30句簡短句子帶賞析

1.巴黎圣母院30句精彩句子（簡短但有賞析）

第四卷第三章：“隨著時光的消逝，某種親密的關系把這個敲鐘人和這座教堂聯結在一起。

出身不明和相貌奇丑這兩重災難，早就使他同世界隔離，他從小被幽禁在難以解脫的雙重束縛之中，這可憐的不幸的人，在掩護他的宗教壁壘里已經習慣于看不到外界的任何事物，隨著他的發育和成長，圣母院對于他就是蛋殼，就是窩，就是家，就是故鄉，就是宇宙。” 初始，伽西莫多的出場仿佛給我投射了一個丑惡的影象。

他的獨眼，他的聾啞，他的駝背，他的巨大和丑陋都讓我先入為主地把他當作了大反派。嬰兒時，他是一個人人見了都想把他燒死的丑小鴨；青年時，他是一個表面風光但人人唾棄的“愚人王”。

他的臉仿佛注定了他就是惡魔的化身。到后來，我才看清他那清澈、崇高的靈魂。

他對像使喚奴隸一樣，役使他的克洛德忠心耿耿，這是怎樣的一種單純？他對曾經對他有恩的愛斯梅拉達，用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火，是怎樣的一種如火一般剛烈的愛情？他受盡了人世間的歧視和欺凌，卻又滿足的，勤勞的當著他的敲鐘人。伽西莫多是可憐的棄兒，而他的養父是“只愛書本的人”，在十九年的只與書本的相處后，聞說家中蔓延瘟疫回去時，見到的小兄弟也是孤兒了。

而他對他的小弟弟有著獨一的，狂熱的感情，同時因此收養了伽西莫多。書中寫女主人公的篇幅在第二卷第三章：“她個兒并不高，但是她優美的身材亭亭玉立，看起來仿佛很高似的。

她的頭發略帶褐色，但是可以想象在陽光下一定是象羅馬婦女和安達路斯婦女一般閃著漂亮的金光。她那雙小腳也是安達路斯式，穿著精美的鞋，小巧又舒適。

她在一條隨便鋪在她腳下的舊波斯地毯上舞蹈著，旋轉著，每當她光輝的形象經過你面前的時候，她烏黑的大眼睛就朝你一閃。” 這是書中的女主人公，那書中最美的筆墨都傾注在了愛斯梅拉達身上：她美麗，因為她有一張天真清純的臉孔；她善良，因為她的內心充滿了同情和愛心。

她可以為了保存甘果瓦的生命而嫁給他，她給饑渴難堪卻無人理睬的敲鐘人送水……她有菩薩一般無人能及的心腸，她有傾國傾城的美貌，她是善與美的化身！青年貧民詩人比埃爾·甘果瓦偶然同她相遇，并在一個更偶然的場合成了她名義上的丈夫。很有名望的副主教一向專心“圣職”，忽然有一天欣賞到波希米亞姑娘的歌舞，就千方百計要將她據為己有。

王室近衛弓箭隊長沙多倍爾卑鄙地想玩弄愛斯梅拉達，副主教教出于嫉妒，在他倆幽會時刺傷了隊長并嫁禍于少女。第三章中：“這種丑陋越發激發了克洛德的同情，他在心里發誓，為了對小兄弟的愛，他一定要把這孩子撫養成人，將來小若望萬一犯了什么罪過，也可以用這樁為了他才做的善事來補償。”

他就是副主教克洛德·孚羅洛。 然而，他（神甫）對愛斯梅拉達進行了種種威脅甚至陷害，同時也不惜玩弄卑鄙的手段，去利用他的義子伽西莫多和學生甘果瓦。

眼看無論如何也實現不了占有愛斯梅拉達的罪惡企圖，最后竟親手把那可愛的少女送上了絞刑架。相比而言，如果說伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。

一開始，良好的背景讓我覺得他是個學識淵博的善良人——他收養了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教……。但是當故事的情節愈演愈烈時，我讀懂了他精神世界中的畸形。

他不擇手段地“愛”，讓他卑鄙地，變態地劫持愛斯梅拉達，并且因“愛”成恨地要置她于死地。這是一種自私的，低微的，霸道的“愛”，充滿了病態的“愛”，那不算是愛，只是傷害…… 描寫弗比斯德·沙多倍爾和愛斯梅拉達私會的末尾（第七卷第八章）：“忽然，她看見弗比斯的頭頂伸出了另一個腦袋，一張發青的痙孿的臉孔和一副惡魔般的眼光，在那張臉孔的旁邊有一只手舉著一把尖刀。

