華閱文章網1.高分求政治大題的答題技巧
首先曬一下我的高考政治成績：江蘇考生，政治A+.
首先，你的書本知識一定要扎實，因為參考答案全部都是書本上的原話.
那么，下面，我們的政治老師給我們的解大題思路：
1.審范圍，是考政治，還是哲學，還是經濟；是哲學的唯物論，還是哲學的辯證法.
2.審考旨，是考為什么，還是好不好，或者其他的.一般的大題問的都是"為什么要。。做"，"。..這么做有什么好處"等等.如果是問"為什么"，那么就是四段論"是什么，為什么，好不好，怎么辦".
3.審方法.如果材料很多，而答案的范圍又比較廣，那么就應該用"查找信息點法"，從材料中找與知識相關的內容組織答案；如果材料比較少，而且范圍不太廣，那就用"知識點搜索法"，將要求范圍內的知識點全部羅列起來，遇到與材料有關的就往上面寫.
4.答案一定要分層，分行，分要點，要用（1）,(2),(3)這樣的小序號標出來.語言不能羅嗦，要寫政治術語（書上出現的），不要寫大白話.
平常做完大題目后，要仔細琢磨參考答案的解題思路，一般都是"原理+方法論+材料".首先是書本知識的爛熟于心，其次才是解題的技巧！
最后祝你的政治能夠更上層樓！^-^！
2.政治大題怎么答
呃……這個不好說
當年我們老師教的，如果實在抓不到點，就把相關的知識全部答上……不過我感覺這辦法真的很爛
其實政治也就3部分。我感覺政治常識和哲學的比較好答，政治常識的答來答去也就那些東西，什么國體啊性質啊，每次原理都給搬上去就行了，聯系材料或者實際的就差不多寫點行了，老師不會仔細看的。哲學更簡單，一共就8大點，答題的時候分清楚是要用什么原理，是唯物論還是辯證法，這個不要混淆了。然后什么發展啊矛盾啊，題里有就往上寫。其實大題的答案都是按點算，每點其實都挺簡潔的。經濟常識我也比較爛，不過想來也就是什么宏觀調控之類的，現在高考題都沒什么新意的。。背幾個專題，80%都能做到類似的題，我們考的時候就比較注意和諧社會啊，新農村啊什么的，估計你們今年也就是兩會的事了
3.如何回答政治簡單題最好的方法
政治常識主觀試題一般可以分為辨析題、簡答題、論述題。
一、辨析題： 近幾年辨析題越來越少，而且現在的辨析題絕對正確和絕對錯誤的已不多見，常常需要辨證地分析，所以一旦遇到辨析題，千萬不要上來就一口斷定這個題目是錯誤的或是正確的，結論要下在后邊 。解答辨析題的關鍵是審清題意，找準、找全辨點，即需要辨別和分析的角度。
審題后，可以把辨點整理成幾個陳述句。辨析題按語句的多寡可以分為單句辨析和多句辨析。
（一）多句辨析一般有幾個句子，這幾個句子都是需要辨析的角度。除此之外，還有句子之間的關系也屬于要辨析的內容。
如2007年普通高等學校招生全國統一考試廣東政治卷38題 辨題：政府事事讓村民決策，就能增強政府權威。 解析：辨題從字面可以看的辨點有兩個：（1）政府能否事事讓村民決策；（2）怎樣就能增強政府權威。
為了分析問題的縝密，還需要辨析（3）村民能決策什么。所以，實際上有三個辨點需要辨析。
答案要點： （1）政府具有組織經濟建設等職能，所以政府不能事事讓村民決策。 （2）我國農村實行村民自治，所以凡涉及全村村民利益的事，應由村民會議按照少數服從多數的原則討論決定。
（3）政府必須堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀；同時必須堅持依法行政，既要切實履行政府職能，又要尊重村民民主管理權利，才能樹立政府權威。 （二）.單句辨析更難，要弄清句子結構，尤其是要關注材料多出或遺漏的條件和規定性，努力做到滴水不漏。
例如 辨析題：維護世界和平與發展取決于世界多極化的發展。 解析：本題的辨點是兩個：（1）世界多極化的發展與維護世界和平與發展有什么關系；（2）維護世界和平與發展的根本途徑是什么。
