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          最簡短的師父評語

          1.怎么寫對師傅的評語

          技術好

          教導有方

          為人和善

          懂得很多道理,對以后成長起著非常大的作用,感謝他一生一世!

          對徒弟很照顧,能夠很好帶著徒弟學習成長

          包括主觀評價和客觀評價,著重指出師傅的優點

          拓展資料:

          優秀品質

          (1)勇敢:赴湯蹈火、沖鋒陷陣、視死如歸

          (2)勤奮工作:兢兢業業、勤勤懇懇

          (3)勤奮學習:十載寒窗、鑿壁借光、手不釋卷、

          (4)助人為樂:樂于助人、仗義執言、拔刀相助

          (5)關心他人:無微不至、體貼入微

          (6)公正嚴明:鐵面無私、執法如山、公私分明、

          (7)有恒心、有毅力:鍥而不舍、持之以恒、有始有終

          2.徒弟對師傅的評價怎么寫

          原發布者:wloved1573

          師傅對徒弟評價光陰似箭,日月如梭,一晃眼徒弟在長辛店項目部工作一年多了,已經基本完成了從稚氣未脫的大學生蛻變成為一名踏實肯干的項目管理人員的過程。工作中能牢記自己身份,找準位置,在不斷學習的同時提高思想認識,時時能嚴格要求自己,高標準的完成工作任務,在工作中起到模范作用,給大家留下好印象。總之徒弟在這一年半的工作學習中,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中能發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴格要求自己。徒弟在這段時間里學到了許多書本上學不到的東西,也取得了一定的成績,但是由于剛剛走向工作崗位各種經驗還不是很豐富,在工作中難免會出現些許差錯,例如考慮問題不夠全面、個別工作做的不夠完善、遇事不夠冷靜,但正所謂前事之鑒后事之師,希望徒弟在今后的工作中,將不斷的總結與反省,不斷地鞭策自己并充實自己,提高自身素質和業務水平,努力實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,我堅信隨著徒弟知識的增長、閱歷的增加,在日后處理問題的方式方法將會更加成熟、得當,一定會為公司的發展壯大貢獻他自己的一份力量!最后希望自己的徒弟在今后的工作中能積極響應公司領導的號召,踏踏實實完成自己的工作,無論面臨怎樣的困境與挑戰,要做到毫不松懈,積極地應對。希望他在今后的學習中不斷

          3.徒弟對師傅的評價 該怎么寫

          從前,有個徒弟學藝多年,想出山獨闖天下。

          不料師傅不鼓勵他出山,認為他學得還不夠,就像一只碗,即使裝滿了石子,還可以再裝進沙子、石灰和水。徒弟無言以對,看來也只好打消那出山的念頭,繼續留在師傅身邊裝他的那只永難裝滿的“大碗”。

          這個徒弟實在笨得可以,“學無止境”是小孩子都知道的起碼常識,他卻大言不慚地宣稱自己“已經學夠了”,“滿了,裝不下了”。在師傅一再地譬喻開導下,遲遲不能領悟,最終也只落到個“無言以對”,真是一個十足的木頭腦殼。

          徒弟是笨的,師傅是靈的;但若探究徒弟為什么這樣笨,就不能不追究師傅的責任了。徒弟學藝多年,這“藝”,師傅是如何教的,我們無從知道;我們只看到了由石子到細沙,再到石灰到水的這一套“循循善誘”,每一程序、每一方案,全由師傅指定。

          第一次粗放型的“石子”還可以由徒弟“照辦”;后幾次則全由師傅包辦了。徒弟只有呆在一邊,觀摩師傅精熟的手法,領略由師傅預定好的哲理。

          不讓徒弟動腦、動手,徒弟不笨才怪!這樣的師傅還要把這樣的徒弟留在身邊強行“補課”,再多年學藝下去,徒弟的腦子真該讓師傅裝滿石子、沙、灰加水和成的泥漿了。 徒弟再笨,但有一點卻是對的:他“出山心切”,想“獨闖天下”,倒不失是一個明智的要求。

          也許徒弟悟出了一點再如此學下去沒有出路的道理,他說的“夠”,未嘗不含有幾分厭倦的意味。也許外面的世界實在精彩,而“人的正確思想只能從社會實踐中來”的聲音又依稀傳進了深山,徒弟這才萌生了獨自去闖練一番的念頭。

          可惜,被他那“必欲灌滿而后快”的師傅扼殺了。 真知,在深山里,在師傅身邊,是裝不滿的;裝滿了也就不再是真知,而只能是僵化的教條!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

          真應當讓世上所有的師傅解放自己的徒弟,真應當勸山中所有的徒弟走出閉塞的山溝,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”荊山之玉、東海之珠,等著有志之士去采擷;北國的云杉、南嶺的礦藏,等著有為青年去開發,縱馬天涯、踏遍青山的學子,將有一個真正充實而多彩的自我。

          4.老師給我的作文評語雖短,什么

          文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.

