華閱文章網1.馬良其他傳說 簡短 除開神筆馬良
神筆馬良從前，有個孩子名字叫馬良。
他的父親母親死的早，他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫，可是，他連一支筆也沒有啊！一天，他走過一個學館門口，看見學館里的教師，拿著一支筆，正在畫畫。
他不自覺地走了進去，對教師說：“我很想學畫，借給我一支筆可以嗎？” 教師瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他臉上，罵道：“窮娃子想拿筆，還想學畫？做夢啦！”說完，就將他攆出大門來。馬良是個有志氣的孩子，他說：“偏不相信，怎么窮孩子連畫也不能學了！”從此，他下決心學畫，每天用心苦練。
他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學著描游魚。
晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學畫畫。
一年一年地過去，馬良學畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。
當然，進步也很快，真是畫起的鳥就差不會叫了，畫起的魚就差不會游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉。
一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆啊！他想，自己能有一支筆該多么好呢！有一個晚上，馬良躺在窯洞里，因為他整天地干活、學畫，已經很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它！”馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來： “謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒有說完，白胡子老人已經不見了。
馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢啊！那支筆不是很好地在自己的手里嗎！他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把伙伴都叫醒，告訴他們：“我有支筆啦！”這時才半夜哩！他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他喊喊喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里去，對他一搖一擺地跳起舞來。
他樂極了，說：“這神筆，多好呀！”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……天下沒有不透風的墻，消息很快地傳進了鄰近村里一個大財主的耳朵。這財主，就派兩個家丁來把他抓去，逼他畫畫。
馬良年紀雖小，卻生來是個硬性子。他看透有錢人的壞心腸，任憑財主怎樣哄他、嚇他，要他畫個金元寶，他就是不肯畫。
財主就把他關在一間馬廄里，也不給他飯吃。傍晚，雪紛紛揚揚地落著，地上已經積起了厚厚一層。
財主想，馬良這一下不是餓死，也準凍死了。他走過馬廄門口，只見門縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。
他覺得奇怪，湊近眼去，往門縫里一張，啊！馬良不但沒有死，而且還燒起了一個大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢！財主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就氣呼呼地去叫家丁來，要他們把馬良殺死，奪下那支神筆。十多個兇猛的家丁，沖進了馬廄，卻不見馬良，只見東面墻壁上，靠著一架梯子。
馬良趁著天黑，攀上這梯子，**走了。財主急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。
原來，這梯是馬良用神筆畫的。馬良出了財主的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說了一句：“伙伴們，再見啦！”馬良用神筆畫了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。
沒有走出多少路，只聽見后面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，財主騎著匹快馬，手執一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個家丁，追上來了。眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。
箭一上弦，“颼”的一聲，正射中財主的咽喉，財主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。
馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個市鎮里，看看離家鄉已經很遠，就在這兒住下來。他畫了許多畫，拿到街坊去賣。
因為他怕別人知道，便不讓畫活起來，畫成的東西，不是少嘴便是斷腿的。一天，他畫了一只沒有眼睛的白鶴。
一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。這一來，整個市鎮都轟動了。
當地的官員，馬上把這件事奏給了皇帝。皇帝就下了一道圣旨，派人來召他到京都去。
馬良不肯去，他們把他拉去了。馬良聽見過許多皇帝欺侮窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫畫呢！皇帝叫他畫一條龍，他卻畫了一只大壁虎；皇帝叫他畫一只鳳，他卻畫了一只大烏鴉。
大壁虎和大烏鴉十分難看，在金鑾殿里亂爬亂叫，還打起架來，弄得宮殿里烏七八糟。皇帝大為發怒，就命衛士們搶下他的神筆，把他打入了天牢。
皇帝拿到神筆，就自己來畫了。他先畫了一座金山。
貪心不足的皇帝，畫了一座又一座，畫了一座又一座，重重疊疊地畫了許多。畫好一看，哪是金山！卻是一堆堆的大石頭；上面壓得太多，就塌下來，差一點把皇帝的腳也打傷。
皇帝還不死心。他心里想，畫金山不成，就。
2.馬良其他傳說 簡短 除去神筆馬良
主人公馬良是個勤勞、刻苦、有志氣的孩子。