參考答案 （1）世界多極化發展有助于扼制少數國家搞單極世界，由它來“領導”國際社會的圖謀，同時也有利于世界的和平、穩定、發展和國際關系的民主化。它是推動世界和平與發展的因素之一。
（2）但抑制霸權主義、強權政治，促進和平與發展的有效途徑是建立以世界各國共同利益為基礎、有利于和平與發展的國際新秩序。建立國際新秩序對每個國家來說，都是維系其生存舜口發展的最基本和最重要的外部條件。
（三）現在有的問答題實質上也是辨析題，同樣要找準、找全辨點，做到萬無一失。例如2009年福建省文科綜合能力測試試題39題 [相關鏈接]曹參任漢相三年，遵照蕭何制定好的法規治理國家，主張清凈無為不擾民，使漢初社會凋敝殘破的局面得以改觀。
史稱“蕭規曹隨”。 此后的“文景之治”又相繼實行休養生息政策，使國力日益增強。
漢武帝憑借豐富的物質積累和穩固的統治基礎，開疆拓土，實施改革，實現了經濟發展和社會穩定，成就了西漢盛世。 甲同學：“蕭規曹隨”反映了曹參推崇的是“無為而治”的道家思想。
他以“無為而治”的治國理念，促進了經濟發展和社會穩定。所以，我國政府也應“無為而治”。
（2）請從我國政府的基本職能和作用的角度，對“我國政府也應‘無為而治’”的觀點加以評析。 解析：這里的中心問題是對“我國政府也應‘無為而治’”的觀點加以評析。
這里的辨點是兩個：我國政府要有所不作為和我國政府要有所作為。與一般辨析題不同的是它規定了所用原理的范圍“從我國政府的基本職能和作用的角度”。
參考答案： ①我國政府是國家權力機關的執行機關，必須履行其承擔的重要職能；我國政府是便民利民的政府，必須為人們提供公共服務，對人們的社會生活進行管理，因此，政府應有所作為。②我國政府不能包辦一切，因此，政府應有所不作為。
二、簡答題： 簡答題有直接考查基礎知識的，有考查材料與教材知識之間關系的，還有考查創新能力的。 （一）. 直接考查基礎知識的，如2009年福建省文科綜合能力測試試題42題選做題A： 材料一 2008年10月29日，全國人大常委會向社會全文公布防震減災法修訂草案。
在廣泛征求修改建議，充分聽取“5·12”抗震救災一線干部群眾的意見，并經過進一步修改和審議后，十一屆全國人大常委會第六次會議表決通過了修訂后的防震減災法。 材料二 一年來，全國各級檢察機關依法打擊搶劫、盜竊和故意編造、散布謊言等危害抗震救災及受災群眾利益的刑事犯罪。
嚴肅查處和積極預防救災款物管理、恢復重建工程建設中的職務犯罪，保障了抗震救災和災后恢復重建順利進行。 上述兩則材料共同說明我國實施哪種基本治國方略？（3分） 解析：這里就屬于直接考查對基礎知識的再認再現能力的。
只要熟悉我國的幾大基本治國方略，通過閱讀材料對號入座就可以了。 參考答案：依法治國。
（二）有考查材料與教材知識之間關系的，還是2009年福建省文科綜合能力測試試題42題選做題A的另一問： （材料同上） 《防震減災法》的修訂和實施如何體現這一基本治國方略的要求？（7分） 解析：這里考查的既有對原理的理解記憶，也有對材料的分析和歸納。在答案中要注意原理與材料的結合，切記兩張皮。
參考答案； ①全國人大常委會經過全文公布草案、征集意見、修改和審議等立法程序，修訂《防震減災法》體現了立法機關嚴格按照法律程序制定或修改法律。
4.給我20條簡短的最近的時事政治新聞,啊謝謝
1.1月1日，中國—東盟自由貿易區正式啟動
2.《**關于推進海南國際旅游島建設發展的若干意見》日前發布，標志著海南國際旅游島建設正式上升為國家戰略。
3.2010年上海世界博覽會中華人民共和國國家館日儀式10月1日上午在上海世博中心隆重舉行。
4. 第十六屆亞洲運動會火炬點燃暨火炬傳遞活動啟動儀式10月12日上午在北京天壇公園祈年殿南廣場隆重舉行.
5.紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰60周年座談會，10月25日在北京人民大會堂舉行。
6. 中國載人航天工程新聞發言人10月27日表示，我國載人空間站工程已正式啟動實施，2020年前后將建成規模較大、長期有人參與的國家級太空實驗室。
7. 展現城市生活美好前景，開啟人類文明嶄新篇章。中國2010年上海世界博覽會閉幕式10月31日晚在上海世博文化中心隆重舉行。
8. 10月3日，德國迎來統一20周年。連日來，德國各地舉行一系列活動，慶祝自己的國慶日。
9. 中國人口學會年會7月3日在江蘇南京召開，主題為“促進人口長期均衡發展”。
10. **新聞辦7月8日在北京召開的西部大開發10周年新聞發布會，西部大開發戰略實施10年來已經取得顯著成效，西部地區的經濟增長速度一改滯后的局面，年均增長速度達到11.9%，主要宏觀經濟指標10年間都翻了一番以上。
11. 7月13日，交通運輸部正式對外發布《2009中國航運發展報告》。
12. 國家統計局新聞發言人盛來運7月15日在國新辦的新聞發布會上宣布，據初步測算，上半年國內生產總值172840億元，按可比價格計算，同比增長11.1%，比上年同期加快3.7個百分點。
13. 在牙買加召開的2010年世界技能組織大會，于當地時間10月7日表決批準中國正式加入世界技能組織。
14. 郭明義同志先進事跡首場報告會10月11日在北京人民大會堂舉行.
15. 總部位于美國加利福尼亞州門洛帕克市的杰龍生物醫藥公司10月11日宣布，該公司干細胞療法藥物GRNOPC1的首期人體臨床試驗已經啟動，這是美國政府批準的首例胚胎干細胞人體臨床試驗。
16. 10月17日是聯合國確定的第十八個“國際消除貧困日”，今年的活動主題為“縮小貧窮與體面工作之間的差距”，意在呼吁各國關注就業，努力創造更多、更體面的就業機會，從根本上解決貧困。
17.8月5日，中國首臺國產千萬億次超級計算機——“天河一號”的機柜等主要設備已運抵天津濱海新區，正在進行系統裝配。
18、當地時間2月12日，第二十一屆冬季奧林匹克運動會開幕式在加拿大溫哥華哥倫比亞體育館舉行。
19、智利2月27日凌晨發生里氏8.8級強烈地震，已至少有122人死亡，遇難人數還在繼續上升。
20、根據《中華人民共和國食品安全法》規定，**近日決定設立**食品安全委員會。2月9日，**食品安全委員會召開第一次全體會議.
5.高中政治必修一容易考的大題
一）政府（國家） 1、政府（國家）這樣做的政治學依據。
在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的政治學依據是什么？都要從以下知識點去考慮：①我國的國家性質；②我國的國家職能；③我國國家機構應該堅持的原則；④國家這樣做的意義。 2、政府（國家）這樣做的經濟學依據 在《經濟生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的經濟學依據是什么？都要從以下知識點去考慮：①社會主義的本質；②社會主義的生產目的；③社會主義的根本任務；④社會主義市場經濟的根本目標；⑤市場在資源配置起基礎性作用，但是有弱點和缺陷，需要國家的宏觀調控；⑥國家宏觀調控主要運用經濟（財政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；⑦國家這樣做的經濟意義。
3、政府（國家）在經濟學里面的行為是宏觀調控；政府（國家）在政治學里面的行為是履行國家職能。 （二）國際關系 1、（政治學）為什么會出現錯綜復雜的國際關系？ 在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：為什么會出現錯綜復雜的國際關系？都要從以下知識點去考慮：國際關系極其決定因素。
2、（政治學）中國為什么極力主張構建和諧世界？ 在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：中國為什么極力主張構建和諧世界？都要從以下知識點去考慮：①主權國家的權利與義務；②聯合國憲章的宗旨與原則；③中國是安理會常任理事國之一，積極參加聯合國及其專門機構有利于世界和平與發展的活動；④和平與發展是當今時代的主題；世界多極化和經濟全球化；順應了經濟全球化和世界多極化發展的要求，有利于促進國際關系民主化；⑤國際競爭的實質；⑥我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策；⑦我國獨立自主的和平外交政策（宗旨和目標等）。 3、（經濟學）國際經濟關系 在《經濟生活》里面命題，凡是要求回答：發展國際經濟關系的依據，都要從以下知識點去考慮：①是生產社會化、特別是經濟全球化的要求；②市場經濟開放性的要求；③是社會主義現代化建設的必要條件；④對外貿易的作用。
4、（哲學）國際關系 在《生活與哲學》里面命題，凡是要求回答：發展國際關系的哲學依據，都要從以下知識點去考慮：①事物是普遍聯系的；②整體和部分的關系；③內因和外因的關系；④事物是變化發展的；⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關系。 （三）政黨 在我們平時的練習和高考中，經常出現運用“政黨”的知識分析說明一些政治現象。
回答此類問題，一定要用以下知識點考慮：①中國**的性質；②中國**的宗旨；黨的指導思想；③中國**的領導和執政地位；④中國特色社會主義事業必須由中國**領導；⑤中國**的領導方式和執政方式；⑥加強黨的建設；⑦“三個代表”重要思想、科學發展觀；⑧中國**的執政理念——立黨為公、執政為民；⑨我國的政黨制度。 （四）企業 企業是市場的重要活動主體，是《經濟生活》的重要內容，高考政治在《經濟生活》部分經常考到企業的知識，而且牽涉的知識面廣，知識之間關聯度大。
但是也有規律可遵循。 我們在回答企業該怎么辦之類的問題時，與企業有關的知識如下： ①商品的使用價值與價值的關系；（因為企業生產的是商品、要重視產品質量） ②掌握市場信息，調整產品結構，面向市場組織生產適銷對路的商品； ③加強管理，提高勞動者的素質，提高個別勞動生產率； ④采用先進技術，進行技術開發和創新，建設創新型企業；開展節能減排，發展循環經濟，建設生態文明，建設資源節約型、環境友好型企業； ⑤轉變經濟增長方式，調整經濟結構，以較少的資源，較低的成本，生產較多符合社會需要的產品；提高企業的經濟效益； ⑥經營者必須具有良好的素質，還要提高企業勞動者的素質，維護勞動者的合法權益； ⑦企業要搞好售后服務，樹立良好的信譽和形象，實施名牌戰略，堅持正當競爭，反對惡性競爭； ⑧企業必須遵循價值規律，按價值規律辦事情；要自覺遵守市場交易原則，維護市場經濟秩序； ⑨企業要走新興工業化道路；必須實施“引進來”與“走出去”戰略； ⑩堅持科學發展觀。
（五）公民 1、《政治生活》在公民這個知識點上命題，經常要考慮如下知識： ⑴公民與國家的關系——是統一和諧的關系。國家權力機關由民主選舉產生，國家權力來源于人民，人民是國家的主人。
在政治方面，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由；公民應該履行維護國家利益的義務。 ⑵要正確對待公民的權利與義務。
⑶三大原則：①堅持公民在法律面前一律平等的原則；②堅持公民權利與義務統一的原則；③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。 ⑷公民監督。
2、《生活與哲學》在公民（個人）這個知識點上命題，經常要考慮如下知識： ⑴人生價值的兩個方面是統一的關系； ⑵人與自然要和諧相處； ⑶人與規律的關系；人與聯系的關系；人與矛盾的關系； ⑷個人與社會的關系；個人活動與社會發展的關系； ⑸人民群眾是實踐的主體、是歷史的創造者。 3、《經濟生活》在公民（消費者、勞動者）這個知識點上命題，經常。