華閱文章網1.我需要一篇簡短的個人自傳范文,誰能幫我找一下
我叫XXX，我今年15歲，我在XX中學度過了很有意義并豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。
包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。 面對著如此繁重的課業，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。
我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。
我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。
我的愛好是畫畫，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。
這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是畫畫，也很希望我以后會有多一些的時間來發展自己的興趣。
初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是XXXX。
而我的優點則是XXXX。但是我以后也會盡力去改掉我的缺點，并去做一名全面發展的優秀學生。
這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。 當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。
這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。 也許以后我并不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。
初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。 在最后，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，仿佛與伙伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。
2.個人自傳范文
我出生在一個私人企業主家庭。
我的父親從小就練武術，高中畢業后在鄉里的食品站工作，二十多歲開始自己創業。到我出生之時，家庭已經小有財富，所以我小時候過著很舒適的生活。
雖然吃得很好，但是那時我卻瘦得可憐。我小時候體弱多病，經常打針吃藥。
我還有一項先天性的不足，那就是我口吃。雖然后來我知道了口吃是聰明的體現，但是當時卻成了我和家人的一大恥辱。
更為不幸的是，我不僅身材矮小，而且發育遲緩，與同齡人相比，我看上去總是小很多。雖然后來我知道了發育晚的東西可能會更好，但是當時卻成了家里人的又一大恥辱。
我的最大的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨鐵不成鋼的那種，所以我童年的生活大家就可想而知了。好在我的性格很柔和。
雖然我自卑，但是我很樂觀。后來我發現：從自卑中走出來的人可能會更自信，更能承受打擊，這就是我的幸運了。
我的乳名叫“家家”，是爺爺給我起的。當時爺爺覺得我總喜歡一個人在家里玩，于是給我取了這個名字。
后來，我叔叔家的堂弟出生了，家里人叫他“小家”，于是就叫我“大家”了。 經我母親回憶，在我三四歲的時候，我開口說出了第一句話。
當時，母親讓我和很多小孩在家附近玩，然后她就回家了。一會，母親出來后，發現其他小孩都走了，只有我一個人在那里玩，于是母親隨意問了一句：“他們都去哪里了？” 我結結巴巴地說：“都……都跑了！” 我從五歲開始隨大一點的孩子一塊去幼兒園了，不過我當時只是站在幼兒園的門口往里看看，從來沒有進去過。
大約六歲的時候，我就和其他孩子一塊在幼兒園學習了。在我的記憶中，我換過了三所幼兒園，在最后一所幼兒園里我還上了兩年呢！ 記得我八歲那年，母親讓我上小學。
當時我就來到了小學的教室，屋里有很多孩子。老師就一個個當面考試，考試通過的才能在小學讀書。
當時考試的內容很簡單：當著老師和學生的面把從1到100這100個阿拉伯數字背下來。輪到我的時候，由于我沒有背熟，而且非常緊張，所以那一年我沒能進入小學。
回家后，母親大動肝火，硬性地要求我背這100數字給她聽。當天我就一邊背，母親就一邊糾正，到了晚上我就基本上背熟了。
第二天，我又去了幼兒園。老師讓我背這100個數字，我就順利背了下來。
九歲那年，我順利進入小學讀書了。由于好不容易才上了小學，我學習非常刻苦，再加上母親對我的悉心教導，我的學習成績還不錯。
當時，我每天晚上回家，母親都會陪著我寫作業。我除了能很好地完成作業外，我還能把學過的東西幾乎全部背過。
所以，在一年級年終考試的時候，我就考出了全班第十二名的成績。恰好當時獎狀發到第十二名。
