華閱文章網1.怎樣寫環保新聞稿
給力行動，美化家鄉
2012
年
7
月
17
日上午九點，
我家鄉環保宣傳活動正式開展，
此
次活動旨在向村民宣傳、普及環保知識，提升環保意識，改善居住環
境，美化家鄉。
我家鄉衛生環境狀況令人擔憂，
大街小巷兩邊一堆堆的生活垃圾
隨處可見，亂丟垃圾的現象較為突出；生活污水到處亂排放，造成街
上積水橫流，滋生蚊蟲；村民衛生意識較為薄弱，亂丟垃圾、隨地吐
痰的現象較為嚴重，為增強村民的環保意識、深化環保理念、改善居
住環境、美化家鄉，特開展主題為“我愛我家鄉，環保在行動”的環保
宣傳動員活動。
此次活動主要由環保知識宣傳、
有獎知識問答、
衛生死角圖片展
三個部分組成。
通過環保知識展板宣傳，
向村民宣傳、
普及有關衛生、
環保知識，
讓更多的村民認識和了解一些日常生活的陋習對環境以及
自身健康所帶來的危害，倡議村民從身邊做起，從自己做起；除了利
用文字進行宣傳外，充分利用圖片直觀、快捷的優勢，將各種衛生死
角、
環境破壞現狀通過圖片的形式展現出來，
讓村民認識到家鄉環境
的惡劣性，提醒村民注意愛護環境衛生；此外，以環保知識有獎問答
的方式積極引導村民學習環保知識，掌握日常生活低碳環保小知識、
小技巧等，認識破壞家鄉環境所帶來的危害，提升村民的環保意識，
號召村民注重環保生活，創造衛生、整潔、干凈的生活環境。
通過此次環保宣傳活動，
積極引導村民認識家鄉環境現狀，
學習、
普及環保知識，掌握環保技巧，提升環保意識，活動收到較好宣傳效
文檔沖億季，好禮樂相隨mini ipad移動硬盤拍立得百度書包
果，調動了村民參與環保行動的積極性，美化了家鄉。
2.有關于衛生部打掃天臺衛生的新聞稿怎么寫
為進一步美化校園環境， 營造良好的生活學習環境， 河北經貿大學信息技術學院青志大隊組織學生志愿者進行了校園環境清掃活動。
在進行簡單的任務分配后， 青志大隊負責人組織志愿者對一餐小廣場西側草坪及附近道路進行了徹底清理。 學生會負責人周密組織，積極參與， 主動融入同學們中間， 同學們積極清理垃圾， 不怕臟， 不喊累， 相互配合。
林間小道、草坪深處均已不見塑料袋、瓜皮紙屑的蹤影。 生活區的櫥窗也被擦拭得一塵不染， 小廣告被清理得干干凈凈。
同學們用自己的實際行動為學校增添一份清新， 一抹明亮， 陽光下，滴滴汗水掛在她們自豪燦爛的臉上， 顯得如珍珠般耀眼閃亮。 此次活動不僅彰顯人文熏陶， 注重內涵發展， 更為我院學生營造一個 “安全、健康、和諧、節約、勵志、篤學、尚美” 的環境文化氛圍。
為此， 我院將努力把校園衛生清掃周活動做到長期化、實效化、全面化， 徹底將美化校園環境工作落實到實處。 相信通過信息技術學院師生的共同努力， 干凈整潔的經貿校園環境定將增添一抹更加絢麗的色彩。
3.誰能幫我寫下有關打掃衛生的新聞稿呀
我來回答房地產學院宿管部組織青年志愿者開展美化活動
為美化校園環境，創建文明校園，我房地產院積極響應學校黨政號召，11月8日，組織我院青年志愿者，開展了一次全面徹底的校園環境整治活動。30余名學生志愿者參加了“清除衛生死角、美化校園環境”的義務勞動。
美化生活環境 增添校園生機.我房地產院宿管部積極組織學生開展生活環境大清掃，經過學院學生集思廣益、精心部署。我院組織同學對寢室外衛生進行徹底清理。學生會干部們周密組織，積極參與，主動融入同學們中間，同學們積極清理垃圾，不怕臟，不喊累，相互配合。轉眼間，林間小道、草坪深處均已不見塑料袋、瓜皮紙屑的蹤影。小廣告被清理得干干凈凈。同學們用自己的實際行動為學校增添一份清新，一抹明亮，陽光下，滴滴汗水掛在她們自豪燦爛的臉上，顯得如珍珠般耀眼閃亮。 此次活動不僅彰顯人文熏陶，注重內涵發展，更為我院學生營造一個 “安全、健康、和諧、節約、勵志、篤學、尚美”的環境文化氛圍。
為此，我院將努力把衛生清掃活動做到長期化、實效化、全面化，將每周周四打掃衛生，徹底將美化校園環境工作落實到實處。干凈整潔的渝工校園環境定將增添一抹更加絢麗的色彩。
活動結束后，志愿者們還倡導全校學生養成愛護校園、自覺美化校園的良好習慣，為維護我們共同的家園而共同努力。這次活動不僅美化了校園環境，也增強了同學們愛校、護校的責任感和使命感.
