身為晶瑩剔透的水結晶。
我們的生命依賴許多看不見的能量在維持著，所以希望你能時刻關注你身邊發生的事，這非常重要。關注本身對它們就有一種影響力存在，很多人雖然已經知道得很清楚，卻并沒有付諸行動。
世界是一個相互聯系的整體，你在做的事情，別人同樣也在做。我們應該創造一個怎樣的“形象之場”？是要創造一個令彼此痛苦、相互傷害的環境，還是營造一個充滿愛與感謝的空間呢？
懷有一份愛與感謝之心才是最重要的。感謝能讓我們生發出愛心，愛則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之懷像水結晶一樣擴展到全世界。
大二的時候，很喜歡雪花，其實雪花就是水的結晶啊。但是不同的環境，不同的水表現出來的雪花是不一樣的。從天而降的雪花都是那么完美的，但是水在發展的過程中，就被人破壞了，完美的水變得丑陋，變得不再美觀。
人也是一樣，剛出生時，每個人都是完美的。但是經過不同的環境，不同的教育，不同的管理，就變化了。人類需要研究水，人類更需要研究人。不管怎么樣，相同的是，要懷有愛與感謝。
〔《水知道答案》讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
4.<水知道答案>觀后感
[<水知道答案>觀后感]2012年2月20日，有幸在賀老師工作紡看完了<水知道答案>讓我再次領悟到了精神與物質連接的方式一就是愛與感恩，觀后感。
水—歡迎您來到地球，這趟路途漫長，真是辛苦你了。您是完美的，偉大的，我愛您！您是世間萬物一切生命的源頭。
對不起！請原諒人類的肆意，我祈禱…！祈禱世界的和平。謝謝您！您一直都在。
我看到了每個人心中的感激，觀后感《觀后感》。世間萬物，一切皆有靈。
我們所看到的一切物體都在受我們的影響，我們有責任，我們可以把一切變得美好。連水都知道答案。
人生之旅，神奇之旅。我在不斷的探討，感悟，這過程，我不再慌亂，有的只是感恩。
感激父母，感激兄妹，感激所有親人，感激朋友。感激山、河、湖、海，感激世間萬物。
感激命運，感激當下。 永遠的感恩 曉紅。
5.水知道答案讀后感800字一篇
《水知道答案》嚴格算來并不算一本文學作品。相較之下，這更像是一本科普讀物。可是它其中揭示的哲理絕不比任何其它的書目來得少。在這本書里，日本科學家江本勝將其多年對水的研究成果公諸于世，并借此告訴全人類一個或許有些驚人的事實：水是有感知的。她能分辨善惡美丑，甚至能感受到人世間的種種動蕩，并通過她的水結晶對此作出反應，呈現在人們眼前。
舉一個例子好了。你可以試著這么做：買三個相同的包子，對其中一個不停的說你真可愛，我很喜歡你之類的褒義的話；對另外一個說些與之前恰好相反的貶義的話語；至于最后一個，你所需做的就是徹底無視它。過一會兒后，你便可觀察到第一個包子還好好的，第二個包子漸漸開始發餿，而最后那個居然餿得比第二個包子更快。這不經讓人聯想到我們現下的社會狀況。冷漠，對于需要幫助的人們視而不見——也許有很多看似合理的理由支撐著這些令人心寒的行為。可是記得嗎？人體內70%都是由水組成，可以說，水是構成人體所需先當重要必不可少的一部分。那么當所有人都對身邊的人漠不關心，連一個微笑都吝于給予——大家身體里的水結晶都會是怎樣一副模樣？
不得不承認，水真的是一種很神奇的東西。它賦予了大自然生命。而現在我們又發現她甚至像一桿秤一樣，可以衡量善惡美丑。在此之前，對于這個命題，大自然并沒有給我們答案。而我們知道以后呢？是不是更應該約束自身的行為？努力讓自己，讓身邊的人，讓整個世界都更美好？至少，這是我們需要努力的方向。
王陽明說過：無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。相對于孔子與荀子的說法，我更贊同這一句話。善惡之舉皆在于人們的意念，而知善惡而后行，正是我們需要的。水知道的我相信我們都知道，而行只能自己把握。而這便是一個人偉大與卑微，高尚與低劣最明顯而僅取決于一念之差的區分。
水（書）中蘊藏的道理遠不僅止于此，我們還需要更多地靜下心，品味其中哲理。
水知道答案，那你呢？
6.水知道答案讀后感
[水知道答案讀后感]讓水聽音樂，讓水看文字，將波動傳遞給水，有可能改變水的性質，水知道答案讀后感。