這是那個神甫的臉和手。” 在行刑當日，伽西莫多把她劫到圣母院，因為當時圣地是不容侵犯的，（書中八卷六章）：“一旦進入了圣母院的墻內，那個罪犯也就成了不可侵犯的了，人類的司法權是不許垮進它的門欄的。”

在圣母院中，敲種人用十分純樸和真誠的感情去安慰她，保護她。最后當她再度處于危難中時，敲鐘人為了援助她，又表現出了非凡的英勇和機智。

而當他無意中發現自己的“義父”和“恩人”遠望著高掛在絞架上的波希米亞姑娘而發出惡魔般的獰笑時，伽西摸多立即對那個偽善者下了最后的判決，親手把克洛德、孚羅洛從高聳入云的鐘塔上推下，使他摔的粉身碎骨。以上是這部小說的基本情節，中間還穿插甘果瓦夜間迷路，誤入“圣跡區”，出乎意料地與愛斯梅拉達結成夫婦；宗教法庭將愛斯梅拉達誣為殺人女巫并判以死刑，愛斯梅拉達被帶到巴黎圣母院中當眾懺悔，伽西莫多把她救到圣母院避難并小心看護她；“圣跡區”的貧民全體出動開赴圣母院，打算搶出愛斯梅拉達，而副主教卻利用甘果瓦的單純，同他一道把愛斯梅拉達騙出了圣母院；弓箭隊長奉路易十一之命，帶領眾多人馬屠殺講義氣的乞丐；以及愛斯梅拉達同分別十余年的母親意外相逢，然而又立即被送上了絞刑架等等。

這些場面都寫得生動曲折，寓莊于諧，使人讀來既感到妙趣橫生，內心又悲憫難禁。至于后來伽西莫多自愿跑到矍。

2.30句好句賞析

好段： 我們在河邊急三火四地**衣服，撲進小河里，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。

你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。

水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。

水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。

河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。 我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進水里。

又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。 幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。

剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗！”說完，用腳劃起水向我擊來。

我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴里還樂呵呵地大叫著：“來呀！來呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去。“援軍來了！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。

我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。

其他： 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。

課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。 2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。

向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。 4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。 6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。

你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。

山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。 9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

………………………………………………………… 茅 丹 10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

11、憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。

13、硝煙又在和平的家中燃燒。 14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。

17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

……………………………………林晶瑩 19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。 20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。………。

3.50個優美句子,并在每一句下面附上賞析,句子可以短一些,但賞析要

有的魚呈三角形，游起來像蝙蝠飛翔。

一個大龍蝦，在月光下，活像披甲戴盔的勇士。 大龍蝦的長須，似樹丫的枝條婆娑起舞。

把頭潛入水中，那魚兒們看得更清楚：綠色的身體，黑色的條紋，搖頭擺尾要伴你嬉水，你好像不是游泳，而是無意中闖進了一座花園，走入了一幢童話宮殿，五彩的花朵游動或詩意的夢幻，包圍你、切割你的靈魂和思想，你于是迷離恍惚不能自己，探頭出水，陽光依然燦爛，低頭入海，夢幻仍舊成真。小魚們頑皮地啄你的腿癢得你想笑，伸手去趕，那魚兒倏然一閃，矯健敏捷，敢情它們見慣了游人們的驚喜，把同人類相嬉當成魚兒的必修課。

金魚也是這樣，它們像是活在水里的能夠游動的花朵。什么“珍珠鱗”、“獅頭”、“鶴頂紅”、“水泡眼”、“朝天眼”……品種多得令人吃驚，每一種都各有它的妙處。

你說“珍珠鱗”才好看么，但是有些人一看到“水泡眼”，才高興呢，那些眼睛上面長著兩個大水泡的金魚，簡直像是魚類中的丑角，有時竟使人們笑得直不起腰，甚至流出眼淚來。 那蝦確實也好看，青白色半透明的身子在水里飛竄，無數對小爪刷刷劃動。

兩只黑豆眼瞪得格外分明。一節節甲殼似坦克車履帶一樣排列。

小蝦在缸里十分自在。它們有時獨自游來蕩去，有時互相追逐，有時緊貼住缸壁。

要是你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地揮舞著，連眼珠子也一突一突的。這時如果碰到閑游的同伴，就會打起來。