2013年11月15日
房地產分院王貞永供稿
4.求一份關于寢室衛生文明活動的新聞稿
小學期剛剛結束，恰逢中秋、國慶將至，為了能夠讓同學們在假期能有一個安全、衛生的宿舍環境，同時幫助同學們養成良好的生活習慣，提高同學們的精神面貌，優化宿舍風氣，機械工程學院20**級于28日下午14:00-15:00開展了“文明宿舍衛生評比”活動，并于下午向獲獎宿舍頒發了獎品。
本次活動在衛生檢查的基礎上加入了年級對各宿舍一年來宿舍文化氛圍培養情況的評比，在評比檢查中注重宿舍安全、衛生的同時，也著重對宿舍文化建設的情況進行了評估，年級涌現出了很多裝飾優美、氛圍良好的宿舍，有的自制字畫掛在墻上，有的在墻上貼上漂亮的墻紙，有的宿舍把一年來的照片貼在了墻上，有的宿舍把每個人的職業規劃掛在墻上，樸實的宿舍裝飾融入了宿舍同學們的心血，也體現了宿舍同學之間濃厚了友誼。舍風建設是年級學風建設的一個部分，有了良好的舍風才能構建起良好的學風，宿舍的文化氛圍也微妙地體現著同學們對于生活、學習的態度，年級通過對同學們宿舍風氣的培養，掌控和調整學生在校的學習、生活狀態，增加同學們積極對待生活、生命的正能量。
5.求一份關于寢室衛生文明活動的新聞稿
小學期剛剛結束，恰逢中秋、國慶將至，為了能夠讓同學們在假期能有一個安全、衛生的宿舍環境，同時幫助同學們養成良好的生活習慣，提高同學們的精神面貌，優化宿舍風氣，機械工程學院20**級于28日下午14:00-15:00開展了“文明宿舍衛生評比”活動，并于下午向獲獎宿舍頒發了獎品。
本次活動在衛生檢查的基礎上加入了年級對各宿舍一年來宿舍文化氛圍培養情況的評比，在評比檢查中注重宿舍安全、衛生的同時，也著重對宿舍文化建設的情況進行了評估，年級涌現出了很多裝飾優美、氛圍良好的宿舍，有的自制字畫掛在墻上，有的在墻上貼上漂亮的墻紙，有的宿舍把一年來的照片貼在了墻上，有的宿舍把每個人的職業規劃掛在墻上，樸實的宿舍裝飾融入了宿舍同學們的心血，也體現了宿舍同學之間濃厚了友誼。
舍風建設是年級學風建設的一個部分，有了良好的舍風才能構建起良好的學風，宿舍的文化氛圍也微妙地體現著同學們對于生活、學習的態度，年級通過對同學們宿舍風氣的培養，掌控和調整學生在校的學習、生活狀態，增加同學們積極對待生活、生命的正能量。
6.環境衛生校園廣播稿少于60字
尊敬的教職員工們、親愛的同學們：
我校作為一所培育了無數國家棟梁和社會精英的世紀名校，有著與百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環境。近年來，學校加強育人環境建設和校園文化建設，加大園林綠化和校園環境建設力度，取得了突出成就，我校于2006年被四川省教育廳、四川省綠委辦授予“四川省高校示范性園林式校園”的稱號，美麗的四川大學已成為廣大教職員工和莘莘學子們讀書治學的理想園地。去年開始，學校又實施了大規模的震后建筑維修加固、華西醫學百年校慶校園環境綠化美化等重大工程，校園環境進一步呈現出煥然一新、生機盎然的可喜面貌。置身于這樣的校園里學習、工作、生活，我們感到由衷的幸福與自豪。
長期以來，后勤集團校園物管中心遵循“管理育人、服務育人、環境育人”宗旨，堅持常年對校園環境進行清掃、綠化、維護，一年365天，從不間斷。自本學期開學以來，我校大部分環境衛生保持良好，不少后勤管理員、監督員來回在校內檢查、巡視，發現一個問題解決一個問題，創造了一個潔凈的學習工作生活環境。
