華閱文章網1.求心理小品劇本樣板
校園心理劇劇本 青春，痛并快樂著【劇情簡介】 本劇講述的是一名高一女生在學習、交友以及與媽媽相處中遇到的一系列問題，她困惑，痛苦，最終在自己的思考中和老師的幫助下擺脫煩惱，重拾友情，和媽媽和諧相處。
劇情重在體現主人公的心理變化過程。【人物介紹】梅梅：女主人公曉蘭：女，梅梅的好友 聰明勤奮 梅梅媽媽：公司職員 小剛：男，梅梅的同學 活潑好動 群眾演員：值班教師、學生數個第一場【數學測驗前 教室】梅梅：（焦急地）曉蘭，這可怎么辦啊？我這次要是還考不好就死定了，老師這關先不說，我老媽還不把我吃了啊？曉蘭：我看你最近不是學得挺認真的嗎？梅梅：（嘆了口氣）唉，別提了，我是想好好學習，可就是靜不下心來，一看到那些該死的公式就頭疼，拿什么考啊！（討好地）曉蘭，你數學那么好，幫幫我行嗎，等會兒做好了偷偷把答案給我看一下。
曉蘭：（為難地）不行啊，這是作弊，被老師發現就慘了，再說那也不是你的真實成績，你不是欺騙自己嗎？梅梅：（無奈地）真實？真實我還能拿幾分？！（哀求）曉蘭，好曉蘭，求求你了，我保證就這一次，以后我一定好好學。你放心，我會很小心的，老師發現不了。
曉蘭：（猶豫地）可是……【上課鈴響了，二人馬上坐回自己的位置，曉蘭在前，梅梅在她正后方】第二場【下課后 回家的路上】【梅梅垂頭喪氣地走著，曉蘭從后面追了上來】曉蘭：（氣喘吁吁地）梅梅，你怎么不等我啊，走那么快，累死我了。梅梅沒理她，氣哼哼地繼續快走。
曉蘭快步追上，一把拉住梅梅。曉蘭：（笑著）呦，真生我的氣啦！梅梅：（冷冷地）我哪有資格生你的氣呀，誰讓我媽沒給我生個聰明的腦袋和漂亮的臉蛋呢？【試圖掙脫曉蘭的手，欲走】曉蘭：（真誠地）梅梅，你聽我說，就算我們是朋友，這個忙我也無法幫你，因為這不僅是欺騙老師，欺騙你媽媽，更是欺騙你自己，是沒有任何意義的。
梅梅：（仰起頭，不屑地）你是在教訓我嗎，我的好朋友（“好朋友”三個字加重語氣），還是想來看我的笑話？假惺惺！（提高語氣）今后我的事不要你管！【梅梅轉身跑了，曉蘭愣在原地，委屈得眼淚差點掉下來。而此時的梅梅只顧生氣，不小心撞上了同班的小剛】小剛：（故做正經地）呦，梅梅同學，練習百米沖刺哪！梅梅：（瞪了他一眼，沒好氣地）你沒長眼睛啊，走路也不看著點兒！（跑掉了）【小剛目瞪口呆，半晌，自言自語】道：“哎，我著誰惹誰了我！”走去。
第三場【第二天晚上，梅梅無精打采地回到家，一屁股坐到椅子上】媽媽：放學了，梅梅？梅梅懶洋洋地應了一聲。媽媽：（關切地）怎么了，梅梅，身體不舒服嗎？梅梅：（有氣無力地）沒有。
媽媽：那你是怎么了，臉色這么難看？（看到女兒不出聲，嗔怪地）你這個死丫頭，有什么事就和媽媽說，不說我怎么能知道呢？我發現你現在還不如小時候了，什么事都不愿意和我講。梅梅：（兩手把耳朵堵起來，嘴里嘟噥著）天天嘮叨，煩死了！【媽媽嘆了一口氣，走了出去，一會兒拿了個削好的蘋果進來遞給女兒，柔聲問】媽媽：是不是數學沒考好啊？【梅梅沮喪地點了點頭】【旁白；梅梅在等待媽媽暴風雨式的批評，奇怪的是媽媽只是輕輕的嘆了口氣，什么也沒說，就去準備晚飯了。
梅梅的心里反而更加不安，隨便吃了幾口飯，就來到學校上晚自習】第四場【晚自習 教室】【梅梅推開門，走進教室，曉蘭正在認真地寫作業，其他幾個同學也都在忙自己的事情。梅梅走過曉蘭身邊時猶豫了一下，欲言又止，曉蘭沒有注意到她。
梅梅慢吞吞走到自己的座位前，坐下。發了一會呆，上課鈴響了，老師走進教室。
梅梅拿出英語書，一會又換成歷史……她心煩意亂，什么也看不進去，想了一會，終于拿出一張紙，鋪好，伏在桌上寫了起來】【旁白】心理老師： 您好。我是高一年級的一個女孩，這幾天我的心情糟透了，你能不能幫幫我啊。
平時我脾氣急躁，講話特別直，很容易傷害別人，同時我又有著一顆特別脆弱的心，別人一句經意的或不經意的話都會刺傷我的自尊。曾經我一直努力的學習，可是成績總也提不上去，慢慢就失去信心了。
最近也不知為什么，心思老是靜不下來，學習成績一路下滑。前天數學測驗，我怕考不好回家挨罵，就想讓好朋友告訴我答案，可是她沒有答應，為此我們鬧翻了，現在已經兩天沒有說話了，我知道是我不對，我脾氣不好，情急之下說了好多難聽的話，傷害了她。
這兩天我心里難過極了，想向她道歉又覺得難為情，還怕她不會原諒我，那樣我多沒面子！我們曾經是最好的朋友，現在卻形同陌路，老師，你能理解我現在的心情嗎？數學成績一塌糊涂，可媽媽卻沒有罵我，可越是這樣我心里越難過，我情愿她罵我一頓，不再對我那么好，那樣我心里會好受一些。老師，我好孤獨，好難過，朋友還會理我嗎？我該怎樣面對媽媽？我的成績還能提高嗎？ 一個憂傷的女孩【特寫：梅梅將信放進“心理信箱”】第五場【第三天 剛放晚學 教室里】某女生：梅梅，你的信（遞過去）【梅梅小心的接過信，打開】【旁白】憂傷的女孩： 你好。
讀過了你的信，我仿佛看見一個憂傷的小女孩獨自坐在那里，是那么的。
2.關于心理健康的小劇本
