華閱文章網1.青春勵志小品劇本
今天和明天道具準備：小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張人 物：解說員、老師、學生三個（甲——文靜優雅，學習認真，嚴謹；乙——調皮搗蛋、典型的空想主義者，只說不做；丙——學校里面的“小混混”，沒有奮斗目標，在學校度日如年；）旁白：這是西陽中學八年級的一個班，接下來即將開始張老師的一堂語文課，我們一起來看他們班這些可愛的學生們。
甲：在課前正在埋頭預習課本，顯得認真而從容。乙：如果真的有一天，我的老爸給我很多錢，如果真的有一天，我的寶馬，跑在平涼的大路上……（斜坐在課桌上，唱）丙：行了行了，就你這小樣，還想有很多錢，還想有跑車，簡直是癡人做夢，（帶著鄙視的眼神說），還是老古人說的好啊，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞呀。
乙：你說啥，你怎么罵人呢，是不是欠揍呀，（起身，用手去拉丙的領口）甲：你們能不能別吵了，一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那，（很生氣的樣子）。你說你們兩個，一個是白日做夢，一個是稀里糊涂的，也不知道一天趁著現在美好的時光，多學點東西，去追求一個好的未來，只說不做能出息嗎？沒有理想，度日如年的在學校能有出息嗎，你們出息啦，太陽會從西邊升起來，東邊落下去？（意味深長的說，并用手從東邊劃過到西邊）乙：東方紅，太陽升，咱班出來個李富翁，他為自己謀幸福啊，一天過得好自在，他為別人造噪音啊，影響他人不理睬。
（自己編調子，唱出來）丙：我呀，沒有甲那么優秀的成績，當然也更沒有乙的傻樣（起身，用手點著乙的頭），我的生活是……乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好！旁白：叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響起。老師精神煥發地走進了教師。
（戴一副眼鏡）三位學生起立喊老師好（三位抑揚頓挫，錯位喊），老師說同學們好，請坐。老師領讀：學而時習之，不亦說乎；行有余力，則以學文；敏而好學，不恥下問；知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
甲：認真跟讀；乙：頭埋在桌子下偷偷玩手機；丙：俯首桌子，睡得呼呼。（伴有輕微的呼嚕聲）張老師：乙乙：哦，倉促起立 老師：我看過這樣一幅漫畫，一只老鼠，將自己的尾巴接到電腦上，人家就興奮地大喊自己與國際互聯網接軌啦，因為人家當了鼠標。
你是用什么和人家接軌啊？乙：………………（低頭不語）老師：還是咱們的丙同學好啊，你們看看人家，兩耳不聞課堂語，一心只讀周公夢啊。旁白：初中時代是多么美好啊，這里充滿了歡樂，充滿了我們羞澀的回憶，這也正就是我們的今天呀，有人說，少壯不努力，老大徒傷悲啊。
那么接下來請讓我們一起走進他們的明天！時光飛逝，轉眼又是一個十年，十年后……甲：在初中時我刻苦學習，終于考上了平涼一中，又考上中南大學，畢業后，現在到一家很大很大的公司上班，有寶馬開，有別墅住，生活還算可以；乙：唉，我爸當初沒有給了我很多錢，現如今啊，我再也沒有做過白日夢，因為白天我都是開著自己的拖拉機，耕田種地，為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責任。丙：等我一覺睡醒，老師不見了，周公不見了，只有我找不到方向的迷茫！甲，乙，丙：世上沒有后悔藥，只有好好把握我們的今天，才能更好地擁有明天的美好生活！讓我們一起努力吧！（一起大聲說）鞠躬，退下。
2.關于青春的小品劇本
中學生校園舞臺話劇劇本《青春之歌》 人物：女教師 學生甲 學生女 學生乙 道具：手機一部 書包一個 手電筒一只 義務巡邏員紅袖章一個 學生甲（邊上場邊唱）：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。
其實我心里比誰都痛楚……（白）：唉，大伙有所不知，現在最怕期中期末的考試，每次考完試回到家，我都是心驚膽顫。80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。
