華閱文章網1.幼兒園小班兒歌含羞草的說課稿
故事：在一片綠油油的草地上生長著很多好玩的含羞草，小朋友們可喜歡和它做游戲了，因為只要輕輕一碰它就會害羞的縮起來；一陣風吹來了……（結合幼兒創編的B段情境講述）含羞草慢慢的展開了它的葉子，讓陽光照在它的臉上；調皮的小朋友看到含羞草展開了葉子又來和它做游戲了。
動作建議： A段一從每個樂句的第一拍開始創編含羞草收縮的動作。 B段一自由創編含羞草伸展的動作。
活動目標： 1.感受樂曲A、B段的不同風格和ABA的益式結構。 2.嘗試在A段音樂中創編收縮的動作表現含羞草的形象。
3.充分發揮想象力和創造力，體驗韻律活動帶來的樂趣。活動準備： 1.幼兒認識含羞草，知道含羞草的葉子會合攏和展開。
2.鋼琴伴奏及CD音樂。活動過程： 1.話題導入，猜猜想想。
教師：有一種特別有趣的植物，它的葉子細細的、小小的，像小手一樣張開，只要輕輕一碰……就會害羞的縮起來，這是什么植物哪？引發幼兒和老師一起討論含羞草的話題，幫助幼兒回憶含羞草的相關經驗。 2.感受樂曲A段旋律，體驗含羞草收縮的動作。
1）用小手體驗含羞草收縮的動作。 2）用手臂和腿體驗含羞草收縮的動作。
3）發揮想象力，嘗試用身體其他部位表現含羞草收縮的動作。根據幼兒的創造幫助幼兒提煉收縮的動作。
3.感受樂曲B段旋律，幼兒自由創編B段的動作。 1）引導幼兒傾聽B段旋律。
師：你聽，風來了。在這段音樂里發生什么事了？ 2）幼兒大膽講述自己的想法，老師幫助幼兒提煉情境和動作。
3）幼兒展示自己根據B段音樂創編的動作。 4.結合音樂，完整的用動作表現含羞草形象。
1）幼兒完整感受音樂情境及ABA曲式。 2）幼兒嘗試獨立完成韻律動作。
師：觀在這片草地上長出了好多含羞草。（請小朋友找一個舒服的位置站好）我要來碰一碰你們嘍。
3）引導幼兒自己傾聽音樂跟著音樂做出收縮和伸展的動作。 4）鼓勵幼兒嘗試合作完成動作。
5、師幼互換角色，在游戲中結束活動。 希望喵喵能夠幫助到您哦。
2.關于含羞草傳說,短一點50字
從前有一個很俊俏的小伙子，常外出釣魚。一天，他看見一位老漢坐在河邊，嘴駐自言自語：”釣！釣！釣！小魚莫來大魚到。”說著大魚真向老漢游來。小伙子對老漢說：“我向你學習釣魚，好嗎？”老漢說：“釣魚沒有什么好學的，看你似很誠實，我告訴你一個秘密，你只要一直沿著這條河岸向前走，會遇到好事的。”老漢說完，人不見了。 小伙子很高興，心想，我一定是遇到仙人了，就沿岸一直走去。天黑了，仍然往前走，前面出現一片長滿荷花的大灣。水邊一戶人家門開著，點著燈，一位少女坐著織綢。小伙子走前問道：“請問這是什么地方，我走迷了路。”織綢女說：“這是荷花莊，我是荷花女，你走累了，可進來坐下歇歇。”小伙子坐了一會兒，要走了，荷花女沒有留他，送他出了門口。 小伙子回到家，心想癡了，認為這荷花女，定是仙女。釣魚老漢說，向前走會遇到好事，可能是這仙女要下凡，找要和她結婚。 第二天大早，小伙子又沿河岸走，天黑到了荷花莊，荷花女仍在，態度比昨天親呢多了。她叫小伙子脫下破小褂，給他縫補。 小伙子說：“我是孤身一人呀！”荷花女像未聽見。將衣補好，送小伙子出門。小伙子回到家已是半夜，坐不住，立不穩，返身又向河邊跑，再到荷花灣，見灣中一朵大荷花，便呼喚荷花女，果然荷花女踏波而來。她說：“我父不許我和凡人往來，從今以后，我們便不得見面了。小伙子哭了，哭得很傷心。荷花女安慰說：“只要你真心實意，我就和你一塊逃走。”小伙子對天發誓，永不變心。荷花女帶小伙子駕云來到天邊深林里，一座小橋直通小屋門口前，他倆過橋進屋，屋內一切陳設齊備，還放著一架織布機。 他們在那里成了親。小伙子天天外出打獵，不用費多少力，就可獵到一些山兔、山雞，空閑時間，就游山逛水。荷花女卻很辛苦，每天除織綢，還到各山頭栽桑。 一年又一年過去了，荷花女的頭發，不那么光亮了，紅潤的臉也不那么可人了，小伙子對他說：“你太勞累了，人變老了，你歇歇吧！”荷花女搖搖頭說：“你看，如果那許多荒山都成了桑林，該多美呀！”荷花女從頭上拔下一根針交給小伙子說：“這針是寶貝，可制伏猛獸，你要用這寶針，把這一帶被害獸占領的無人山區，變成百姓的樂園。注意，這寶針千干萬萬不能落到別人手里。” 