我想握著你的手 梗概： 大學生錢楊是個被自己親生父母遺棄的孩子，他的內心充滿了對世界的不滿，他不信任任何人，就連最愛自己的養母也不例外，自暴自棄的他重來沒有珍惜自己的想法，甚至于曾經放棄自己的生命；或許上帝喜歡捉弄人，錢楊是先天性心臟病者，當他得知這則消息時，自暴自棄的他幾乎快瘋了，他不想自己再被上帝拋棄…… 在經過同學和父母的幫助下，他找到了自己真是的想法通過他在昏迷的三天中內心反復的掙扎，最后，錢楊醒悟過來了，在他醒來后他真真正正地體會到了生命的意義，理解了珍惜生命的重要，他或許在這之前失去了很多快樂，但是，生命可貴的意義讓他的心靈有了重生的可能，讓他的心靈充滿陽光…… 心理劇劇本 時間：2009年3月21日 人物： 錢楊養母醫生甲米娜段風靈（天使）話外音路人甲醫生群眾（2人）同學群眾（2人）病人群眾（2人） 道具： 床服裝（天使醫生）等 第一幕 （某醫院病房里傳來一陣撕心裂肺的撕吼）（空的舞臺） 錢楊：啊！！你們這群廢物，你們這群騙子，肯定錯了、不可能！開什么玩笑。
..（手里拿著病歷） （醫生甲從舞臺另一邊上低頭看著自己手里的藥單和病人簡歷路過錢楊，錢楊看到醫生甲，便跑過去一把拉住他） 錢楊：醫生，你幫我看一下！有沒有搞錯！有個白癡說我得了癌癥！你看看！！ 醫生打開自己的病人簡歷：這個是你么？你的病歷是我開的！ （錢楊接過病歷，推一下眼鏡，掃一眼病歷，又推下眼鏡，再掃下病歷） 錢楊：如假包換，貨真價實，那個白癡說得沒錯，先天性心臟病，晚期 醫生甲衣冠不整面對觀眾清清嗓子：這個世界上有兩種人，一種是有病的一種是沒有病的，這兩種人是要互相轉換的，你昨天有病，今天可能就沒有了！ （幕后：醫生，病人等不及了！） 醫生甲：來了來了剛才碰到了個神經病。 （醫生甲下場） 話外音：當錢楊得知自己的生命脆弱到只有一個月時，他崩潰了… 話外音：有很多時候當你在揮霍你寶貴時間的時候另一部分人的生命卻掐在這個時間眼上。
第二幕 （舉牌子：若干天后） （錢楊一個人躺在病床上眼睛直直地盯著前方，充滿回憶…） 醫生和養母交流：你孩子一直講自己沒有病，還講我們有病，如果再這樣下去的話很不利于治療 養母：醫生，是不是像喝醉酒的人就一直講別人喝醉一樣，是不是很嚴重了 醫生：恩，你最好就好好安慰他，讓他的心情平靜下來為好 （醫生下，養母走到錢楊邊） 錢楊：我不是你們什么人！你們不要以為你們可以用憐憫收買我！我是不會接受治療的！我的親生父母都丟下我了，你們還會需要我！笑話，都給我滾 （話畢，養母轉身捂了捂眼睛安靜地走了出去。） 話外音：段風靈是錢楊班上的心理委員，她是個熱心的人，對每個同學都十分關心，尤其是對性格孤僻，心理有很大偏向的同學有著高度關注，并盡量給他們自己力所能及的幫助。
（段風靈來到養母的身邊） 段風靈：錢楊 （錢楊轉過頭看到是段風靈后又轉過頭去背對著她） 錢楊：怎么會是你！你現在是來看我出丑嗎，如果是的話就請你回去！我的心理沒有病，我的身體更算不上有病！ 段風靈：錢楊我是代表全班同學來看你的，大家都很擔心你，如果可以的話大家會一起來看你的，你現在的心情我可以理解，但請你珍惜你自己一次好不好，你現在的樣子很不利于治療。 （錢楊開始憂郁起來） （錢楊依然背對著段風靈，在講完話后仰頭吸了口氣，段風靈想伸手過去安慰他但在半空中停住了） 段風靈：錢楊，你一直在自暴自棄，一直不肯面對大家對你的關心，你知道嗎？我不僅僅是班上的心理委員，我會幫助、會關心你，更重要的是因為我還是你的同學，我們在同一個班共同學習，我們互相關心是應該的，我希望你可以慢慢地試著接受大家、接受自己。
（錢楊在聽到段風靈的話后慢慢轉過頭，之后站起來，走到床前向外呆看著） 話外音：我的世界真的還有他們？還有那么多人么？ 第三幕 （錢楊在病床上打開筆記本，寫著自己的感想） 話外音：生活就是這樣的么？自己想要死的時候又死不了，當自己想留下來的時候卻又發現上帝在伸手拉自己。 （錢楊的同學都來看他了，都敲門進來了） 米娜：錢楊，我們來看你了，我們都很擔心你，我們希望能看到你快點好起來… （錢楊的眼睛在聽到‘好起來’的時候閃過一絲寒光，接著又開始落寞下來，沒等她繼續往下講完就打斷了她的話） 米娜：是的，如果你學習上有什么困難我們可以。
錢楊：夠了！我的生命難道就只有在快死的時候有價值，只有在這個時候才會被人尊重和掛念？ 養母：錢楊，沒有人… 錢楊：夠了！你們出去，我始終沒人關心的！也不需要你們施舍的假惺惺！ （時間頓了幾秒，大家都沒有支聲，錢楊開始不耐煩了，他開始放肆地大鬧，把同學們送來的水果都摔在地上，一個個紅心一樣的蘋果散了一地，大家都很驚訝，養母則慌亂地撿起來，大家見勢也開始幫忙撿，段風靈呆站在原地，慢慢地弓下身子撿起個蘋果） 話外音：是誰動了那根弦？為什么我的心震動了 第四幕 話外音：真的有。
3.求心理小品劇本樣板
校園心理劇劇本 青春，痛并快樂著【劇情簡介】 本劇講述的是一名高一女生在學習、交友以及與媽媽相處中遇到的一系列問題，她困惑，痛苦，最終在自己的思考中和老師的幫助下擺脫煩惱，重拾友情，和媽媽和諧相處。