我算是整明白了，人這輩子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戲不敢玩啊……嚎！ 學生女（邊走邊打電話背著書包生氣的上場）：不要你們管，我就要去就要去！ 學生甲：（唱）妹妹你大膽的往前走哇，往前走，莫回頭…… 學生女：去去，搗蛋鬼，我正煩著呢，別找打啊？ 學生甲：百靈鳥，不瞞你說，這會我也正煩著呢，要不要我們來個男女混合雙打？ 學生女：你討厭！ 學生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打會游戲嘛！ 學生女：玩物喪志，都快考試了，還有心情打游戲？ 學生甲：呵呵，百靈鳥，我看你不也是天天哼著小曲，整天放聲歌唱嗎？ 學生女：唉，別說了，我正為這事發愁呢。 學生甲：古人云，人在江湖飄，哪能沒煩惱？本人最擅長幫助女生排憂解難，包你迅速恢復快樂，首次療程只要80，后面鞏固治療100，加強治療期150！ 學生女：沒心情和你玩笑的，我現在缺的就是錢！ 學生甲：為什么？ 學生女：我很想報名參加《我愛記歌詞》，可爸媽都是堅決反對，還說以后要對我進行經濟制裁，限制我的零花錢。
學生甲：沒關系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你滿意！ 學生女（調侃地）：我想問你借錢！ 學生甲：啊？問我借錢？這……也沒問題，女生問我們借錢哪有不借的道理？ 學生女：那好，先借我200 學生甲：老規矩，把你作業給我抄一個月。 學生女：一星期。
學生甲：二星期--- 學生女：行！就這么定了！ 學生乙（臂戴義務巡邏員紅袖章，手拿手電筒上場）：我是校園義務巡邏員，每天方學看一看。（唱）：我左看右看上看下看，原來有個女孩…… 學生乙：有情況！（拿手電筒照學生甲、學生女）你們孤男寡女的在這里干嘛呢？知不知道，男女之間的文明距離是多少？ 學生甲：好像一公里吧？ 學生乙：一公里有點夸張，但至少也得有個百把幾十米才安全。
學生甲：那看來我們每天都生活在不文明當中啊？！ 學生女：我看你就不像好人。 學生乙：（指著臂章）我可是標準的良民啊，百靈鳥，我可正要找你呢，昨天晚自習8:30有人舉報你在在女廁所唱歌！我們的政策是坦白從寬，抗拒從嚴，優待俘虜，繳槍不殺！ 學生女：我就是要唱，（唱）我想唱歌呀我就唱，唱起歌來心情多么舒暢。
/歌唱吧青年朋友們，因為生活應該是這樣。/一張一馳是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張……（白）看你能把我怎樣？ 學生乙：我……（唱）臥……似一張弓，站是一顆蔥！ 學生甲：像，太像了。
學生乙：像什么？ 學生甲：像顆蔥啊。 學生乙：學生時代，少搞個人崇拜。
學生甲：我還崇拜你？你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？值得我崇拜？ 學生乙：怎么小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！ 學生女：那作為好同學，你就幫甲把的學習成績搞上去，將來考上個理想的大學吧？ 學生乙：男孩子成績上不去，大多與青春期心理有關。
（嚴肅）男學生與女孩子交往只能影響學習，我們要把這種朦朧的感情扼殺在搖籃里…… 學生甲：你找打啊？ 學生乙：開個玩笑，緩和下尷尬的氣氛，我也是身為巡邏員，心在同學中啊。 學生女：這還差不多。
學生乙：##（對甲）不過我給你出個好主意，你去找幾根木頭，搭一個架子，往寫字臺前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得…… 學生甲：打住，這是學習還是嚴刑供啊！ 學生乙：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器 學生甲：我們家那是天花板，上哪找房梁去？ 學生乙：要不你就去抓幾十只螢火蟲，裝個塑料里，往寫字臺上一吊不就完了嗎！ 學生甲：我上哪找那么多螢火蟲去？ 學生乙：你可以白天去抓螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？ 學生女：那白天咋不學習呢？ 學生乙：這個，……我倒沒想到……？ 女老師（上場，唱）：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭……（白）：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。####，你們幾個在討論什么呢？這么熱鬧！ 學生甲：我們在……我們在……討論學習問題。
女老師：什么學習上問題不找我啊？ 學生乙：#老師，我們在討論的是……心里問題。 女老師：心理問題？誰的心理有問題了？ 學生甲、學生乙（同指學生女）：她心理有問題！ 女老師：她有什么問題？ 學生乙（問學生甲）：對，她有什么問題？ 學生甲：她和媽媽吵架了！ 女老師（問學生女）：##，有什么問題可以。
3.求 （不安分的青春）和（奮斗）小品劇本
新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。
