華閱文章網1.幼兒園親子活動怎么寫心得與感受
幼兒園親子活動心得與感受的描寫首先要對具體的時間、地點、事情的起因做簡要描述，然后對活動的內容做具體的敘述，最后表達通過這次活動自己的收獲與感悟。
正文2019年5月16日這天陽光明媚、風和日麗，幼兒園為了更好的促進幼兒園與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子知道感恩，懂得分享，隆重的舉行了“金鼓齊鳴，音為有你”親子音樂游戲活動。我很高興和女兒一起參加了這樣一個富有重要意義的活動，也非常感謝學校的邀請。
學校開展親子教育活動的核心價值在于促進親子間的感情交流，增進親子間的相互了解和感情，促進孩子身心健康，茁壯成長。活動中，一個個孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，當我們放下一切真正的用心去陪伴我們的孩子時，我會發現，她特別開心，會積極的去做好每一件事情，甚至會自己對自己提出很高的要求，這是我意想不到的，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。
在這里，感謝幼兒園的全體領導和老師對我們孩子的關心和教育。特別是帶班的三位老師，孩子是在中班才轉學過來的，這一學期在三位老師的呵護，幫助下成長了很多，有些我真的是意想不到，這一學期她給了我太多的驚喜，這遠遠離不開老師無私的付出，在此，由衷的感謝老師對孩子的培養和教育。
活動雖然結束了，但是我們對孩子的愛是永遠不會結束的。為了孩子的美好未來，只有學校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。
在此，深深的祝愿每一個孩子都有一個幸福的家庭，開心的生活，快樂的學習，也祝愿每一個愛著孩子們的老師有一個美好的人生。
2.幼兒園活動總結
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。 孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。 學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。
今后，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動！ 衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！ 愿孩子們：天天快樂，平平安安！ 祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯。
3.幼兒園年末匯報親子活動
幼兒園親子活動小結：
為了豐富幼兒的生活，培養幼兒親子間的情感，結合我園課題研究的主題，我班于**年**月**日下午舉行了本班親子游戲活動。此次活動，我們結合實際以及孩子的年齡特點進行設計的，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。
此次活動家長們的參與度很高，很多都是父母雙方都來的，還有奶奶們來的。他們都愿意與孩子度過這快樂和興奮的時光，而小朋友們有了家長的陪伴都愿意大膽的表現自己，積極參與游戲。
活動于下午1:20開始的，整個活動大致分為三部分：熱身運動、比賽環節、集體游戲—搶椅子。家長們早早的就入園了，他們在多功能教室等待參加活動，孩子們隨后去的活動場地，分組排隊，秩序井然。
活動以一首《幸福拍手歌》拉開帷幕，家長們可能是第一次參加這樣的活動，有些靦腆，動作放不開，眼睛始終看著自己的孩子，所以我就轉變了一下站位，由家長孩子全部面向老師站位轉向家長和自己的孩子面對面的站位，家長面對自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些，并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來的拍手游戲孩子們都會玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最愛玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環節，家長和孩子圍成一個大圈動靜結合，定格在和孩子一起擺的poss里，場面熱鬧而又溫馨。
本次活動的比賽有：推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，雖然只是本班的一個比賽，爸爸媽媽們年輕活躍，奶奶們老當益壯，爭先恐后，他們完全融入到孩子的世界中，個個臉上洋溢著笑容。游戲一個接著一個進行，小朋友們也都大聲的吶喊！加油！教室里傳來陣陣歡聲笑語。比賽分為紅綠兩隊，以計分的形式進行的。但我覺得如果以爭奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。
