華閱文章網1.淺談2018年語文高考作文,300字,在線等
2018高考語文作文備考 I .閱讀下面的文字，根據要求作文。
有人說，我們現在的社會就像拼命奔跑的人，向著一個個新目標拼命奔跑.慌不擇路.足良踉 蹌蹌，一邊跑.一邊丟東西.等跑到終點.才發現爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖傳寶貝 都丟得差不多了。這句話引起了你怎樣的思考或聯想？請聯系現實寫一篇不少于800字的文章。
【寫作指導】本材料作文的審題構思和立意應關注三個方面.一、注意比喻。“我們現在的社會”“向著一個個新目標拼命奔跑”比喻“現代社會的快速發 展，'.“爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖傳寶貝”比喻“傳統的美好的思想、道德、文化等” 二、注憊關系。
要強調在現代社會快速發展的同時，要注憊繼承傳統文化，弘揚傳統的美好 的思想道德.不能只談繼承傳統文化.還要談發展。三、注意要求.聯系現實。
黨的十七屆六中全會提出了“實施文化強國戰略.推動社會主義 文化大發展、大繁榮”的戰略思想，如何在現代化的發展中繼承傳統的優秀文化.是值得思 考的、有價值的話題。2018高考語文作文備考素材：2017年中國未來科學大獎——讓科學家重回舞臺中央2017年9月9日下午，有“中國版諾貝爾獎”之稱的第二屆“未來科學大獎”在北京揭曉。
清華大學教授、結構生物學家施一公，中國科學技術大學教授、量子通信衛星“墨子號”首席科學家潘建偉，北京大學國際數學研究中心教授許晨陽分別獲得“生命科學獎”、“物質科學獎”和“數學與計算機科學獎”，獎金各為100萬美元。施一公 施一公的獲獎評語：表彰他在解析真核信使RNA剪接體這一關鍵復合物的結構，揭示活性部位及分子層面機理的重大貢獻。
施一公1967年生，博士，教授，中國科學院院士。施一公主要運用生化和生物物理的手段研究細胞調亡的分子機制、重要膜蛋白以及細胞內生物大分子機器的結構與功能。
潘建偉的獲獎評語：獎勵他在量子光學技術方面的創造性貢獻，使基于量子密鑰分發的安全通信成為現實可能。潘建偉1970年生于浙江東陽，物理學家，中國科學院院士，發展中國家科學院院士，中國科學技術大學常務副校長。
潘建偉長期從事量子光學、量子信息和量子力學基礎問題檢驗等方面的研究工作，是該領域有國際影響的學者，特別是在量子通信、多光子糾纏操縱和冷原子量子存儲等研究方向上做出了系統性創新貢獻。許晨陽的獲獎評語：表彰他在雙有理代數幾何學上做出的極其深刻的貢獻。
許晨陽，1981年生于重慶。2013年成為北京國際數學研究中心教授。
2008年，獲得普林斯頓大學博士學位。現從事代數幾何研究。
【素材解讀】 世間萬物皆在變化之中，紛繁復雜的表象背后，是亙古不變的科學真理和人類對科學的孜孜追求——這個夢想讓我們不囿于方寸之地，而是要仰望蒼穹，將短暫微渺的生命融入壯麗開闊的世界中。“讓商業反哺科學，用科學成就未來”，帶著這樣的信念，一批為大眾所熟知的科學家、投資人和企業家們搭起了夢想和現實之間的“最后一英里”——構成這“最后一英里”的并非冷硬的電纜和光纖，而是對科學的專注和對社會的關懷。
而未來科學大獎，旨在“啟蒙科學精神、喚起科學熱情，影響社會風尚，吸引更多青年投身于科學”。獎勵在大中華地區做出杰出貢獻的科學家，讓科學家成為偶像和時代英雄；同時鼓勵中國的年青人與孩童，以科學的態度和向往，闖進新世界，成為未來的脊梁，進而推動中國科學事業的發展，提升中國公民的科學素養，建立科學觀。
如何提高語文作文水平 一、細致觀察，追求真實 什么是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看，要遠“觀”近察，事事留心，時時注意，并養成一種習慣。二、積累素材，學而致用 在教學中，碰到有不少的學生平時很少看課外書，特別是語文課外閱讀方面的書籍，有的甚至除了課本之外，沒有一本課外閱讀材料，很少看書讀報，寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，無物可寫。
