華閱文章網1.書法家米芾的簡短故事
故事一：裝癲索硯
米芾為人癡癲，在皇帝面前也不掩飾。有一次，徽宗和蔡京討論書法，召米芾進宮書寫一張大屏，并指御案上的硯可以使用。米芾看中了這方寶硯，寫完之后，捧著硯跪在皇帝面前，說這方硯經他污染后，不能再給皇帝使用了，要求把硯賜給他。徽宗答應了他的請求。米芾高興地抱著硯，手足舞蹈地跳了起來，然后跑出宮中，弄得滿身是墨。徽宗對蔡京說： “癲名不虛傳也。”
故事二：米芾拜石
古今愛石的人不少，但像米芾那樣，見了喜歡的奇石，便恭禮膜拜的人，大概也只有米芾一人。
傳說，米芾有一天，在兩個家人的陪同下，到郊外游玩，正在行走之間，米芾發現路旁有一塊奇形怪狀的大石，頓時欣喜若狂，立刻下馬，整理衣冠，伏首大拜，并口中念念有詞， “石兄，受我一拜，受我一拜。”此事后被傳為佳話，婦孺皆知。
2.書法家米芾的簡短故事
故事一：裝癲索硯米芾為人癡癲，在皇帝面前也不掩飾。
有一次，徽宗和蔡京討論書法，召米芾進宮書寫一張大屏，并指御案上的硯可以使用。米芾看中了這方寶硯，寫完之后，捧著硯跪在皇帝面前，說這方硯經他污染后，不能再給皇帝使用了，要求把硯賜給他。
徽宗答應了他的請求。米芾高興地抱著硯，手足舞蹈地跳了起來，然后跑出宮中，弄得滿身是墨。
徽宗對蔡京說： “癲名不虛傳也。”故事二：米芾拜石古今愛石的人不少，但像米芾那樣，見了喜歡的奇石，便恭禮膜拜的人，大概也只有米芾一人。
傳說，米芾有一天，在兩個家人的陪同下，到郊外游玩，正在行走之間，米芾發現路旁有一塊奇形怪狀的大石，頓時欣喜若狂，立刻下馬，整理衣冠，伏首大拜，并口中念念有詞， “石兄，受我一拜，受我一拜。”此事后被傳為佳話，婦孺皆知。
3.米芾寫字故事50字
無論做什么事情，都要用心去做，刻苦琢磨才能成功
米芾練書的故事
米芾小時候在私塾館學寫字，學了三年，也沒學成。一天，一位進京趕考的秀才路過村里。米芾聽說這秀才寫得一手好字，就跑去求教。秀才翻看了米芾臨帖寫的一沓紙，若有所悟，對他說：“想跟我學寫字，有個條件，得買我的紙。不過，貴點，五兩紋銀一張。”米芾一聽嚇了一跳，心想：“哪有這么貴的紙，這不是成心難為人嗎？”秀才見他猶豫了，就說：“嫌貴就算了！”米芾求學心切，借來五兩銀子交給秀才。秀才遞給他一張紙說：“回去好好寫吧，三天后拿給我看。”
回到家，米芾捧著五兩紋銀買來的一張紙，左看右看，不敢輕易使用。于是翻開字帖，用沒蘸墨汁的筆在書案上劃來劃去，想著每個字的間架和筆鋒，這樣琢磨來琢磨去，竟入了迷。
三天后，秀才來了。見米芾坐在那里，手握著筆，望著字帖出神，紙上卻一字未寫，便故作驚訝地問：“怎么還沒寫？”米芾一驚，如夢方醒，才想起三天期限已到，喃喃地說道：“我，我怕弄廢了紙。”秀才哈哈大笑，用扇子指著紙說：“好了，琢磨了三天，寫個字給我看看吧！”
米芾提筆寫了一個“永”字。秀才拿過來一看，這個字寫得很好，比先前寫的字大有進步，于是問道：“為什么三年寫不好，三天卻能寫好呢？”米芾小心答道：“因為這張紙貴，我怕浪費了紙，不敢像先前那樣信筆寫來，而是先用心把字琢磨透了……” “對！”秀才打斷米芾的話說：“學字不只是動筆還要動心，不但要觀其形，更要悟其神，心領神會，才能寫好。現在你已經懂得寫字的竅門了，我該走啦。”說著，秀才揮筆在寫有“永”字的紙上添了七個字：“（永）志不忘，紋銀五兩。”又從懷里掏出那五兩紋銀還給米芾，便出門上路趕考去了。 米芾一直把這五兩紋銀放在案頭，時刻銘記這位苦心教誨的啟蒙老師，并以此激勵自己勤學苦練。