          …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

          …特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

          這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

          事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動.

          文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

          文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

          文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

          5.徒弟對師傅的評價怎么寫

          應包括主觀評價和客觀評價,著重指出師傅的優點,略帶的講講師傅的不足之處。

          同時,要感謝師傅的教導和教誨,謹聽師傅安排。拓展回答評價一個人的詞語1、思想成熟、精明能干、為人誠實。

          2、反應快、有進取心的應聘者。3、個性穩重、具高度責任感。

          4、工作很有條理,辦事效率高。 5、積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能。

          6、精力旺盛、思想新潮。7、舉止優雅、個人性格好。

          8、開朗成熟。9、肯學習進取。

          10、能夠獨立工作、思想成熟、應變能力強。感謝欣賞本文,更多經典語句請關注:富含哲理的句子2013經典短句子評價一個人的句子為人誠實(2)11、能夠同他人一道很好地工作。

          12、能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。13、能夠在高壓力下和時間限制下進行工作。

          14、年輕、聰明、精力充沛,并有很強的事業心。15、善于同各種人員打交道。

          16、上進心強又可靠者,并且身體健康、性格開朗。17、思想成熟、上進心強,并具極豐富的人際關系技巧。

          18、需要有能力及適應力強的人。19、有創業能力,并能獨立地從業。

          20、有很高的領導藝術和很強的集體精神。評價一個人的句子?21、有獲得成功的堅定決心。

          22、有積極、靈活的頭腦。23、有積極的工作態度,愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作。

          24、有極強的領導藝術。25、有極強的系統管理能力。

          26、有良好的表達能力。27、有良好的人員管理和交際能力。

          能在集體中發揮帶頭作用。28、有雄心壯志。

          29、愿意在壓力下工作,并具領導素質。 評價一個人好壞的詞語優秀品質(1)勇敢:赴湯蹈火、沖鋒陷陣、奮不顧身、視死如歸(2)勤奮工作:兢兢業業、勤勤懇懇(3)勤奮學習:十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、(4)助人為樂:樂于助人、排憂解難、仗義執言、拔刀相助(5)關心他人:無微不至、體貼入微(6)公正嚴明:鐵面無私、執法如山、公私分明、大公無私(7)有恒心、有毅力:鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷贊美人物品質的詞語一馬當先一身正氣萬夫不當無所畏懼氣沖牛斗氣沖霄漢氣壯山河氣宇軒昂氣吞山河正氣凜然龍驤虎步百戰百勝沖鋒陷陣英姿煥發奮不顧身奮勇當先頂天立地昂首挺胸昂首闊步赴湯蹈火挺身而出戰無不勝臨危不懼評價一個人缺點的詞語目光短淺、懶惰、吝嗇、鼠目寸光、粗心、心胸狹隘、孤陋寡聞、任性、尖酸刻薄、好吃懶做陰險狡詐、沖動、自以為是、好高騖遠、虛榮心強、吹牛、顯擺、眉高眼低、膽小怕事、急功近利、拖拖沓沓、口是心非、自私自利、好大喜功、一無是處等等評價一個人性格的詞語多重性格、樂天達觀、成熟穩重、幼稚調皮、溫柔體貼、活潑可愛、普普通通、內向害羞外向開朗、心地善良、聰明伶俐、善解人意、風趣幽默、思想開放、積極進取、小心謹慎郁郁寡歡、正義正直、悲觀失意、好吃懶做、處事灑脫、疑神疑鬼、患得患失、異想天開多愁善感、淡泊名利、見利忘義、瞻前顧后、循規蹈矩、熱心助人、快言快語、少言寡語愛管閑事、追求刺激、豪放不羈、狡猾多變、貪小便宜、見異思遷、情緒多變、水性揚花重色輕友、膽小怕事、積極負責、勇敢正義、聰明好學、實事求是、務實實際、老實巴交圓滑老練、脾氣暴躁、慢條斯理、誠實坦白、婆婆媽媽。

          最簡短的師父評語

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