1.吃水不忘挖井人的課文告訴我們什么道理
吃水不忘挖井人的課文告訴我們人要知恩圖報。
“吃水不忘挖井人”,講的是**在江西領導革命時,住在一個小村子里,當他看到村里的鄉親們在吃著渾濁不堪的水時,決意帶領鄉親們挖一口水井,并且親自帶頭挖,終于第一口水井挖成了,鄉親們吃上了甘甜的井水。解放后,當地人民在井旁立了一塊碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時刻想念**。”
這冊故事流傳到現在,人民已經賦予它更深的含義了。它告訴我們做人要懂得在你享受成果的同時,不要忘了給你創造成果的人,做人要懂得飲水思源。
擴展資料:原文:瑞金城外有個村子叫沙洲壩。**在江西領導革命的時候,在那兒住過。
一天,**看見一個老鄉挑著渾濁的水往家里走,就問:“老鄉,這水挑來做什么用呀?”老鄉回答說:“吃呀!”**疑惑地問:“水這么臟,能吃嗎?”老鄉苦笑著說:“沒法子,再臟的水也得吃呀!”**又問:“是從哪里挑的?”老鄉回答:“從塘里挑的。”**請老鄉帶他去看看。
走了一陣,只見一個不大的水塘,雜草叢生,池水污濁。全村人洗衣、洗菜、吃水全在這里。
**關切地問:“能不能到別處挑水吃?”老鄉搖搖頭,說:“我們沙洲壩就是缺水呀!挑擔水要走好幾里路。”**皺了皺眉頭,若有所思地走了。
第二天,**找來村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源,選擇井位。
當井位確定后,**挽起衣袖,卷起褲腿,帶頭挖了起來。于是,大伙挖的挖,鏟的鏟,干得熱火朝天。
在挖井的日子里,**和臨時中央政府的其他領導人,一有空就到工地參加勞動。經過十幾天的奮戰,水井挖成了,沙洲壩的人民終于喝上了清澈甘甜的井水。
群眾激動地說:“我們從來沒有喝過這么甜的水,**真是我們的大恩人哪!”解放以后,沙洲壩人民在井旁立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時刻想念**!”參考資料來源:百度百科-吃水不忘挖井人。
2.吃水不忘挖井人的課文告訴我們什么道理
吃水不忘挖井人的課文告訴我們人要知恩圖報。
“吃水不忘挖井人”,講的是**在江西領導革命時,住在一個小村子里,當他看到村里的鄉親們在吃著渾濁不堪的水時,決意帶領鄉親們挖一口水井,并且親自帶頭挖,終于第一口水井挖成了,鄉親們吃上了甘甜的井水。
解放后,當地人民在井旁立了一塊碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時刻想念**。”這冊故事流傳到現在,人民已經賦予它更深的含義了。它告訴我們做人要懂得在你享受成果的同時,不要忘了給你創造成果的人,做人要懂得飲水思源。
擴展資料:
原文:
瑞金城外有個村子叫沙洲壩。**在江西領導革命的時候,在那兒住過。
一天,**看見一個老鄉挑著渾濁的水往家里走,就問:“老鄉,這水挑來做什么用呀?”老鄉回答說:“吃呀!”**疑惑地問:“水這么臟,能吃嗎?”老鄉苦笑著說:“沒法子,再臟的水也得吃呀!”**又問:“是從哪里挑的?”老鄉回答:“從塘里挑的。”
**請老鄉帶他去看看。走了一陣,只見一個不大的水塘,雜草叢生,池水污濁。全村人洗衣、洗菜、吃水全在這里。**關切地問:“能不能到別處挑水吃?”老鄉搖搖頭,說:“我們沙洲壩就是缺水呀!挑擔水要走好幾里路。”**皺了皺眉頭,若有所思地走了。
第二天,**找來村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源,選擇井位。當井位確定后,**挽起衣袖,卷起褲腿,帶頭挖了起來。于是,大伙挖的挖,鏟的鏟,干得熱火朝天。
在挖井的日子里,**和臨時中央政府的其他領導人,一有空就到工地參加勞動。經過十幾天的奮戰,水井挖成了,沙洲壩的人民終于喝上了清澈甘甜的井水。群眾激動地說:“我們從來沒有喝過這么甜的水,**真是我們的大恩人哪!”
解放以后,沙洲壩人民在井旁立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時刻想念**!”
參考資料來源:百度百科-吃水不忘挖井人
3.跟局吃水不忘挖井人寫一片小短文100字
瑞金城外有個村子叫沙洲壩。**在江西領導革命的時候,在那兒住過。
一天,**看見一個老鄉挑著渾濁的水往家里走,就問:“老鄉,這水挑來做什么用呀?”老鄉回答說:“吃呀!”**疑惑地問:“水這么臟,能吃嗎?”老鄉苦笑著說:“沒法子,再臟的水也得吃呀!”**又問:“是從哪里挑的?”老鄉回答:“從塘里挑的。”**請老鄉帶他去看看。走了一陣,只見一個不大的水塘,雜草叢生,池水污濁。全村人洗衣、洗菜、吃水全在這里。**關切地問:“能不能到別處挑水吃?”老鄉搖搖頭,說:“我們沙洲壩就是缺水呀!挑擔水要走好幾里路。”**皺了皺眉頭,若有所思地走了。
第二天,**找來村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源,選擇井位。當井位確定后,**挽起衣袖,卷起褲腿,帶頭挖了起來。于是,大伙挖的挖,鏟的鏟,干得熱火朝天。
在挖井的日子里,**和臨時中央政府的其他領導人,一有空就到工地參加勞動。經過十幾天的奮戰,水井挖成了,沙洲壩的人民終于喝上了清澈甘甜的井水。群眾激動地說:“我們從來沒有喝過這么甜的水,**真是我們的大恩人哪!”
解放以后,沙洲壩人民在井旁立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時刻想念**!”
4.《吃水不忘挖井人》的教案怎么寫
寫教案的具體內容包括以下十項:
一.課題(說明本課名稱)
二.教學目的(或稱教學要求,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務)
三.課型(說明屬新授課,還是復習課)
四.課時(說明屬第幾課時)
五.教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)
六.教學難點(說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點)
七.教學過程(或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟)
九.板書設計(說明上課時準備寫在黑板上的內容)
十.教具(或稱教具準備,說明輔助教學手段使用的工具)
在教案書寫過程中,教學過程是關鍵,它包括以下幾個步驟:
(一)導入新課
1.設計新穎活潑,精當概括。
3.提問那些學生,需用多少時間等。
(二)講授新課
1.針對不同教學內容,選擇不同的教學方法.。
(三)鞏固練習
1.練習設計精巧,有層次、有坡度、有密度。
(四)歸納小結
(五)作業安排
布置那些內容,要考慮知識拓展性、能力性。
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