實驗的結果是美妙的，聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現的結晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整；而聽到對美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40號交響曲》的水，其結晶也竭盡全力展現出一種華麗的美……水就是這樣隨著美麗的古典音樂，發揮著自己的個性，形成了美麗的結晶。相反地，讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時，它的結晶形狀全都凌亂而破碎……水能記憶信息，還能通過在地球上循環來傳達信息。
由此可知，來自宇宙的水包含著很多關于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀察它的結晶……在兩個瓶子里裝上米飯，天天對其中的一個瓶子說謝謝，對另一個瓶子則天天不斷地說渾蛋，一個月后，看看它們會發生什么樣變化。
過了一個月，對著它說謝謝的瓶子里的米飯開始發酵；而對它說渾蛋的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。這不是神話書里的章節，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿靈性的書《水知道答案》。
《水知道答案》這本書的作者江本勝是日本的醫學博士，他從1994年開始進行水結晶的研究，并收集各國地區的水做了大量的水結晶實驗，在零下25度的環境中讓水凝結成冰珠，用200倍的顯微鏡進行觀察，結成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結果寫出來，編成了這本美麗而靈性的書。在這些美麗的圖文和各種實驗的奇妙結果吸引下，我已經對這本書是愛不釋手了。
在我聲情并茂的引導下，我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開始也并不熱衷于此書的看點，在我的一再精彩描述下，女兒也被書中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書看完，之后我讓她談談讀后感，并鼓勵她推薦給好朋友閱讀。
那充滿智慧和神奇靈性的水文化，會讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結晶會告訴我們，愛和感謝是我們人類期待的最美麗的語言。
-----------------最近看了一位日本作家江本勝寫的書—《水知道答案》。作者自1994年起，開始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀察水結晶，結果發現：看過愛與感謝，的水形成的水結晶呈現完整美麗的六角形；被罵作渾蛋的水幾乎不能形成結晶；聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的則歪曲散亂；來自大自然的泉水可以形成美麗的結晶，我們城市引用的自來水卻無法形成結晶。
水具有復制、記憶、感受、傳達信息的能力，每一滴水都有一顆心——易感、脆弱、單純、潔凈，如同我們的心。
看到書中各種各樣美麗的水結晶，心又一次被攪動了，讀后感《水知道答案讀后感》。
我不禁驚嘆宇宙的神奇力量，有時候看著看著不禁讓我感動的流淚。一幅幅美麗的水結晶照片，真的讓人震撼，水會與人們內心深處最單純、最純凈的部分產生共鳴，我們的心是水做的，我們的本質就是愛。
看過愛的水結晶之所以能夠打動我們的心，是因為它與我們的本質產生的共鳴。我們要感謝水，水是我們生命的源頭，作為宇宙中的生命，地球的主人，我們更要懷抱一顆感恩的心。
盡管語種不同，但無論看到哪個國家的語言所表示的感謝，水都會呈現出形狀整齊的美麗結晶。萬事萬物都有它獨特的波動頻率，水都能夠感受到，但是看過討厭和謝謝的水也能形成多一半輪廓的結晶，這說明正面信息的力量要比負面的要大很多。
看過不幸的水的也能形成一半的結晶，這說明不幸是幸福的前兆，波動就是有高潮和低谷，我們人就是要經歷不幸然后才能達到幸福。萬事萬物都有自己的波動并且相互影響，且相似的頻率會相互吸引引起共鳴，形成形象場。