本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！” （搖晃到學生會） 新生： “嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！” 學干部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”（汗！！！！！） 新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！”（兩手作揖） 學干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨干分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄臺有何貴干？” 新生：“我是來學生會應聘做干部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做干部有什么條件嗎？” 學干部：“訖敢訖敢！兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。”
（申出手正反看了下） 新生：“什么東西？”（一臉好奇，看向她的手） 學干部：“（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最后就是……咦？人呢？” （沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了） 學干部：“怎么現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺） 新生：“（跑上來面對觀眾）哇！沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了！去別的部吧。
咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟MM關系密不密切？”（出現一種比較淫蕩的表情） 女干部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）“這位同學有什么能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。” 新生：“（小聲拖長音）哇！女生部果然暗藏美女。
啊，大姐，我是來應聘學生會干部的。” 女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢？” 新生：“這個嗎。
哎！就你們女生部吧！” 女干部：（面對觀眾）“啊？可是我們女生部從來就沒有收過男干部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生。”
新生（抓狂，突然想開）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有美國攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷，女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了我校幾百名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧。
”（單膝下跪，要果斷） 女干部：“。
好好好，I服了YOU，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題。
” 新生：“哦？什么問題呢？” 女干部：“唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，（臺邊出現兩個女生說笑的畫面）但有時也鬧點小矛盾，這不，高二的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來。
”（開始吵架，別發出聲音，但要表現的激烈點，是突然發生的） 新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平。
”（剛想走，被拉了回來） 女干部：“等等。
.你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會。
" 新生（害怕狀）：“會。會怎么樣。”
（一同看向臺邊的兩位女生） 女干部：“抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服。”
（這時臺邊的二人，女干部說什么她們就照著做什么，制造笑料） 新生：“（雙手擋住**）嘩！非禮！！” 女干部：“你怕了？？” 新生：“啊。
不是不是。我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題嗎，不適合我這樣一。
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新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！”
