華閱文章網1.爭做美德少年故事五十字
今天我領到了一本美德少年故事書。我喜歡它的封面，金黃色的書面上印著紫色的碎花和綠綠的葉子。打開這本書，我認真地讀了每一個故事，聽老師說，這是兒童文學作家根據真實事跡寫的呢。寫得就像我們語文書里面的課文一樣好。
讀過這本書，我真正感受到了美德是很重要的。一個人，不管他在什么地方，只要他擁有德，他就不會失敗。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，這個很好的呀。我最喜歡《兔子-周婷的故事》。周婷是個有著兔唇的孤兒，她很幸運地被好心人收養，在一個叫漣水的那個地方，她給別人做過押子女孩，給別人家里帶來男孩子。她樂觀開朗，對自己的弟弟很好。最后為了救弟弟被水淹沒了。她樂于助人，
舍己為人的精神值得我們學習呀！
2.美德少年簡要事跡500
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：淺墨淡安 《美德少年主要事跡》 美德少年主要事跡（一）： 陳琛然，今年xx歲，是桂城初級中學八年級（2）班的學生。
她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。
她做事的原則是從身邊的小事做起，從此刻做起。 一、品學兼優，同學的榜樣 陳琛然同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。
長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。
見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物 陳琛然同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益。
3.美德少年簡要事跡500
原發布者：淺墨淡安
《美德少年主要事跡》 美德少年主要事跡（一）： 陳琛然，今年xx歲，是桂城初級中學八年級（2）班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是從身邊的小事做起，從此刻做起。 一、品學兼優，同學的榜樣 陳琛然同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。 二、關心班級、愛護公物 陳琛然同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益
4.內含感人事跡的《爭做美德少年》
美德好少年 美德，像一滴甘露，滋潤的內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向.所以，作為青少年的我們，更是義不容辭的做一名美德好少年. 只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間.我們應給與他人幫助，對他人伸出援助之手，這樣才會讓世界變得更加美好. 要想成為美德好少年，我們應該具有樂于助人的精神和品質.當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們過馬路；當我們看見有人摔倒在地時，應及時攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現象發生；當我們在路上見到貴重的物品時，應及時交給警察，做到拾金不昧. 這些是遠遠不夠的，我們要從小事做起，從現在做起，爭當美德好少年.在幫助別人的過程中，我們不僅給他人帶來了方便，而且使自己的價值在奉獻中得以提升，更讓這世界多了一份美好與感動. 作為一名小學生，我不僅要樂于幫助別人，更要努力學習，好為祖國和人民做出貢獻.俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，所以作為美德好少年，我們應該善于讀書，樂于讀書，要在讀書中發現樂趣，而不是死讀書.我們不僅要好讀書，更要讀好書.所以，我們也應該將學習作為樂趣，而不是被迫學習. 要想當一名美德好少年，我認為要在學習和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結，只有這樣，才能夠有所發現.在班級中，要尊敬老師，團結同學，遵守學校的規章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔我們力所能及的事. 現在國家固然注重知識，但更注重的是素質，只有把素質搞上去，才能使我國在國際競爭中立于不敗之地.所以，作為青少年的我們，更應該爭做美德好少年，為們的祖國做出貢獻.。
5.關于美德少年推薦表推薦自己的簡要事跡怎么寫
我也在寫，是江蘇省的。要先概括描寫，再從每一項實際中體現出來，最后升華到生活及理想。
如：他入學以來一直非常要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，連續六年擔任班長職務，年年被評為校“三好學生”，多次被評為“優秀班級干部”，現已成為團積極份子。 在平時我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。
他的學習成績在班級一直是名列前茅。因學習方法好，成績佳，在2003年、2004年的期末考試，學校都給予了免試喜報，在2004-2005年度，又獲校“自主學習小能手”證書。
、我不但學習成績好，而且學校的各項活動他都積極參加，在2004年校慶“六一”英語故事大賽中，榮獲“最佳風采獎”，在區扶貧助殘捐款活動中，表現突出，被評為“先進個人”；在2004年榮獲《珍愛生命健康成長》讀書征文活動中獲“優秀獎”；在第十四屆全國“六一”國際兒童節計算機表演賽中，榮獲三等獎；在吉林市婦女聯合會、江城晚服社自然說寫研究會舉辦的作品征文《我的媽媽》獲優秀獎。
成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望！