我們人類是一個很強的能量場，我們有自己特有的振動頻率，并會吸引能與我們共鳴的環境、人和事。這與吸引力法則和心想事成產生了共鳴。
組成物質的最小粒子是高速振動的，而且是不斷的變化、時有時無的，因此我們這個世界可以說是瞬息萬變的。那么，我們還總是放不下過去的怨恨和痛苦干什么呢？這讓我想起了當下的力量，當下每一個時刻都是好時刻，我們要活在當下，并隨時調整自己的波動來對應幸福！作者在書中提到了小時候的一件事，他去海邊游泳，由于他的游泳技術不好，不小心溺水了，他在水里不停的掙扎，心里害怕極了，最后被人救了上來，從此他覺得水很可怕。
回家后，媽媽告訴他，游泳的技巧就是不和水抗爭，只要你在水里不和水抗爭，你抗爭的越激烈，水就會淹沒你，完全放松，水流自會把你帶到安全地帶。這讓我想到了我們的人生，我們要臣服、接納、放下抗拒，否則就會痛苦，當我們真正能夠做到臣服、信任，才能找到真正的幸福呀！世界是多么美好，盡管現在人類肆意破環生態，戰爭不斷。
但是，只要我們懷抱感恩的心，美好的事物就會與我們共鳴，盡管生活中會遇到不幸與挫折，但是這些正是通往幸福的通道，當下每個時刻都是美好的。
感謝這本書的作者，他帶給每個讀者發自內心的感動；感謝地球上的每一滴水，一抹陽光，感謝造物主創造的這一切；感謝讓我來到這個世界上的力量，讓我體驗人生百味，感謝、感謝、感謝。
〔水知道答案讀后感。
7.通過觀看水知道答案,反應了什么觀后感
水知道答案觀后感【1】 以前我也想過水是有感情的，可一直不能證明他的存在，今天看了這個視頻我終于看見有感情的水好漂亮，這真是世界上最美麗的東西了， 觀看了江本勝博士《水知道答案》的視頻資料，那些奇妙的水結晶圖片非常美麗，我驚奇的發現，在我們日常生活中隨處可見的水，竟然有如此美麗如夢幻般的一面，如生命般有了靈性，水可以根據它自己看到的圖片、聽到的音樂和聲音形成不同的水結晶，甚至像人一樣有自己的思想，當你對它說不友善的語言或咒罵水的時候，水結晶表現的圖片就有些混亂不規則，而當你贊美它的時候，水的結晶就會有規則，非常美麗。
更神奇的是，不管你用哪個國家的語言對著水表達愛與感謝的意思，水都能聽懂，并且表現出有規則的六邊形的狀態，給人的感覺非常美麗，當你對著水說混蛋的時候，水結晶就變成了一個急速旋轉的黑洞，隨時就會將你吞噬。水的姿態是萬千不同的，不同的美，水給我們展示的是不同形狀的結晶體。
水是自然界的瑰寶，他反映了我們的內心，讓我們看到自己內心的美丑善惡，水就是我們的心。“相由心生，境隨心轉”。
這是佛家的一句話，我覺得是非常有道理的。先說這個“境”，這里的境指環境。
良好的環境會隨著人心之善惡而改變，如果一個人上善若水而又有博愛之心，那么他周圍的環境勢必是和諧美好的，但如果一個人他聲名狼藉，想必他周遭的環境也好不到哪里去。至于“相由心生”，就是關系到我們每一個人了。
一個人的相貌善惡是會隨著心地而改變的。心地善良的人，面貌必然快樂而安詳，久而久之，快樂的紋理就定格在了臉上，給人的相貌必定是善相；平時遇事暴怒囂張的人，其紋理也就會定格在臉上，給人的印象必然是兇惡的臉相。
我們每個人都要人心向善，懷有博愛之心。當今的社會為什么會如此動亂不安，這全是因為人導致的。
人是一個很大的能量體，無論做什么都會爆發出相當大的能量。因為人們現在常常對自己和生活有很大的不滿，人比啊的越來越自私，貪欲越來越重，對外爆發出憎惡、妒忌、不滿、貪心、自私、的不良能量嚴重影響了地球，導致地球的環境也越來越差，常常發生一些連科學家也解釋不了的事件，人的思想嚴重影響著我們，影響著地球。
水就正好真實的反映了我們的環境。水告訴我們，在我們的社會交往中，保持一個平和、善良的心態，表達出友善的語言，就可以讓我們的社會更加和諧，工作做得更好；而煩躁、惡劣的心態，表達不友善的語言，就會給我們美好的生活增加不和諧的因素，甚至升級到仇恨、沖突和暴力。
所以，我們應該學會用愛和感謝來創造我們的社會環境，讓社會更加和諧，讓仇恨等一切不和諧的現象遠離我們 水知道答案觀后感【2】 看了江本勝的水知道答案后，告誡了我們要抱著感恩的心態來面對這個世界。其實書上講的實驗的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。