4.關于米芾的故事
宋代著名畫家米芾小時家境不富裕，花學費在私塾學寫字三年亦長進不大。
一日，他聽說有位路過村里的趕考秀才寫字好就去請教。秀才翻看了米芾的臨帖后說：“想要跟我學寫字，有個條件，得買我的紙，可紙貴，五兩紋銀一張。”
米芾心想哪有這樣貴的紙，但出于學字心切，米芾一咬牙借來銀子交給秀才。秀才遞給他一張紙說：“回去好好寫，三天后拿給我看。”
回到家，米芾捧著這張用五兩銀子買來的紙，左看右看也不敢輕易使用。于是對照字帖，用沒蘸墨水的筆在書案上劃來劃去，反反復復地琢磨，把一個一個的字印在心里。
三天后，秀才來了，見米芾正坐在桌前，手握著筆，望著字帖出神呢，紙上竟滴墨未沾。便故作驚訝地問：“怎么還沒寫？”米芾如夢方醒，才想到三天期限已到，喃喃地說：“我怕弄廢了紙。”
秀才哈哈大笑，用扇子指著紙說：“好了，琢磨三天了，寫個字給我看看吧！”米芾抬筆寫了個“永”字。秀才一看，字寫的遒勁瀟灑，便故意問道：“你為什么三年學業不進，三天卻能突飛猛進呢？”米芾想了想說：“因為這張紙貴，不敢像以前那樣隨便寫來，而是先用心把字琢磨透了再寫。”
“對！”秀才說：“學字不光是動筆，還要動心，不但要觀其形，更要悟其神，心領神會，才能寫好。”說完，揮筆在“永”字后面添了七個字：（永）志不忘，紋銀五兩。
又從懷里掏出那五兩銀子還給米芾，頭也不回地走了。
5.米芾苦練書畫的小故事
學書
米芾小時候在私塾館學寫字，學了三年，也沒學成。一天，一位進京趕考的秀才路過村里。米芾聽說這秀才寫得一手好字，就跑去求教。秀才翻看了米芾臨帖寫的一沓紙，若有所悟，對他說：“想跟我學寫字，有個條件，得買我的紙。不過，貴點，五兩紋銀一張。”米芾一聽嚇了一跳，心想：“哪有這么貴的紙，這不是成心難為人嗎？”秀才見他猶豫了，就說：“嫌貴就算了！”米芾求學心切，借來五兩銀子交給秀才。秀才遞給他一張紙說：“回去好好寫吧，三天后拿給我看。”
回到家，米芾捧著五兩紋銀買來的一張紙，左看右看，不敢輕易使用。于是翻開字帖，用沒蘸墨汁的筆在書案上劃來劃去，想著每個字的間架和筆鋒，這樣琢磨來琢磨去，竟入了迷。
三天后，秀才來了。見米芾坐在那里，手握著筆，望著字帖出神，紙上卻一字未寫，便故作驚訝地問：“怎么還沒寫？”米芾一驚，如夢方醒，才想起三天期限已到，喃喃地說道：“我，我怕弄廢了紙。”秀才哈哈大笑，用扇子指著紙說：“好了，琢磨了三天，寫個字給我看看吧！”
米芾提筆寫了一個“永”字。秀才拿過來一看，這個字寫得很好，比先前寫的字大有進步，于是問道：“為什么三年寫不好，三天卻能寫好呢？”米芾小心答道：“因為這張紙貴，我怕浪費了紙，不敢像先前那樣信筆寫來，而是先用心把字琢磨透了……”
“對！”秀才打斷米芾的話說：“學字不只是動筆還要動心，不但要觀其形，更要悟其神，心領神會，才能寫好。現在你已經懂得寫字的竅門了，我該走啦。”說著，秀才揮筆在寫有“永”字的紙上添了七個字：“（永）志不忘，紋銀五兩。”又從懷里掏出那五兩紋銀還給米芾，便出門上路趕考去了。
米芾一直把這五兩紋銀放在案頭，時刻銘記這位苦心教誨的啟蒙老師，并以此激勵自己勤學苦練。