老師說了這個消息后，我和母親都非常高興。但是令人不幸的事情很快就發生了：老師沒有把這個獎狀發給我，而是給了第十三名的那個同學。
原因我后來才知道：原來第十三名的那個同學的母親曾是這個老師的學生，更主要的是他的母親在公家單位上班。這件事讓我的母親很惱火，在開家長會時母親就想發作。
但是，當母親和老師見面之后，就發生非常令人尷尬的事情：我的母親曾經也是我的老師的學生。我的老師自然尷尬異常，為了表達對我和母親的歉意，后來她經常表揚我，還把家里種的草莓送給我吃。
很快一年級的學習生活就結束了。進入二年級，我們換來了一位非常兇的班主任。
本來就膽小的我，上他的課更是緊張地不得了，所以我的學習成績也就不怎么好。這個老師還特別愛讓我們上黑板聽寫。
記得有一次我被他叫到了黑板上，我一個字都沒有寫出來，于是我被他暴打了一頓。從此我對他更加畏懼，上他的課就成了我當時最害怕的事情，因此我的學習成績也越來越差。
到了三年級，我們換來了一位很和藹的女班主任，從此我的學習就大有改觀了。上她的課時我可以很放松地聽課，因此也學得特別好。
在這個時候，我的母親開始激勵我了，她對我說：“只要你在期末考試中進入前十名，我就獎給你十元錢！”我自然非常高興，于是更加認真、努力地學習。在期末考試中，我考出了全班第二名的好成績。
然而令人失望的是：當我拿著老師獎給的硬皮筆記本去找我的母親的時候，母親卻只給了我五元錢。雖然如此，我當時還是很高興的，于是立即買了一支冰激凌犒勞自己。
到了四年級，我的一位有著十八年小學教學經驗的大爺從外地趕來了。他因為與所在學校的校長不和，因此辭職到我父親的工廠工作了。
從此，他就一邊在廠里工作，一邊給我當家教；我則白天在學校上課，晚上接受他的輔導。他給我的輔導很簡單：就是讓我每天寫一篇日記給他看，并且找一些很經典的數學題讓我做。
開始的時候我覺得寫日記是一件很讓我頭疼的事情，我經常握著筆想半天寫不出一句話來。但是在他的指導下，我就越寫越多，越寫越有的寫了。
記得有一次寫日記，我實在是沒得寫了，于是就簡單地將放學后看到的一幕寫了下來：今天下午放學，我看到很多小朋友在撿種子。大爺看了后，對我說：“你寫得也太簡單了，沒有說明白事情。
你應該寫出小朋友在什么地方，撿什么種子。如果是花的種子，你就可以想象花開的景象；如果是蔬菜的種。
3.小升初簡歷自我介紹,簡短一點
姓名：XXX 性別：女 出生日期：1994年9月 身高：160CM 戶籍：上海市xx區 就讀學校：XXXX附屬小學 家庭地址：xx區學校南路XX號 電話：136XXXXXXXX（父親—XXX） 136XXXXXXXXX（母親--XXX） 學習情況 20xx年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學。
成績 班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。 喜歡的課程 數學、英語、語文、計算機 自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學 良好的人際關系 學習有自制力。
興趣廣泛 做事認真踏實 尊重師長。 課外學習培訓情況 1. 20xx年2月—20xx年12月于上海師范大學海威教育培訓中心學習奧數、英語、作文。
2. 20xx年7月—至今，于XX附小參加每周一次的奧數學習。 3. 20xx年9月—至今，于上海X中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。
4. 20xx年初至今，于XX附中培訓中心進行綜合素質學習。 其他訓練 1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。
2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。 3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹 父親： XXX 國際職業培訓師 國家心理咨詢師 職業講師 母親： XXX 上海XX中學在職教師 自我評價： 我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區域，發揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區奧運志愿者光榮稱號。
我熱愛學習，積極參加學而思的數學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲上海市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書（六級證書等待中），至今仍在杰睿英語培訓部繼續就讀。
4.初中畢業自傳 范文
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
5.小升初自我介紹范文（要稍短一點的,不要長的）要快啊
