華閱文章網1.適合二年級孩子朗誦的詩歌
歌頌老師 一寸一寸的粉筆 染白你的頭發 騰然而起點燃成燭 照亮別人 讓一個一個象形文字 成為你走過的腳印 攀上崖頂 讓后來者踏上您的雙肩 送一批批學子上路 閃閃的星星 放射著絢麗璀璨 用盡最后一點余熱 這就是老師的一生 人類靈魂的工程師啊！2世界上有多少美好的詞語贊美教師職業的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業，贊美教師是人類靈魂的工程師。
確實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送；教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負著社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。3老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識，再這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。4教師，你好 你是辛勤的園丁 用知識做露珠 培育祖國花兒 你是無私的蠟燭 傾盡畢生精力 燃燒自己照亮別人 你說 桃李滿天下 是你一生的夙愿 三尺講臺上的 英姿颯爽 是你永遠的眷戀 黑板上飛舞的 是你的汗水 筆觸尖流淌的 是你的期盼 你用母親般慈愛的雙手 撫慰萬萬心靈 撐起千千夢想 實現個個希望 老師，老師 你用愛心和執著 堅守著人民教師這光榮的事業 你用崇高的職業道德和操守 履行著人民教師的神圣職責5 老師，辛苦了》是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老師！ ……6 獻 給 老 師 敬愛的老師，您是我心中的一座燈塔，您是同學間友誼的橋梁，您為年輕學子們搭造一展才華的舞臺。
敬愛的老師，您看著我們拼搏，您看著我們成長，您伴隨著我們經歷了無數次的喜怒哀樂。運動場上，您看到我們矯健的身姿，課堂上，您捕捉我們求知的目光。
當您看到，纖纖幼芽長成大樹，稚嫩的雙肩擎起一片藍天時，您舒心地笑了，是那樣的美麗、和藹、慈祥。在您無微不至的關懷中，我們感知溫暖，感知力量。
您可知道我們難以報答您的恩情。我恩重如山的老師呀，忘不了，您的循循善誘，諄諄教導，忘不了，您的耐心講解，細心輔導，忘不了，您燈下的嘔心瀝血，辛苦耕耘，更忘不了三尺講臺前您的音容笑貌、喜怒哀樂。
您用心血點燃我們心頭的明燈，您用真情喚起我們潛在的智慧，您是我們航船的指明燈，無怨無悔，默默地奉獻，您是人類靈魂的工程師，用生命詮釋人生的偉大內涵。衷心地感謝您——我的母校和老師們，其實，我們只想要一滴水，您卻給了我們整個海洋，其實，我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。
您是春，悄悄催發理想的嫩芽，您是夏，濃濃融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來豐碩的果實，您是冬，默默凈化我們的心靈。根，牢固地扎在學校，香，卻永駐我們的心中。
我要把最美的鮮花送給您，我要把最動聽的歌曲唱給您，我要把最純潔的心捧給您。您是我心中的太陽，您是我心中的春天，您是我感情長河里永不磨滅的浪花。
我敬愛的老師們—— 祝您們節日快樂7歌頌老師！！！老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！8是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！ --您辛苦了，老師！ ……9是誰-- 把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰-- 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰-- 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成。
2.求適合二年級學生朗誦的詩歌
我們為希望歌唱
敬一：當黎明的光亮穿透厚重的云層，我們看到了---希望！
劉靜：當鮮紅的太陽從海面噴薄而起，我們看到了---希望！
小坡：當綠樹搖曳出花蕾，當春天流動著鳥鳴，我們看到了---希望！
麗艷：希望是火種，點亮我們心中的燈；
李霞：希望是燈塔，指引我們前行的路；
艷艷：我們，17個兄弟姐妹，
瑞婷：你們，279個孩子，
眾 合： 都生活在一個共同的大家庭。
世龍：今天，我們迎來了第61個國際兒童節，
謝輝：61年啊，這是一段不長也不短的歲月，
敬一：從1949到2010,61個清晰的年輪，
劉靜：每一圈每一環，都寄托著殷殷的希望，
小坡：從1949到2010,61個清晰的年輪，
麗艷：每一環每一圈，都銘刻著歲月的榮耀！
李霞：親愛的孩子，你可否記得第一次踏進校園，老師迎接你的笑顏？
艷艷：親愛的孩子，你可否記得運動會上，同學們助威的吶喊？
瑞婷：親愛的孩子啊，你可否記得輔導員老師領著你們，在隊旗前許下的莊嚴誓言？
眾 合：親愛的孩子，這里的每一棵花草都記得你年少的夢想，這里的每一寸土地都留下你成長的足跡。
世龍：親愛的同事，你可否感受到，我們這個光榮的集體團結、奮斗、拼搏的氣息？
謝輝：親愛的同事，你可否領略到，我們這個光榮的集體一步一個腳印，一步一段輝煌！
敬一：多少年來，我們苦練教學基本功，
劉靜：從組織教學、普通話、三筆字、簡筆畫到教學多媒體的學習。
小坡：多少年來，我們乘課程改革的東風，與孩子同成長；
麗艷：我們沐教育科研之雨露，與時代共進步。
李霞：用先進的教育理念武裝自己，
艷艷：用科學的教育方法教導孩子。
眾合：因為我們時刻謹記：教育和熱愛，是我們的天職，敬業和奉獻，是我們職業道德的根基。
瑞婷：今天，在第61個國際兒童節的慶典上，
世龍：我們，宋翟坨小學全體教師，向社會、向家長、向全體孩子莊嚴宣誓，
眾合：敬業、進取、博學、創新！
謝輝：我們將以實際行動，履行人民教師的承諾：
眾合：做一秉紅燭
燃燒自己，照亮別人
做一只春蠶
奉獻自己，回饋社會
愿每一朵希望的花在這里開得更艷，
愿每一首希望的歌在這里唱得更響！
3.想找一篇適合小學二年級學生詩歌朗誦的稿子 帶配樂 短一些
七子之歌 是很好的一首 可三個人讀 兩男一女配合讀 （當然六男一女更好） 效果特別好 時間也夠 澳門 （可一男或三人讀） 你可知“媽港”不是我的真名姓？ 我離開你的襁褓太久了，母親！ 但是他們擄去的是我的肉體， 你依然保管著我內心的靈魂。
三百年來夢寐不忘的生母啊！ 請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！ 母親！我要回來，母親！ 香港 （男） 我好比鳳閣階前守夜的黃豹， 母親呀，我身分雖微，地位險要。 如今獰惡的海獅撲在我身上， 啖著我的骨肉，咽著我的脂膏； 母親呀，我哭泣號啕，呼你不應。