但是，如果您仔細觀察，就會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象：一些綠地、草坪被踩踏破壞，綠化帶內白色垃圾星羅棋布；校園里、教學樓內、同學們的宿舍樓下，常有丟棄的廢紙、食品袋、果核、剩飯剩菜等雜物，一片狼藉……這些不文明現象，直接影響了學校的整體形象，嚴重破壞了與我們休戚相關、息息相依的百年學府的環境美、和諧美。
為認真貫徹落實今年學校“雙代會”上提出的實施“全面發展”、“全員育人”、“全方位服務”人才培養工作的要求，增強全校師生的環保意識，養成良好的衛生行為習慣，維護好、保護好美麗整潔的校園環境，營造與百年學府相匹配的一流育人環境，在此，我們向廣大教職員工和同學們熱情倡儀：
1、請像愛護您的眼睛一樣愛護校園之肺——綠地、草坪。當您在綠地、草坪上讀書、棲息之后，請隨手帶走您的飲料瓶、廢報紙、果皮瓜子殼等雜物，還校園一片整潔清新。
2、爭做校園綠色衛士。當您驅車、走路經過校園時，當您在宿舍、教室里課余休息時，請不要隨手往路邊、草地上拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾；當您發現地上有丟棄的廢紙、塑料袋時，請主動撿起來，扔進果屑箱內。
3、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。請不要隨地吐痰，不要在課桌上、衛生間、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫畫。
4、請保持學習工作環境的整潔衛生。請您將辦公室、教室內的辦公用品、學習用具、衛生工具等隨時擺放整齊有序，講桌、課桌及地面保持清潔干凈，及時傾倒室內垃圾。
5、養成良好的生活衛生習慣。請經常整理您的宿舍內務，物品保持整齊規范，經常通風換氣，預防各種傳染病的發生。
6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落，請您使用垃圾袋裝袋，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房內。
尊敬的教職員工們、親愛的同學們，一流的大學，要有一流的校園環境；一流的大學，更要有一流的舉止文明禮貌、行為習慣高尚的新時代大學生。作為學校大家庭的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。
讓我們從點滴做起，只要我們十萬川大師生每人每天少扔一張廢紙，就會留下一方潔凈；護佑一棵小草，就能播種一片美麗。“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生員工的共同努力。讓我們做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明川大人！讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“，用心、用情、用行動呵護我們美麗的校園、心靈的家園，相信我們必將迎來四川大學更加光輝燦爛的美好明天！
尊敬的教職員工們、親愛的同學們，讓我們現在就行動起來吧！
7.有關校園環境衛生的小記者稿
愛護環境衛生，從我做起來源：小記者來稿 發布日期：2012年12月4日 清晨，大街上行人稀少，遠處的建筑物還披上陣陣薄霧。
媽媽一大早就把我送到了校門，因為今天輪到我們班組做衛生值日。校園靜悄悄的，可操場上已經有幾位大年級的哥哥姐姐們在勞動了。
