華閱文章網1.怎么寫家長會家長發言稿
家長演講稿
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講，
四、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
五、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。
希望各位家長關注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗，容易產生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規范，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。
六、積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
2.做父母的應該怎樣教肓孩子才是最得體的方法
滿意答案一千年以后16級2010-03-19 在家庭中如何培養教育孩子的問題，對于我們家長來說是一個非常嚴峻和復雜的問題.俗話說孩子的第一個老師是父母，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發展和成長，它和學校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可.所以說家庭教育對于一個孩子的成長有著至關重要的作用.現在的孩子聰明，活潑，大方，好勝性強，自信心也很強，易于接受新鮮事物等.但是她們面對困難和挫折，往往顯得束手無策，也不聽別人的勸告.而現在大多數孩子都是獨生子女，家長們都很愛自己的孩子，這種愛就會變成溺愛，這對孩子的成長沒什么好處.因此，作為家長在培養教育好孩子的同時，自己必須努力學習，努力提高自身的思想道德素質，給孩子有個好的榜樣，因為孩子從小到大，家長的一舉一動 ，一言一行都對其性格，品德形成潛移默化的作用.這對我們家長來說只有不斷地，時刻地嚴格要求自己，做到奉公守法，樂于助人，大公無私，講究文明禮貌.只有這樣，才能更好地培養教育好自己的孩子. 下面我談談在家庭中我是如何培養教育孩子的.首先，在思想品德方面，我經常告戒她要講文明懂禮貌，特別是對老年人要有禮貌.在公共場所要講究衛生，不要亂丟果皮，垃圾要放到垃圾箱里.在學校里要尊敬老師，上課要認真聽講，不做小動作，同學之間要團結友愛，要遵守學校的一切規章制度和學生手則等.如發現有不對之處及時給她指出，講明道理，及時改正.第二，在學習方面，我讓她在學好自身的功課之后，要多看課外書.在她上幼兒園的時候，我就讓她參加一些由幼兒園舉辦的興趣班，比如識字班，書法班，繪畫班，看圖說話班等等，盡量培養她對學習的興趣，這為以后的上學打下了一定的基礎.上學之后，我又讓她參加學校舉辦的一些課外學習班，比如毛筆書法班，趣味數學班，電腦班等，以增加她的課外知識，充分挖掘她的一切潛在才智.另外，還給她買一些課外讀物和智力玩具，以擴大她的知識面.第三，在生活和動手能力方面，我盡量讓她做到自己的事情自己做，還有一些她力所能及的事情也經常讓她去做，比如掃地，洗小手酣釘豐固薟改奉爽斧鯨帕，洗杯子飯碗，自己洗臉唰牙，穿衣服穿鞋子，整理自己的書包和學習用品等等.另外還給她買一些剪紙，沙畫之類的讓她做.以培養她的生活和動手能力.在做以上事情時，一開始做的時候可能會有這樣那樣的錯誤，這就要求我們家長要有耐心，不要去批評她罵她，因為你一旦批評了她，她的積極性就可能會消失，應該先表揚她，再耐心地指出她不對的地方，幫助她去完成.只有這樣才能充分地調動她的積極性，做好每一件事.第四，在娛樂和活動方面，在休息天當她完成好家庭作業，復習和預習好課文，看過課外書之后，允許她看一會兒電視，動畫片和玩一會兒電腦游戲.平時一般不允許看電視和玩電子游戲，做到早睡早起，加強身體鍛煉.我有空還經常帶她去爬爬山，逛逛公園，每年帶她出去旅游一趟，了解祖國的大好河山，以增加她的自然知識.。
3.家長代表演講稿短一點
家長代表演講稿注意是站在家還在家長的角度談論一下自己的孩子、然后感謝一下老師、學校以及同學的的感謝。
正文
尊敬的老師，親愛的同學們你們好
很高興作為家長代表站在這里發言。我懷著無比緊張和激動的心情，用簡短的話語傳達著對老師們的感謝和學生們的鼓勵。感謝老師日復一日的辛勤付出與教育，也感謝孩子們的刻苦學習和不放棄。
學生們對知識的渴求，做家長的很是欣慰，內心炙熱的渴望，圓自己的孩子能夠金榜題名，不負高中三年揮灑的汗水和刻苦的努力。
在這里，依然要再次懷著感恩的心，向你們所有的老師和同學投去敬佩的目光。希望大家在最后的時間里，一起努力共同進步，創造更為輝煌的成績。謝謝大家！
擴展資料：
構筑演講高潮
1、首先要注重思想感情的升華。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領會演講者的思想觀點，并有可能在與演講者的思想感情產生共鳴，從而構筑高潮。
2、其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
4.做父母的應該怎樣教肓孩子才是最得體的方法
在家庭中如何培養教育孩子的問題，對于我們家長來說是一個非常嚴峻和復雜的問題.俗話說孩子的第一個老師是父母，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發展和成長，它和學校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可.所以說家庭教育對于一個孩子的成長有著至關重要的作用.現在的孩子聰明，活潑，大方，好勝性強，自信心也很強，易于接受新鮮事物等.但是她們面對困難和挫折，往往顯得束手無策，也不聽別人的勸告.而現在大多數孩子都是獨生子女，家長們都很愛自己的孩子，這種愛就會變成溺愛，這對孩子的成長沒什么好處.因此，作為家長在培養教育好孩子的同時，自己必須努力學習，努力提高自身的思想道德素質，給孩子有個好的榜樣，因為孩子從小到大，家長的一舉一動 ，一言一行都對其性格，品德形成潛移默化的作用.這對我們家長來說只有不斷地，時刻地嚴格要求自己，做到奉公守法，樂于助人，大公無私，講究文明禮貌.只有這樣，才能更好地培養教育好自己的孩子.