（搖晃到學生會）
新生： “嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！”
學干部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”（汗！！！！！）
新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！”（兩手作揖）
學干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨干分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄臺有何貴干？”
新生：“我是來學生會應聘做干部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做干部有什么條件嗎？”
學干部：“訖敢訖敢！兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。”（申出手正反看了下）
新生：“什么東西？”（一臉好奇，看向她的手）
學干部：“（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最后就是……咦？人呢？”
（沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了）
學干部：“怎么現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺）
新生：“（跑上來面對觀眾）哇！沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了！去別的部吧。咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟MM關系密不密切？”（出現一種比較淫蕩的表情）
女干部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）“這位同學有什么能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。”
新生：“（小聲拖長音）哇！女生部果然暗藏美女。啊，大姐，我是來應聘學生會干部的。”
女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢？”
新生：“這個嗎。哎！就你們女生部吧！”
女干部：（面對觀眾）“啊？可是我們女生部從來就沒有收過男干部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生。。”
新生（抓狂，突然想開）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有美國攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷，女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了我校幾百名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧。。”（單膝下跪，要果斷）
女干部：“。好好好，I服了YOU，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題。。”
新生：“哦？什么問題呢？”
女干部：“唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，（臺邊出現兩個女生說笑的畫面）但有時也鬧點小矛盾，這不，高二的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來。。”（開始吵架，別發出聲音，但要表現的激烈點，是突然發生的）
新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平。。”（剛想走，被拉了回來）
女干部：“等等。.你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會。。"
新生（害怕狀）：“會。會怎么樣。”（一同看向臺邊的兩位女生）
女干部：“抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服。。”（這時臺邊的二人，女干部說什么她們就照著做什么，制造笑料）
新生：“（雙手擋住**）嘩！非禮！！”
女干部：“你怕了？？”
新生：“啊。。不是不是。我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題嗎，不適合我這樣一
