華閱文章網1.元旦晚會主題名稱
狂歡圣誕，喜迎新年晚會緊緊圍繞“鑄劍”的主題展開。
“十年砥礪，大器承乾坤”“嘔心鑄劍，肝膽照昆侖”的對聯懸掛在禮堂現場的舞臺兩側。High出自我給世界一個新的起點青春、熱血、友誼春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。
回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的2010年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們輝煌的一年！“炫”，其一，諧音“旋”，指旋轉，律動，旋轉的舞蹈，律動的音符。其二，諧音“絢”，指絢爛的青春，舞動的激情！ “舞”諧音“五”，其一，指武漢理工大學合并五周年及這次晚會由第五屆校研會主辦。
其二，指五湖四海，表明武漢理工大學吸納各方英才及武漢理工大學學子遍及五湖四海。其三，“舞”本身代表舞蹈，說明這是一場晚會。
和“炫舞”組合就表示舞動的旋律，絢爛的激情。 “流”諧音“留”，“流（留）緣（元）”，其一，指留住緣分，即只有流動傳播緣分才能最終留住緣分。
其二，指留住元旦，即聚集緣分，留住元旦。 “緣”其一，諧音“元”，即元旦，說明這是一場元旦晚會。
其二，諧音“源”，表明武漢理工大學的研究生的人數和規模就象流動的源泉一樣源源不斷的擴大。其三，“緣”本身代表緣分，元旦晚會的最終目的是留住緣分。
從整體上把握，“炫舞流緣”諧音"旋（旋走，送走）樂聚機電，韻伊始“心之翼”、“夢之旅”、“神之韻”、“志之行”、“虹之意”、“和之緣”和“探之程”感恩青春，放飛夢想舞動青春，放飛夢想，共贏未來工韻華章盛舞迎華誕”“工英慶喜焰”就找到這些，還有很多老土的，我就不說了，希望你能選到一個滿意的。
2.校園內慶祝元旦的主題
元旦晚會策劃方案 策劃人：張成樹 為了喜迎元旦佳節，本班定于12月30日晚7時開始在本班教室舉辦元旦聯歡晚會。
晚會分兩個階段： 第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動； 地點：教室； 時間：7:00——8:30 活動內容： 5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置： 1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。 2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯歡活動； 地點：教室； 時間：8:30——10:00 活動內容： 4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。 游戲規則細節 整個游戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆 游戲項目 擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。
現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。
最后由這6人單獨表演節目。 如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。
其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。 道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條 獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。 道具：書包 獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456,） 234561,345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。 每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。
如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。 道具：六首歌曲 獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。
球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20-30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。 道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道 獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。
現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌、獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆. 各項獎品設置 總獎品計數： 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多） 整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆 游戲項目 1、擊鼓傳氣球。 獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、動作模擬 獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。 3、對歌接力賽 獎品：獲勝組每。
3.校園元旦晚會主題
為了慶祝新年到來，讓同學們充分感受節日氣氛，學校都會舉行元旦晚會。元旦晚會的主題要有活力又要有祝福的含義，下面以大學元旦晚會為例，列舉幾個主題。
1、以心迎新。
2、綻放2019。
3、編譯青春，驅動未來！
4、喜迎元旦，笑看明天。
5、青春夢想，激情演繹。
6、心連新，夢飛YOUNG。
7、前進，無止境。
8、花樣年華，寫意青春。
9、夠青春，所以敢嗨森。
10、辭舊迎新，（校名）輝煌。
11、青春揚帆，溫暖前行。
12、相聚在今晚，奮斗在明天。
13、我們一起任性的跨年。
14、風華又正茂，活力在（學校）。
15、成青春之夢，創青春輝煌。
擴展資料：
元旦晚會的結束詞
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意，
乙：衷心祝愿老師同學們新的一年——健康進步！
甲：2019元旦晚會到此結束，
合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。
我們明年再會！
4.2010年的元旦主題是什么
主題一：喜慶
節日的魅力在于讓人分享歡樂、放松緊張神經、傳送美好祝福等等，而營造這些氣氛的手法免不了喜慶這個主題。而家居布置如何做到喜慶的氛圍？
用瓷磚、窗簾、臺布、沙發、床品以及小飾物的用色是最能將家居格調帶動起來的元素，所以營造節日氛圍家居首先要在這些方面入手。紅色是最能刺激感官的色彩。由黃色和紅色兩種色系相呼應的搭配是喜慶表現中最常見的手法，所以選擇帶有節日氣氛的飾物，圖案和色彩由為重要。中國結，被視為節日喜慶的符號。牡丹刺繡、古文刻纂還有龍風圖案交錯成章，形成濃濃具有中國韻味的節日氣氛。
主題二：歡樂
節日里當然少不了歡樂的主題了，習俗亦是、心情亦是、家居亦是。
跳動的顏色、明快的搭配還有不羈的圖案，是讓人歡樂的旋律，這樣的家怎不叫人high起來。歡樂不只屬于年輕、不只代表放縱，還有儒雅的方式。明快的橘色、簡潔的設計，這樣的家即端莊典雅又不失輕松浪漫。
主題三：平安
大富大貴，大吉大利，在新年里人們傳送的祝福總離不開這些問候。當然，現在也該問候自己的家了。不管是什么樣的收獲，在新年里都是最好的開始，所以家居風水宜忌可千萬不能忽視。 每年新的一年，各種具有象征意義的財運寶物都紛紛出爐。在新年里擺放一些吉祥物品必能給家帶來一些平安的氛圍，尤其是一家之主的臥室也盡量擺放一些不與其相克的東西，俗話說寧可信其有也不能信其無啊。
主題四：溫馨
精巧花瓣、完美的搭配營造現在溫馨，超乎溫暖舒適的享受是營造浪漫家居氛圍。
輕快簡潔的設計、干凈舒適，溫馨的家居能給你一個溫暖的家。
主題五：祝福
節日祝福的方式現在又多了一個途徑，比如象這樣，將平時的用具稍微打扮也能賦予其不同的意喻