華閱文章網1.教師節的來歷100字
1、在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了**關于建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。
2、教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻，政府、學校方面，有舉行教師節慶祝表彰大會，為教師頒發獎金、證書；有組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演 ；有走訪、慰問教師代表 ，還有組織新入職教師進行集體宣誓等活動 。
擴展資料：
建立教師節，標志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性 。
參考資料：教師節-百度百科
2.教師節由來,簡單點的,100字
尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。
傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。 早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。
而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。
1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。世界教師節 10月5日 為紀念1966年國際勞工組織（ILO）和聯合國教科文組織（UNESCO）聯合頒《關于教師地位的建議案》，聯合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節。
3.教師節的由來,50
教師節，是我國僅有的包括護士節、記者節在內的三個行業性節日。自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。
我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱雙六節。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節，鑒于“六·六”教師節是教師自發組織設立的，后又將教師節改為8月27日（孔子生日），并頒發了《教師節紀念暫行辦法》，可當時并未能在全國推行。建國后，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶祝活動。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話，宣布“五一國際勞動節”同時為教師節。但由于這一天缺少教師的特點，執行的結果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節實際上已不再存在。
4.求教師節的來歷100字
尊師重教是中國的優良傳統
早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。
傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
概述
1985年9月10日，是新中國第一個教師節。
1985年舉行的六屆全國人大常委會第九次會議同意了**關于建立教師節的議案，決定每年的9月10日為教師節。教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，不同國家規定的教師節時間不同。
每年公歷9月10日，是中國的教師節。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節。
2010年9月10日是中國第26個教師節。
中國歷史上曾建立過教師節。
教師節，是中國僅有的包括護士節、記者節在內的三個行業性節日。
自1931年以來，中國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。
中華人民共和國的教師節目前為每年的9月10日。
中華人民共和國成立后，1951年取消教師節，1985年重建教師節，定為9月10日，沿用至今。
目前有部分人士在倡議將孔子誕辰日作為教師節.
中國確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。
教師節-中國教師始祖----孔子
孔子一生中有一大半的時間，是從事傳道、授業、解惑的教育工作。他創造了卓有成效的教育、教學方法；總結、倡導了一整套正確的學習原則；形成了比較完整的教學內容體系；提出了一系列有深遠影響的教育思想；樹立了良好的師德典范。
5.教師節的由來,50
教師節，是我國僅有的包括護士節、記者節在內的三個行業性節日。
自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。 我國歷史上最早出現的教師節是1931年。
當時，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱雙六節。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節，鑒于“六·六”教師節是教師自發組織設立的，后又將教師節改為8月27日（孔子生日），并頒發了《教師節紀念暫行辦法》，可當時并未能在全國推行。
建國后，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶祝活動。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。
1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話，宣布“五一國際勞動節”同時為教師節。但由于這一天缺少教師的特點，執行的結果并不理想。
特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節實際上已不再存在。希望采納。
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