小螃蟹嘴里吐著的小白泡，好像老頭兒在悠悠閑閑地抽著水煙。 碩大的螃蟹口吐白沫，八只腳橫著行走，活像個蠻不講理的霸主。

它們身上的甲殼就像一頂古怪的帽子，關公蟹的帽子上隱約可見人面般的花紋；大眼蟹的帽子四角方方，好像一塊豆腐干；梭子蟹的帽子兩端尖尖，好像織布的梭子；拳蟹的帽子，像半只皮球……真是形形色色，無奇不有。 正在這時，不知誰驚喜地叫起來：“快來看羅，蟹潮，蟹潮！”我尾隨著水兵來到艇首艙，沿著探照燈的光柱看去，嗬，深邃的海水中，成千上萬的大螃蟹竟游著，匯聚成一片片黑壓壓的潮。

時而掀起層層蟹浪，時而卷起一個個蟹渦。貼著艙壁，靜聽傳來一陣陣“刷、刷、刷”的聲音，仿佛激蕩著一股股春潮。

我細心觀察，一個海蟹足有半斤多重，行動起來相當靈活，看起來，橫行是蟹的長處，倒行、前行也同樣輕松自由。蟹有青色的，黃色的，白色的，還有黑色的，就像一朵朵盛開在海底的花。

一只猴子盤坐在地上用爪子搔耳朵，齜牙咧嘴，樂不可支。 猴子穿著小孩的衣服，爬到高竿的頂上，倒豎蜻蜓，它那頑皮的樣子逗得大家直笑猴子跳澗，互相追逐著，活像小孩捉迷藏 金絲猴倏忽間蹦出竹林，一下子就把天籟造成的靜物面變活了，它們在枝杈間蕩來跳去，常常口尾相銜一線飲水于絕壁下，這又給了我們多少滑稽的興味。

游人置身在這樣多樂趣的幽境中，似乎覺得自己也不過是一種色彩和線條，完全融和進這幅大自然的畫屏中了。 人們鐘愛峨嵋山的猴子，上了洗象池，便有成群的猴子向游客們乞討，或許，是峨嵋山的猴子過于精靈，在耳濡目染中，竟也沾上了人類的俗氣。

據說，它們現在也擺闊了，游客們的東西給少了，便不高興，輕則呲牙咧嘴，嚇唬膽小的人們，有時，竟要過客把口袋翻出來給它們看過，才悻悻地放行；更有甚者，把游客的照相機、小型收錄機扣留下來，掛在樹梢上，借以敲詐勒索。 一群烏鴉在夕陽中飛翔，像一面黑網似的遮著漸漸熄滅的天空。

一對鴛鴦在水中恬逸飄游，像一對情侶。 白鷺是一首精巧的詩。

烏鴉是那么黑丑的鳥，一到傍晚，便成群結隊的飛于空中，或三兩只棲于樹下，苦呀，苦呀的叫著，便使人起了一種厭惡的情緒。 烏鴉的龐大隊伍，像黑色的旋風一般，突然騰空又突然降落，整個村子都處在它的覆蓋之下，然后，村里所有的樹木都為之占據，像碩大的黑色的花。

這是烏鴉剛剛進入村子里的情景。烏鴉一定是有首領和紀律的，它們離開這里，絕對是統一行動，似乎一夜之間，就無影無蹤了。

烏鴉返回故鄉是在秋天，它們依然是出其不意地進到村子，不過只是作短暫的停留，休整一下，就匆匆而去。 是只小白鷺。

雪絨似的紡棰體身子，比蘆花還輕盈，潔美，長長的鐵赤的雙足，紅蠟般直插淺水，高高的雪頸舉著長長的堅直而銳潤的紫喙，在淡淡清塘的背景上，一幅老僧入定像。驀然，有了一聲嚓的破水聲，極輕，極快，便見叼得一尾很細的麥穗小魚，夸張地仰了脖，啖而入腹。