米芾以書法名世，他的成就完全來自后天的苦練，米芾每天臨池不輟，史料記載：“一日不書，便覺思澀，想古人未嘗半刻廢書也。”“智永硯成臼，乃能到右軍（王羲之），若穿透始到鐘（繇）、索（靖）也，可永勉之。”他兒子米友仁說他甚至大年初一也不忘寫字。（據孫祖白《米芾米友仁》）。米芾作書十分認真，自己說：“佘寫《海岱詩》，三四次寫，間有一兩字好，信書亦一難事”（明范明泰《米襄陽外記》）。一首詩，寫了三四次，還只有一兩字自己滿意，其中的甘苦非個中行家里手不能道，也可見他創作態度的嚴謹。
6.書法家米芾的故事
故事一：裝癲索硯米芾為人癡癲，在皇帝面前也不掩飾。
有一次，徽宗和蔡京討論書法，召米芾進宮書寫一張大屏，并指御案上的硯可以使用。米芾看中了這方寶硯，寫完之后，捧著硯跪在皇帝面前，說這方硯經他污染后，不能再給皇帝使用了，要求把硯賜給他。
徽宗答應了他的請求。米芾高興地抱著硯，手足舞蹈地跳了起來，然后跑出宮中，弄得滿身是墨。
徽宗對蔡京說： “癲名不虛傳也。”故事二：米芾拜石古今愛石的人不少，但像米芾那樣，見了喜歡的奇石，便恭禮膜拜的人，大概也只有米芾一人。
傳說，米芾有一天，在兩個家人的陪同下，到郊外游玩，正在行走之間，米芾發現路旁有一塊奇形怪狀的大石，頓時欣喜若狂，立刻下馬，整理衣冠，伏首大拜，并口中念念有詞， “石兄，受我一拜，受我一拜。”此事后被傳為佳話，婦孺皆知。
7.鎮江的名人米芾故事
宋代大書畫家米芾，與蘇軾一樣，也是中國古代賞石界最富傳奇色彩的人物。米芾喜歡奇石，簡直到了如醉如癡、如癲如狂的地步，故有“米癲”的戲稱。而“米芾拜石”的故事，則是對其癲狂的一個最好的印證。
米芾整日醉心于品石、賞石，以至于好幾次遭到貶官，一生宦途失意。一次，他新任無為州堅軍，初入州署，發現院內立著一塊大石，形狀十分奇特，心中不禁大喜：“此足以當吾拜。”于是，他立刻整好衣冠拜之。此后，他還稱這塊大石為“石丈”。過不了久，他又聽說河岸有一塊奇石，“狀奇丑”，便命令衙役將其移至州署院內。米芾見到此石，大為驚奇，一時得意忘形，讓仆人取過官袍、官笏，設席跪拜于地，念念有辭地感嘆：“吾欲見石兄二十年矣！”這一段“米芾拜石”的故事，成為后世不少畫家的創作題材，更是他們一個津津樂道的話題。
無為州距靈璧石的產地不遠。米芾借近水樓臺之機，廣為搜集奇石，樂此不疲，還將所集之石一一冠以美名。米芾的上司楊次公聽說他在州署嗜石成癖，唯恐他弄石廢事，就去整言相勸。米芾面對著楊次公，從左袖中取出一塊奇石，只見“峰巒洞穴皆具，色極清潤”。不料，楊次公連一眼都不看。米芾又取出一塊奇石，只見“疊嶂層巒，奇巧更勝”。楊次公去看，米菲在無奈之中，又從袖中取出一塊奇石，只見那是“盡天畫神鏤之巧”的神品。這時候，米芾再不顧楊次公有何反映，仿佛受了委屈似的問道：“如此石，安得不愛？”此刻的楊次公，也好像被突然驚醒一樣，大聲喊道“非獨公愛，我也愛之！”說罷，從米芾的手中順勢奪過這一塊奇石，連頭也不回，馬上登車而去。
楊次公奪石，是沒收它以下屬“改邪歸正”，還是由于個人愛好而收藏起來？這件事情的最后結局，大家都不清楚。不過，有一點是肯定的，那就是米芾并未因為楊次公的告誡而停止藏石的舉動。
米芾一生都癡迷于奇石。
8.關于米芾小時候學習的故事
宋代著名畫家米芾小時家境不富裕，花學費在私塾學寫字三年亦長進不大。
一日，他聽說有位路過村里的趕考秀才寫字好就去請教。秀才翻看了米芾的臨帖后說：“想要跟我學寫字，有個條件，得買我的紙，可紙貴，五兩紋銀一張。”
米芾心想哪有這樣貴的紙，但出于學字心切，米芾一咬牙借來銀子交給秀才。秀才遞給他一張紙說：“回去好好寫，三天后拿給我看。”
