華閱文章網1.作文：（400字）媽媽怎樣寫兒子的十歲成長經歷
我們習慣過農歷生日：正月二十一是你的生日，也是你二外公的生日。你們同一天生日喲！
親愛的兒子，媽媽在此祝你生日快樂！學業進步！健康快樂的成長每一天！
十歲應該是親朋好友滿座，為你舉辦生日宴會的時候，但爺爺、奶奶說明年十一周歲才辦生日宴會，爺爺、奶奶是長輩，我們聽爺爺、奶奶的。
十年前的這一天五點五十分伴著你一聲清脆的啼哭，你呱呱落地，來到了這個美麗世界。你的到來，讓我們這個幸福的家庭更增加了一份溫馨。
回首這十年，你帶給我們各種各樣的快樂，我們也承受著你成長中各種各樣的煩惱。每當回想起來和你一起走過的十年，心里是無比的驕傲。你剛出生是我們捧在手里，當你會說話時，為你鼓掌，當你蹣跚學走路時，爺爺、奶奶擔心你摔著，牽著你手保護著你。當你上幼兒園時，哭著不要去，陪你適應幼兒園生活，你可真棒，三五兩天就愛上了幼兒園。
兒子你從小陽光、自信，媽媽為你高興，但慢慢長大的你，媽媽發現你有些秘密，媽媽永遠是你的知心朋友，把你的秘密告訴我，說不定我能為你分憂解難！
兒子你從小對鮮新事物感興趣，你喜歡嘗試新的方法。但媽媽要告訴你，你嘗試任何事物時，一定要注意安全。
兒子媽媽知道你在不斷的努力，目前學習成績還優秀，但媽媽發現你有時會偷懶，兒子你知道嗎？僅憑自己的小聰明是成不了大事。知識對于一個人來說，是非常重要的，如果沒有知識，你以后就難立足于社會。不要自以為聰明，希望你凡事都要踏踏實實，做一個言行一致的人。
兒子媽媽知道你很辛苦，上學、做作業、復習功課，學一些課外活動，但媽媽知道圍棋、葫蘆絲都是你喜歡的，所以你能堅持下來，通過你不斷的努力，媽媽相信你會越來越優秀！
兒子你已學過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，媽媽希望你做事不要磨蹭，要學會合理按排自己的時間，正如媽媽常和你說的：玩的時候痛快的玩，學的時候專心的學，睡時就安心的睡。
兒子你現在有時會和爸爸頂嘴，代表你長大了，你有自己的想法和主見，但你要知道你犯錯誤時爸爸是好好的和你說、和你講道理，但你不長記心，又重復的犯同樣的錯誤，爸爸才“教訓”你，偶爾也打打你，但這也是為了你改正缺點，等你長大后你就知道爸爸的這份苦心。
兒子你看爺爺、奶奶天天陪在身邊你多幸福啊！你的成長過程不僅凝聚著爸爸、媽媽的心血，更有爺爺、奶奶對你的疼愛！爺爺、奶奶要求你吃好飯，睡好覺是為了你有一個健康的身體。你不要句句有理，爺爺、奶奶雖沒有文化，但一切都是為了你健康快樂，不要拒絕他們的愛，更要好好的孝敬他們，百善孝為先。
兒子妹妹比你小五歲，你要做妹妹的好榜樣，妹妹最喜歡和你一起玩，哪有你的身影她就跟在哪。雖然有時你們倆鬧別扭時，爸爸說你的不是，你也會和爸爸說不公平，但兒子你要知道兄妹情手足情，你好好照顧妹妹，妹妹長大了一定知道你是一個好哥哥。
兒子我生病時我想早點休息，妹妹幫我倒水，你幫我關燈，每當我想到你和妹妹對我的關心，我的累就隨風而去，我的辛苦是值得的，累著并幸福著。
兒子你將要邁向你人生的最重要的十年。十歲到二十歲可是年少的黃金的時代，你要經歷初中、高中、大學，這十年可是爸爸、媽媽含辛茹苦，望你成長的十年。媽媽雖然沒有希望你能成為國家棟梁之才，但媽媽要你懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的真正含義，自覺勤奮學習，為自己的目標而努力。你不是常說以后你要買別墅給我們住嗎？還要買寶馬車給媽媽開，你不努力能達成你的心愿嗎？
以前爸爸、媽媽沒有做好的，做得不對的，你也可提出你的意見和建議，爸爸、媽媽也會努力改進，希望你也取長補短，多讀書、多練字、多運動有一個健康的體魄，當你遇到委屈時，你要學會溝通，提出你的想法，在溝通中成長，會有意外的收獲！
兒子希望你能自己合理按排自己的時間，有自己的計劃，在玩中學、學中玩快樂的成長！如你名字一樣在蔚藍的天空中翱翔！
2.小學生成長記錄（家長的話）怎么寫
我的建議：
1、表達對老師的感謝。孩子的成長中肯定有老師的付出，特別是小學生，特別是如果那孩子還特調皮。這種感謝是一種禮貌。
2、肯定孩子的進步。沒有完美的人，更不會有完美的孩子，應多看到孩子的進步，從各個角度挖掘他的優點，賞識他，表揚他，其實也是在鞭策他進步。習慣的養成、學習的進步等等都可以作為內容。
3、提出恰當的期望。針對孩子的實際情況，對孩子明確要求，有利于孩子更上一層樓。如孩子比較膽小，你可以寫：相信你通過努力，定會成為一個勇敢的人。等等。
希望對你有幫助！
3.小學生成長經歷作文
成長故事