母親呀，快讓我躲入你的懷抱！ 母親！我要回來，母親！ 臺灣 （另一男聲） 我們是東海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟我就是臺灣。 我胸中還氳氤著鄭氏的英魂， 精忠的赤血點染了我的家傳。
母親，酷炎的夏日要曬死我了； 賜我個號令，我還能背城一戰。 母親！我要回來，母親！ 威海衛 （男） 再讓我看守著中華最古的海， 這邊岸上原有圣人的丘陵在。
母親，莫忘了我是防海的健將， 我有一座劉公島作我的盾牌。 快救我回來呀，時期已經到了。
我背后葬的盡是圣人的遺骸！ 母親！我要回來，母親！ 廣州灣 （男） 東海和匈州是我的一雙管鑰， 我是神州后門上的一把鐵鎖。 你為什么把我借給一個盜賊？ 母親呀，你千萬不該拋棄了我！ 母親，讓我快回到你的膝前來， 我要緊緊地擁抱著你的腳踝。
母親！我要回來，母親！ 九龍 （男） 我的胞兄香港在訴他的苦痛， 母親呀，可記得你的**九龍？ 自從我下嫁給那鎮海的魔王， 我何曾有一天不在淚濤洶涌！ 母親，我天天數著歸寧的吉日， 我只怕希望要變作一場空夢。 母親！我要回來，母親！ 旅順，大連 （兩男） 我們是旅順，大連，孿生的兄弟。
我們的命運應該如何的比擬？ 兩個強鄰將我來回的蹴蹋， 我們是暴徒腳下的兩團爛泥。 母親，歸期到了，快領我們回來。
你不知道兒們如何的想念你！ 母親！我們要回來，母親！ 我的祖國， 我深深愛戀的祖國。 你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云， 你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風， 你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字， 那就是中國！ 那就是中國啊，我的祖國。 我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國， 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏， 我深深地愛著我的祖國， 涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波， 我深深地愛著我的祖國， 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色， 我深深地愛著我的祖國， 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩， 我深深地愛著我的祖國， 堅強的性格挺拔起泰山的氣魄， 我深深地愛著我的祖國， 遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。 我的祖國， 可愛的中國， 你創造了輝煌的歷史， 你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久， 數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的堅強， 抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。 我自豪你的光明， 中華民族把自己的命運牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊， 無論我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 無論我身居何方， 你都溫暖著我的心窩。 可愛的祖國啊， 你把住新世紀的航舵， 你用速度，你用實力， 創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧， 進行了又一次更加輝煌的開拓！ 祖國啊，祖國， 你永遠充滿希望， 祖國啊，祖國， 你永遠朝氣蓬勃。
4.適合二年級學生背誦的詩句
1、江南漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2、敕（chì）勒（lè）歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹（qióng）廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。3、詠鵝（唐）駱賓王鵝 ，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波4、風（唐）李嶠（qiáo）解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
5、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳（tāo）。不知細葉誰裁（cái）出，二月春風似剪刀。
6、涼州詞（唐）王之煥黃河遠上白云間，一片孤城萬仞（rèn）山。羌（qiāng）笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
7、登鸛（guàn）雀樓（唐）王之煥（huàn）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
8、春曉（唐）孟浩（hào）然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？9、涼州詞（唐）王翰（hàn）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？10、出塞（sài）（唐）王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還（huán）。但使龍城飛將在，不教（jiào）胡馬度陰山！11、芙（fú）蓉樓送辛漸（唐）王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。12、鹿柴（zhài）（唐）王維空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。13、送元二使安西（唐）王維渭（wèi）城朝雨浥（yì）輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。14、九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱（zhū）萸（yú）少一人。15、靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。16、古朗月行（節錄）（唐）李白小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。17、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。