一只青鹿像黑色的彈丸一般從草叢的邊緣上奔跑過去。 小鹿跟在母鹿的后面，像個警衛戰士。

小鹿用它們信賴的、和善的大眼睛望著它們的主人。 鹿群像流云似的從草原上緩緩地飄過。

美麗的茸角是公鹿的第二特征，并以此吸引母鹿的傾慕；每當夕陽晚照，常見到公鹿對水中倒映的茸冠，孤芳自賞呢！公鹿是以愛角聞名的，當野生的公鹿被獵人捕獲時，它是寧肯在樹上或石崖上將茸角撞破，也不輕易予人的。 它那一岔岔支立著的犄角，顯得那么倔強、剛硬；它那褐色的、光閃閃的眼睛里，既有善良，也有。

4.賞析一些句子,賞析要在30個字左右

1；作者描述了自己年少時浪費光陰的畫面，感慨時光的流逝，抒發自己以后要珍惜時間的思想感情。

2，用假設告訴人們再不保護地球就將失去地球，告訴人們保護地球的重要性，呼吁人們要保護地球

3，運用比喻的修辭手法描述人與學習的關系，魚離不開水，我們同樣也不能離開學習，突出學習的重要性，倡導我們要努力學習，不能荒廢學業

4，運用襯托手法，以鮮花與清澈小溪襯托“她”的美麗與純潔，表達作者對她的喜愛之情

5，用擬人手法把春天擬人化，春姑娘帶我到綠色的世界里是描述了春天的顏色，表達作者對春天的喜愛之情與對春天到來的欣喜之情

6，運用心理描寫，表達作者對自己分數的滿意與希望大家都知道的急切，喜悅之情。

7，引用名言警句，呼吁新世紀的人類要立足現在展望未來，努力建設祖國美好未來

8，運用排比句式，描述美麗是平凡的，平淡的，平靜的，告訴我們美麗從平淡生活中來，要我們善于發現生活中的美麗，珍惜平淡的美好

9，運用比喻手法，將心比喻成一顆樹。愛與希望是樹的根須，智慧與情感是樹的枝葉，用歲月的風雨來襯托樹（心）的堅忍與頑強。接下來排比描寫了心經歷多了才會寬廣。獨木不成林，心也一樣，作者呼吁心與心之間要相親相愛。

10，運用比喻手法，分別將人生比作畫紙，路，土地，書。告訴我們要珍惜并把握自己的人生，自己的人生掌握在自己手中，人生也像難懂的書，同樣需要我們仔細體會。

11，運用道理論證與舉例論證證明了失敗是成功之母，告訴我們想要成功就要正確面對失敗，只有一次次失敗才有可能成功！

12，引用名句，且將十幾歲的年紀比成人生的春天，鼓勵青少年應該珍惜時光，努力奮斗，播種夢想。

13，舉例論證了“多難興才”，列舉屈原，司馬遷，歐陽修等一系列偉人事例，說明逆境成就偉人，即多難興才！

14，反問句式表達作者對人與人心與心關系的美好憧憬，運用比喻手法將鳥兒總會找到枝頭借代自己總會擁有屬于自己的美好明天，表達作者斗志昂揚，自信且年輕勇于為未來奮斗的思想感情。

15，書。作者描寫書的作用，表達作者對書的喜愛崇敬之情。

\(^o^)/~呼呼，終于結束了，希望你能滿意

5.好的句子加賞析,50字以內

自己的個人情感的：回首一幕，往事悠悠萬事休。

人生如夢，韶華隨水泛折磨。為什么會有這樣一種情形？想必是緣去如水。

當離別拉開帷幕，一種寂寞縈回，一種凄涼，和一種淡淡的憂傷，都映在我眼簾。說想見你卻是萬分傷感，我只配留下昔日的舊夢，一遍又一遍的溫。

從未想過愛上你，竟是我半生的宿命 茫茫人海中你我相遇，走到最后才知道愛情如霧，始終讓你我在朦朧中飄渺；如水，固然美好卻逝去不可留。愛情縱然沒有風花雪夜，縱然沒有最后纏綿，卻也使那萬紫千紅芳菲盡飛的回憶支離破碎。

