華閱文章網1.怎樣才可以用簡短、精確的文字描寫心情
1、他的渴望和憂郁 激勵著我們前進。
2、自古多情空于恨，此恨綿綿無絕期。3、渴望占有愈多而愈脆弱。
4、如果想飛得高就該把地平線忘掉。5、我今天好開心！覺得天，仿佛格外的藍；太陽，仿佛更加燦爛！6、我的心情像解開了一樣，豁然開朗。
7、我感覺到好象全世界都拋棄了我.孤獨，寂寞，失落將我壓的喘不過氣來。8、迷迷糊糊就站在自己完全無法掌握的位置 后悔也來不及了。
9、我是一朵不開花的花 尚未學會綻放，就已習于凋零。10、總在快樂的時候感到有些惶恐 在開懷大笑時流下感動的淚水 無法相信單純的幸福 轉我失戀時寫的日志你，應該夠傷感了，如下：不知道，上帝看到世間的悲涼，是否會嘆氣？ 眼淚是有溫度的 ，緩緩的流下 、我們并不是面向陽光 而感到溫暖的孩子 ，曲解的心意，委屈的情緒，無助的心里，落下了不爭氣的淚水 。
用眼淚洗涮 所有的罪 、而所有的罪 抹不去。佛珠轉動 、念念不忘我的罪惡 。
閉上眼睛 ，黑暗告訴你 ：忘記 、寬容 、還有一顆感恩的心 、悲傷情緒永遠與哭泣糾纏不清 、阻止微笑，阻止開心、發泄 釋放 、自己的情緒 ，只是錯誤的幼稚舉動勇氣 、在太陽的暴曬下慢慢的蒸發 、揮散 、直至變成雨滴 、聯系在這個冬季 、寒冷不已 ..不知道，上帝看到世間的悲涼 ，是否會嘆氣 ？今生，欠下了自信的債 、將永遠還不清。請把 眼睛閉上 、我們將看不到任何悲傷的表情 、在某個時間的世界里 、離去 、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰孓.無能為力這樣走著，再也不敢驕傲奢求了。
我還能夠說些什么，我還能夠做些什么？我好希望你會聽見， 因為愛你我讓你走了……！我的終究是我的`我終歸是你的一個過客 `你始終不愛我`注定我和你就是什么都不會發生` 注定`注定只是注定`不管我怎么跨越 不管我怎么想靠近你 `你還是會離開我的`我好想你`好想好想你`好想好想見你臉上的快樂，你走了，帶著我全部的愛走了，只是一句分手.我忍著眼淚看著你的背影，好想最后再抱你一抱？人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛無休，寂寞是愛永遠的主題.我和我的影子獨處.它說它有悄悄話想跟我說.它說它很想念你^ 原來`我和我的影子，都在想你。
喜歡在你身上留下屬於我的印記，卻不曾記起你從未屬於過我……果有一天，不再喜歡你了，我的生活會不會又像從前那樣墮落，頹廢…我不想再要那樣的生活，所以，在我還沒有放棄你之前，請你，至少要喜歡上我…… ！當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白！夠了嗎 春天到了，柳樹伸展柔軟的枝條，隨風飄蕩，像在空中跳舞。桃花張開了粉紅的笑臉，與我們打招呼。
一場春雨過后，春筍像小孩一樣拼命向上長。 雄偉的山，蒼郁的樹，苦澀的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，碧綠的江水輕輕地拍打著船舷 ，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。
在夕陽的照射下，枯草和落葉上閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏風，矗立在江對岸。崖壁下有好處墳地，墳前立著的石碑許多已經破碎，字跡模糊，枯水季節，伏在江里的石頭有的已經露出水面，周圍一片寂靜。
新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色，這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚多情的伶俐少女，溫柔輕盈；像垂披秀發的古代美人，婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子，萬般風流。
2.個人簡歷如何簡單描述
簡單描述自己的專業能力、職業能力、以及社會能力等等。
提供參考A：熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如文秘，文員，助理可以有更大的空間來證明自己，發展自己！
提供參考B：具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力。
在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力，可獨立進行xx、xx工作。
熟練操作計算機辦公軟件。 很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
3.簡歷的個人描述怎么寫
簡歷的個人描述范例1
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學習刻苦認真，成績優秀，名列前茅。品學兼優，連續三年獲得學院獎學金。
曾擔任系學生會外聯部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優秀干事”等榮譽稱號。
在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。
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活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
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忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。
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本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。
4.怎樣描寫一個人很生動,簡潔