5.青春勵志餐飲小品劇本
今天和明天 道具準備：小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張 人 物：解說員、老師、學生三個（甲——文靜優雅，學習認真，嚴謹；乙——調皮搗蛋、典型的空想主義者，只說不做；丙——學校里面的“小混混”，沒有奮斗目標，在學校度日如年；） 旁白：這是西陽中學八年級的一個班，接下來即將開始張老師的一堂語文課，我們一起來看他們班這些可愛的學生們。
甲：在課前正在埋頭預習課本，顯得認真而從容。 乙：如果真的有一天，我的老爸給我很多錢，如果真的有一天，我的寶馬，跑在平涼的大路上……（斜坐在課桌上，唱） 丙：行了行了，就你這小樣，還想有很多錢，還想有跑車，簡直是癡人做夢，（帶著鄙視的眼神說），還是老古人說的好啊，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞呀。
乙：你說啥，你怎么罵人呢，是不是欠揍呀，（起身，用手去拉丙的領口） 甲：你們能不能別吵了，一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那，（很生氣的樣子）。你說你們兩個，一個是白日做夢，一個是稀里糊涂的，也不知道一天趁著現在美好的時光，多學點東西，去追求一個好的未來，只說不做能出息嗎？沒有理想，度日如年的在學校能有出息嗎，你們出息啦，太陽會從西邊升起來，東邊落下去。
今天和明天 道具準備：小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張 人 物：解說員、老師、學生三個（甲——文靜優雅，學習認真，嚴謹；乙——調皮搗蛋、典型的空想主義者，只說不做；丙——學校里面的“小混混”，沒有奮斗目標，在學校度日如年；） 旁白：這是西陽中學八年級的一個班，接下來即將開始張老師的一堂語文課，我們一起來看他們班這些可愛的學生們。 甲：在課前正在埋頭預習課本，顯得認真而從容。
乙：如果真的有一天，我的老爸給我很多錢，如果真的有一天，我的寶馬，跑在平涼的大路上……（斜坐在課桌上，唱） 丙：行了行了，就你這小樣，還想有很多錢，還想有跑車，簡直是癡人做夢，（帶著鄙視的眼神說），還是老古人說的好啊，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞呀。 乙：你說啥，你怎么罵人呢，是不是欠揍呀，（起身，用手去拉丙的領口） 甲：你們能不能別吵了，一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那，（很生氣的樣子）。
你說你們兩個，一個是白日做夢，一個是稀里糊涂的，也不知道一天趁著現在美好的時光，多學點東西，去追求一個好的未來，只說不做能出息嗎？沒有理想，度日如年的在學校能有出息嗎，你們出息啦，太陽會從西邊升起來，東邊落下去？（意味深長的說，并用手從東邊劃過到西邊） 乙：東方紅，太陽升，咱班出來個李富翁，他為自己謀幸福啊，一天過得好自在，他為別人造噪音啊，影響他人不理睬。（自己編調子，唱出來） 丙：我呀，沒有甲那么優秀的成績，當然也更沒有乙的傻樣（起身，用手點著乙的頭），我的生活是…… 乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好！ 旁白：叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響起。
老師精神煥發地走進了教師。（戴一副眼鏡） 三位學生起立喊老師好（三位抑揚頓挫，錯位喊），老師說同學們好，請坐。
老師領讀：學而時習之，不亦說乎；行有余力，則以學文；敏而好學，不恥下問；知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 甲：認真跟讀；乙：頭埋在桌子下偷偷玩手機；丙：俯首桌子，睡得呼呼。
（伴有輕微的呼嚕聲） 張老師：乙 乙：哦，倉促起立 老師：我看過這樣一幅漫畫，一只老鼠，將自己的尾巴接到電腦上，人家就興奮地大喊自己與國際互聯網接軌啦，因為人家當了鼠標。你是用什么和人家接軌啊？ 乙：………………（低頭不語） 老師：還是咱們的丙同學好啊，你們看看人家，兩耳不聞課堂語，一心只讀周公夢啊。
旁白：初中時代是多么美好啊，這里充滿了歡樂，充滿了我們羞澀的回憶，這也正就是我們的今天呀，有人說，少壯不努力，老大徒傷悲啊。那么接下來請讓我們一起走進他們的明天！時光飛逝，轉眼又是一個十年，十年后…… 甲：在初中時我刻苦學習，終于考上了平涼一中，又考上中南大學，畢業后，現在到一家很大很大的公司上班，有寶馬開，有別墅住，生活還算可以； 乙：唉，我爸當初沒有給了我很多錢，現如今啊，我再也沒有做過白日夢，因為白天我都是開著自己的拖拉機，耕田種地，為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責任。