今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為是第一次考級，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。
8月4日，考級的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心里非常地緊張。過了好長時間，叫號的老師讓我們這些考五級的進去。考場外面有一把長椅，老師讓我們在那里坐下。評委老師讓我們彈G大調，我們都特別高興。
輪到我了。我緊張地走了進去，然后坐在椅子上開始彈G大調，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說“停”；然后我又彈《二部創意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對評委說：“老師再見。”剛一出門，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以后要繼續努力。” “嗯”我回答道。
過了幾天，爸爸從考級電話里查詢了我的成績，五級終于通過了。我從考級這件事上知道了：做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊！
成長故事
我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的11年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑雅時我會獨自一人回味著那些、、、、、、
家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經地義是媽媽的工作，而且挺容易；為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗，不象媽媽抹布剛有點臟就洗干凈，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。
當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不夠之處（我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。這次的做家務經歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會會多幫媽媽做一些事、、、、、、
在我的成長過程中這樣的事有挺多的，這樣的成長讓我快樂不斷，我喜歡。
給分吧
4.孩子的成長歷程家長怎么寫
這個九月注定難忘，因為，兩歲半的童童要上幼兒園了！
開學第一天，童童很興奮，童媽很忐忑，總擔心他能不能適應。好在，這段時間很快就
過去了，
一星期下來，
童童雖然每天都要哭一會鼻子，
可是問他要不要去幼兒園，
他從來沒
說過不要去，這讓我們很是欣慰，看來幼兒園對他的吸引力足夠大。
作為家長，我們不要求他在幼兒園有多么出色，只希望集體生活會給他帶來更多的歡樂
和收獲。漸漸地，他開始給我們帶來驚喜。
有一天，
下班回到家，
看到童童在玩具堆里翻來翻去，
不知道在找些什么。
我也沒在意，
就管自己做事了。
過一會去看，
他已經坐在小桌子旁邊玩了，
能讓這匹脫韁的小野馬安安靜
靜地坐一會，
可不容易呀，
看來上了學的小朋友就是不一樣。
我正暗暗想著，
兒子托著一個
小盤子過來了，
還說：
“媽媽，
請你吃湯圓！
”
那個盤子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一
的小團，
也不是特別圓，
樣子丑丑的。
可那一刻，
我真的很感動，
連忙接過盤子美美地
“吃”
了起來。
沒有人比我更了解童童的缺點了，他從小喜歡跟著當體育老師的爸爸玩球啊，車啊什么
的，
兩周歲不到就會騎自行車逛來逛去了，
姑媽買來的滑板車是兩周歲的生日禮物，
他一天
就玩得很好了，
運動細胞相對來講比較發達。
但手指小肌肉群的發展就讓我有點擔心，
他不
太會畫畫，
插小積木也有點勉強，
更別提做手工了，
可以說一切細巧的，
需要耐心的事情他
都不能勝任。
雖然我也嘗試著培養他這方面能力，
但缺乏專業的知識，
加上他也不太有興趣，
總是剛開了個頭就不了了之。
手指不夠靈巧的兒子，居然能用橡皮泥搓了一盤“湯圓”給媽媽吃，怎能不讓我驚喜？
后來才知道在幼兒園，
老師教過他們很多用手指配合完成的游戲，
如搓橡皮泥，
拼插雪花片，
揉紙團等等，相信有了老師系統的專業的培養，童童的手指會越來越靈巧！
5.爸爸媽媽寫孩子成長故事作文怎么寫,成
和兒子一起成長 似乎一轉眼，兒子從一個襁褓中嗷嗷待哺的小嬰兒長成了一個小男孩。
現在的他，已經四周歲多了，身體健康，活潑可愛，聰明伶俐。回首孩子的成長，記得最準確的兩件事就是2005年1月5日兒子出生和2007年9月3日兒子開始上幼兒園，其余記得的多是和兒子一起讀書、一起看動畫片、一起吃東西、一起打羽毛球、一起坐蹺蹺板等等日常生活的事情，其間多數是兒子帶給我許多的歡樂、感動和收獲，仿佛是重新回到童年，和兒子一起成長。
現在拈取幾件，和大家分享。讀古詩文 因為我是喜歡中國古代文化的，所以家里有一堆堆的中國古代的詩詞、散文、哲學、歷史書籍。
在孩子降生之初，我就有讓孩子學習中國古代文化的強烈愿望，希望孩子能夠讀千年美文，做謙謙君子。但是，孩子太小，不能看書不會說話，我就每天在他睡覺前讀誦經典古詩文。
有時中午，有時晚上，抑揚頓挫的讀上幾首，有時忘記了就去查閱《唐宋詩詞鑒賞大辭典》，家人都笑我“老夫子”，說我的讀誦就是兒子的催眠曲，因為抱著搖著念誦著古詩文，最后的結果是兒子很快就睡著了。我這樣堅持著，很快，效果出來了。
相比同齡的孩子，兒子說話早，語言表達能力和記憶能力較強，在一歲半的時候，就能夠背誦四十多首唐宋經典詩詞，能夠比較準確的使用常見形容詞。有時候，和他一起搖頭晃腦做詩詞接龍游戲，我說上句，他接下句，我說前面四個字，他接后面三個字，父子之間心意相連，煞是幸福和得意。
就是現在，晚上，我們父子倆有時會一起讀誦《唐宋詩詞》、《詩經》、《三字經》、《弟子規》等，只是現在多是讓他一個字一個字地念，我來聽，遇到不認識的字，我來教讀。我無意讓兒子成為一個特別的孩子，但我有意讓兒子在他兒童記憶最好的時候，多誦讀一些古典詩文，多領略一些我們中華民族博大精深的文化，多接受我們中華民族優秀傳統文化的熏陶，開啟心智，提升志趣，陶冶情操，傳承我們中華民族無與倫比的璀璨文明。
打羽毛球 兒子從小就精力充沛，好玩好動，尤其是學會走路以后，只要醒著，基本上是在運動狀態中，有無窮無盡的想法和要求。如果一個人，看他一天的話，基本上被累的七葷八素。
為了消耗他的“折磨人”的精力，也為了鍛煉他的體魄，我經常在晚飯后帶他到樓下散步玩耍。最初，他搖搖晃晃的走，有時還摔跟頭，還要走一會兒，抱一會兒，漸漸的，自己開始跑，開始跳，開始蹦。
因為他的運動量比較大，所以，吃飯比較好，飯量也很好，但卻絲毫沒有肥胖的跡象。如果單純看他的臉蛋的話，應該算是一個比較瘦的孩子，但是你一抱他，卻是很有幾分重量。
散步，現在，只要不下雨，我們一家人圍著小區走一大圈，一個小時。有時候一起跑，互相踩對方的影子，一起認路兩邊店鋪霓虹燈上的字，一起到玩具店看各種各樣的玩具。
我給他買過各種各樣不同類型不同顏色的球，有布球、塑料球，有排球、籃球、足球等。現在多是對足球、籃球感興趣。
我家車庫里有一副很多年的羽毛球拍子，一直在那兒閑置著。并沒有想讓孩子學打羽毛球，因為羽毛球拍對一個四歲多孩子來說，還是大了點。
起初，他只是看，有時候摸摸拍子，撿撿球。漸漸的他開始搶拍子要打球，最初，能打到一個球是很艱難的。
有時候，看著他一遍一遍的撿球，一遍一遍的失敗。我們多是鼓勵他，堅持著和他一起打，慢慢的他竟然能夠打出一兩個球，可以接一個，現在，最多能夠接到四個球，當然得需要“喂球”。
這段時間有近三個月了。幾乎每天，我們父子或者他們母子都要打一回羽毛球，打了個好球，我們一起大喊“耶--”，打不好我們一起伸舌頭做鬼臉。
我覺得這幾乎是我們家最好的親子游戲了。環保小衛士 我記得有一次晚上散步，走到小區的東門，看到一個不知道誰遺漏的飲料瓶子。
兒子走過去將瓶子拿在手中，我正要喝斥他。這時，兒子說：“真不應該，亂扔東西。”
聽了他這句話，我的心一動，看來幼兒園里上環保課了。兒子知道愛護環境了。
我把飲料瓶接過來，問他，“熠熠，垃圾應該放在哪兒呀？” “垃圾桶。” 然后，他仰起臉看著我說：“我是環保小衛士，不亂扔東西。”
我趕緊鼓勵他，“熠熠是好孩子，愛護環境，做環保小衛士。”然后，我們父子倆一路上撿了不少的盒子和紙片，因為路上垃圾箱設得太少，我們走了好遠才把垃圾扔到垃圾箱里。
兒子說的一句話讓我很是震動，他說：“爸爸，我是環保小衛士，你是環保大衛士。” 我捫心自問，如果不是兒子去撿這個飲料瓶子，我自己會去撿起來嗎？從此以后，我尤其注意改掉自己隨手扔垃圾呀紙片呀吐痰呀這些平時不以為意的不良習慣，因為“我是環保大衛士”，因為身邊有一個愛護環境的兒子。
幼兒園里在培養孩子們愛護環境的意識，養成良好的行為習慣。要求孩子們做到的，我們這些做家長的也應該做到。
從這件事上，我感覺到，家長的榜樣作用和幼兒園的啟蒙教育必須密切的配合起來，堅持不懈地練習和認知，給孩子養成一個良好的行為習慣。看電腦 當今社會已經進入網絡時代，電腦的應用遍布各個領域，深深地浸入了我們的生活。
因為工作的緣故，幾乎天天得在家里。
6.小學生如何寫成長過程的作文
母愛伴我成長
父愛如山，母愛如水，母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每每我遇到困難、陷入低谷時，媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天里的風，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋潤干渴的我們，給我們生的力量和希望；她像是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地；她像是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴冬，她像像是一劑不苦口的良藥，激勵我成長！
下午就要期末考試了，可是前幾次的模擬考試我都沒考好，計算題總是錯，我拿著滿是叉的卷子，呆呆地望著天空，難道洗澡時我腦袋里進了點水？哎！我垂頭喪氣地走出了房間，一本正經地對媽媽說：“媽，這次考試我有預感，肯定考不好。怎么辦？”
“喲！”媽媽說，“今兒不符合你的風格嘛！不是大考大玩，小考小玩的嗎？下去騎會兒自行車，吃飯時我喊你。”
午飯一會兒就燒好了，媽媽在收衣服，叫我去廚房盛飯。我吃著吃著，突然，一個硬硬的東西硌了我一下，我吐出來一看，一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話，那位中到6.7億大獎的先生說：“我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆，我覺得那是一個幸運的征兆，所以便買了一張彩票，果然就中了大獎。”難道……我也有這樣的好運氣？媽媽一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心歡跳起來。
考試了，想到那顆紅豆，我漸漸平靜下來，有什么可怕的呢？我可是世界上最幸運的人。
題目并不是太難，都是我做過的類型。我安安心心地做題，認認真真地減查，每道題都用了不同的方法驗算，一個小小的句號漏寫我都檢查出來了。“幸運”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想。
成績出來了，嘿！全班第一，多虧了那顆“幸運”豆啊！我高興地說：“媽，告訴你，我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運豆，就像報紙上說的那樣。你沒想到吧！”媽媽會心地笑了。
我突然明白了什么……
晚飯時，媽媽談起了她剛剛做的小手術。她提心吊膽地對爸爸說：“老公，明天我就要去拿手術的病理報告單了，你說會不會有什么問題啊！”爸爸和媽媽討論著，叫我去廚房盛飯。盛到媽媽那碗時，我調皮地一笑，把一顆紅豆放進了媽媽的碗里。
吃晚飯時，我笑了，媽媽也笑了，笑得那么甜。
是啊，愛是相互的，是永恒的。母親將她的愛給予給了我們，我們難道不該回報嗎？媽媽的幸運豆讓我成長！
7.小學生成長手冊爸爸媽媽的話怎么寫
每個孩子都是一本獨特的、
既耐讀又不易讀懂的書，
需要用愛心、
耐心和理性去細細
品讀。
如果能走進孩子的內心世界，
與他進行心與心的交流，
就會在教育孩子的歷程中，感
受到真正的快樂。
每個孩子都有著不同于他人的豐富的內心世界：
有獨特的興趣、
愛好，
有發展的強項和
弱項，有自己的喜怒哀樂，有看世界的獨特眼光??
每個孩子還擁有一份豐富而細膩的情感，
他們不僅能感受親人和老師的愛，
還渴望用自己稚
嫩的小手，幫爸爸媽媽擦去額頭上的汗水，幫老師拂去身上的粉塵??
愿記錄能帶您走進這個豐富多彩的世界，您會發現，呈現在您面前的，是一顆無比純
凈而又美好的心靈。
寫給爸爸媽媽的話
幼兒在園情況：
小朋友乖巧、懂事、聰明好學，觀察力比較強，平常能按老師的要求完成各項任務，在
園與小朋友能做到友好謙讓，情緒一直積極穩定，繼續加油！
給爸爸媽媽的建議：
多與孩子溝通交流，適當的帶孩子多參加一些社會性活動，培養其良好的與人交往的能力，
注意鍛煉孩子的膽量，讓其能大膽的表達自己的想法，培養良好的性格。
額，多多寫鼓勵孩子的話，爸爸媽媽看了會喜歡的。嘿嘿。
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