華閱文章網1.4年級,作文：一張照片的故事
老照片的故事
在我的相冊里，有一張珍貴的全家福。全家福對同學們來說一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無比，僅此一張啊！
我爸爸是個大忙人，經常出差，不在家。什么滿月酒、什么家庭聚會通通缺席，偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會很忙。因為總會有電話聲在響，那鈴聲讓人偷討厭，甚至不舒服。有時候，我會覺得爸爸不在家，吃飯會更安靜些。
在我外公的“六十歲大壽”的宴會中，爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關了。爸爸、媽媽和我在宴會上，都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。在那張照片中，我們三人的笑容不是虛情假意，而是每個笑容都是那么天真無邪啊！我還特意把那張照片拿去過放大呢。
每當我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會出現那個畫面，心中就會感受到父親在我身邊。
此時此刻，我不再覺得那鈴聲是鬼，而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽，因為他證明了我爸爸十分能干，我為此而自豪、驕傲！
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
2.4年級宣傳欄照片作文怎樣寫法
翻箱倒柜，一張照片一入眼簾。一塊淡淡的疤痕，一身素淡的校服，簡單的馬尾，雖然臉上有疤，但依舊揚起一個燦爛的笑臉，她是誰？再看一眼——是我，原來是我。
為什么擁有一個丑陋的疤痕卻依舊笑得那么燦爛？記憶慢慢倒退……
那是一個悠閑的下午。體育課，老師像放羊一樣把我們趕到操場，就任我們自由活動。我們興奮地到處亂跑，有一群同學正圍著雙杠在津津有味地玩，我也隨大流，一起玩雙杠。我正為自己能雙手撐住雙杠而沾沾自喜時，雙手一抖，“啪”一聲悶響，我已臉朝地，摔在了沙地上。
腦袋好暈，手也抖得厲害，眼睛被劇烈的撞擊弄得發脹，全身涼颼颼的。同學將我扶到水龍頭邊，為我清洗。“你左臉傷了一塊。”她的話提醒了我，這才發現左臉傳來一陣陣的痛感。在校辦公室上藥時，看著鏡子里有著一塊疤的臉，那“丑”不忍睹的樣子真令人難過。
臨近下課，同學們從操場回到教室，看到他們用一種幾乎是奇怪的眼神打量我，好窘迫……終于挨到了放學，我匆匆走出教室，路過宣傳欄，上面貼著一張照片，下面用醒目紅色寫著：“文明禮儀之星”。
這真是讓人羨慕，我在心里說著：“我也要上榜。”這樣一個信念，讓我全然忘記了左臉的那道疤。大掃除上，我堅持完成自己的勞動任務，并幫助老師打掃辦公室。當其他人在三五成群玩游戲時，只有我依舊是忙碌的身影。科學課上，我在草叢里努力幫同學抓蝸牛、挖小洞。我像變了一個人一樣越來越積極、越來越認真。一天，和同學走在一起，她突然問：“哭了吧？臉摔爛哭了，對吧？”我這才想起臉上的疤還在，勉強一笑：“干嘛哭？才沒呢。你不知，淚水含鹽會腐蝕臉的！”
原來疤還在----那“儀表之星”恐怕沒希望了吧……
有一天，校廣播里播著：“請六年級一班的YSN同學來辦公室照相。”我莫名其妙。直到一周后，宣傳欄里出現一張照片，一個丑陋的女孩對著大家微笑，左臉上還殘有一塊淡淡的疤痕。
我再次定睛細看手上的照片，淺淺的笑容“掩蓋”丑陋的疤痕，并不漂亮的人兒，卻因為笑容顯得越發的燦爛！
3.作文：一張照片的故事,4年級
是假文盲嗎？我們也寫過！ 看漫畫，是現代人娛樂的方式。
每看完一幅漫畫后，我總會為里面的幽默情節感到好笑，但今天看了《假文盲》后，我心里卻有一股說不出的滋味。 這幅漫畫是著名漫畫家華君武爺爺畫于20世紀80年代，畫上畫的是四個年輕人和一對母子在車站上等車的情景。
在“母子上車處”的站牌下，卻站著四個年輕人，而一對真正的母子卻站在旁邊。此時正值冬天，那四個年輕人正穿著大棉袍理直氣壯地站著。
而一位衣著寒酸的婦女懷里抱著一個孩子，用求助的眼神看著他們。但他們卻故意閉上眼睛，對婦女的求助不理不睬，更為了讓別人以為他們看不見“母子上車處”幾個字。
這些人為了自己的方便而不顧別人的感受，可見當時的人民素質多么低劣，作者借這幅漫畫狠狠抨擊了當時這種自私自利的人。 如今的大都市里，這種“假文盲”并沒有隨著時代的演變而消失，相反，這種“假文盲”還越來越多。