或者剛開了個頭，敷衍了幾句，就草草收場。三、提倡模仿，培養興趣 模仿是借鑒的一種形式，但模仿不是簡單的照搬，應當是創造性的借鑒。
模仿的特點是針對性強，有法可循，既降低了寫作的難度，又收到明顯的效果。對于寫作水平不高的學生，應積極提倡模仿和借鑒范文，逐步培養寫作興趣，使之循序漸進地沿著寫作的道路走下去，逐漸地提高寫作能力。
四、多說多寫，下筆成章 我們在日常生活中，碰到很多例子，有些學生很會說話，口若懸河，滔滔不絕，然而在寫作文時卻絞盡腦汁，寫不出多少內容來，究竟原因何在？因為在日常生活中“說”的機會較多，幾乎不費多少力氣，但“寫”的機會很少。光說不寫，怎能提高寫作水平呢？因此在寫作訓練時，我重在指導學生說練結合，多寫多練，并且，不但要說得好，而且要寫得好。
2.以“2018.我想對你說”為主題,取作文題目
2018，我想對你說
2018年即將到來了。
你邁著輕輕的腳步向我們走來了。我想對你說：“帶給我四件禮物吧！”
第一件禮物是，送我去北京看看吧！讓我見見書本上的萬里長城，天安門廣場、故宮和頤和園。讓我盡情飽覽祖國的大好河山！
第二件禮物是，讓我們周圍的環境更好吧！讓家園的空氣更清新，讓校園的環境更潔凈、優美。
第三件禮物是，讓我們的小記者活動開展得越來越紅火吧！我們已經愛上它了，正和它形影不離呢！
第四件禮物是，讓我們的同學一起進步，讓我們的老師快快樂樂吧！我和同學們將在七心作文的幫助下茁壯成長，讓夢想插上文學的翅膀，讓知識更寬廣……
我送你什么呢？把我們2017年一次次的好成績送給你吧！
3.跪求中考作文素材,要簡潔,只要一個故事情節就可以
我竭盡全力 一天，戴爾·泰勒牧師向教會學校的一個班宣布：誰要是能背出《馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容，他就邀請他們去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
那是許多孩子做夢都想去的地方。但是，《圣經·馬太福音》第五章到第七章有幾萬字，而且不押韻，要背誦有相當大的難度。
但是有一天，一位11歲的學生竟然從頭到尾，一字不漏地把原文背誦了下來，沒出一 點差錯。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道最虔誠的信徒能背誦的也很少有，更何況是一個孩子。
牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你是如何背下這么長的文字的呢？”這個孩子不假思索地回答道：“我竭盡全力。” 16年后，這個孩子成了一家知名軟件公司的老板，他名叫比爾·蓋茨。
分析：人們在做事之前，往往總是強調困難的因素，而不愿動手，其實，這只不過是為自己的惰性找一個借口。大多數時候，不成功僅僅是因為努力得還不夠罷了。
4.淺談2018年語文高考作文,300字,在線等
2018高考語文作文備考I .閱讀下面的文字，根據要求作文。
有人說，我們現在的社會就像拼命奔跑的人，向著一個個新目標拼命奔跑.慌不擇路.足良踉蹌蹌，一邊跑.一邊丟東西.等跑到終點.才發現爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖傳寶貝都丟得差不多了。這句話引起了你怎樣的思考或聯想？請聯系現實寫一篇不少于800字的文章。
【寫作指導】本材料作文的審題構思和立意應關注三個方面.一、注意比喻。“我們現在的社會”“向著一個個新目標拼命奔跑”比喻“現代社會的快速發展，'.“爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖傳寶貝”比喻“傳統的美好的思想、道德、文化等”二、注憊關系。
要強調在現代社會快速發展的同時，要注憊繼承傳統文化，弘揚傳統的美好的思想道德.不能只談繼承傳統文化.還要談發展。三、注意要求.聯系現實。