一分鐘自我介紹范文我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。
我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。
我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦，能管網絡，網絡經營和網上銷售也沒問題。
重要的是，我有一種執著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。
給我一個機會，我會給您一個驚喜。
6.小升初中文自我介紹范文
自我小結：作為一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人 另外自我介紹能給別人帶來很好的第一印象.記得我們上學那時，有個人就說“我家住在省女子監獄”。
當時我們哈哈大笑。結果他來了句，“旁邊”。
又是一陣的哄笑。所以自我介紹要以幽默的方式，最能讓人記得你。
首先你可以先說，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。性別肯定顯而易見，至今未婚。
我的特長就是：手特長。像這樣幽默似的介紹很好。
你自己想介紹什么自己韻味一下就OK了。 自我介紹的禁忌： （1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
（2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。 下面是幾篇范文，可以自己看看 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1,66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。 我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。
所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。
所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！ 點評： 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。
在這個自我介紹中，存在問題就是，把“我”的優點，“我”的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。 李玲自傳 小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。
祖籍浙江（為金庸之老鄉），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。
人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。
可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。
在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。
同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。
平日同學高談闊論（吾班謂之“扯”），我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。
生活充實學業得志，不亦樂乎！現升入初二，今后之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。
琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。
中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。
愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。 點評： 這篇自傳語言十分簡練，文中的小作者以時間為順序，重點敘述了小作者三個時期的不同情況，即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。
可謂重點突出，詳略得當。 這篇自傳的語言不僅簡練，而1)Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。
我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩。
7.求一篇大學生畢業個人自傳范文 , 不要入黨的哦
大家好，我叫大家陽，出生于1984年10月16日。