從而減少世界上的戰亂、紛爭、種族歧視、欺壓弱小、污染環境的行為給世界帶來的丑陋映像，使熱愛、奉獻、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個自然社會換取更多光華燦爛的美麗結晶，進一步使人與社會，與自然，與宇宙形成良性循環。像是佛教中一直教導人們的要做到的那些。
我一直相信，知足者常樂，把什么事情都看淡一些，就會過的輕松一些。對我身邊的人，比起懷疑，我更愿意選擇相信，我一直覺得，感情是可以傳達的，想要別人對自己好，就要自己先對別人好，人之初，性本善，我一直相信，真誠是可以感動一切的，即使鐵石心腸的人，應該也是因為有苦衷的。
所以幸運的我，身邊有那么多的好朋友，幸運的我，還從來沒有遇到過哪個人想要難為我。不過如果將來真的遇到了什么人想要為難我，我也相信我應該可以用平和的方式來解決的。
要抱著感恩的心態來面對這個世界。其實書上講的實驗的真正意義還在于：勸人向善，與人為善。
使熱愛、奉獻、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個自然社會換取更多光華燦爛的美麗結晶，進一步使人與社會，與自然，與宇宙形成良性循環。像是佛教中一直教導人們的要做到的那些。
我一直相信，知足者常樂，把什么事情都看淡一些，就會過的輕松一些。對我身邊的人，比起懷疑，我更愿意選擇相信，我一直覺得，感情是可以傳達的，想要別人對自己好，就要自己先對別人好，人之初，性本善，我一直相信，真誠是可以感動一切的，即使鐵石心腸的人，應該也是因為有苦衷的。
所以幸運的我，身邊有那么多的好朋友，幸運的我，還從來沒有遇到過哪個人想要難為我。不過如果將來真的遇到了什么人想要為難我，我也相信我應該可以用平和的方式來解決的。
水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，微笑去面對世界，世界也一定會微笑著對待你的。水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，微笑去面對世界，世界也一定會微笑著對待你的。
人與人之間也是如此，微笑對待別人，同樣的別人也會微笑的對你。
8.《水知道答案》一周讀后感——趙素貞
[《水知道答案》一周讀后感——趙素貞]去年就已接觸到《水知道答案》這本書，粗粗的看完第一冊就放下了，今年又重拾起來，細細去感受這美麗的圖片，和文字給我們帶來的奧秘，心情自是不一樣，《水知道答案》一周讀后感——趙素貞.感嘆江本勝博士的用心和堅持，也通過他的不懈努力讓我們了解了水的另一面，了解了水是我們身體組成的重要成分.生命來源于水，從地球誕生生命那一刻起，水做為媒介物，從遠古走到現在，從祖先的血液一直流淌在我們身體里，我相信，我們的血液中，一定包含著宇宙和生命的所有奧秘，因為生命誕生的那一刻的水和現在的水并無區別，它承載著人類發展所有的信息，和集體記憶，讀后感《《水知道答案》一周讀后感——趙素貞》.水從古到今，讓我們和祖先緊緊連在一起.萬事萬物，唯有心造.水正是我們和宇宙連結的最佳媒介，我可能無力改變世界，但我可以用我的善念善行來改變和影響我周圍的世界.每每想到這些，我都會肅然起敬.感動于江博士的偉大發現，也進一步證明，人有善愿，天必佑之.幸福如此簡單，水都知道答案，我要當下努力，當下行動，用自已的善愿善行感恩回饋于這個世界，讓這個世界的更美好！ 〔《水知道答案》一周讀后感——趙素貞〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。
9.水知道答案讀后感2000字
[水知道答案讀后感2000字]讀后感水知道答案 讀后感水知道答案 純凈的水純凈的心--讀《水知道答案》有感 當拿到《水知道答案》一書后，就被書的名字深深吸引了，水知道答案讀后感2000字。
水知道答案？水能知道什么答案？隨手翻看了幾頁，發現這本書中配有彩色插圖，自己一下就被眼前這些晶瑩剔透的\"水晶花\"所吸引了，結合圖片下面的文字說明，知道這些小花就是水結晶，而這些水結晶竟然是水根據聽不同的聲音和看不同的文字所形成的，看到這我迫不及待的翻開了此書一氣把它讀完了。 《水知道答案》這本書是日本科學家江本先生在八年時間里，以全新的方法與水相識相知，對水飽含感情的解讀，江本先生知道水不僅有結晶這種獨特的\"容顏\"，而且水還有它的風情萬種。