一天，小伙子到遠處的野山打獵，發現一個黑漆漆的洞口，覺得很奇怪，進洞一看，一只老虎撲來，他用荷花女給他的寶針一指，老虎逃跑了。前面是一座大門，推門一看，明燈高照，一位妙齡少女坐在炕上，她比荷花女漂亮多了，少女迎他同坐炕上，伴同吃菜喝酒，兩人便成了親。3天后，少女說找要出去走親戚，但怕虎狼傷害。小伙子說：“我有寶針。可戰勝一切猛獸。”說著便把寶針交給少女。誰知少女一走出洞，洞口便緊緊閉上，小伙子被禁在洞內，他這才想起荷花女說的話，懊悔已遲了。 荷花女見小伙子不回來，掐指一算，心中明白，原來小伙子已成負心人，不禁眼淚直流。又一想，還是去救他一命吧！她另外還有一件寶物，是開山鑰匙。荷花女到了洞門口，把開山鑰匙一指，洞門大開，把小伙子帶出洞，小伙子感到羞愧不安。荷花女含淚說：“做夢也想不到你是這樣的負心人！二人正在返回途中，那少女從后面追來，大喊：“小伙子，回來呵！”荷花女對小伙子說：“你干萬不能回頭看她，只要一回頭，你就沒命了。”少女還在后面喊：“小伙子，你好好想想，你到哪里再去找到像我這佯可愛的美人兒？小伙子一動心，回頭望了一眼。少女趁他思想動搖的一剎那，把手帕一擺動，便把小伙子化成生長在地上的柔弱小草。 荷花女凝視著這小草，小草葉片雙雙相合，像是合掌懺悔，旋即含羞地垂下葉柄，表示認錯。荷花女說：“小伙子，你還能知恥，還能認錯。”后來大家叫它"含羞草"，成為人們喜愛的小草。
還有一個傳說：
傳說鐵掃一直在暗戀豬八戒，一次豬八戒得罪了王母娘娘，鐵掃為了豬八戒，挺身保護豬八戒受到了王母娘娘的懲罰，抽掉了她的情絲。就這樣鐵掃成了一個沒有感情的人。應該說是神仙。但是她愿意雖然豬八戒在喜歡別的女孩子。后來豬八戒知道以后就歷盡千辛萬苦找到了一個情絲。可是已經晚了鐵掃就要變成鐵觀音了。豬八戒不小心把嘴里的情絲在他摔倒的時候吐在一棵小草上。從此這棵小草有了感情。這棵小草就叫含羞草。也許這棵小草就代表著鐵掃對他的感情，也許也代表著鐵掃和豬八戒沒有緣分吧！可能我叫含羞草也有含羞草的命運吧！
你自己把它縮短成50字吧！
3.幼兒園小班兒歌含羞草的說課稿
故事：在一片綠油油的草地上生長著很多好玩的含羞草，小朋友們可喜歡和它做游戲了，因為只要輕輕一碰它就會害羞的縮起來；一陣風吹來了……（結合幼兒創編的B段情境講述）含羞草慢慢的展開了它的葉子，讓陽光照在它的臉上；調皮的小朋友看到含羞草展開了葉子又來和它做游戲了。
動作建議： A段一從每個樂句的第一拍開始創編含羞草收縮的動作。 B段一自由創編含羞草伸展的動作。
活動目標： 1.感受樂曲A、B段的不同風格和ABA的益式結構。 2.嘗試在A段音樂中創編收縮的動作表現含羞草的形象。
3.充分發揮想象力和創造力，體驗韻律活動帶來的樂趣。活動準備： 1.幼兒認識含羞草，知道含羞草的葉子會合攏和展開。
2.鋼琴伴奏及CD音樂。活動過程： 1.話題導入，猜猜想想。
教師：有一種特別有趣的植物，它的葉子細細的、小小的，像小手一樣張開，只要輕輕一碰……就會害羞的縮起來，這是什么植物哪？引發幼兒和老師一起討論含羞草的話題，幫助幼兒回憶含羞草的相關經驗。 2.感受樂曲A段旋律，體驗含羞草收縮的動作。
1）用小手體驗含羞草收縮的動作。 2）用手臂和腿體驗含羞草收縮的動作。
3）發揮想象力，嘗試用身體其他部位表現含羞草收縮的動作。根據幼兒的創造幫助幼兒提煉收縮的動作。
3.感受樂曲B段旋律，幼兒自由創編B段的動作。 1）引導幼兒傾聽B段旋律。
師：你聽，風來了。在這段音樂里發生什么事了？ 2）幼兒大膽講述自己的想法，老師幫助幼兒提煉情境和動作。
3）幼兒展示自己根據B段音樂創編的動作。 4.結合音樂，完整的用動作表現含羞草形象。
1）幼兒完整感受音樂情境及ABA曲式。 2）幼兒嘗試獨立完成韻律動作。
師：觀在這片草地上長出了好多含羞草。（請小朋友找一個舒服的位置站好）我要來碰一碰你們嘍。
3）引導幼兒自己傾聽音樂跟著音樂做出收縮和伸展的動作。 4）鼓勵幼兒嘗試合作完成動作。
5、師幼互換角色，在游戲中結束活動。 希望喵喵能夠幫助到您哦。
4.適合幼兒園廣播稿
樹林是小鳥的樂園，- 大海是魚兒的樂園， 幼兒園是我們小朋友的樂園。
這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們， 還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！ 快樂的假期結束了，歡迎小朋友重新回到幼兒園這個大家庭。 敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好 快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。
我是大一班主持人 ，我是大一班主持人 。 現在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。你答對了嗎？接下來呢，我們來輕松一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》 有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的。”
小明又問“那鴨蛋又是從哪里來的？”媽媽說“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？” 接下來請繼續欣賞歌曲 祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠快快樂樂！ 愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學習！ 向沸洋洋的健康學習！ 向懶洋洋的不挑食學習！ 向灰太狼的永不放棄學習！ 每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長。
5.幼兒園親子廣播稿大全集
司雪瑤：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
魏娜：給你奏一曲動聽的歡歌。
程新穎：春天是萬物復蘇的季節，春天給我們帶來綠色和希望，讓我們一起走進春天的季節！
李詩妍：三月春風甜，三月百花香。
祁嘉：三月景色秀，三月人歡暢。
馬璇璇：春天，大地從冬寒里蘇醒過來，陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。
眾：親愛的老師、小朋友們，大家下午好！陽光寶貝校園廣播站又和大家見面了。
司雪瑤：我是主持人司雪瑤。
魏娜：我是主持人魏娜。
程新穎：我是主持人 程新穎。
李詩妍：我是主持人李詩妍。
祁嘉：我是主持人祁嘉。
馬璇璇：我是主持人馬璇璇。
司雪瑤：這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。
程新穎：本周全園召開了家長會，請叔叔阿姨來園了解小朋友在幼兒園的情況。
祁嘉：接下來我《夸夸我班》吧！這學期我們班里的小朋友有的進步很大。大家都知道自己快要上小學了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛，互幫互助，就像一個大家庭。
馬璇璇：我們班的小朋友在語言表達、行為習慣、合作意識、動手操作等方面都有了很大的進步。這學期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說，這學期結束了還要進行比賽呢！
魏娜：老師還說這學期小朋友們寫的字進步可大了，可要繼續努力哦！
李詩妍：大家說了這么多，我們給全園的小朋友們展示一下吧！程新穎：好啊！我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》
馬璇璇：呀，你真的很厲害，希望你有更大的進步！
魏娜：我想給大家講個故事，你們想聽嗎？（想）那我就講一個《小紅帽》的故事吧！
祁嘉：魏娜，你會講故事，我還會說笑話呢。我給大家講個笑話《糊涂兒子的糊涂話》
司雪瑤：我們班的小朋友真棒，那我也講個故事吧！《小花狗問路》
師：小朋友，你們真棒！現在陳老師教你們 一個安全兒歌吧！
你拍一，我拍一，交通安全記心里；你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看；你拍三，我拍三，遇到危險報公安；你拍四，我拍四，發生地震要躲避；你拍五，我拍五，雷雨天氣要防范；你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行；你拍七，我拍七，火災來了要逃生；你拍八，我拍八，遇到大風要躲避；你拍九，我拍九，自然災害要牢記；你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。
師：安全知識是每個小朋友們都要要記牢的，下面再向全園的小朋友介紹幾點安全小知識：
1.小朋友們不要玩火玩電，了解玩火玩電是很危險的。
2.請小朋友不要爬到樓房的窗臺陽臺上，這樣會容易跌下去的。
3.請小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。
4.廚房對小朋友來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。小朋友不能在廚房里玩。
5.請小朋友不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因為小朋友在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。
6.你們不要在馬路邊玩或追逐。
7.不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。
8.不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。
9.陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。
10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11.不可接受陌生人的禮物。
12.不要答應陌生人的請求。
13.不可單獨進入別人的家。
14.遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。
師：今天給小朋友們講了一些關于安全的知識，小朋友們一定要牢記奧！下面請欣賞歌曲《春天在哪里》
師：在美妙的音樂聲中又到了和大家說再見的時候了，短暫美妙的時光能給你們留下美好的回憶，本期節目到此結束，再見！
幼 兒：再見！
6.關于幼兒小廣播演講搞
幼兒園廣播站廣播稿
（張藝軒）：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開始播音了，親愛的老師、小朋友們，大家早上好！（中午好！）今天是2015年10月28日，星期三，現在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。
（張藝軒）：彭彥煬 ，你知道鴨子走路為什么會搖搖擺擺嗎？
（彭彥煬）：因為鴨子主要生活在水里，長著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來一搖一擺的。
（張藝軒）：彥煬，你說得真好！
（張藝軒）：飛飛，你今天給大家帶來了什么節目呢？
（李帥寰）：大家好！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節目是歌曲。
（張藝軒）：何宇軒，你給大家念首唐詩好嗎？
（何宇軒）：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
（鐘浩緣）：宇軒，你的唐詩念得真好，我要和你比比賽咯。今天我給大家唱一首歌吧。《大風車》
（張藝軒）：秦遠征，大家都說你的故事講得好，你就講一個給大家聽聽吧。
（秦遠征）：好的，我給大家講一個《小猴打水》的故事吧。
（合）：伴隨著優美的音樂，小蜜蜂廣播站又要和大家說再見了，小朋友中午見！（明天見）beybey!
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