在音樂《小蘋果》中，游戲“搶椅子”將活動推向了高潮。“搶椅子”游戲很多家長都是在電視上見過，今天真正的體驗了一次，一陣一陣的歡呼聲，家長和孩子玩的很開心，孩子的表演也很大膽自信。
此次活動開展的很順利，短短的一個多小時的時間，家長和孩子玩得很開心，真實感受到了童趣。很多家長意猶未盡，興致還很高，希望我們能多舉行類似大型的活動。通過這一活動，我們得到了家長們的肯定，與家長又有了進一步的了解，而家長與自己的孩子又增進了一份親情。這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶。-去玩了親子網
4.幼兒園親子活動的心得體會怎么寫
給你點啟發： 融八人本著“追求生命自然長成”的教育原則，首推家庭、社會、幼兒園三位一體的先進教育生態理念。
從“生態環境”、“教育生態”和“社會生態”三個方面入手，構建北京融八生態園。北京融八的私人訂制服務，園所功能按照教育生態園的國際最新幼教理念設計，設有多項功能室和活動區域，專門設置了以動植物區、海洋區、科普區為主的大自然活動區域，為孩子們真正創造一個寓教于樂的環境。
采用“園本生態課程”以科學的多元智能為主導，從關注生命開始追求生命自然成長教育。采用“層次化立體辦園模式”，滿足不同家長及社會的需求。
5.急需親子活動實踐感言一篇,急
今天早上七點半媽媽就把我從床上拖起來，因為九點我們要去海灣公園袋鼠網的親子活動，媽媽說不能遲到.參加今天親子活動的人特別多。
十五分鐘后到達現場，沒想到我們還算是比較早到場！媽咪還怕遲到特地給版主打電話，可惜沒接，哈哈，我們沒遲到，真了不起！我們來得這么早，走吧，瞧瞧去！瞧，活動現場布置得真不錯，全家都出動了，操場上簡直人山人海，想想我們家一個小孩就來了2個大人，人能不多嗎？還有我的好朋友貝貝、星星她們2家！ 半天的親子活動拉近了家長與孩子、家長與家長、孩子與孩子之間的距離，增進了彼此之間的感情。整個親子活動雖然只有半天，但是留在心中的快樂是永恒的！ 但是有點遺憾：倡議書：讓我們攜手培養下一代守秩序的好習慣 — 親子活動有感 21號的親子活動，小朋友玩的很高興，家長也通過活動了解孩子、是快樂的，組織者都很辛苦，這些都是顯而易見的，不再多談。
但也出現一些不好的現象，我今天就唱個反調，只把這些需要我們注意的問題提出來，以此來提醒我們，為了所有的孩子！ 不好的現象如下：有的家長沒有以身示范，引導孩子守秩序，反而身體力行地插隊！有的是搶玩具。真是無語…… 現象一：孩子在前家長在后已經排好一隊，中間已無太大空隙，后來者本應該排到對尾去，但有的家長卻非要擠到中間，如果只有孩子擠進來也沒有什么，但家長也要擠進來，把旁邊的孩子擠搡到他一個大人的身后！ 現象二：是我親身經歷，我約束著自己的孩子，站到對尾，一直鼓勵孩子：“不著急，你一直站的很好，攝影師挨個拍，最后肯定我們會上去拍。”
馬上要到我們時，一個媽媽帶著孩子從旁邊斜沖過來，擋在我們前邊，開始搶拍，并且攝影師也無暇看清之前發生的細節，只能讓他們上去。我只能安慰孩子：“沒關系，一會兒我們再拍。”
孩子賴唧唧地說：“我要袋鼠抱抱！我不知跟孩子怎么說，她一直很守規矩地站著，我也一直跟她保證站好了肯定能上去，孩子等著，最后卻因為別人插進來，孩子很委屈！各位家長，如果是你們，你們如何做？當然，我們可以當是挫折教育，可以引導孩子寬容。但寬容之前，應該先讓孩子明白：什么是對與錯！孩子如果不在意，那就無所謂，但事實她是個孩子，對這些事情很認真；如果不是袋鼠網舉行的親子活動，不是為了維護一個和睦，如果是在別的場合，我可以肯定地說，我會帶著孩子理直氣壯地走上去：“我們一直排隊等著，而你們沒排隊，請讓我們先玩！謝謝。”
但我沒這么做，為了別人的面子也為了和睦，只是活動結束后跟孩子說：“你做的對！”肯定了孩子的做法，安慰了一下孩子的心！最重要的是不讓她對守秩序的規則產生懷疑。 我想我們小時候都聽過這個故事：一個美國老太太，帶著一個口徑很小的瓶子和3塊細線系著的小石頭，要在全世界范圍內做個試驗，已走遍大半個地球，試驗沒成功一次，全部失敗！沮喪地走到了我們中國，找了3個小朋友，不懷任何希望地重復了一遍規則：每個小朋友牽一塊石頭，這塊石頭就代表你們自己，3塊小石頭都放到瓶子里，瓶口只能有一塊石頭同時通過，這個瓶子代表一個很危險的地方，你們趕緊逃生吧。
話剛說完，3個小朋友依次快速地拉出了小石頭！只用了預計時間的一半！老太太熱淚盈眶！之前大半個地球都沒有成功，就是因為他們都著急逃命，都擠在瓶口，最后誰也逃不出來。故事稱頌的是我們中國人的愛與讓，但成功的關鍵點是因為有秩序。
