1.貧困補助申請理由50字
原發布者:jiqingyong1
貧困申請理由-貧困申請理由
尊敬的大學學校領導:您好! 我叫今年考入本校(院),就讀于專業。我來自河北省廣宗縣(國家級貧困縣)的一個農村,家有4口人-父親,母親,我和妹妹。我父母都是農民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務農種田為生,沒有企副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人承擔,家中一直過著清苦貧困的生活。 但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一直默默地勞苦耕作,給我們創造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大-雖然他們是地道本分的農民。貧困申請理由。小學,初中,高中,我刻苦學習,努力奮斗,2016年8月的一天,我接到了大學的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。貧困申請理由我終于圓了大學夢! 但是,相比初中,高中,大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入,這讓我們全家高興之余,也隨之多了一份憂慮。幾經周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但我們卻債臺已筑。 為了順利完成學業,我需要和希望得到學校經濟上的幫助-茲申請貧困生助學金。 大學,我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。貧困申請理由。感謝你們! 申請人:xxx xxxx年x月xx日 尊敬的各位院領導: 我是經濟管理學院2016級金融
2.貧困生申請理由50字
原發布者:jiqingyong1
貧困申請理由-貧困申請理由
尊敬的大學學校領導:您好! 我叫今年考入本校(院),就讀于專業。我來自河北省廣宗縣(國家級貧困縣)的一個農村,家有4口人-父親,母親,我和妹妹。我父母都是農民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務農種田為生,沒有企副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人承擔,家中一直過著清苦貧困的生活。 但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一直默默地勞苦耕作,給我們創造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大-雖然他們是地道本分的農民。貧困申請理由。小學,初中,高中,我刻苦學習,努力奮斗,2016年8月的一天,我接到了大學的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。貧困申請理由我終于圓了大學夢! 但是,相比初中,高中,大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入,這讓我們全家高興之余,也隨之多了一份憂慮。幾經周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但我們卻債臺已筑。 為了順利完成學業,我需要和希望得到學校經濟上的幫助-茲申請貧困生助學金。 大學,我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。貧困申請理由。感謝你們! 申請人:xxx xxxx年x月xx日 尊敬的各位院領導: 我是經濟管理學院2016級金融
3.申請貧困補助的資助原因50字
申請貧困補助的資助原因:
1、由于家庭困難,全家四口一日兩餐只能靠體弱多病的妻子維持,根本無錢購買五谷雜糧,最嚴重的是由于去年七—零九洪災事件,造成直接經濟損失,顆粒 無收,導致今年無法耕種(沒有農田,全被沖毀)。為此,全家人長期處于饑寒狀態,并不得不靠左鄰右舍的扶持,時間一長,現在經濟已經達到入不付出的地步。
2、由于長期的生活質量差,造成本人身體健康狀況急轉直下,前兩天下地干活,我出現了胸悶氣短等不良癥狀,身體是生存的本錢,沒有好的身體,不能更好的農活,又怎么能掙到錢來擺脫現在的生存危機呢?
3、由于家庭困難,我基本無錢購買衣服,我經常穿親朋好友送來的衣服,這一點也是有目共睹的,雖然那是一個破舊的衣服,但試想一下,要是家里不困難,又有誰愿意穿破舊的衣服呢?
4、由于家庭困難,我們一家四口不得不擠居在破舊的房屋里,前兩天刮風下雨,我擔心房屋倒塌,而我們人生安全都得不到保障。
擴展資料
對貧困學生的資助,大體有兩種類型,一是個人或企業的資助,其中并不存在公正或公平的問題,原本無須公諸于世,但有些企業,為社會做出了貢獻,就希望得到相應的回報——提高企業的社會形象。
于是,伴隨著捐助,是隆重的資助儀式、輿論的大肆張揚,被捐助者為了完成學業,也不得不接受這樣的方式,但可以想見大多數人是很無奈的。另一種屬于政府政策性的資助,要把有限的資助,用到最需要資助的人身上,其中就有一個公正和公平的原則問題。
怎樣做到公正與公平,在信息通道落后的時代,最簡單的辦法就是公布。記得我幼時上學,也曾有過申請減免學費的經歷,第一要單位證明,以后還得在學校張榜,雖然內心也感到尷尬,但當時對貧困的概念與今天有著相當的差別,因此并不如今天那樣認為“貧困有傷自尊”。
時代不同了,盡管我們仍然堅持貧困不是可恥,但貧困會給人帶來陰影,卻是不爭的事實。在“以人為本”的大原則下,既做到公正公平,又保護學生的自尊,就成為必須探索的課題。而中國科技大學的辦法,就達到了“兩全其美”的效果。
參考資料:助貧_搜狗百科
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