下面我談談在家庭中我是如何培養教育孩子的.首先，在思想品德方面，我經常告戒她要講文明懂禮貌，特別是對老年人要有禮貌.在公共場所要講究衛生，不要亂丟果皮，垃圾要放到垃圾箱里.在學校里要尊敬老師，上課要認真聽講，不做小動作，同學之間要團結友愛，要遵守學校的一切規章制度和學生手則等.如發現有不對之處及時給她指出，講明道理，及時改正.第二，在學習方面，我讓她在學好自身的功課之后，要多看課外書.在她上幼兒園的時候，我就讓她參加一些由幼兒園舉辦的興趣班，比如識字班，書法班，繪畫班，看圖說話班等等，盡量培養她對學習的興趣，這為以后的上學打下了一定的基礎.上學之后，我又讓她參加學校舉辦的一些課外學習班，比如毛筆書法班，趣味數學班，電腦班等，以增加她的課外知識，充分挖掘她的一切潛在才智.另外，還給她買一些課外讀物和智力玩具，以擴大她的知識面.第三，在生活和動手能力方面，我盡量讓她做到自己的事情自己做，還有一些她力所能及的事情也經常讓她去做，比如掃地，洗小手帕，洗杯子飯碗，自己洗臉唰牙，穿衣服穿鞋子，整理自己的書包和學習用品等等.另外還給她買一些剪紙，沙畫之類的讓她做.以培養她的生活和動手能力.在做以上事情時，一開始做的時候可能會有這樣那樣的錯誤，這就要求我們家長要有耐心，不要去批評她罵她，因為你一旦批評了她，她的積極性就可能會消失，應該先表揚她，再耐心地指出她不對的地方，幫助她去完成.只有這樣才能充分地調動她的積極性，做好每一件事.第四，在娛樂和活動方面，在休息天當她完成好家庭作業，復習和預習好課文，看過課外書之后，允許她看一會兒電視，動畫片和玩一會兒電腦游戲.平時一般不允許看電視和玩電子游戲，做到早睡早起，加強身體鍛煉.我有空還經常帶她去爬爬山，逛逛公園，每年帶她出去旅游一趟，了解祖國的大好河山，以增加她的自然知識.
以上幾點是我在教育培養孩子方面的體會，雖然我經常這樣去教育和要求她，但我的孩子仍然存在著許許多多的問題，因為我和她媽媽平時工作比較忙，她從小跟爺爺奶奶長大，經常跟爺爺奶奶在一起，而爺爺奶奶對她又非常寵愛，使她存在著一些不太好的習慣，我現在正在逐步逐步地讓她改正，做一個德，智，體，美，勞全面發展的好學生. .