在我上初中的時候我得知了一個震驚世界的消息：中國第一顆原子彈在1964年10月16日爆炸成功了！多么偉大的時刻啊，竟然和我的出生日正好相隔了二十年。從此我就堅信我的命運將會與眾不同，我會象中國第一顆原子彈爆炸成功那樣轟動整個世界的。
從那時候起，我就一邊反思我的過去，一邊規劃我的未來。現在我已經大學畢業了，雖然我還是一無所成，但是我堅信我的夢想早晚都會實現。
為了更好地實現我的夢想，我決定好好地反思我的過去；為了更好地反思我的過去，我決定將我的過去寫成文字。這些文字就是我們下面看到的《大家陽自傳（從出生到大學畢業）》。
我出生在一個私人企業主家庭。我的父親從小就練武術，高中畢業后在鄉里的食品站工作，二十多歲開始自己創業。
到我出生之時，家庭已經小有財富，所以我小時候過著很舒適的生活。雖然吃得很好，但是那時我卻瘦得可憐。
我小時候體弱多病，經常打針吃藥。我還有一項先天性的不足，那就是我口吃。
雖然后來我知道了口吃是聰明的體現，但是當時卻成了我和家人的一大恥辱。更為不幸的是，我不僅身材矮小，而且發育遲緩，與同齡人相比，我看上去總是小很多。
雖然后來我知道了發育晚的東西可能會更好，但是當時卻成了家里人的又一大恥辱。我的最大的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨鐵不成鋼的那種，所以我童年的生活大家就可想而知了。
好在我的性格很柔和。雖然我自卑，但是我很樂觀。
后來我發現：從自卑中走出來的人可能會更自信，更能承受打擊，這就是我的幸運了。我的乳名叫“家家”，是爺爺給我起的。
當時爺爺覺得我總喜歡一個人在家里玩，于是給我取了這個名字。后來，我叔叔家的堂弟出生了，家里人叫他“小家”，于是就叫我“大家”了。
經我母親回憶，在我三四歲的時候，我開口說出了第一句話。當時，母親讓我和很多小孩在家附近玩，然后她就回家了。
一會，母親出來后，發現其他小孩都走了，只有我一個人在那里玩，于是母親隨意問了一句：“他們都去哪里了？”我結結巴巴地說：“都……都跑了！”我從五歲開始隨大一點的孩子一塊去幼兒園了，不過我當時只是站在幼兒園的門口往里看看，從來沒有進去過。大約六歲的時候，我就和其他孩子一塊在幼兒園學習了。
在我的記憶中，我換過了三所幼兒園，在最后一所幼兒園里我還上了兩年呢！記得我八歲那年，母親讓我上小學。當時我就來到了小學的教室，屋里有很多孩子。
老師就一個個當面考試，考試通過的才能在小學讀書。當時考試的內容很簡單：當著老師和學生的面把從1到100這100個阿拉伯數字背下來。
輪到我的時候，由于我沒有背熟，而且非常緊張，所以那一年我沒能進入小學。回家后，母親大動肝火，硬性地要求我背這100數字給她聽。
當天我就一邊背，母親就一邊糾正，到了晚上我就基本上背熟了。第二天，我又去了幼兒園。
老師讓我背這100個數字，我就順利背了下來。九歲那年，我順利進入小學讀書了。
由于好不容易才上了小學，我學習非常刻苦，再加上母親對我的悉心教導，我的學習成績還不錯。當時，我每天晚上回家，母親都會陪著我寫作業。
我除了能很好地完成作業外，我還能把學過的東西幾乎全部背過。所以，在一年級年終考試的時候，我就考出了全班第十二名的成績。
恰好當時獎狀發到第十二名。老師說了這個消息后，我和母親都非常高興。
但是令人不幸的事情很快就發生了：老師沒有把這個獎狀發給我，而是給了第十三名的那個同學。原因我后來才知道：原來第十三名的那個同學的母親曾是這個老師的學生，更主要的是他的母親在公家單位上班。
這件事讓我的母親很惱火，在開家長會時母親就想發作。但是，當母親和老師見面之后，就發生非常令人尷尬的事情：我的母親曾經也是我的老師的學生。
我的老師自然尷尬異常，為了表達對我和母親的歉意，后來她經常表揚我，還把家里種的草莓送給我吃。很快一年級的學習生活就結束了。
進入二年級，我們換來了一位非常兇的班主任。本來就膽小的我，上他的課更是緊張地不得了，所以我的學習成績也就不怎么好。
這個老師還特別愛讓我們上黑板聽寫。記得有一次我被他叫到了黑板上，我一個字都沒有寫出來，于是我被他暴打了一頓。
從此我對他更加畏懼，上他的課就成了我當時最害怕的事情，因此我的學習成績也越來越差。到了三年級，我們換來了一位很和藹的女班主任，從此我的學習就大有改觀了。
上她的課時我可以很放松地聽課，因此也學得特別好。在這個時候，我的母親開始激勵我了，她對我說：“只要你在期末考試中進入前十名，我就獎給你十元錢！”我自然非常高興，于是更加認真、努力地學習。
在期末考試中，我考出了全班第二名的好成績。然而令人失望的是：當我拿著老師獎給的硬皮筆記本去找我的母親的時候，母親卻只給了我五元錢。
雖然如此，我當時還是很高興的，于是立即買了一支冰激凌犒勞自己。到了四年級，我的一位有著十八年小學教學經驗的大爺從外地趕來了。
他因為與所在學校的校長不和，因此辭職到我父親的工廠工作了。從此。
8.畢業生個人自述范文怎么寫
各位領導、各位評委： 大家好！ 感謝市委領導為我們創造了這次公平競爭的機會！為了響應干部人事制度改革的召喚，按照公推公選正縣職干部的方案，結合自身條件，我打算競爭市民族宗教事務局長一職。