它就是通過結晶這種靈魂的交流，向世界傳送信息，書中選取了122張形態感情各不相同的水結晶圖片，用最真摯的心回應這個世界，每一滴水都有一顆純凈的心，它就這樣\"童言無忌\"地\"吶喊\"。有的美如夢幻，漂亮的六邊形散發著她天使一般的美；有的混如泥潭，雜亂的結晶告訴我們丑惡的破壞力；有的巧如水晶，小小的如散亂在地上的小黃花；有的重如黑洞，那神秘的黑色卻給人感覺充滿了攻擊性。
水能聽。在對水結晶形態的研究中，江本先生堅信人與水之間必然存在一種靈魂的相連，他決定在水結晶的過程伴隨播放不同類別的音樂。
真的，讓水聽音樂，將波動傳遞給水，可以改變它的性質：聽了貝多芬《田園交響曲》和《命運交響曲》的水結晶顯現出非常浪漫的樣子，像是這兩首明快清爽的曲子一樣美麗而工整；似乎有安撫人疲備身心的功效；聽到對美對愛有深深祈望的莫扎特《第40號交響曲》的水，就像這首曲的曲詞一樣，在竭盡全力地展一種美，更特別的是它仿佛展現了莫扎特的奔放個性；聽了肖邦《離別曲》的水，它仿佛聽出了離別的傷感，并流露出一種深深的惋惜，它美得小巧玲瓏，形成分散的顆粒，美得令人驚嘆，聽過維爾瓦第的《四季》，水的結晶照片充分展現了大自然在四季中所富含的意蘊，有初顯嫩芽的春天，百花怒放的夏天，孕育成熟新生命的秋天，以及蟄伏靜候生機再現的冬天。聽過美好祝愿的湖水結成莊嚴整齊的形狀，當水聽到曲調嘈雜，歌詞充滿憤怒和低俗字眼的重金屬音樂，結出的晶體就像一個漩渦通向深淵，顯得模湖不清，雜亂一片。
另外，江本先生還做了一個對比實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的贊美\"好可愛啊！\"，形成的結晶就非常可愛，還像一個害羞的孩子；當聽到\"混蛋！\"的責罵，它的結晶分子之間互相擠壓，像在互相攻擊，完全不能形成規則的形狀，而且不斷聽到好漂亮比偶爾聽到的水結晶整齊迷人得多，讀后感《水知道答案讀后感2000字》。
這一系列的現象都在告訴我們，其實這個美麗的世界一直被扭曲，每一顆溫熱的心都被隱藏起來，我們應該感謝造物者的偉大，因為它創造了這樣一個多姿多彩，感情豐富的世界。但是隨著人類文明的進步，色彩在流失，丑惡在肆虐，這個世界需要愛，需要感謝，需要贊美，需要多一點信念！ 水能看。
水遍布在世界的角落，它用最澄亮的眼睛窺視這個世界的每一面；羞與惡、美與丑、真與假、是與非…江本先生把水裝在瓶里，把打上字詞的紙巾在瓶壁上給水看：當水看到\"愛、感謝\"的字樣，呈現出令人臣服近乎完美的結晶，是一個規則的六角形，像在訴說著一個大自然本來就起源于\"愛與感謝\"的故事。而且，無論用哪一國的語言，只要是表達這一善意的頻率，水都會呈現出形狀整齊的美麗的結晶，這就說明，無論世界上的語種有多么的不一樣，只要是表達同一種意思，所產生的頻率是一樣的。
語言不會成為情感表達的鴻溝，大自然的法則是沒有地域之分的。當水看到\"天使\"一詞。
結晶呈現出有很多小結晶環繞著的模樣，像一個快樂的天使，當看到\"惡魔\"\"混蛋\"等傷人的話語，水結晶的中心部分呈黑色凸起伏，給人感覺充滿了攻擊性，有的甚無法形成結晶，呈現出一個被欺負小孩的模樣。看到\"我們一起做吧\"和\"你必須給我做\"的不同要求，也呈現出兩種完全不同的結晶。
它以特殊的形式在申訴，強制和命令有違自然法則，看過主神的照片的結晶，如明鏡、如太陽，除了美麗之外，還帶有神圣和莊嚴。看過太陽，水的結晶張揚地占滿了整個畫面，就如太陽活力四射地照遍每一個角落一樣的意象。
自己做為一名人民教師，特別是小學教師，自己就是對水結晶形成一定影響的因素，而這些天真的小學生就是那些有靈性的水，雖然我們教師不是對學生形成一切影響的全部，但必定也對學生的影響之大的作用讓人無可厚非。那么我們如何才成讓這些純凈的水都能結成美麗的水結晶呢？只有觸動學生內心的教育才是最有效的教育。
揣著一顆細膩、敏感的心，走進學生的內心，用孩子的眼光感知世界，才能與他形成共鳴。教育行家習慣把愛孩子當作合格教師的底線，衡量一個教師是否合格除了看其是否懷擁有一定學歷和能力外，重要的是看這個教師是否有\"愛孩子\"的心。
那么愛就要表現在多多鼓勵孩子，幫助孩子。學會適時鼓勵學生并。
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