我連忙跑回教室，呀，伙伴們已經拿著掃帚，提著垃圾鏟正準備下去搞衛生了。我趕緊拿起掃把，加入了他們的行列。
操場上，一大片的落葉撒滿了地上，同學們一邊認真賣力地掃著，一邊哼著歌兒，劉鎮同學積極勤快，效率最高，像個老大哥，一會兒的功夫，就掃了一大片，穎儀雖然個小，但做事認真，還不停說笑加油鼓勁，有的同學當作做體操鍛煉，大家都在歡快的勞動。掃了一會兒，同學們已經滿頭大汗了，我的雙手也感到酸痛了。
當看到一片片干凈的地面，我們都露出歡欣的笑容。經過大伙同心協力、分工合作，終于把衛生死角也清理的干干凈凈。
太陽高照，迎面撲來了清風，上學的同學和老師陸續地走進校園。看著凈亮的操場、干凈課室內外，滿臉的笑容，心里比吃了蜜還甜。
我們再苦再累也值了……. 勞動能改造了我們，汗水洗擦了我們的心靈，每位同學都有同樣的體驗。假如你身處在干凈衛生的場地上，你忍心制造垃圾去糟蹋它嗎？我想：你們不會！因為你們會尊重那些付出了勞動汗水的“校園美容師”，珍惜他們的勞動成果。
我更相信你們會自覺地撿起地上那怕是一點點的垃圾。因為你們是文明修身的好學生。
同學們，自覺愛護環境衛生，愛護校園的一草一木，從我做起，讓我們的校園更加美麗。 有關校園環境衛生調查報告 校園環境具有物質和精神雙重內涵，美好的校園環境衛生，良好的配套設施，不僅能給院校的教師和管理人員提供良好的工作環境，給悻悻學子提供良好的學習環境，而且也可以陶冶學生情操，凈化學生心靈，規范學生行為，體現學校的文化和內涵，對學生產生激勵作用。
此次調查我們運輸與經濟管理系物流專業15、16全體學生一起攜手，針對現所在的官塘校區的校園環境衛生進行調查。本次調查采用不記名發放問卷的形式，以問卷為載體，采用隨機抽樣的方法展開調查。
調查人數為81人，其中男生24人，女生57人。本詞條查問卷共發放81份，回收81份，回收率為100%，其中有效問卷共78份，無效問卷3份，有效率為96%。
此次調查情況和分析情況如下：一、從調查資料顯示，對于官塘校區環境衛生哪方面需改善的，有44%的同學認為在校園綠化方面，有32%的同學認為在現校園建設期間民工應有的環境衛生意識和工作需提高，有24%的同學則認為學校本身及學生對環境的保護意識和工作要提高、到位。從調查數據可以看出選擇校園綠化的占有相當大的比例。
現官塘校區正處于建設當中，綠化面積確實較少，特別是在夏天，太陽猛烈，天氣炎熱，這對于師生都是有一定影響的。這會影響到教師的教學質量同時也會影響到學生的上課積極性。
而選擇建設期間民工環境衛生意識要提高的比例相對前者僅落于后，其原因在于施工地段雜亂，垃圾繁多，且不太安全，于整個校園環境格格不入，而且噪聲太大會影響同學們的學習于與休息。校園本身、學生自身的環境衛生意識和工作所占比列最少，由此可以看出官塘校區還是一個未完善的工程，單從校園內還未設有休閑木椅和石凳，也沒有專門的休閑草皮，就這一點便可以看出其無法滿足學生們讀書學習和娛樂的需求。
二、根據調查資料顯示，針對課堂教室桌面和抽屜有垃圾這一問題，有47%的同學認為難以忍受，卻又不會扔進垃圾桶，有35%同學學則無意中自己也會留下垃圾，而選擇下課后會把垃圾扔扔進垃圾桶里的只占12%，更有6%de同學認為無所謂。通過調查有差不多半數的人難以忍受有垃圾，但又沒有把垃圾扔進垃圾桶的意識，由此說明我們學生的社會責任心、集體榮譽感仍需加強。
而選擇無意中自己也會留下垃圾的說明在日常生活中我們不太注重細節問題，沒有養成良好的習慣。緊隨其后的兩個選項所占比例較少，這說明我們當代大學生還學要加強素質教育，更需要增強社會公德心。