丙：等我一覺睡醒，老師不見了，周公不見了，只有我找不到方向的迷茫！ 甲，乙，丙：世上沒有后悔藥，只有好好把握我們的今天，才能更好地擁有明天的美好生活！讓我們一起努力吧！（一起大聲說） 鞠躬，退下。
6.校園幽默小品要簡短
簡介： 4位同學剛上大學，滿懷信心追求自己的夢想，但夢想與現實總是有差距的，在他們追求夢想的過程中，都遭遇了挫折，大家都很泄氣，后來幾位學長勸導他們，他們重新恢復信心，再次鼓起勇氣去追求他們的理想。
人物： （A） (B) (C) (D) (E) (F) 時間： 大學時期 地點： 教室 道具： 4把椅子 第一幕： （B坐在椅子，A一臉發騷的樣子來到教室） A：（唱歌回來）……（B打斷） B：注意一點你的淑男形象，不要用你那鬼哭狼嚎來玷污我冰清玉潔的耳朵。（A沒理會）A：（繼續唱）…… （坐到椅子上，小聲吭） B：啊，這歌優美得讓哥有點…想吐啊~~ C：（進場跳舞）（B想打招呼，c沒搭理） （跳舞坐到椅子上） B：這姑娘難道是……有毛病了？ D： 涼風有信 涼風有興，秋月無邊， 虧我思嬌的情緒好比度日如年， （B想打招呼，D沒搭理）雖然我不是玉樹臨風，瀟灑倜儻， 可是我有我廣闊的胸襟，加強健的臂腕！ B：暈，怎么這些人都瘋了么？（電話響）喂，你好。
（掛了電話，沉默一會，尖叫）啊~~ （眾人看向他，相互一瞪，音樂響起，互瞪轉圈，停）D：看來今天，大家都有開心的事嘛，我這人顯然是不八卦的，就是有點好奇而已，不如我們分享一下下。 眾人：分享一下下。
可以嘛~~ A:B，說，你剛才尖叫什么？ B：（清清嗓子）據最新通知，鑒于B同學才華橫溢，道德高尚，智勇雙全，德才兼備等等等，特批準允許及熱烈歡迎B同學加入傳說當中的學生會……打醬油部，相信他必能勝任工作，且將在不懈的努力之后，成為歷史上最偉大的打醬油部部長，大家掌聲鼓勵一下下！（掌聲，B謝場，然后看向D，曖昧的笑）那A，你呢？ A：（唱歌）嘿，俺高歌一曲，繞梁三日，日照香爐生紫煙，什么力宏、韓庚、周杰倫通通回家吃奶去，俺將先奪十佳歌手，再沖擊快樂男聲，然后榮登MTV，掌聲在哪里？謝謝CCTV、MTV、Channel、SMG，謝 謝一直支持我的FANS，謝謝所有給過我幫助和溫暖的人！ （掌聲，D謝場，然后看向C，曖昧的笑） C：（跳舞）啊，不要迷戀姐，姐不是傳說，傳說當中的姐只是一個…妖嬈嫵媚、魅惑眾生、生命與舞蹈同在的…舞林高手lady babala…姐即將參加 舞動武科大舞蹈大賽，姐將會一鳴驚人，請給我掌聲吧！（謝場）D：一個舞蹈家，一個音樂家，一個領導者，看來大家都還可以嘛。那么今天討論就到此為止…B：哎，A，剛才你這么那個……，是怎么回事啊，誒，坦白從嚴，抗拒（眾人）：更嚴！ D：呃…（抬頭望星空）啊，我遇到了我的女神，she is so beautiful，她有supper model的身高，魔鬼般的身材，天使般的面孔，最重要的是還有像我一樣的心靈純潔，道德高尚，溫柔善良，當看到她的第一眼，我就有一種怦然心動的感覺。
啊，看到她第二眼，我就決定了今生不愛江山，只愛我所愛，只求能執子之手，將子拖走，子若不走，我…也不走。（跳到中間）啊，我的女神！ B（跳到中間）：我要成為領導者。
C（跳到中間）：我要成為舞蹈家。 D（跳到中間）：我要成為音樂家。
合：我們的夢想。（音樂響起，舞，散。）
第二幕： （悲傷音樂） B：（垂頭喪氣進場）打醬油，唉，唉，打翻咯，搞砸咯，還想當領導，異想天開。 C：（悲舞進場）小麻雀焉能成為枝頭鳳凰，舞蹈家，呵，白日做夢。
A：早知道傷心總是難免的，我有何苦一往情深，什么破音樂家，癡心妄想。 D： 誰，吻我之眸，遮我半世流離；誰，撫我之面，慰我半世哀傷，唉，我的女神，我配不上你，你讓我不要在奢望，讓我忘掉我對你的愛，呵，那夢想總是那么美好又脆弱，而那現實總是那么……（眾人）殘酷，唉，失敗啊！ （學長出場） E：這些學弟學妹怎么了，都垂頭喪氣的。
F：嗯，看來是經歷了一次挫折的洗禮。 E：夢想與現實，往往有很大的差距，想要實現夢想，是需要經歷艱辛而又漫長的過程， 在這樣的過程中最難能可貴的是堅持，學弟們， "既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程"啊（眾人抬頭，音樂響起，！）F：大學是一個很好的平臺，只有經過自身不斷的努力，才能能達到你想要的目標，學弟們，加油吧。
夢想有時就是天涯咫尺。況且，只要努力了，便不會有遺憾！ B：（站起）對，一個成功的領導者是不畏懼失敗的，我要堅持。
C：（站起）舞蹈的光輝，理想的鑰匙，乃至生命的意義……全包含在這兩個字之中……奮斗！我要奮斗！ A：（站起）音樂家貝多芬說過，我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。我要忍耐。
D：（站起）要得到他人的認可就必須有實力，雖然現在我只是個又窮，又老，的小菜鳥，但我會不斷充實，積累，相信我終能成就自我，得到世人的認可。 （排成一排唱歌） （唱完，B站出，伸出手）在武科大將來的日子里，我們將堅持，C：（搭手）奮斗， A： （搭手）忍耐，D： （搭手）積累， EF：（搭手）加油（合）：實現夢想。
謝幕~~~。
7.把握青春,走好人生道路的短篇小品
青春，一個無比美好的字眼，它承載了多少有志青年未來的希望。我也從一位年少無知的少年，步入了充滿陽光，充滿挑戰的高中時代！
青春是激情澎湃的，亦是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但即使如轉瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，青春感傷迷茫，要想青春無悔，就必須學會把握今天。
青春的花開花謝，讓我疲倦卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天，才能從容的回望過去，自信的展望未來。
青春作翼的夢本來就應該盡力沖往天穹，青春的熱血是沒有任何理由停止沸騰的。可是，多少折傷羽翼的青春在風襲雨斜處憂傷哭泣，那追夢的少年到底有幾個真的讓夢想變成現實了呢？青春的日子總是絢爛的，我們應該放飛夢想，讓自己的生命發光發熱。青春總是那樣易試，那樣容易被揮霍，容易在放松中不留下一點記憶的白白流掉。我不希望大家最終回憶的時候，只有這樣悲傷的經歷。所以，請珍惜和把握青春的每一天
中學時代，是我們人生的一個重要里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們變的堅強，成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。我們要勇敢的面對山峰，去面對峰頂的美景，面對未來，爭取人生的輝煌。這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出一片屬于自己的天地！
高考本身其實蠻殘酷的，仔細想想，它似乎是在我們的生活中第一次告訴我們，我們這個國家的發展水平其實并不高。有時候大家必須一起面對一些無法回避的問題和困惑，無法解決的資源分配的問題，你也可以理解這個國家開始在你的生活中第一次向所有人發出共同的召喚。你有能力響應這種召喚嗎？你有信心有膽量去面對你不得不面對的挑戰嗎？是否我們可以把高考理解成我們青少年時代真正的結束，我們成人時代真正的開始，一場殘酷而真實的成人禮呢？也許在一個風清月白，星星點燈的夜晚，你可以仰望夜空，憧憬夢想，告訴自己我的未來在哪里？我的目標是什么？如果你覺得失去了勇氣，那就想想曾經給予我們關心幫助的老師同學，曾經無言為我們付出過愛和一切的父母，他們期待的眼神，向星辰照亮了我們的生活，給予我們永遠的信心與支持！
作為一名高三學生，距離高考的時間日益臨近，哪怕你還是高一高二，其實剩下的時間也不多了。有的同學可能會說，我已經浪費了很多時間，還有希望嗎？我還來得及嗎？我認為來得及！人只要決心開始行動來改變自己的生活，改變自己的命運，無論什么時候都不晚。我只是希望各位，無論我們以前做的是否足夠努力足夠勤奮，但從現在開始，我們真的可以改變自己的生活，只要我們在一段時間曾經做到，把自己的生活狀態予以改變，我們曾經為了一個目標真正付出過努力和汗水的話，我們就還有機會達到同樣一種狀態，我們的生活我們的生命真的會有不同尋常的意義。在人的生活中，常常會碰到這樣特殊的時刻。某些時間，特殊的時刻它對我們的人生至關重要，它可以影響我們的前途和未來，更重要的是影響我們未來的心情，我們一輩子都可能為那一段時間而后悔！
高考是我們人生最重大的轉折之一，但我們終究會坦然面對。我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰，因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔！
中學時代亦是值得我們珍惜的歲月，中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。我們珍惜親情，珍惜友情，為未來踏出堅實的每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為有一天能展翅飛翔，飛向更遠的天空！
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，卻可以無悔！讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力；決心做到腳踏實地，勤學多思，全力以赴，永不放棄。迎接金色六月的挑戰；一飛沖天，笑傲學海群雄，讓生命同六月的陽光一樣燦爛！