6.爭做美德少年故事五十字
今天我領到了一本美德少年故事書。我喜歡它的封面，金黃色的書面上印著紫色的碎花和綠綠的葉子。打開這本書，我認真地讀了每一個故事，聽老師說，這是兒童文學作家根據真實事跡寫的呢。寫得就像我們語文書里面的課文一樣好。
讀過這本書，我真正感受到了美德是很重要的。一個人，不管他在什么地方，只要他擁有德，他就不會失敗。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，這個很好的呀。我最喜歡《兔子-周婷的故事》。周婷是個有著兔唇的孤兒，她很幸運地被好心人收養，在一個叫漣水的那個地方，她給別人做過押子女孩，給別人家里帶來男孩子。她樂觀開朗，對自己的弟弟很好。最后為了救弟弟被水淹沒了。她樂于助人，
舍己為人的精神值得我們學習呀！
7.哪個給我發一篇關于美德少年的事跡（一年級）,要求字數2000字左右
爭做美德少年人人都想做一個美德少年，但美德少年不是人人都能當的，只有注意幾個要點，才能做成一名合格的美德好少年。
一、要懂禮貌。見到老師要主動問好，見到上級領導或教育局的老師來學校檢查的，要說“客人好”或“客人老師好”。放學后回到家，見到父母說“爸爸媽媽好！”，臨走時，要對父母說“爸爸媽媽再見！”
二、要學會努力。在學習上，要努力學習；在工作上，要努力工作；在事業上，要努力拼搏。
三、要學會在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關系，第二次也沒關系，第三次就不能容忍了。
四、要養成良好的學習習慣。要養成預習的習慣，要養成勤讀書的好習慣，要養成認真寫作業的好習慣。
五、要注意自己的生活習慣。盡量一天要做的事要有規律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛生。
六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤換衣，講衛生，勤剪指甲，防止細菌入侵自己的身體，防止生病。
七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘孕讓一個座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長輩。
只要你做到了以上幾點。嚴格要求自己，養成良好習慣，你就可以做一名合格的美德少年了。
8.爭做道德模范好少年例文
幫助他人是一種甜蜜；幫助他人是一種幸福；幫助他人是一種高興。大家都幫助他人，讓世界更加美好；助人為樂，讓世界充滿愛！
道德模范們的事跡都很感人，讓我們為之震撼。也許我們做不到像模范們那么偉大，但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情，幫助他人，幫助身邊的人，這同樣也可以 幫助他人快樂自己 ！
我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人 但是，我們應記住這句話 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事，我們要從小事做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起
讓我們一起愛上朗朗上口的中華經典吧，因為它是從源頭流出來的活水，你的心里裝著它，就等于裝著智慧的源頭活水，就等于時時和他們對話。因為它會時時刻刻諄諄教導我們，如何做有德之人，如何做美德少年。
讓我們一起為爭做美德少年而努力吧！
9.尋找身邊榜樣爭做美德少年主要事跡怎么寫
讀了《榜樣在我身邊榜樣在我心中》這本書后，我腦海里思緒萬千，我的心像波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜。
讀了他們的故事后，我覺得自信+堅強+堅持=成功。是啊，要自信才能面對恐懼，要堅強才能面對殘酷的現實，在孟汝玲同學的身上我深深地感受到了這個道理。
孟汝玲同學的父母出了車禍，傷得很嚴重，雖然她哭了又哭，也曾經氣餒過，但她最終選擇了堅強，勇敢地面對了現實。每天早上她起床后的第一件事就是燒飯，然后做好各種家務活后才能去上學；傍晚放學回家，又要寫作業，又要洗衣服、打掃衛生……一切家務幾乎全扔給了她。
雙休日，別的小伙伴都在開心地玩，她卻要照顧躺在床上的爸爸媽媽以及年邁的奶奶。盡管她很累，但她始終咬牙堅持，一心想要父母早日康復。
鄰居們都夸她是個懂事的好女兒，老師們贊她是個能干好孩子，同學們說她是個優秀的好榜樣！其實，孟汝玲和我們一樣只是個平凡的女孩，她之所以能成為大家學習的榜樣，是因為她在災難面前多了一份堅強、一份自信、一份堅持。假如我們也能像她一樣做到自信、堅強、堅持，我相信你也能成為別人學習的榜樣。
10.尋找身邊榜樣爭做美德少年主要事跡怎么寫
讀了《榜樣在我身邊榜樣在我心中》這本書后，我腦海里思緒萬千，我的心像波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜。
讀了他們的故事后，我覺得自信+堅強+堅持=成功。是啊，要自信才能面對恐懼，要堅強才能面對殘酷的現實，在孟汝玲同學的身上我深深地感受到了這個道理。
孟汝玲同學的父母出了車禍，傷得很嚴重，雖然她哭了又哭，也曾經氣餒過，但她最終選擇了堅強，勇敢地面對了現實。每天早上她起床后的第一件事就是燒飯，然后做好各種家務活后才能去上學；傍晚放學回家，又要寫作業，又要洗衣服、打掃衛生……一切家務幾乎全扔給了她。
雙休日，別的小伙伴都在開心地玩，她卻要照顧躺在床上的爸爸媽媽以及年邁的奶奶。盡管她很累，但她始終咬牙堅持，一心想要父母早日康復。
鄰居們都夸她是個懂事的好女兒，老師們贊她是個能干好孩子，同學們說她是個優秀的好榜樣！其實，孟汝玲和我們一樣只是個平凡的女孩，她之所以能成為大家學習的榜樣，是因為她在災難面前多了一份堅強、一份自信、一份堅持。假如我們也能像她一樣做到自信、堅強、堅持，我相信你也能成為別人學習的榜樣。
轉載請注明出處華閱文章網 » 爭做美德少年簡短事跡