往事真的是不堪回首，它像霧一樣，讓我惝恍迷離；如薄冰一樣，輕易就碎。春去，秋來，人瘦，思依舊，又是一場物是人非的剪輯。

雨滴飄在車窗上，喚醒記憶中朦朧的片段--想起了你。戒不掉的回憶又使我隱秘的傷口發痛。

初見是驚艷，是無以言表的激動。那份激動就像三生前就一直醞釀的一般，使你我一見如故，使我顫抖的心竟一時辨不清你來的方向。

天空的雨模糊了我的心。全世界都靜靜的聽雨在歌唱，這注定是一首孤獨的獨唱曲。

胸中雨共空中雨，碎了的心就如濺散的積水。這個世界似乎我最孤獨，也只有我能聽懂雨的歌。

這一夜，有人歡笑，有人強顏歡笑。我記得同樣是在一個雨夜，無眠的我向一個深愛的女孩說“我想我是愛上你了。”

有一句話說的真是沒錯：當你愛上一個人時，她的一個笑，一個蹙眉，甚至是一滴眼淚，都能牽動著你的心，你的感情世界從此就被她占據了。在這個喧囂的城市，燈火闌珊處，我曾經在強顏歡笑時，卻有一個人在盡他的所能，想要使我幸福的笑。

我封閉了情感的大門，任誰也走近不了。 經年后，打開那只銹跡斑斑的鐵鎖，推開那扇長滿青苔的門扉，我發現，里面的情花依然蔥翠，依然鮮艷，輕輕一碰，依然觸及靈魂的疼痛。

一本小說《山月不知心里事》的最優句子：每個人心中都有一條塞納河，它把我們的一顆心分作兩邊，左岸柔軟，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性；左岸住著我們的欲望，祈盼，掙扎和所有的愛恨嗔怒，右岸住著這個世界的規則在我們心里打下的烙印——左岸是夢境，右岸是生活。 2.世界上沒有什么感同身受，你覺得自己的心肝都被撕得血淋淋的，腸子都被鉸斷了。

其實別人一丁點都體會不到，別人看你表情恐怖，同情一會兒，接著該舒服還得舒服，該高興還得高興，因為你是你，我是我，他是他。我們的心，我們的肉長在各人自己身上，酸甜苦辣，自己嘗的味道只有自己明白，別把希望寄托在別人身上，別要求別人懂你的感受，叫得再大聲也是白費工夫，不怪別人冷血，怪自己沒防備。

3.這個世界誰不會走？你愛著的、恨著的，包括你自己，都會走。沒有什么可以恒久留在身邊，失去得多了，也就習慣了。

4.愛是永世不可以忘記的，但卻是可以放棄的。 5.沒有期待才是最安全的。

但是，沒有期待該怎么活？ 6.拒絕要干凈利落，答應就更不要拖泥帶水。 7.這個世界誰不會走？你愛著的、恨著的，包括你自己，都會走。

沒有什么可以永遠留在身邊，失去的多了，就會習慣了。 8.別對別人輕易許諾，因為很多話，只有聽的人會記得。

9.大多數人的傷心和苦痛都是自找的。 10.她心甘情愿放棄，是為了保全自己一顆心，而不是為了成全。

11.對于有心沉溺的人來說，你拉他一把，不見得是幫他。 12.活得太明白并不會讓自己變得更輕松。

13.難過的時候，只要看到第二天的太陽，就覺得昨天的事是一場噩夢，日出就散了。 14.人的悲喜愛憎都跟這朵花一樣，你睜開眼看它，它就存在；你閉上眼也完全可以當它是虛無。

這樣想，就可以釋然。太執著真的沒有必要。

15.太偏執的感情和太強烈的悲喜都是執念，正是因為放不下才有了那么多苦痛。 16.恩義情是絕望時的一根繩子，你把它系在腰間，它有一天也可能是最無奈的束縛，你明知道它的結在那里，就是解不開。

17.所有的舊物珍貴的不是它本身，而是附在它上面那回憶的魂魄。 18.人與人之間，再投契也要留個距離，彼此也好轉身。

19.希望是靠自己給的，而不是別人。 20.人的力量是有限的，我們不能普度眾生，只能管好自己，對自己愛的人負責。

21.我們都希望過得幸福，希望的太用力了，反而不知道最后得到的是什么。 22.悲哀是一種看不見、說不出，甚至不好形容的東西，可它有重量，而且很沉。

23.太過明白從來就不是一件好事。 24.一念放下，萬般自在。

25.其實錢也是溫暖的東西，它比世界上大多數東西都可靠。它一百就是一百，一千就是一千，不像那些虛無縹緲的東西難以計量它。

又比許多東西要公平的，你付出多少，就可以換回多少。錢有什么不好呢？最起碼，有了錢才有資格視錢財如糞土。

26.孔融讓梨式的故事，從小就教會我們忍讓和犧牲，可是為什么我們遇事要第一個委屈自己？為什么要犧牲？愛好了自己，才能愛別人。 27.一個人對另一個人怎么樣，在最關鍵的那一刻最是纖毫畢現。