劇情重在體現主人公的心理變化過程。【人物介紹】梅梅：女主人公曉蘭：女，梅梅的好友 聰明勤奮 梅梅媽媽：公司職員 小剛：男，梅梅的同學 活潑好動 群眾演員：值班教師、學生數個第一場【數學測驗前 教室】梅梅：（焦急地）曉蘭，這可怎么辦啊？我這次要是還考不好就死定了，老師這關先不說，我老媽還不把我吃了啊？曉蘭：我看你最近不是學得挺認真的嗎？梅梅：（嘆了口氣）唉，別提了，我是想好好學習，可就是靜不下心來，一看到那些該死的公式就頭疼，拿什么考啊！（討好地）曉蘭，你數學那么好，幫幫我行嗎，等會兒做好了偷偷把答案給我看一下。
曉蘭：（為難地）不行啊，這是作弊，被老師發現就慘了，再說那也不是你的真實成績，你不是欺騙自己嗎？梅梅：（無奈地）真實？真實我還能拿幾分？！（哀求）曉蘭，好曉蘭，求求你了，我保證就這一次，以后我一定好好學。你放心，我會很小心的，老師發現不了。
曉蘭：（猶豫地）可是……【上課鈴響了，二人馬上坐回自己的位置，曉蘭在前，梅梅在她正后方】第二場【下課后 回家的路上】【梅梅垂頭喪氣地走著，曉蘭從后面追了上來】曉蘭：（氣喘吁吁地）梅梅，你怎么不等我啊，走那么快，累死我了。梅梅沒理她，氣哼哼地繼續快走。
曉蘭快步追上，一把拉住梅梅。曉蘭：（笑著）呦，真生我的氣啦！梅梅：（冷冷地）我哪有資格生你的氣呀，誰讓我媽沒給我生個聰明的腦袋和漂亮的臉蛋呢？【試圖掙脫曉蘭的手，欲走】曉蘭：（真誠地）梅梅，你聽我說，就算我們是朋友，這個忙我也無法幫你，因為這不僅是欺騙老師，欺騙你媽媽，更是欺騙你自己，是沒有任何意義的。
梅梅：（仰起頭，不屑地）你是在教訓我嗎，我的好朋友（“好朋友”三個字加重語氣），還是想來看我的笑話？假惺惺！（提高語氣）今后我的事不要你管！【梅梅轉身跑了，曉蘭愣在原地，委屈得眼淚差點掉下來。而此時的梅梅只顧生氣，不小心撞上了同班的小剛】小剛：（故做正經地）呦，梅梅同學，練習百米沖刺哪！梅梅：（瞪了他一眼，沒好氣地）你沒長眼睛啊，走路也不看著點兒！（跑掉了）【小剛目瞪口呆，半晌，自言自語】道：“哎，我著誰惹誰了我！”走去。
第三場【第二天晚上，梅梅無精打采地回到家，一屁股坐到椅子上】媽媽：放學了，梅梅？梅梅懶洋洋地應了一聲。媽媽：（關切地）怎么了，梅梅，身體不舒服嗎？梅梅：（有氣無力地）沒有。
媽媽：那你是怎么了，臉色這么難看？（看到女兒不出聲，嗔怪地）你這個死丫頭，有什么事就和媽媽說，不說我怎么能知道呢？我發現你現在還不如小時候了，什么事都不愿意和我講。梅梅：（兩手把耳朵堵起來，嘴里嘟噥著）天天嘮叨，煩死了！【媽媽嘆了一口氣，走了出去，一會兒拿了個削好的蘋果進來遞給女兒，柔聲問】媽媽：是不是數學沒考好啊？【梅梅沮喪地點了點頭】【旁白；梅梅在等待媽媽暴風雨式的批評，奇怪的是媽媽只是輕輕的嘆了口氣，什么也沒說，就去準備晚飯了。
梅梅的心里反而更加不安，隨便吃了幾口飯，就來到學校上晚自習】第四場【晚自習 教室】【梅梅推開門，走進教室，曉蘭正在認真地寫作業，其他幾個同學也都在忙自己的事情。梅梅走過曉蘭身邊時猶豫了一下，欲言又止，曉蘭沒有注意到她。
梅梅慢吞吞走到自己的座位前，坐下。發了一會呆，上課鈴響了，老師走進教室。
梅梅拿出英語書，一會又換成歷史……她心煩意亂，什么也看不進去，想了一會，終于拿出一張紙，鋪好，伏在桌上寫了起來】【旁白】心理老師： 您好。我是高一年級的一個女孩，這幾天我的心情糟透了，你能不能幫幫我啊。
平時我脾氣急躁，講話特別直，很容易傷害別人，同時我又有著一顆特別脆弱的心，別人一句經意的或不經意的話都會刺傷我的自尊。曾經我一直努力的學習，可是成績總也提不上去，慢慢就失去信心了。
最近也不知為什么，心思老是靜不下來，學習成績一路下滑。前天數學測驗，我怕考不好回家挨罵，就想讓好朋友告訴我答案，可是她沒有答應，為此我們鬧翻了，現在已經兩天沒有說話了，我知道是我不對，我脾氣不好，情急之下說了好多難聽的話，傷害了她。
這兩天我心里難過極了，想向她道歉又覺得難為情，還怕她不會原諒我，那樣我多沒面子！我們曾經是最好的朋友，現在卻形同陌路，老師，你能理解我現在的心情嗎？數學成績一塌糊涂，可媽媽卻沒有罵我，可越是這樣我心里越難過，我情愿她罵我一頓，不再對我那么好，那樣我心里會好受一些。老師，我好孤獨，好難過，朋友還會理我嗎？我該怎樣面對媽媽？我的成績還能提高嗎？ 一個憂傷的女孩【特寫：梅梅將信放進“心理信箱”】第五場【第三天 剛放晚學 教室里】某女生：梅梅，你的信（遞過去）【梅梅小心的接過信，打開】【旁白】憂傷的女孩： 你好。
讀過了你的信，我仿佛看見一個憂傷的小女孩獨自坐在那里，是那么的。
4.校園心理小品
校園愛情劇《送別》 地點：火車站 人物：甲男、甲女、乙男、乙女 [場外音。
男聲輕輕吟誦。]當你將遠行時 我有些心痛 灰色的是飄雨的天空 我會給你寫信的…… 不會問你路上 聽到的歌 刮著哪個方向的風 只問你 手中有沒有傘 天上有沒有虹…… [黃色暖光。
兩張椅子至于舞臺右側。] [甲男坐在座椅上，看了看表，凝視臺下，開始抽煙。
] 乙男：[上臺，四處張望找位子]哥們，這…… 甲男：哦，沒人，你坐吧。 [乙男掏煙欲點，無火，甲男掏打火機，給乙男點上] 甲男：哎！哥們！ 乙男：謝謝！ 甲男：不用謝！ 乙男：[盯著甲男看許久]哎！你…… 甲男：恩？ 乙男：你是不是在紅旗中學上過學啊？ 甲男：是啊，你怎么知道？ 乙男：你是二班的吧？ 甲男：是啊，你怎么知道的那么清楚？ 乙男：你不記得我啦？ 甲男：[苦思冥想許久，無奈，搖頭]看著面熟。
乙男：你真的記不起我來了？好好想想，上課坐你前面老睡覺的那個。 甲男：[思索許久]噢~~~~想起來了！老困！對吧？ 乙男：咳！還記得這個綽號啊？ 甲男：那是！那時候老師上課總說你，就因為你老犯困，所以叫你老困嘛！[做睡覺狀。
] 乙男：咳！你記得起那個綽號就是想不起我這個人！ 甲男：很久沒見了嘛！ 乙男：我們有多久沒見啦？ 甲男：好像畢業以后就再也沒碰到過！ 乙男：有……七八年了吧？ 甲男：對，應該是七年了！ 乙男：哎！你這是要上哪去？ 甲男：哦！我是來送人的。 乙男：[迷茫的四處張望]送人？ 甲男：哦，她還沒來。
乙男：哦！怎么還是分頭來的？ 甲男：我沒跟她說會來送她。 乙男：（壞笑）女的吧？ 甲男：女的。
乙男：還是你喜歡的吧？ 甲男：（尷尬笑笑）哦，是。不過我可從來沒對她說過。
那你呢？ 乙男：[苦笑]正好相反。我是來接人的。
[二人沉默良久，低頭抽煙] 甲男：問一下，你來接的人是？ 乙男：以前大學里的一個同學。 甲男：（壞笑）女的吧？ 乙男：女的……（突然嘆氣，笑笑）以前還喜歡過呢…… 甲男：真的？ 乙男：可能……可能我現在還喜歡她……可是已經嫁人了…… [車站廣播提醒：從北京方向開來的列車已經進站，請接站的朋友準備。
從北京方向開來的列車已經進站，請接站的朋友準備。] 乙男：（興奮地抬頭）來了。
甲男：是你要接的人嗎？ 乙男：是啊！（站起身來，探頭看） [人群雜音。] 乙男：[大聲地喊]喂！我在這！ [乙男向前走，甲男在后面跟過去。
] [乙女上，乙男上前欲拎包，雙方手同時收回，對視。] 乙女：沒想到，你今天真的來接我了。
乙男：咱們兩個還客氣什么，還是我來吧。 [乙男伸手拎包，乙女縮了縮，遞上] 乙女：那謝謝了。
（看了看乙男背后的甲男）這位是？ 乙男：是我同學，碰巧遇到的。 甲男：你好！ 乙女：你好！ 乙男：累了吧？走吧，我已經給你訂好了酒店了。
乙女：不用了，我已經訂好了。（指位置）我們就在那兒坐會兒吧。
[乙男悻悻走過去，把乙女的行禮放在邊上，坐下。乙女坐下。
] 乙男：（看了看甲男，站起）你坐吧。 甲男：你坐吧，我看看她來了沒？（走到臺邊張望。）
[乙男抽煙。] 乙女：你怎么開始抽煙了，這樣對身體不好。
乙男：[扔掉煙，用腳拈滅]哦，隨便抽抽。我說，我們有三年不見了吧？ 乙女：嗯，差不多。
這三年你過的怎么樣？ 乙男：（苦笑）還好。聽說你結婚了？ 乙女：是啊。
乙男：[沉默許久]哦，你的先生是？ 乙女：啊，他是我同事。 乙男：那挺好的！ 乙女：不好。
[乙男精神一振，但馬上壓抑住情緒。] 乙女：如果不是家里的緣故，可能我還不會和他結婚，因為一開始我對他的印象并不好。
（乙男站起身來，踱步）而且現在我們還經常吵架，他是管客戶洽談的，一年到頭在外面跑，工作狂，你說結婚紀念日啊、我的生日啊，這樣的日子他都有可能不回來，甚至連個電話都沒有。 乙男：那確實不太好。
[甲男跑過來。] 甲男：我剛才給忘了，我還帶了相機呢？為了紀念你們二位的重逢，我還給你們拍張照吧？[乙男趕緊湊到乙女身邊。
] 甲男：來，茄子！……好！（收起數碼相機，看照片）嗯，不錯。 乙男：我來看看。
（走過去，看）不錯。 甲男：你們就是湊得不夠緊啊。
乙女：（看了看）今天的雨好大啊！剛才在車上還沒有這么大呢！ 乙男：是啊，突然下的這么大。還記得嗎？三年前我在這個車站把你送走的時候也是下著這么大的雨。
乙女：三年前的雨和現在的雨畢竟已經是兩場雨了。 甲男：可是人還是一樣啊？ 乙男：如果說三年前我在這里說出了那句話…… 乙女：你說了嗎？ 乙男：（無奈）沒有。
乙女：你為什么就是沒有說。誰都知道我是喜歡你的，誰都知道其實我不想走。
可是你卻從來沒有說過什么？你知道我當時為什么走嗎？我就想刺激刺激你，我想讓你說出那句話。就在這個車站里，我等啊，我就等你說。
可是一直等到我上車了，你都沒有說…… 乙男：我也想說。 乙女：那么你為什么沒有說。
甲男：（把乙男拉到一邊。）喂，不會吧，你這么膽小的？ 乙男：我…… 乙女：你要是說了那句話，我就留下來了…… 乙男：（像突然來了勇氣）我也是想說的。
乙女：那你為什么沒有說？ 乙男：我……我不知道你想不想留下來？ 乙女：我想的。 乙男：可是你沒有說，我也不知道你究竟是。
5.大學生校園心理劇劇本
故事大綱 本劇講述的是一位大家公認的好學生，遭受到學習上的挫折，信心發生動搖，由于害怕成績退步，失去老師和同學的喜愛，于是想借考試作弊，繼續維持好學生的假象，幸好老師及時發現，在老師和同學們的幫助下，終于使主人公的錯誤觀念發生了角色轉變。
班長：男，相貌堂堂，郝小明 副班長：女，乖巧聽話 學習委員：男，綽號四眼田雞，瘦皮猴 紀律委員：男，四肢發達，搗蛋鬼 輔導員 任課老師 郝小明同屋：鄭楓 第一場 [郝獨白]：希望道路平坦，卻難免遭遇岔路和崎嶇， 希望講和順暢，卻難免遭遇逆流和旋渦， 希望莊稼豐美，卻難免遭遇旱滯和蟲害， 希望人生圓滿，卻難免遭遇挫折和失敗， 人這一聲總要做錯一些事才會成長，就想河水遭遇暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個小彎方能繼續向前。 我，郝小明，一直是老師和同學們心目中的好好學生，在班里擔任班長，學習在年級中也名列前茅，在學生會里又擔任要職，我一直對自己充滿了自信，在大家面前也總是很風光，可是，有一天，當我在宿舍了的時候…… 鄭楓：喂，班長大人，我那水快開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。
郝：我不早跟你說不能用的嘛，學校可是三令五申，絕對不能用的，萬一出事怎么辦啊，要是被輔導員查到了你可就慘了。字串5 鄭：哪有那么巧的事啊，你不說，我不說，誰會知道啊。
郝：你下次可不能用了。[邊說邊把熱得快拔下來] [此時，輔導員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導員，不知所措] 鄭：啊……恩，王…老師，[郝猛的抬頭，把手里的熱得快忙藏到身后] 郝：啊，王老師，我……我正在…… 輔導員：你背后是什么東西，拿過來給我看看，藏什么啊。
[輔導員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來] 輔導員：這是什么啊，學校不是強調絕對不能用這個的嗎，[這時，鄭悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要說出的樣子] [郝一臉無奈和無辜] 輔導員：你身為班長，居然帶頭違反學校規定。郝：這，這個不是……我這是頭一回。
輔導員：是嘛，這么巧啊，我只是臨時的一次抽查就讓我碰到了，你這怎么解釋！！！郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎么辦] 輔導員：你就這么起帶頭作用的嗎，你給別的同學都造成了什么樣的影響，你好好反思一下吧，然后寫個檢討。明天交給我，我再想想該給你怎么樣的處分。
[輔導員生氣的拿著熱得快，走出宿舍] 郝：（心理活動，獨白）哎，真倒霉啊，鄭楓也真是的，居然心安理得的把責任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒面子，這個還不知道受什么處罰，肯定會在輔導員心里留下不好的印象，今后評優可就難辦了，郁悶，怎么就這么倒霉呢。 第二場 上課回答問題 教室 [第二天，副班長、學習委員及紀律委員等人走進教室] 副班長：好可憐！學習委員：這已經是第幾次了？副班長：第三次了。
[三人陷入沉默。稍停] 紀律委員：他只是一時失常。
副班長：我也是這樣覺得。學習委員：我剛才看到他在那愣神，是不是因為昨天的事情啊，他的英語學的一向都還不錯的。
副班長：是呀，而且，他看到別人都回答出來了，他心里發慌。學習委員：他快失去信心了！副班長：我們應該對他有一點同情心，他一定覺得受到很大挫折。
[郝小明站在課桌前，不知所措] 副班長：班長，是disticguish，…… 紀律委員：對！班長加油！（班長沒有聽到有人正對他說話） 班長：Sorry,sir.I don't know. [ 隨后便坐下了] [下課了，三個人來到班長面前] 紀律委員：（拍著班長的肩膀）老兄，你今天這么總魂不守舍的。班長：沒什么，老師提問的時候我沒聽清問題嘛，這有什么的[看似很不在乎的樣子的] 學習委員：怎么會這樣呢？副班長及紀律委員：閉嘴！（學習委員嚇了一跳） 班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣] 三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。
班長：不過那個單詞我確實不認識，你是怎么知道的？（抬頭問副班長） 副班長：好多習題中都遇到過的啊。學習委員：你現在可用功了啊，我總看到你早自習的時候在做參考書…… 副班長：多嘴！紀律委員：對，多嘴！學習委員：我說的是實話。
班長：做參考書，怪不得！副班長：對呀，參考書這類的練習題很多呀，我每上完一個單元，就…… 班長：我寧愿把課本背的滾瓜爛熟的，也不看參考書！副班長：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習，是有很大好處的。[班長一臉不屑一顧的表情] 紀律委員：我也不做。
班長：總算找到一個同國的。你今天上課回答問題答對了嗎？紀律委員：僥幸的很…… 班長：怎么？ 連你也…… 學習委員：他是“貝多芬”。
班長：他是什么？“貝多芬”？紀律委員：我看他們都在做參考書，說有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎么了，一上課就在提問，所以我就……你不會連“貝多芬”都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不說一句話。其余三人面對面，無奈的班長） 學習委員：老兄，不要心情不好了，趕快準備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。
〔說完，三人下場，郝站到臺中央〕 班長獨白：我一直學習很好的，不需要做什么參考書一樣可以的，以前可以，以。
6.求有關與心理的小品劇本
人物：心理醫生甲（陳鋒飾） 心理醫生乙（曾雯芝飾） 心理病人丙（陳飛飾） 道具：一張桌子（供倆人），一張座椅（供倆人），備有一張椅子（供病人），打火機一個；其余簡略。
場景：甲、乙二人坐桌前，念讀廣告…. 演出流程： 甲： 下面的時間你所收聽的廣播是大學生心理咨詢。各位同學大家好，實在是不好意思打擾，下面由超級男生為大家播放一段廣告：自從誕生了女生的“三個代表”，瞎貓追耗子活動逐漸難搞，于是乎瞎貓集團出現了亂套，，因此本同學就積極響應黨的號召，有神經心理問題的患者現在由本人免費承包…謝謝！ 乙： 你曾為女生的“三個代表”犯愁嗎？你曾為抓不到可觀的耗子而蒙羞嗎？你曾為自己的蜂窩煤狀相貌而低落嗎？你曾為懷疑自己的心理健康而不敢抬頭嗎？不要害怕，到這來吧，神仙姐姐嫦娥妹妹為你提供免費面對面服務，真誠等待你的到來…. 甲： 咨詢電話：15 110110110或者15 120120120 乙： 聯系地址：常勝路乘110路或者是120路公交車到**大學，具體在精神心理科112房間。
（丙上場） 丙： 人活要出名，豬活要強壯。 帥哥愛耍酷，美女爭漂亮。
好狗夜出私約會， 毛驢上街耍流氓。 呵呵呵，大家瞧瞧我，怦夸，也就倆字：熊樣！ 這不，在校混出了大名堂，美女見我齊鼓掌。
她們一個勁的喊：討-厭-王！ 無奈找了個心理專訪，查查我這零件是哪兒不正常。搞不好，是假冒偽劣產品，出廠時忘記了蓋章！ （丙敲門） 乙： 哪位？ 丙： 我是……，來咨詢一下心理問題的。
甲： 請進。 （甲進） 乙： 我的媽呀，今天可接了個大活啊。
這可是女生心中的嘔吐的對象-偶像啊！我這神仙姐姐的花容月貌今天可要破了相了啊！ 甲： 得了吧，你那破相也等于是整容啊！ （甲站起示意要丙坐下） 乙： 初見到偶像，幸會幸會！ 丙： 你倆是廣告說的神仙姐姐和超級男生啊。 見到你們倆我太興奮了！ 甲： 呵呵呵，沒見過帥哥美女，做夢都想吧！這不足為怪！ 丙： 呵呵呵，你們倆別誤會，見到你們讓我找到了心理安慰，今后我不用再自卑了！咋形容呢！按小沈陽的經典名言就是見到你們倆有種大海的感覺，可我呢暈船，一見到大海就想吐！ 乙： 討厭王，我首先可以確診你有嚴重的視力偏差癥！就像瞎子見到周芷若說見到了鬼，瘸子見到章子怡說她缺胳膊少腿，笨豬見到了嫦娥姐姐感嘆世間缺少美！ 甲： 你現在就是聾子見了黎明不知該聽誰，啞巴見了劉德華卻張不開嘴！真的是沒治了！ 丙： 哎哎哎，別直呼人家法號嘛！這里是心理咨詢室嗎？咋變成批斗會了呢！再說了我有這么恐怖嘛！ 乙： 哦，不好意思，剛才對不起對不起！那你有啥心理疙瘩呢？ 甲： 失戀了吧？ 丙： 唉！做個男生吧難，做個**大學的男生是難上加難…你說我咋就這么累的呢！ 乙： 呵呵呵，你還挺坦然的嘛！我來看看你的面相…小眼睛，單眼皮，外加一個金剛鼻，這嘴咋長的像肚臍呢？哎呀行了，帥哥！我告你，人五官的所有優點，咋都讓你一個人獨吞了呢？你要不受虐待，全國人民都不答應啊！ 甲： 你吧，在我們學校也算是個沒頭沒臉的人物。
我還聽說你有個外號叫做王老五，外號臭豆腐，有幾個女生兇似虎，把你扒皮只剩骨，菜刀在你面前舞，笤帚往你身上撲，對你是橫眉冷對，整的你是慘不忍睹….. 丙： 媽呀。大哥大嫂，知音啊！ 乙： 這看你瘦的像狗似的，這一定吃了不少苦…傻子都能看出來的玩意！ 甲： 兄弟，其實同病相憐啊！跟你講：天下有四種傻人。
戀愛不成上吊的，沒病沒災吃藥的，見到我這樣的帥哥不叫的，盯著我看不笑的。你呢，屬于全能人物，四傻！在我身邊的這位，我也不敢說了… 乙： 咋的啦！我對你相貌的認可是有歧義還是咋的了！ 甲： 不敢不敢…（搖頭） 丙： 兄弟，不是我說你，你也比我強不到哪去！瞅你那窩囊樣。
我一看呢，我就知道你平時怎么樣，你平時絕對是那種，早上洗臉不洗脖子。吃菜呢凈挑韭菜脖子，上學騎頭破騾子，手機像個大胖婆子。
我就納悶了，你怎么還有臉活著呢？ 乙： 你咋說話呢！你這是來心理咨詢的嗎！這怎么說鮮花既然插在了牛糞上，這也該……，你這潭糞水這要是把糞沖散了，我這顆鮮花也就破了相了我！ 甲： 那你就把你的現狀說一下吧！這心理咨詢師可不能白當了啊！我還想指這個認識幾個校花呢！ 乙： 住嘴！ 丙： 話說回來了，我這些日子那真是憋氣又窩火。時不時還要品嘗那些女生送給我暴力的碩果，打得我是沒處躲呀，兄弟我，現在只能蹲廁所啊。
我看要是真這么下去，我真是糞坑旁邊打地鋪… 乙： 該怎么講啊？ 丙： 離屎不遠了！ 乙： 那就不會墻角拉便啊？ 丙： 墻角拉便？怎么講？ 乙： 發糞圖強啊！ 丙： 發憤圖強？我敢嗎我，你不知道具體情況。那平時，有女生在經濟上封鎖我，有女生政治上孤立我，有女生精神上摧殘我，有女生在肉體上折磨我。
使我最不能容忍的是，她們居然卻在要在生活上遺棄我…… 甲： 那你有過初戀沒？就沒一個相中你的？ 丙： 有一個，哇，一想起來我就興奮！當她出現在我的生命里時，我就感覺好像是在白天里見到了月亮那樣的美。在我心中那就是女神啊！只是有一點不中，兄弟們說她質量不大合格！ 甲： 這該咋形容呢？比她。
7.關于 讓我們的心靈灑滿陽光 的小品劇本
讓我們的心靈灑滿陽光一個日本武士問一位老禪師：“師父，請問什么是天堂？什么是地獄？”老禪師輕蔑地看了他一眼，說：“你這種粗糙、卑鄙的人，根本不配和我談天堂。”
武士被激怒了，“嗖”地拔出刀，把刀架在老禪師的脖子上，說：“糟老頭，我要殺了你！”老禪師平靜地說：“這就是地獄。”武士明白了，憤怒的情緒是地獄，于是把刀收回殼中。
老禪師又平靜地說：“這就是天堂。”武士聽明白了，心情好就是天堂，馬上跪下說：“謝謝師父。”
親愛的朋友，聽完這個故事，你有什么啟示呢？是否和我一樣，覺得相由心生，境由心造呢？其實幸福就是一種感覺。只要用積極樂觀的心態面對一切，我們就能擁有幸福的人生。
眾所周知，“教師的事業是太陽底下最光輝的事業。”但是，當塵世的繁華喧囂直擊著清貧寂寞時，當純潔寧靜的心靈即將被物欲的追求蒙上塵埃時，作為人類靈魂的工程師，作為老師，我們還能夠面對清貧談富有，豪飲壯志當美酒嗎？！ 我的回答是：能！我們能夠！只要讓我們的心靈時時刻刻灑滿陽光，我們就一定能夠把每一個平凡的日子都變成盛大的節日，把每一個平凡的崗位都變成絢爛多姿的舞臺，將自己平凡的一生演繹成精彩的傳奇！我們要讓心靈灑滿理想之光！輝煌的事業，幸福的生活，純潔的友情，甜蜜的愛情，或大或小的理想組成了我們的人生。
人生，因為有了理想而精彩！理想的力量在于即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進的船帆；理想的魅力在于即使遇到險運，也能召喚你鼓起生活的勇氣；理想的偉大在于即使遭遇不幸，也能促使你保持崇高的心靈。看，在社會發展的長河中，在人類文明的史冊上，那些灑滿理想之光的心靈塑造了多少精彩可敬的人生！“發憤忘食，樂以忘憂”，明知不可為而為之，孔子為了自己的理想周游列國，歷盡艱辛；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
屈原為了自己的理想與黑暗抗爭、百折無悔；“火，并不能征服我，未來的世紀會了解我，知道我的價值。”布魯諾為了自己的理想傳播真理從容殉身；“我們應該不虛度一生，應該能夠說我已經做了我能做的事。”
居里夫人為了自己的理想獻身科學、造福人類……學高為師，德高為范，作為傳承人類文明的教師，我們又怎能不樹立起自己遠大而又崇高的理想呢？！請讓我們的心靈灑滿理想之光！我們要讓心靈灑滿智慧之光！有位哲人曾經說過：“生活是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭；你對它笑，它就對你笑。”態度可以決定命運，決定成敗，改變人生。
不能改變環境就適應環境，不能改變事情就改變對事情的態度，山重水復，有時，換一個角度就會讓我們柳暗花明！一次，穆罕默德給信眾布道，指著遠處的一座山說：“我能讓那座山來到我的面前”。 眾人不信。
作法后，穆罕默德呼喚遠處的那座山。“山，你過來吧！”，山沒有過來。
第二次呼喚，“山，你過來吧！”，山仍沒有過來。再次呼喚，“山，你過來吧！”，山還是沒有過來。
于是，穆罕默德對他的信眾說：“既然山不過來，那我過去吧。”“山不來就我，我就去就山。”
穆罕默德告訴我們，做任何事情都要學會變通。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨”。
教師的職業性質已經注定我們的人生將會與眾不同。那么，當怨天尤人只能虛擲人生、蹉跎歲月的時候，我們就不妨改變心態，像雪松一樣在壓力大的時候學會彎曲，及時抖落心靈重負，以積極樂觀的態度面對一切，誰敢說我們這些小老師不能成為大學者呢？誰又敢說平凡的日子不是最大的幸福呢？！生活中的強者永遠是充滿智慧的哲人，請讓我們的心靈灑滿智慧之光！我們要讓心靈灑滿感恩之光！“我的手指還能活動/我的大腦還能思維/我有終身追求的理想/有我愛和愛我的親人和朋友/對了，我還有一顆感恩的心……” 這個在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動的霍金，不僅是科學的巨人，更是生活的智者！因為只有心懷感恩的人，才會以平和心態去面對人世的滄桑，才會從生活的負累中擷取幸福的芬芳。
人心不足蛇吞象，不要一山望著一山高。殊不知，在我們艷羨別人的財富時，有人正在艷羨我們的安穩；當你艷羨別人的權勢時，有人正在艷羨你的酣眠。
自古圣賢皆寂寞，知足感恩才快樂！人生不如意事十之八九，要常想一二。我們要教育我們的學生學會知足，學會感恩，學會珍愛自己，學會回報父母，學會回報社會，學會構建一份幸福的人生。
請讓感恩之光灑滿我們的心靈！老師們，科技在進步，社會在發展，塑造陽光心態，構建幸福人生，已經是二十一世紀每一個教育者義不容辭的責任！最后，我肯請大家記住：幸福由思想、心態決定，而與財富、地位、權力無關。心態可以造天堂，也可以造地獄。