我認為自已主要有以下優勢： 一、經過了機關和基層工作的全面歷練，具有處理各種復雜矛盾的豐富經驗，政治上比較成熟 參加工作以來，我先后擔任過任縣勞動人事局辦公室主任、市勞動人事局副科長、科長、市直機關團工委副書記、街道辦事處主任、街道黨工委（黨委）書記，既熟悉機關工作、懂政策，又有基層一線工作的豐富經驗。鳳凰是全市政治文化中心，近年來，隨著城市建設的飛速發展，因新舊利益格局沖突引發的矛盾日益突出。
作為這一敏感地區的主要負責人，我深感肩上責任之重大。為了保證自已工作不出偏差，我在繁忙的公務之余，勤學不輟，認真貫徹領會黨的路線方針政策，在全面夯實自身理論素養的同時，也學會了自覺站在全局的角度看問題，積極深入一線排疑解難，做到了政策原則和工作靈活度的統一，先后妥善地處理了股金會三期兌付、無地農民拆遷補償等一系列熱點、難點問題，積累了處理各種突發事件、化解多重矛盾的能力。
二是工作上始終奮發進取，勇為人先，取得了比較突出的政績。我一直把“干一行，愛一行，精免費范文網免費范文網 一行”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。
我擔任鳳凰街道黨政主要領導至今已有七年之久，可以說，這七年是鳳凰歷史上發展最快的一段時期。我和街道黨政一班人圍繞將鳳凰建成為“鄂州有地位，全市第一流；湖北有影響，全省爭上游”的一流楚天明星街道，開拓進取，扎實工作，取得了有目共矚的成績。
街道經濟始終保持持續、快速、健康增長。街道曾連續四年被評為全市責任目標管理先進單位，計劃生育、社會治安綜合治理兩項一票否決權工作連續多年在全市保持領先地位。
本人也先后被評為全省優秀黨務工作者、全省社會治安綜合治理先進個人等榮譽稱號。 三是為人處事公道正派，工作作風較為扎實。
多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人的品格。我也認為，善于做耐心細致的群眾工作是我的優勢，我喜歡深入村組、社區居委，聽取來自方方面面不同的聲音，不斷調整自已的工作思路，這也使得我在同方面人干打交道時能夠得心應手。
如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。促進全市民族宗教工作。
各位領導、各位評委，這次公推公選活動為我們提供了一次公平競爭、展現自我的機會，不管競爭成功與否，無論最后的結果如何，我都會擺正心態，把自已當成一塊紅磚，那里需要那里搬，不論在什么工作崗位，都會盡已所能，努力使我所負責的工作再上新臺階。
9.高三畢業自述范文
自己修改一下就好了。
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
10.一篇有關高考陽光專項的個人自述范文
稚嫩的小草挺過被寒風侵蝕的冬季，等待著春的滋補；清澈的河流經過山川的洗禮，等待著海洋的潤養；我們經過三年學習的積累，等待六月陽光的慰藉。
“二模”考試過后，一進入我班。您就會發現這不是一個班級而是一個戰場。我們不是在學習而是在打仗。
“千里眼”原有著一雙嫵媚眾生的清眸。但因初三學習這場戰爭使她不得不在嬌小的鼻梁上架起兩個厚重的“酒瓶蓋”。“二模”的物理成績使她自己都不忍直視。于是，每天一下課，她便瞪大了她的“清眸”。使勁的擰著物理書上的每一個角落，連一個逗號也不放過。以至于我們每天都會擔心她會一下子沖動，掀起大口，生吞了物理書。
越是臨近中考，同學們的神經越是緊張。生怕錯過每一秒。把全身心都投入到了預備中考的大潮中。有時也會由于用功太深，不慎“走火入魔”了。
“天才”就是我班公認的天才。他曾經兩次獲得市里的奧數比賽的第一名。不管多難的題，他只要讀完題后，稍加思考，便能在紙上“刷刷刷”寫下比標準答案還標準的結果。唉！但由于“二模”的馬虎太多、失誤太大。他一下子便像一只泄了氣的皮球。一道簡單的“7+8”的計算。他都得算完“15”后再演算好幾遍，才敢往答題卡上寫結果。
他以前就崇敬魯迅先生的“以紙筆為刀槍，直擊封建思想。”的氣魄。現在，“天才”確實把筆桿當做“刀槍”。整天的與各種試卷作斗爭。每發下一套題，他便莊嚴地像將赴戰場的士兵。精神高度集中。簡直“入了魔”。
當中考慢慢貼近我們時，在我們身上那無形的包袱越來越重。有時，竟把我們壓得喘不過氣。但是，當我們莘莘學子將我們滴水的能量聚集在一起，形成愛的汪洋，那些壓力便不復存在了。
有時，在午休中，我們一幫同學包括“千里眼”和“天才”。聚成一堆，給自己繁重的生活找點兒解壓的法子。做一會兒游戲或者是小憩一會兒。當然，我們還會一起暢想中考以后的假期生活，比如；“千里眼”要去濟南游歷孔子的故鄉曲阜。“天才”嗎？他會去北京體驗新生活。我們共同暢想著，舒活精神的筋骨后，再投入學習中，便會發現學習的樂趣。感到班級不是戰場，而是精神的天堂。我們不是在學習而是在充實。
我們在這一年中努力著，有時也會被卷入陰暗之神的魔爪中。四周的黑暗侵蝕著我們。但我們自信，相信中考一定會考出好成績。我們等待著六月陽光。
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