1. 興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。
他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！” 教室里打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。
一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。 說時遲，那時快。
那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得非常貼切。
寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當地寫出了老人干活動作的特點。
上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。 每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。 她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座。
5.如何寫一個簡單又內容充實的簡歷
簡歷多數時候，簡單的好。
在快節奏的現在，公司每天收到大量的簡歷，我們自己也會投很多簡歷。如果一張紙打印1元，你一份簡歷5張紙，一份簡歷5元。
投十個公司，50元。這個有點燒錢的感覺。
這不是計較這個成本問題，就感覺沒有必要。而且公司看你的簡歷，其實也就是去找簡歷中的重點而已。
而大量的簡歷都那么多，會讓hr看的眼花繚亂，而且很容易找不到重點。這也是讓簡歷很容易被否定，也就沒有這個面試機會了。
簡歷簡單不代表沒有什么內容。總的來說，不同經驗的人，有不同的寫法。
如果你是應屆生，寫法和有經驗的人不同。不過都是從簡原則。
在簡歷中，要表現自己的優點，在工作中能夠用得上的優點。或者說你說的優點長處對工作是有益的，而不是有負面作用。
舉個例子來說，比較宅的人適合做編程，此時的宅對于編程工作來說就是優點。而平時生活中，宅通常是缺點，因為這樣缺乏與朋友的溝通，缺乏社會活動，會讓生活單調，缺乏趣味性。
在簡歷中，一定要區分工作中的優點和生活中的優點的區別。所以你要分析你的工作特性，來決定你將你的什么特點作為工作優點。
這個是你對自己的評定描述，需要在簡歷中重點提現出來。工作中很多時候是看人的，如果一般條件都滿足，在個人的特點方面，如果符合工作需要，則更容易被錄用。
hr通常會看這個信息，而且影響很大。當然，具體怎么寫，就看你的工作和你自己的特點了。
如果你有不太清楚的，可以留言，討論一下。然后工作經驗的描述，是對于你這個人的能力的側面反映。
這個實際反映的是一個人參與解決問題的經歷以及解決問題的能力的描述。這一點是hr在選人的一個重要參考。
當然，我們是在除開硬性配置的情況下談論這些的。如果一個公司就是要求博士學歷，低于這個學歷的，就基本沒有機會。
除非在工作經歷中有重大突破。這也是工作經歷描述提現的價值。
當然大多數是沒有重大突破的。比如解決了業界的核心問題，或者專業的期刊論文，或者得過科學重大獎項，或者參與過國家級的科研項目，并且有很好的成果之類的。
如果是應屆生，那么對于在學校中參與過的項目，自己做的不錯的作品，與應聘的工作屬于同一個行業的作品都可以展示。不要展示與工作完全沒有關系的作品。
比如應聘編程，你列舉做餃子得過獎！這個完全不沾邊，沒有用。而你列舉的作品有軟件、網頁、手機等等，都可以。
因為應屆生的作品，不僅僅是關注你做過什么，更多是通過作品了解到你的動手能力，以及興趣程度。如果作品的開發功能框架都能夠大概描述一下，絕對是亮點。
特別是出現了重大bug，你解決了。解決思路和總結之類的，做一個簡單的描述，都是亮點。
因為是應屆生，沒有工作經驗，所以即使比較小的軟件，也都是可以列出來描述的。只要相關，能夠體現你的動手過程和動手能力等等的，都可以。
如果作品不錯，在應屆生中，已經具備優勢了。而有工作經驗的人，則偏重描述工作中做的項目的經歷，描述負責的功能和介紹。
介紹要簡潔明了，用到的工具IDE和基本技術如MFC可以簡單列出來關鍵詞，然后提供公司的網站鏈接，提高可信度。然后就是在描述了項目的功能情況后，單獨列出項目中涉及到的關鍵技術點，這樣可以讓人快速了解到用到的技術。
當然，工作中的項目是有限的，當一些技術工作中沒有項目，但是你要表現出你會，你就要用你的個人作品來表現，不需要太復雜，在工作經驗后面增加一個個人作品，簡單描述和列舉作品即可。如果有鏈接，最好提供鏈接，這樣提高可信度。
這里附加說一句，如果大家遇到Bug然后解決了Bug，建議將這個解決過程詳細的描述寫成文章發布到C++技術網相關頻道里。如果有個人作品的軟件，可以發布在軟件下載頻道下。
在簡歷中就可以加上這個說明鏈接。可以這么說，C++技術網將是代表專業C++的名詞，人家看到網站名稱也就感受到了專業的氣息，也就給你提供的這些鏈接增加可信度和專業度。
而普通發的博客鏈接，則是獨立的，提現不出來這樣的感覺。千萬要注意，有工作經驗的人，不要將個人小作品放在工作經驗之前，要重點突出工作經驗，個人作品作為附加項。
除非個人作品的難度和工作項目的軟件相當了，這樣是可以的。那么最后統一說下硬性的個人資料了。
在簡歷最開頭，人家要看你的個人基本信息。所以，你可以用一行標注關鍵詞來列舉你的個人信息，如果覺得較多，可以兩行。
基本就是姓名、性別、學歷、大學、上學時間、工作經驗、聯系方式，在職狀態（離職、在職）、婚姻（這個不是很重要）。這一些信息作為快速準確的識別你的個人基本信息，雖然簡單，但是關鍵信息都在。
在這樣的簡單的基本信息描述里，沒有必要描述你是哪里人這些。這里只需要列出別人最關心的，而且必須關心的信息點。
所以你可以適當的參考這個調整。如果是有工作經驗的，可以突出工作經驗，這是個人基本信息的一個亮點。
然后就是求職的期望工作基本信息。基本就是，求職崗位、期望工資（如10K）。
然后底下可以描述你對于這份工作你熟悉的技術點，如果你有相關的技術分析博客，也可以在此列舉，用來證明你應。