疑是銀河落九天。18、贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。20、早發白帝城（唐）李白朝（zhāo）辭白帝彩云間，千里江陵一日還（huán）。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重（chóng）山。21、望天門山（唐）李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。22、別董大（唐）高適（shì）千里黃云白日曛（xūn），水風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？23、絕句（唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
24、春夜喜雨（唐）杜甫好雨知時節，當春乃nǎi發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重zhòng錦官城。
25、絕句（唐）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
26、江畔（pàn）獨步尋花（唐）杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚（yǐ）微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？27、楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。28、游子吟（yín）（唐）孟郊慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
29、江雪（唐）柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑（suō）笠（lì）翁，獨釣寒江雪。
30、漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺（lù）飛，桃花流水鱖（guì）魚肥。青箬（ruò）笠（lì），綠蓑（suō）衣，斜風細雨不須歸。
31、塞下曲（唐）盧綸月黑雁飛高，單（chán）于夜遁（dùn）逃。欲將輕騎（jì）逐（zhú），大雪滿弓刀。
32、望洞庭（唐）劉禹（yǔ）錫（xí）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
33、浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸（bǒ）自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
34、賦（fù）得古原草送別（唐）白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
35、池上（唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
36、憶江南（唐）白居易江南好，風景舊曾諳（ān）。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？37、小兒垂釣（唐）胡令能蓬頭稚（zhì）子學垂綸（lún），側坐莓（méi）苔（tāi）草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
38、憫（mǐn）農（唐）李紳（shēn）鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
39、憫農（唐）李紳春種一粒粟（sù），秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。
40、尋隱者不遇（唐）賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
41、山行（唐）杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
42、清明（唐）杜牧（mù）清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
43、江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
44、樂游原（唐）李商隱向。
5.短小的詩,適合小學生讀的
國慶節詩歌
祖國啊，我為你自豪
當巍峨的華表，
讓挺拔的身軀披上曙光，
當雄偉的天安門，
讓風云迎來東升的太陽.
歷史的耳畔，
傳來了禮炮的隆隆回響，
那排山倒海般的回響，
是中國滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著世界，
洪亮的聲音，
全世界都聽到了，
中華人民共和國成立了！
當第一面五星紅旗冉冉升起，
那勝利的旗幟，
在朗朗的空中迎風飄揚，
人民揚起了頭顱，
全世界都看到了，
中國人民從此站起來了！
這歷史凝聚了宏偉，
盡情地涂染十月的陽光，
這氣勢慷慨激昂，
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.
輝煌的紀元，
用蒼勁的大手，
抒寫了新中國燦爛的篇章，
人民自豪地指點江山.
苦難的母親，
擦去滿眼的淚花，
露出內心的喜悅由衷地歡暢，
祖國豪邁地走向了繁榮富強.
謳歌我們的歷史，
有盤古開天辟地的神話，
迸發出生命的光芒.
謳歌我們的歷史，
有四大發明的榮耀，
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史，
有老子孔子的圣明，
幾千年文明的圣火把我們照亮.
6.2分鐘以內的適合小學生朗誦的詩篇,最好是現代詩
春的復回
文/夢繞
寒冷離去
是溫暖的春
浮躁退去
是淡淡的愁
春的綠又迎來了
一切都在變化 生長
不過都回到最初的模樣
逝去的愁依然復回
似乎從沒有死亡 生長
心淡了
復回寧靜
似乎不合這春的芬芳
要等待一場春雨的清涼
春
春之狂想曲
當柔風把冰涼的臉呵暖；
當雨絲把干冷的發梢潤濕；
當天空蒙上灰白的面紗；
當田野被神奇的畫筆描綠；
當燕子在你耳邊呢喃；
當年青的心靈寫滿詩句。
呵——
春天！多情的春天！
我確信——
已經把你留在這蓬勃的新世紀
春之畫卷
悄悄地，
春天來了。
那風兒，
柔柔的，
拂暖了冰涼的臉；
那雨絲，
瑩瑩的，
滋潤了干冷的發尖；
看啊——
田野山川，
脫下了冬日里頹敗的服飾，
換上了嫩黃的新裝，
歡天喜地地迎接春的笑顏；
多情的天空，
蒙上灰白色的面紗，
羞澀地表達對春的眷戀。
還有還有，
那暖江嬉戲的禽兒，
那呢喃斜飛的燕兒，
各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇。
呵——
這多情的春天！
這迷人的春天！
就用手中的畫筆，
蘸滿這濃濃的春色，
和著這澎湃的春潮，
去描繪出祖國新春壯麗的長卷
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