在公園的草地上，明明掛上了“禁止踐踏草地”的牌子，但這并沒有起到良好的警示作用，相反，那里的草地被破壞得一團糟；在我家附近的一個不顯眼的街道的墻壁上，張貼了“禁止亂扔垃圾，保護街道環境”的標語，但那里仍舊垃圾成堆。更有甚者，竟敢在那兒隨地大小便，連那條標語也被潑了臟水，每天經過那兒，我都會聞到一股強烈的惡臭味……諸如此類的事情，數不勝數。
廣州是一個文化與美麗結為一體的大都市，但由于這些“假文盲”的破壞，廣州已經變得面目全非，我希望所有人都從自己做起，從小事做起，從今天做起。讓我們的樂土——廣州變得更美麗，更文明。
我覺得這篇不錯，值得考慮哦~~！！在我的影集中珍藏著一張照片，那是我小時候照的。照片上的我穿著厚厚的棉衣，正在雪地里打滾呢，全身上下都是雪花，而且一個雪球正好打在我的臉上，活像一個圣誕老人。
但我還是非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。每當看到這張照片，我不禁想起一件事來。
那是一個寒冬的早晨，一切都變成了銀裝素裹，路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在鋪滿雪的路上，留下了一個個深淺不同的腳印。 我提意去打雪仗，大家一致同意。
于是媽媽帶著我和大哥、二哥一起去打雪仗。 不一會兒，我們就來到了田野。
舉目四望，只見在一望無際的田野上，白茫茫的一片，一個人也沒有，真是一片好戰場。 戰斗開始了，我們兄弟三人都加緊時間制造“武器”——雪球。
不一會兒，我們三人的武器就做好了。大哥和二哥先發起了戰爭，只見二哥隱蔽在樹的后面，猛烈地向大哥射擊，大哥也不甘示弱，不但躲過二哥一浪高過一浪的進攻，還發起了反攻。
而我則躲在一邊，準備等他們兩敗俱傷的時候，再來個順手牽羊。 大哥畢竟技高一籌，不一會兒，就把二哥打得落花流水，可自己的炮彈也用完了。
這時，我才向他們發起進攻，打得他們措手不及，狼狽而逃。這下可惹惱了兩個哥哥，他們聯合起來，向我發起了攻擊。
雪球雨點般地向我打來，我躲閃不及，被打得滿身都是雪花。突然，一個大雪球猛地向我砸來，我一個鯉魚打滾，趴在地上。
可好景不長，只見二哥沖到我面前，隨手抓起一個雪球向我打來，我急忙向旁邊打滾，可為時以晚，隨著“叭！”的一聲，我成了一個大花臉，“咔嚓”一聲，媽媽按動了照相機的快門，照下了這令人發笑的情景。我們三個又繼續打起來。
笑聲、喊聲，久久地回蕩在天空中。
這件事雖然已經過去幾年了，可每當看到這張照片時，我就忍不住笑出聲來。我多么希望再回到兒時，再和哥哥們打一場雪仗啊！一張照片的回憶 每當我看到這張照片時，就會想起那對可愛的小鸚鵡。
照片上，一個小女孩忙得不亦樂乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。 這兩只鸚鵡是我上三年級時買的。
一次，我們一家去逛花卉市場時，我看見了這對鸚鵡，便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個有著藍鼻子，臉上有兩搓深藍色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。
一個有粉鼻子，是藍色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。
它們非常活躍，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進鳥籠中，想讓鸚鵡站在我手上。
我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“啊！”然后它又動作敏捷地爬上了籠子里的小秋千上。我想：這個壞燕舞，等到喂食時再收拾你！喂他們食物時，我就光喂鸚哥，不喂燕舞，并且用手檔著它，就在一邊喂鸚哥。
我想：哈哈！這就是咬我的下場！可我一不注意，燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子，我一驚便急忙放下食物，去抓飛的燕舞。而鸚哥呢，看見同伴出去了，正好鳥籠的門沒有關，她也飛出了鳥籠。
“哎！快回來別跑！”我急得不得了，既想抓這只，又想抓那只，不知如何是好。這時媽媽正好拿著相機出來，“咔嚓”便把這可笑的一幕拍了下來。
后來，這兩只鸚鵡送人了。每次看見這張照片我就忍不住笑，同時也想念我的兩只小鸚鵡，祝愿它們更加活潑、健康。
一張照片的故事 翻開那本相冊，一張照片映入我的眼簾。乘上記憶的快車回到云南玉龍雪山森。
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