回到家，米芾捧著這張用五兩銀子買來的紙，左看右看也不敢輕易使用。于是對照字帖，用沒蘸墨水的筆在書案上劃來劃去，反反復復地琢磨，把一個一個的字印在心里。
三天后，秀才來了，見米緝龔光夾叱蝗癸偉含連芾正坐在桌前，手握著筆，望著字帖出神呢，紙上竟滴墨未沾。便故作驚訝地問：“怎么還沒寫？”米芾如夢方醒，才想到三天期限已到，喃喃地說：“我怕弄廢了紙。”
秀才哈哈大笑，用扇子指著紙說：“好了，琢磨三天了，寫個字給我看看吧！”米芾抬筆寫了個“永”字。秀才一看，字寫的遒勁瀟灑，便故意問道：“你為什么三年學業不進，三天卻能突飛猛進呢？”米芾想了想說：“因為這張紙貴，不敢像以前那樣隨便寫來，而是先用心把字琢磨透了再寫。”
“對！”秀才說：“學字不光是動筆，還要動心，不但要觀其形，更要悟其神，心領神會，才能寫好。”說完，揮筆在“永”字后面添了七個字：（永）志不忘，紋銀五兩。
又從懷里掏出那五兩銀子還給米芾，頭也不回地走了。
9.關于米芾小時候學習的故事
學書 米芾小時候在私塾館學寫字，學了三年，也沒學成。
一天，一位進京趕考的秀才路過村里。米芾聽說這秀才寫得一手好字，就跑去求教。
秀才翻看了米芾臨帖寫的一沓紙，若有所悟，對他說：“想跟我學寫字，有個條件，得買我的紙。不過，貴點，五兩紋銀一張。”
米芾一聽嚇了一跳，心想：“哪有這么貴的紙，這不是成心難為人嗎？”秀才見他猶豫了，就說：“嫌貴就算了！”米芾求學心切，借來五兩銀子交給秀才。秀才遞給他一張紙說：“回去好好寫吧，三天后拿給我看。”
回到家，米芾捧著五兩紋銀買來的一張紙，左看右看，不敢輕易使用。于是翻開字帖，用沒蘸墨汁的筆在書案上劃來劃去，想著每個字的間架和筆鋒，這樣琢磨來琢磨去，竟入了迷。
三天后，秀才來了。見米芾坐在那里，手握著筆，望著字帖出神，紙上卻一字未寫，便故作驚訝地問：“怎么還沒寫？”米芾一驚，如夢方醒，才想起三天期限已到，喃喃地說道：“我，我怕弄廢了紙。”
秀才哈哈大笑，用扇子指著紙說：“好了，琢磨了三天，寫個字給我看看吧！” 米芾提筆寫了一個“永”字。秀才拿過來一看，這個字寫得很好，比先前寫的字大有進步，于是問道：“為什么三年寫不好，三天卻能寫好呢？”米芾小心答道：“因為這張紙貴，我怕浪費了紙，不敢像先前那樣信筆寫來，而是先用心把字琢磨透了……” “對！”秀才打斷米芾的話說：“學字不只是動筆還要動心，不但要觀其形，更要悟其神，心領神會，才能寫好。
現在你已經懂得寫字的竅門了，我該走啦。”說著，秀才揮筆在寫有“永”字的紙上添了七個字：“（永）志不忘，紋銀五兩。”
又從懷里掏出那五兩紋銀還給米芾，便出門上路趕考去了。 米芾一直把這五兩紋銀放在案頭，時刻銘記這位苦心教誨的啟蒙老師，并以此激勵自己勤學苦練。
（故事亭中國名人故事 /mr/zg/） 米芾以書法名世，他的成就完全來自后天的苦練，米芾每天臨池不輟，史料記載：“一日不書，便覺思澀，想古人未嘗半刻廢書也。”“智永硯成臼，乃能到右軍（王羲之），若穿透始到鐘（繇）、索（靖）也，可永勉之。”
他兒子米友仁說他甚至大年初一也不忘寫字。（據孫祖白《米芾米友仁》）。
米芾作書十分認真，自己說：“佘寫《海岱詩》，三四次寫，間有一兩字好，信書亦一難事”（明范明泰《米襄陽外記》）。一首詩，寫了三四次，還只有一兩字自己滿意，其中的甘苦非個中行家里手不能道，也可見他創作態度的嚴謹。