他從小失去父母，家境貧寒，靠自己打柴、割草為生。但是，他并沒有因生活貧苦而氣餒，一心想學畫畫的本領。
他每天用心苦練，在沙地上學著描飛鳥，在巖石上學著描游魚。晚上，拿了一塊木炭，在窯洞的墻壁上，復習白天畫過的畫。
后來，他終于得到了一支神筆。他用這支神筆畫鳥，鳥就在天上飛；畫魚，魚就在水中游。
這事被貪心的財主知道了，要馬良給他畫大元寶。馬良不肯，就被關入馬廄中。
馬良畫了一架梯子，逃跑了；又畫了一匹大駿馬騎上它，財主追不上。皇帝要馬良畫畫，馬良不愿意。
皇帝就把他打入大牢。馬良畫了座小島，島上畫了株金光閃閃的搖錢樹，又畫了一條大木船，當皇帝和大臣、將軍……坐船去取錢時，大風大浪把他們全都吞沒了。
從此，馬良用自己的本領自由自在地為窮苦的鄉親們畫畫，畫出他們所需要的東西：犁耙、耕牛、水車、石磨……。
3.求一篇馬良神筆的詩歌要原創
假如我有一枝馬良的神筆
假如我有一枝馬良的神筆，我會給災區的小朋友們畫一所學校，讓他們在學校里嬉戲玩耍，快樂的成長。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧窮的人們畫一份好的工作，讓他們快樂的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫爸爸媽媽和一個溫暖的家庭，讓他們一家團圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘疾的人畫他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學雷鋒為人民服務。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給干旱的地區畫一條清澈見底的小溪，讓他們喝上那么清，那么綠，那么甘甜可口的小溪。
4.神筆馬良主要內容40字左右
從前，有個孩子名字叫馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫，可是，他連一支筆也沒有啊！
馬良下決心學畫，他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學著描游魚。沒有筆，他照樣學畫畫。
一晚，馬良躺在窯洞里一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。不知道什么時候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它！”
馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢啊！那支筆不是很好地在自己的手里嗎！他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他唧唧喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚游進水里去，對他一搖一擺地跳起舞來。
這一來，整個市鎮都轟動了。當地的官員，馬上把這件事奏給了皇帝。皇帝就下了一道圣旨，派人來召他到京都去。馬良不肯去，他們把他拉去了。
皇帝拿到神筆，就自己來畫了。他先畫了一座金山。畫好一看，哪是金山！卻是一堆堆的大石頭；上面壓得太多，就塌下來。
皇帝沒有辦法，只得把馬良放出來，又假惺惺地對他說了一些好話，說什么要給他許多許多金銀，還說什么要把公主嫁給他，招他做駙馬。
馬良一心想奪回神筆，他裝作答應下來。他提起神筆一揮，一個無邊的大海，出現在眼前了。藍藍的海水，沒有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡。馬良畫了一只很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。
馬良又畫了幾筆風，海水掀起密密的波紋，大木船就開動了。馬良又加上幾筆大風。大海不安地吼叫起來，卷起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。
皇帝心里害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：“風夠了！風夠了！……”馬良裝作沒有聽見，不歇手地畫著風。海水發怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來了。
浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墻，接連不斷地往船上壓去。船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。皇帝死了以后，《神筆馬良》的故事就傳開了。但是，馬良后來到什么地方去了呢，大家都不清楚。
擴展資料
影響：
1、《神筆馬良》是中國兒童文學的巔峰之作，在當代童話發展史上有重要地位，它為祖國贏得了許多榮譽，創造了無數個奇跡。至今，各種版本《神筆馬良》故事年年在出版。
2、《神筆馬良》這個神奇的故事經過了漫長歲月的淘洗，經過了不同文化背景下的讀者的檢驗和認可而流傳下來。它是少年兒童們感興趣的故事，它的敘述方式是最民族的內容，最國際的表達，為全世界不同國家和民族的少年兒童們所接受。
參考資料來源：百度百科-神筆馬良
5.假如我有一支馬良的神筆,寫一首詩
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫一臺臺電腦，讓他們也能上網查閱資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的學習、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發愁。
抄的，給你參考參考
6.用簡潔的語言概括神筆馬良的故事
古代有一個男孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，而且畫出的東西栩栩如生。有一天，有一位神仙給了他一只神奇的畫筆，馬良用它畫出的東西就會變成真的。當地的地主知道這件事后，就把馬良抓起來，比逼他作畫。馬良無奈，先為地主畫出一座金山，后來又畫了一片大海。地主很著急，讓馬良畫一條大船，好乘船去金山。馬良畫好了船，地主就迫不及待地帶著他的家人就上了船。聰明的馬良當船快靠近金山的時候，畫出滔天巨浪，把邪惡的地主淹死了~
寓意：正義永遠會壓倒邪惡/勞動人民充滿智慧勇于反抗暴力！