教室是同學們學習最重要的場所，保持良好的教室衛生環境清潔才可以讓學生們安心學習，才可提高學習效率。三、通過對官塘校區食堂的衛生狀況進行了調查，調查食堂學生對其的滿意度62%的同學選擇“一般”，而38%的同學選擇“不好，但可以接受”。
由此表明，學校食堂的衛生狀況做得并不能讓大家滿意。學校食堂整體上雖然美觀整潔，光線充足，但是細節上還是做得不夠，比如用餐桌椅偶爾會不干凈會有吃飯時殘留下的痕跡或糧食，食堂地板偶爾也會把干凈，食堂的工作人員戴手套給學生打飯卻就著收錢等問題。
四、根據調查資料表明，同學們對官塘校區宿舍的滿意度，有67%的同學認為“一般，但需要善”，33%的同學認為“不好，但可以接受”。另外還有一組數據是針對在宿舍一樓設垃圾堆有何看法的有32%的同學認為“很臟，不認同”，有33%的認為“很方便，認同”，而不認同也不反對的則占35%相對前面兩者略高。
以上兩組數據告訴我們，任何事物都不是十全十美的，雖說每個宿舍都公寓式，但那只。
8.寫關于衛生方面的廣播稿30個字的
男：敬愛的老師們 女：親愛的少先隊員們： 合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領巾廣播又如約相見了。
女：我是主持人陳XX，來自二（1）班。 男：我是主持人李XX，也來自二（1）班 合：大家下午好！ 男：今天紅領巾廣播的的主題是《愛護校園環境衛生、從我做起》，同時還安排了三個欄目，分別是《新聞直通車》、《安全健康樂園》、《好人好事》 女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡； 男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？ 女：當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。
9.有關校園環境衛生的小記者稿
愛護環境衛生，從我做起來源：小記者來稿 發布日期：2012年12月4日 清晨，大街上行人稀少，遠處的建筑物還披上陣陣薄霧。
媽媽一大早就把我送到了校門，因為今天輪到我們班組做衛生值日。校園靜悄悄的，可操場上已經有幾位大年級的哥哥姐姐們在勞動了。
我連忙跑回教室，呀，伙伴們已經拿著掃帚，提著垃圾鏟正準備下去搞衛生了。我趕緊拿起掃把，加入了他們的行列。
操場上，一大片的落葉撒滿了地上，同學們一邊認真賣力地掃著，一邊哼著歌兒，劉鎮同學積極勤快，效率最高，像個老大哥，一會兒的功夫，就掃了一大片，穎儀雖然個小，但做事認真，還不停說笑加油鼓勁，有的同學當作做體操鍛煉，大家都在歡快的勞動。掃了一會兒，同學們已經滿頭大汗了，我的雙手也感到酸痛了。
當看到一片片干凈的地面，我們都露出歡欣的笑容。經過大伙同心協力、分工合作，終于把衛生死角也清理的干干凈凈。
太陽高照，迎面撲來了清風，上學的同學和老師陸續地走進校園。看著凈亮的操場、干凈課室內外，滿臉的笑容，心里比吃了蜜還甜。
我們再苦再累也值了……. 勞動能改造了我們，汗水洗擦了我們的心靈，每位同學都有同樣的體驗。假如你身處在干凈衛生的場地上，你忍心制造垃圾去糟蹋它嗎？我想：你們不會！因為你們會尊重那些付出了勞動汗水的“校園美容師”，珍惜他們的勞動成果。
我更相信你們會自覺地撿起地上那怕是一點點的垃圾。因為你們是文明修身的好學生。