那是一種本能的反應，沒有對錯，也摻不了假。就像她沒有醒來的時候，所有人都守在了葉靈身邊，葉昀卻留了下來。

并不是說他一點也不關心葉靈，只不過人的心里有一桿稱，孰輕孰重一目了然，在這把稱的衡量下，一切的選擇都是自然而然。

6.求語文句子賞析35個 最好短一點,必須賞析

1、請保留一份單純，使你多一份與 人的友善，少一些心靈的冷漠麻木； 請保留一份單純，使你多一份人生 的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請 保留一份單純，使你多一份奮進的力 量，少一些故作高深的看破紅塵。

2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰， 挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂 是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是 那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩，不論其美丑 ，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一 寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠 。

海洋接納每一條河流，不論其大小， 所以海洋廣闊無邊。4、當簡愛說：“我們是平等的，我不是 無感情的機器”，我懂得了作為女性的 自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆 可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅 說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅 亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗 寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”， 我懂得了為他人奉獻愛心的重要。

5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支 柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱； 航船破浪前行，是因為有指示方向的羅 盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤； 列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌 ，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌 。6、什么是幸福？幸福是果園里果農望 著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教 室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸 福是實驗室里科學家又有新發現時 的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰 望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。

幸福 是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道 陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的 黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經 歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利 和成功的喜悅。

8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如 果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨， 那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友 的來信，品味友情，那就是幸福；如果 你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就 是幸福。

9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海 味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔 舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人 說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流 如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸 福是待在密室里數著成疊的百元大 鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是 真的擁有了幸福！10、人生不在于成就了多大事業，而 重在做好了什么。所以，見到茂密的 森林，你只要無愧的做林木中挺拔的 一棵；見到奔騰的江河，是只盼無愧的 做浪花里晶瑩的一滴；見到無垠的藍 天，你只求無愧的做白云中祥和的 一朵。

雖是一棵，卻能抗擊風雨。雖 是一滴，卻能滋潤禾苗；雖是一朵，卻能 裝扮藍天，這樣的人生也就夠了。

11、一朵鮮花，點綴不出絢麗的春天； 一個音符，譜寫不了動人的樂譜；一 朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海；一顆星 星，點綴不了寥廓的星空。12、人生就像一座山，重要的不是它 的高低，而在于靈秀；人生就像一場 雨，重要的不是它的大小，而在于及時 。

13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉 已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就 必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特 的體驗，你就必須多一份心靈的創傷 。14、“指點江山，激揚文字”是一種豪 邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種 自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高 潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種 悲壯的瀟灑。

15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽 光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月 從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們 從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂 風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常 常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福， 卻常常有悲傷和憂愁。

17.冬天的河干涸了，我相信，春水還會 來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風 中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢 將在枝頭開花結果。18、有人說，寬容是潤滑劑，可以消除 人與人之間的摩擦。

寬容是一束陽 光，可以融化彼此間的猜疑積雪 ；寬容 是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通； 寬容是一泓清泉，可以滋潤人們干涸 的心田。19、人生的意義在于奉獻，而不在于 索取。

如果你是一棵大樹，就撇下一 片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一 方土地；如果你是一塊煤，就奉獻一份 光熱；如果你是一株小草，就增添一 絲綠意。20、它可能是一座山，讓你感受巍峨， 它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可 能是一首交響樂，讓你領略激越，它可 能是一座石雕，讓你明白雄健。

21、在經受了失敗和挫折后，我學會 了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學 會了寬容；在經歷了失落和離別后，我 懂得了珍惜。22、縱觀歷史，大凡有作為的人，從小 都立下遠大志向：陳勝雖然地位卑賤，但 胸懷鴻鵠之志，**家境貧寒，但有 興國之志；張海迪雖身體殘疾，但有成 才之志。

23、責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死 而后已”寫就的《出師表》，責任感 是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公 仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越 自我譜寫的《命運交響曲》。24、人類的史冊告訴我們，凡是留下英 名的人，總是創造了永存的事業。

孔 子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬 代傳頌，是因為他們為民族留下了偉大 的愛國精神；李自成、洪。

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