5.開家長會時,發言稿怎么寫
大家好！我是__________的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
家長會家長發言稿簡短家長會家長發言稿簡短
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
6.求初三家長會上要求家長對自己孩子的期望發言稿要求簡潔精彩 謝謝了
當今社會發展日新月異，科學技術發展突飛猛進，隨著社會不斷前進，人才競爭將是殘酷無情的。
因為市場競爭說到底就是人才的競爭，所以現在的孩子從一出生就已經卷入了競爭的旋渦，如何把孩子培養成有用人才，這是擺在我面前的一個新課題，也是一個難題。 我覺得要培養孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據孩子的特點去引導她。
周怡斐雖然智商不低，但她在其它方面并不優秀，還有許多弱點，如：有嬌氣，怕吃苦，學習不肯多動腦子、貪玩、在公眾場合不善于交際。通過對她的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環境因素造成的。
總的基本素質是好的，關鍵是我們怎樣去幫助她，發揮她的長處、彌補她的短處。 我認為要教育好孩子的方法是： 一、身教重于言教。
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。
如：在馬路上要自覺遵守交通規則，保護環境衛生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。
有一次，周怡斐看到爸爸朋友的女兒穿了一雙帶輪子的旅游鞋，她非常喜歡，要爸爸給她也買一雙，考慮到這鞋子穿了不是很安全，我認為還是不買較好。到了晚上，爸爸媽媽帶她回家，她很任性，吵著一定要去買。
第二天，當我知道他們把鞋買回來后，我就先批評了我兒子，然后等周怡斐放學回家后，我又跟她講了道理，后來她也同意把鞋子去退掉，通過這件事，使她知道了，凡是講好的事就一定要做到。 二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
現代家庭多數為4、2、1組合，所以孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人。
平時我們自己也會從實際行動去教育她。如在去年非典時期，我和他爺爺二人以**員的名義捐了壹仟元，告訴她國家有困難，這是我們應盡的義務。
在03年大年初一早晨，我帶她去上海慈善基金會把壓歲錢捐給有困難的同學，使她能親身體會到關心他人，也是自己的快樂。 三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓她自己做。早上起來整理好自己的床、被，洗澡、換衣等個人衛生也都有自己去完成，雙休日自己動手做點心如做雞蛋餅，與我們一起包餛飩，還告訴她如何燒飯，電飯煲怎么用等，還帶她去超市購物，到菜場買菜，在買菜的同時，告訴她各種蔬菜的名字，讓她増加感性知識。
還教她如何打毛線，凡是她感興趣的事，我都會耐心去教她。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。
讓她真正認識到自己是錯了。如上學期剛開學時在活動課時，她拿了同學的一把剪刀。
還有她與同桌同學的關系等。 四、給孩子一個很好的學習氛圍。
周怡斐在家里的學習時間也是比較有規律的，雙休日被安排得很滿。周一到周五，每天早上六點半起床，開始聽英語磁帶，直到出門為止，下午放學回家后在六點以前完成學校功課。
6點到7點吃晚飯和休息，7點到8點復習當天學習內容，8點到9點練鋼琴，9點上床后用15到20分鐘時間課外閱讀，內容較廣泛，有安徒生童話、腦筋急轉彎、請告訴我為什么、偵探大挑戰、你有這些智慧嗎等等。周六上午課外練習，下午是她一星期中最輕松的時候，我們會陪她一起活動。
周日上午劍橋英語，下午鋼琴課。 在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看她是否是真正掌握了知識，所以在她學習成績很優秀的時候，我會告誡她不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫她找原因，然后再用類似的題目讓她練習，直到她真懂為止。 為了提高她的學習興趣，我仿佛也在跟著她從頭學起，經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快，比誰知道的國家多等等。
為了她晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，為了她我還特意到老年大學去學習英語，總之讓孩子感覺到全家人都在與她一起努力學習。 五、加強與學校的聯系。
家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是她的保護傘和避風港，從小培養她做一個表里如一的好學生。 周怡斐很榮幸有朱老師這樣責任心很強的班主任，而且我了解到朱老師在培養子女方面有很成功的例子，我也很希望能把她的經驗傳授給我們。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，主要目的是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。
7.家庭教育：《父母該怎樣和孩子談話》
一位教育家說，“父母教育孩子的最基本形式，就是與孩子談話。我深信世界上最好的教育，是在和家長的談話中不知不覺地獲得的。”但是，令大多數父母感到頭痛的是：父母苦口婆心地教育孩子，孩子卻總不以為然，還常常會視父母的諄諄教導為沒有意義的嘮叨，甚至拒絕與父母交談。這到底是怎么回事呢？是孩子出了問題，還是父母的談話方式有問題呢？
其實，孩子沒有問題，問題還是出在父母身上。父母與孩子談話，光有一副熱心腸是不夠的，還必須掌握談話的技巧。如果你的談話孩子不愿聽，甚至感到厭煩，那么，即便你說的全是“金玉良言”，在孩子的心中還是一分不值。
那么，父母該怎樣與孩子談話呢？
（一）新學期開始時：新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環境時，會有一個新的意識、新的能力，此時家長因勢利導，便會“旗開得勝”。
（二）享受成功喜悅時：家長若能在祝賀、鼓勵的基礎上，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果。
（三）感受到委屈時：家長若能主動地以冷靜、寬容的態度去幫助孩子解釋，孩子會產生感激之情，更易于接受家長的告誡。
（四）老師來家訪時：家長應把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣提出孩子的缺點，不宜單純“告狀”。
（五）有困難、失敗時：家長不是訓斥，而是肯定成績，對不足之處給予指點，幫助其走出“困境”。
（六）有較大過失時：這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的，循循善誘能收到較好的效果。
（七）對某種事物還有濃厚的興趣時：發現孩子對某事物產生興趣時，家長應積極支持、鼓勵，培養孩子的興趣是最為重要的。
（八）有較大的團體活動時：這個時候是教育孩子遵守紀律，為團體爭光、培養團體觀念的極好時機。
（九）他人取得優良成績時：看到別人取得好成績，孩子往往會暗下決心，家長要抓住此時機，對孩子提出適當的要求，使孩子一時的熱情變為主動的行動。
（十）作客或有客人時：一般來講，孩子都喜歡聽好話，不愿在別人面前丟臉，所以家長要注意保護孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多談孩子的優點和長處，恰當地提出希望。
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