黨的十七屆六中全會提出了“實施文化強國戰略.推動社會主義文化大發展、大繁榮”的戰略思想，如何在現代化的發展中繼承傳統的優秀文化.是值得思考的、有價值的話題。2018高考語文作文備考素材：2017年中國未來科學大獎——讓科學家重回舞臺中央2017年9月9日下午，有“中國版諾貝爾獎”之稱的第二屆“未來科學大獎”在北京揭曉。
清華大學教授、結構生物學家施一公，中國科學技術大學教授、量子通信衛星“墨子號”首席科學家潘建偉，北京大學國際數學研究中心教授許晨陽分別獲得“生命科學獎”、“物質科學獎”和“數學與計算機科學獎”，獎金各為100萬美元。施一公施一公的獲獎評語：表彰他在解析真核信使RNA剪接體這一關鍵復合物的結構，揭示活性部位及分子層面機理的重大貢獻。
施一公1967年生，博士，教授，中國科學院院士。施一公主要運用生化和生物物理的手段研究細胞調亡的分子機制、重要膜蛋白以及細胞內生物大分子機器的結構與功能。
潘建偉的獲獎評語：獎勵他在量子光學技術方面的創造性貢獻，使基于量子密鑰分發的安全通信成為現實可能。潘建偉1970年生于浙江東陽，物理學家，中國科學院院士，發展中國家科學院院士，中國科學技術大學常務副校長。
潘建偉長期從事量子光學、量子信息和量子力學基礎問題檢驗等方面的研究工作，是該領域有國際影響的學者，特別是在量子通信、多光子糾纏操縱和冷原子量子存儲等研究方向上做出了系統性創新貢獻。許晨陽的獲獎評語：表彰他在雙有理代數幾何學上做出的極其深刻的貢獻。
許晨陽，1981年生于重慶。2013年成為北京國際數學研究中心教授。
2008年，獲得普林斯頓大學博士學位。現從事代數幾何研究。
【素材解讀】世間萬物皆在變化之中，紛繁復雜的表象背后，是亙古不變的科學真理和人類對科學的孜孜追求——這個夢想讓我們不囿于方寸之地，而是要仰望蒼穹，將短暫微渺的生命融入壯麗開闊的世界中。“讓商業反哺科學，用科學成就未來”，帶著這樣的信念，一批為大眾所熟知的科學家、投資人和企業家們搭起了夢想和現實之間的“最后一英里”——構成這“最后一英里”的并非冷硬的電纜和光纖，而是對科學的專注和對社會的關懷。
而未來科學大獎，旨在“啟蒙科學精神、喚起科學熱情，影響社會風尚，吸引更多青年投身于科學”。獎勵在大中華地區做出杰出貢獻的科學家，讓科學家成為偶像和時代英雄；同時鼓勵中國的年青人與孩童，以科學的態度和向往，闖進新世界，成為未來的脊梁，進而推動中國科學事業的發展，提升中國公民的科學素養，建立科學觀。
如何提高語文作文水平一、細致觀察，追求真實什么是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看，要遠“觀”近察，事事留心，時時注意，并養成一種習慣。二、積累素材，學而致用在教學中，碰到有不少的學生平時很少看課外書，特別是語文課外閱讀方面的書籍，有的甚至除了課本之外，沒有一本課外閱讀材料，很少看書讀報，寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，無物可寫。
或者剛開了個頭，敷衍了幾句，就草草收場。三、提倡模仿，培養興趣模仿是借鑒的一種形式，但模仿不是簡單的照搬，應當是創造性的借鑒。
模仿的特點是針對性強，有法可循，既降低了寫作的難度，又收到明顯的效果。對于寫作水平不高的學生，應積極提倡模仿和借鑒范文，逐步培養寫作興趣，使之循序漸進地沿著寫作的道路走下去，逐漸地提高寫作能力。
四、多說多寫，下筆成章我們在日常生活中，碰到很多例子，有些學生很會說話，口若懸河，滔滔不絕，然而在寫作文時卻絞盡腦汁，寫不出多少內容來，究竟原因何在？因為在日常生活中“說”的機會較多，幾乎不費多少力氣，但“寫”的機會很少。光說不寫，怎能提高寫作水平呢？因此在寫作訓練時，我重在指導學生說練結合，多寫多練，并且，不但要說得好，而且要寫得好。
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