同學們，自覺愛護環境衛生，愛護校園的一草一木，從我做起，讓我們的校園更加美麗。 有關校園環境衛生調查報告 校園環境具有物質和精神雙重內涵，美好的校園環境衛生，良好的配套設施，不僅能給院校的教師和管理人員提供良好的工作環境，給悻悻學子提供良好的學習環境，而且也可以陶冶學生情操，凈化學生心靈，規范學生行為，體現學校的文化和內涵，對學生產生激勵作用。
此次調查我們運輸與經濟管理系物流專業15、16全體學生一起攜手，針對現所在的官塘校區的校園環境衛生進行調查。本次調查采用不記名發放問卷的形式，以問卷為載體，采用隨機抽樣的方法展開調查。
調查人數為81人，其中男生24人，女生57人。本詞條查問卷共發放81份，回收81份，回收率為100%，其中有效問卷共78份，無效問卷3份，有效率為96%。
此次調查情況和分析情況如下：一、從調查資料顯示，對于官塘校區環境衛生哪方面需改善的，有44%的同學認為在校園綠化方面，有32%的同學認為在現校園建設期間民工應有的環境衛生意識和工作需提高，有24%的同學則認為學校本身及學生對環境的保護意識和工作要提高、到位。從調查數據可以看出選擇校園綠化的占有相當大的比例。
現官塘校區正處于建設當中，綠化面積確實較少，特別是在夏天，太陽猛烈，天氣炎熱，這對于師生都是有一定影響的。這會影響到教師的教學質量同時也會影響到學生的上課積極性。
而選擇建設期間民工環境衛生意識要提高的比例相對前者僅落于后，其原因在于施工地段雜亂，垃圾繁多，且不太安全，于整個校園環境格格不入，而且噪聲太大會影響同學們的學習于與休息。校園本身、學生自身的環境衛生意識和工作所占比列最少，由此可以看出官塘校區還是一個未完善的工程，單從校園內還未設有休閑木椅和石凳，也沒有專門的休閑草皮，就這一點便可以看出其無法滿足學生們讀書學習和娛樂的需求。
二、根據調查資料顯示，針對課堂教室桌面和抽屜有垃圾這一問題，有47%的同學認為難以忍受，卻又不會扔進垃圾桶，有35%同學學則無意中自己也會留下垃圾，而選擇下課后會把垃圾扔扔進垃圾桶里的只占12%，更有6%de同學認為無所謂。通過調查有差不多半數的人難以忍受有垃圾，但又沒有把垃圾扔進垃圾桶的意識，由此說明我們學生的社會責任心、集體榮譽感仍需加強。
而選擇無意中自己也會留下垃圾的說明在日常生活中我們不太注重細節問題，沒有養成良好的習慣。緊隨其后的兩個選項所占比例較少，這說明我們當代大學生還學要加強素質教育，更需要增強社會公德心。
教室是同學們學習最重要的場所，保持良好的教室衛生環境清潔才可以讓學生們安心學習，才可提高學習效率。三、通過對官塘校區食堂的衛生狀況進行了調查，調查食堂學生對其的滿意度62%的同學選擇“一般”，而38%的同學選擇“不好，但可以接受”。
由此表明，學校食堂的衛生狀況做得并不能讓大家滿意。學校食堂整體上雖然美觀整潔，光線充足，但是細節上還是做得不夠，比如用餐桌椅偶爾會不干凈會有吃飯時殘留下的痕跡或糧食，食堂地板偶爾也會把干凈，食堂的工作人員戴手套給學生打飯卻就著收錢等問題。
四、根據調查資料表明，同學們對官塘校區宿舍的滿意度，有67%的同學認為“一般，但需要善”，33%的同學認為“不好，但可以接受”。另外還有一組數據是針對在宿舍一樓設垃圾堆有何看法的有32%的同學認為“很臟，不認同”，有33%的認為“很方便，認同”，而不認同也不反對的則占35%相對前面兩者略高。
以上兩組數據告訴我們，任何事物都不是十全十美的，雖說每個宿舍都公寓式，但那只。
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