再舉個例子，我們都還記得2004年2月5日密云密虹橋踩死踩傷近百人的特大事故吧？好好的一個元宵節，舉家團圓的日子，高高興興出去看燈，就因為不守秩序，互相擠搡，最終導致近百人死傷，慘烈嗎？原因是什么？！大多數人頭腦里沒有遵守秩序的概念！能擠過去，早點看一點是一點，可是最終他們也在被踩死之列。什么值？！ 我們能做到嗎？已發生過的很多慘烈之事已經回答了這個問題。
拉回到現在，區區一個游戲，都要擠搡、都要插隊，如此熏陶大的孩子，我們又怎能奢望他在生命攸關之時：遵守秩序、臨危不亂、處變不驚？！ 當然，這些例子可能嚴重了。但孩子們的路很長，會走很多的地方，會遇到各種各樣的事，讓我們為了這萬分之一的擔心，就從現在開始，從小事做起，培養他們遵守秩序、遵守規則的習慣。
培養這個習慣，真的需要所有家長一起攜手，正如危急關頭必須大多數人都遵守秩序才能共度難關一個道理。如果有人插隊擠搡，反而得到了游戲的機會，遵守秩序的孩子反而得不到，次數多了，讓我們思考一下：這個孩子還會相信遵守秩序是正確的嗎？ 學前這7年，對孩子很多習慣的培養，是很重要的7年，一旦形成，根深蒂固。
我相信大多數家長跟我們一樣也都很重視孩子正確習慣的培養，只是偏重點可能不盡相同，我僅此一點提出也提醒，讓我們多多交流，為了孩子有一個好的環境，有一個利于正確習慣培養的環境。即使不會遇到危急時刻，這也是我們的祈愿：都平平安安，順順利利！那培養一個守秩序的好習慣，對孩子日后的生活和為人處事也是很有利的！ 我并無譴責插隊家長的意思，其實我都沒看清是誰。
只是為了孩子有個。
6.快樂親子時光親親一家人小結怎么寫
《親親一家人》主題小結開學伊始，我們小班組就迎來了《親親一家人》這個溫暖的主題。
家是一個寧靜的港灣，是每個人魂牽夢縈的地方，濃濃的親情，會使孩子感到安全，得到溫暖。主題開始前，班級教師就積極布置活動室環境，營造出一種溫馨、舒適的家的感覺。
在主題墻中張貼孩子帶來的全家福照片，供孩子們看一看、說一說。主題中我們開展了語言活動《敲門》《媽媽過生日》，通過學習韻律十足的兒歌，來關注生活中點滴細節、感受家庭生活的歡樂，用自己的方式表達對家人的情感。
閱讀活動《我家是動物園》《好吃的蛋糕》，在仔細觀察有趣的畫面中，感受家庭每個成員的特點。社會活動《我的爸爸和媽媽》《我把媽媽弄丟了》中通過小組交流、集體交流等形式說一說爸爸媽媽的外貌、性格特征。
數學活動《全家福》《媽媽的小幫手》，運用家庭中常見的事物來學習5以內的點數和物品的匹配，讓孩子們興趣盎然。音樂活動《游公園》《不再麻煩好媽媽》，在學唱輕快、優美的歌曲中感受融洽的家庭氛圍，愿意做一些力所能及的事。
等等。在主題開展過程中我們還積極滲透各類與主題相關的游戲、區域活動。
如《親親一家人》的語言區，在看一看，說一說、聽一聽、演一演中感受親親熱熱一家人。本次主題活動我們將這本已存在的家庭氛圍刻意渲染，強化親情在孩子成長過程中的積極影響，與爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起，家園合作，讓孩子在活動、游戲中學會感恩、學會報答、學會關心、學會愛。
7.親子活動心得體會
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親子教育心得父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。第一件事：培養良好的親子關系好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”：1、不當“法官”，學做“律師”有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，并始終以維護其合法權利為惟一宗旨。2、不當“裁判”，學做“拉拉隊”在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。第二件事：培養孩子的良好習慣潛能開發雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。
8.幼兒園課后活動總結
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。 孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。 學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。
今后，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動！ 衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！ 愿孩子們：天天快樂，平平安安！ 祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯。