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          簡短的教師轉正述職報告

          1.教師試用期滿轉正述職報告怎么寫

          工作轉正申請書 尊敬的領導: 您好!在經過公司的培訓之后,我于XX年XX月XX號進入試用期,成為公司的試用員工,到XX月XX號滿三個月。

          根據公司制度現申請轉為正式員工。目前我的工作職位是XX。

          現在我將這三個月的工作情況總結如下: 一、工作態度二、業務知識 作為進入公司的員工,非常感謝領導對我入職的指引和幫助。經過了三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,并在工作中能夠發現問題,可以積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事關系相處融洽,能夠很好的配合協調。

          在之后的工作當中我會更加嚴格的要求自己,虛心學習,做好自己的本職工作,以期為公司的發展盡自己的一份力量。因此,特向公司申請,望領導批準轉正。

          申請人: 時間:。

          2.教師試用期滿轉正述職報告怎么寫

          工作轉正申請書

          尊敬的領導:

          您好!在經過公司的培訓之后,我于XX年XX月XX號進入試用期,成為公司的試用員工,到XX月XX號滿三個月。根據公司制度現申請轉為正式員工。目前我的工作職位是XX。現在我將這三個月的工作情況總結如下:

          一、工作態度

          二、業務知識

          作為進入公司的員工,非常感謝領導對我入職的指引和幫助。經過了三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,并在工作中能夠發現問題,可以積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事關系相處融洽,能夠很好的配合協調。在之后的工作當中我會更加嚴格的要求自己,虛心學習,做好自己的本職工作,以期為公司的發展盡自己的一份力量。因此,特向公司申請,望領導批準轉正。

          申請人:

          時間:

          3.試用期轉正工作總結

          最低0.27元開通文庫會員,查看完整內容> 原發布者:梅蘭竹菊 試用期轉正工作總結簡短 試用期轉正工作總結簡短【一】 本人于20xx年x月x號進廠,從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個團體中,不知不覺已經三個多月了,現將這三個月的工作情況總結如下: 一、非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團體中。

          二、在工作中,善于思考,發現有的單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級,同時提出自己的意見提供參考。 三、熱心回答同事詢問的問題。

          我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會整體提高。 總之,經過三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發現問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。

          在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的水平及綜合素質,以期為公司的發展盡自己的一份力量。 試用期轉正工作總結簡短【二】 我于20XX年x月x日成為公司的試用員工,到今天3個月試用期已滿,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。

          作為一名剛參加工作一年多的畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從普通職員向高。

          4.誰有試用期工作總結范文,急求~

          看看這個合不合用

          尊敬的公司領導,人事部經理:

          你們好!

          時間過得很真快,轉眼就兩個月過去了,原先的教師生活已漸漸離我遠去,現在視頻文檔這一塊的工作慢慢變得順其自然了。在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。

          兩個月的試用期工作下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西。我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。自到圣堂參加工作以來,大家都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關愛之心引導我做好視頻這一塊的工作,讓我真切感受到了溫情。其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此,給我的感覺是上下同心,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

          工作上的收獲:

          1、基本了解并初步認識小學教育教法及課外培優到視頻網絡教育;

          2、熟悉小學3-6年級的數學教材綱要,初步形成比較完整的知識結構,能順利完成每學年課時安排;

          3、熟練運用PPT的一些制作方法和技巧完成教師講義的編排;基本學會了應用photoshop制作一些簡單的題目圖片;

          4、在這期間我可以較好地配合各位老師工作,領導每次安排的任務都基本可以順利完成。

          工作上最大的不足:

          1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措;

          2、工作細心度不夠,在小問題上出現錯漏,講義偶爾出現一個小的問題,給剪輯造成不必要的麻煩;

          3、錄制視頻時,有些小的問題沒有及時發現,或沒有及時向老師提出糾正;

          4、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位,沒有按時保質保量完成視頻的審核等。

          就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前我們的上學堂軟件已正式推出給了我工作的信心。

          我知道,上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意。在接下來的一個月我會加倍學習,彌補我在視頻技術這方面的缺陷。我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好,保證讓領導滿意!

          能夠成為xxx的一名正式員工,我無比的自豪和驕傲,再次感謝我的領導和身邊的每一位同事。

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          5.轉正述職報告怎么寫啊

          述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文,屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。

          述職報告的外在結構是格式化的,包括標題、稱謂、正文和署名四部分。 (一)標題。

          1.單行標題:“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。

          2.雙行標題:正題寫主題,或者寫述職報告類型。

          (二)稱謂。稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據會議性質及聽眾對象而定。“各位領導、代表”。稱謂放在標題之下正文的開頭,有時根據需要在正文中間適當穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用“謝謝大家”等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂:“尊敬的各位領導、來賓,全體教職工代表,全校教職工同志們”。

          (三)正文。述職報告的寫法依據報告的場合和對象而定,一般來說采用總結式寫法,共分四部分。

          1.基本情況。履行職責的基本情況,用平直、概括、簡短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。

          (1)工作過程。

          (2)內容概括(成績、經驗為主)。可以將總結出來的規律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。

          (3)主題認識。

          2.成績經驗。自此以下包括問題教訓和今后計劃共三部分,要分出層次來分析證明主題,這才能條理分明。

          6.幼兒園的轉正申請怎么寫

          申 請 書

          尊敬的園領導:

          經過了3個月的學習和實踐,我對幼兒園的工作有了更進一步的了解,知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說;而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業之中。我從園領導和老教師身上找到了這些答案,工作中他們對我的幫助很大,可以說手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質。知道了怎樣關心照顧孩子,怎樣選擇適合的教學活動,怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任,因此,我鄭重的申請轉正。

          在今后的工作中,我會虛心求教、勤于學習,努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求,及園領導和老師們的幫助,我將更快的成為一名高素質的幼兒教師。

          請園領導考察我,并給予我這次機會。

          此致

          敬禮

          7.轉正述職報告怎么寫

          試用期轉述職報告關鍵般要首先闡述試用期能否勝任工作工作、取哪些績、哪些知識。

          再陳述公司實習段間內公司整體印象、公司發展前景等。

          接著說明相信干本職工作以及公司發展前景,對此充滿信希望,同時更希望公司給自更發揮自才能機。

          最后簡單敘述本身存哪些不足需要改進。

          述職報告的外在結構格式,包括標題、稱謂、正文和署名四部分。

          (一)標題

          1.單行標題:“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”。

          2.雙行標題:正題寫主題,或者寫述職報告類型。

          (二)稱謂

          稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據會議性質及聽眾對象而定。“各位領導、代表”。稱謂放在標題之下正文的開頭,有時根據需要在正文中間適當穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。

          (三)正文

          述職報告的寫法依據報告的場合和對象而定,一般來說采用總結式寫法,共分四部分。

          1.基本情況。履行職責的基本情況,用平直、概括、簡短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。

          (1)工作過程。

          (2)內容概括(成績、經驗為主)。可以將總結出來的規律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。

          (3)主題認識。

          2.成績經驗。自此以下包括問題教訓和今后計劃共三部分,要分出層次來分析證明主題,這才能條理分明。

          8.特崗教師轉正個人總結和述職報告一樣嗎

          述職,有著同總結相似、相近的內容和形式,其組成,一般包括這么幾個部分:一是工作開展、完成情況;二是能力、經驗提升積累情況;三是工作分析及個人分析;四是下一步工作打算、思路或者規劃。

          述職就是為了今后工作的更好開展,這個部分一般都應該有。當然,述職和總結也有著一定的區別:總結是對一段時間內完成工作情況、存在問題、做得好的地方和做得不好的地方、下步打算等.述職除了有上述一些內容外,更多的是偏重個人能力、完成工作的愿望、敬業精神等與崗位要求的對比,是否達到崗位要求是述職報告的重點。

          如果還不清楚或者沒時間寫的話,可找。

          簡短的教師轉正述職報告

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