就讓我們一起努力吧！讓我們的心靈時時刻刻灑滿陽光，讓我們的每一個學生都擁有一個精彩人生，讓我們未來的社會更加幸福、美滿，和諧、安定！ 希望對你有幫助。
8.大學生心理劇劇本
人物 賊---左右肩各一黑包，右包系在上，戴墨鏡，帽子，穿著時尚（主角飾演） 其中甲—a，乙—b胖一些的女生來演，丙—c 看門老大爺---體格健壯，可戴一老年帽，穿著深灰色（d飾演） 場景 舞臺左后側，大爺面朝觀眾坐，看報紙。
前一長桌，上有一登記簿和一支筆。舞臺前中央，一桌，一椅，桌下兩把暖水瓶，桌上一茶杯，一塊面包，一堆硬幣，一張報紙 舞臺右側，后方一立柜，柜門面向左。
前方一虛擬立柜，兩柜之間既為門 地點女生宿舍 [甲、乙放學回來，手提書包進樓門，經過宿舍門口] 甲：小兔兒乖乖，把門兒開開~ （可歡快的跳著，乙開門）（進門，將書包放桌上，拿水瓶到水）哎，我的壺里沒水了 乙：我的也沒了 甲：那咱去打水吧 乙：好，對了，老大不是說一會咱一快去吃飯嗎，沒準他會請我們去北苑喝排骨湯呢，俗話說得好，飯后一碗湯，苗條又健康（說著面向觀眾一叉腰），看到沒有，姐姐的身材就是這么喝出來的！甲：姐姐，是飯前一碗湯，才能苗條又健康！（偷偷對觀眾說：怪不得他長成這樣的了，此時乙在后面做沉思狀） 乙：咳咳是嗎。想不起來了。
反正無所謂，我們這樣好身材的人怎么樣都行。不過為了湯，咱給她留張紙條吧（拿紙筆寫字，放桌上，提壺走到門口） 甲：咱還鎖門嗎 乙：別鎖了，反正老大他們一會就回來了 甲：那走吧（兩人出，這時賊在樓門口出現，看甲乙出） 賊：（向前上方仰望）大學就是好，光看這宿舍樓就這么氣派。
（小聲對觀眾）你說我是先進男生宿舍呢，還是先進女生宿舍呢？我看還是先進女生上上宿舍吧，女生的力氣小，逮著俺還可以跑呢，就算追到了也不慌，說不定一段美好的故事還能就此開始呢！（剛要進，見有人忙回身），有人（又看）一個老頭，老：哎、哎，小伙子，你等等，請問你找誰啊 賊：大爺，我、我、我找李艷，我是他哥。老：李艷，就是5班的那個胖丫頭嗎？賊：對。
老：那你先在這登個記吧。賊：（登記，走） 老：哎、哎、哎 賊：大爺，你老還有什么吩咐？老：快點出來啊。
賊：唉，（走一段路，望后無人，高興的直蹦）敲一門，當、當 話外音：請進。賊：有人（收回手，再敲另一門）當、當，當、當 話外音：沒人？（賊開門進）哎，哎，誰讓你進來的？啊，是個男人，姐妹們快來啊。
抓起來關在陽臺讓他每天給咱們打水！賊：我的媽呀，肯定是工學院的女漢紙。嚇屎了。
（小心的的出來，至118門口） 賊：118，（興奮）118，要要發。是個好數字（忙敲門）當、當、當，當、當、當，當、當、當。
真的沒人？ 不錯不錯，今天真的要發。（開門環顧屋內，直起腰），哎呀，真的沒人（忙又開門露頭往外看見沒人）哎呀，當代大學生就是開放，連宿舍門都向外人開放。
（見柜子門沒鎖，興奮）你說，人走門不鎖不說，連柜子都不鎖，不過這到給我們省了不少麻煩。（忙翻虛柜，沒收獲）哎，都是一些窮鬼。
（翻實柜）有個MP3，拿著吧，總比沒有強吧。哎，錢包。
（興奮，打開，拿出幾張一百的）今個我真實窮鬼遇到闊主啦。（突將錢對天看）對了，這錢是真的不？管他真的假的，反正都是白賺的。
（繼續翻柜）哎呀，媽呀，手機，干了這么多年，終于混上個手機了。哎呦，還是金黃色的，難不成這是傳說中的土豪金？我這是要時來運轉的節奏在。
嗯？還有幾個字母？（一字一頓的念出來），made—————in------shanzhai？嗯？這是什么城市？估計是喬不死他家。哎，你看，看到沒有？（向觀眾展示），后面還有個蘋果。
看到沒有，你們用的蘋果都缺一塊，我的這個手機上是一個完整的蘋果，這才是能叫蘋果嘛，不愧是喬不死做的，喬不死喬不死，誰在瞧不起我就是要死的節奏。不管了，喂，小麗嗎？哎呀嗎呀。
（繼續翻見一紅色連衣裙，拿到胸前比劃）不錯，如果拿回去送給女朋友的話，她一定會夸我的。見實在沒好東西了，就關了柜子，走到桌前（偷的東西都放入右包）（見紙條，讀）老大，我們去打水，10分鐘后一塊去吃飯。
打水？剛才那倆女生就是嗎？那我還急啥？還10分鐘呢。這還有吃的，正好還沒吃午飯呢。
（吃，拿杯喝水，），這還有幾個硬幣，那就一塊捎著吧。話說合肥這硬幣真不少，十塊錢買一包紙巾，能給我找十個硬幣！怎么呢？九個一塊的，一個五毛的，瞬間變土豪！（放兜，吃，翻書包，沒點值錢的東西，全是書。
喝水，坐椅子上，腿放桌上，只有一口水，喝沒之后，控了控，難舍最后一滴。（看杯子）哎，這杯子不錯啊，拿著吧，還省我兩塊錢呢。
（放右包）站起，（面向觀眾照鏡子狀，擺各種酷型）：什么叫帥？這就叫，24k純帥！ （甲、乙提壺上） 賊：好像回來了（忙坐椅子，佯看報紙） 乙：呀，你是誰？賊：啊、啊，我是你們老大的老鄉。乙：啊，老大老鄉啊，那你請坐。
賊：啊，好，謝謝（坐） 甲：哎，我的杯子呢？賊：噢，讓你們老大拿到隔壁給我去到水了（忙站起） 甲：沒事，你坐 賊：好，謝謝（剛坐下，又站起）同學你們好，我是你們老大老鄉，順便推銷推銷襪子，你們可以看看。（從左包取襪子），你們看看，這可是從日本進口的純棉襪。
甲：不會吧，日本還出口襪子？沒準又像剽竊咱的釣魚島一樣吧？怎會拿。