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          用一首簡短的古詩介紹自己

          1.怎樣用一首詩做自我介紹

          用古詩、現代詩嵌自己的名字,最好以藏頭詩的形式介紹自己。

          第一、如果參賽自我介紹,就用“XXX勝”藏頭作詩,例如:

          1、匙佳欣勝

          石破天驚驅霧霾,

          佳人勇敢上舞臺。欣然面對難關險,

          勝利東風紫氣來。

          2、陳凱必勝

          陳釀清香酒一杯,

          凱歌迎敬狀元回。

          必得幸運天當助,

          勝舉旌旗舞動飛。

          第二、如面試就用“XXX行”藏頭作詩,例如:

          3、林青霞行

          林空鳥翱翔,

          青春志遠航。

          霞彩光萬丈,

          行船向東方。

          4、陳晨好夢

          陳詞慷慨語鏗鏘,

          晨霧消失不迷茫。

          好久說出心愿景,

          夢想世界展輝煌。

          2.介紹一首古詩,并簡單的賞析

          已亥雜詩

          九州生氣恃風雷,

          萬馬齊喑究可哀。

          我勸天公重抖擻,

          不拘一格降人才。

          [解說]

          “萬馬齊喑究可哀”一句,深刻地表現了龔自珍對清朝末年死氣沉沉的社會局面的不滿,因此他熱情地呼喚社會變革,而且認為這種變革越大越好,大得該像驚天動地的春雷一樣。他又認為實行社會變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:天公啊!請你抖擻精神,把各式各樣的人才都賜給我們吧。

          長歌行(節選)

          漢樂府

          青青園中葵,朝露待日晞。

          陽春布德澤,萬物生光輝。

          常恐秋節至,焜黃華葉衰。

          百川東到海,何時復西歸?

          少壯不努力,老大徒傷悲。

          [賞析]

          樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的一種體裁。它常采用賦、比、興、互文、反復歌詠的修飾手法及鋪陳、對比、烘托等技巧狀物抒情,這首《長歌行》便代表了這種特色。作者借百川歸海、一去不回來比喻韶光之匆匆易逝,感慨“少壯不努力,老大徒傷悲”,勸勉世人要珍惜光陰,有所作為。全詩從青葵起興,聯想到四季變化,又以江河作比,得出應當抓緊時間奮發努力的結論,其比興手法是很明顯的。

          “長歌”適宜表達深沉的感情,這一首娓娓道來,有描述,有抒情,有嘆惋,也有勸勉,使整首詩含蘊細膩,余意無窮。既繼承了“歌以詠志”的傳統,又極富形式上的美感,便于反復吟誦。

          敕勒歌

          北朝樂府

          敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。

          天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。

          [簡析]

          這是一首敕勒人唱的民歌,是由鮮卑語譯成漢語的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。

          開頭兩句“敕勒川,陰山下”,交代敕勒川位于高聳云霄的陰山腳下,將草原的背景襯托得十分雄偉。接著兩句“天似穹廬,籠蓋四野”,敕勒族人用自己生活中的“穹廬”作比喻,說天空如氈制的圓頂大帳篷,蓋住了草原的四面八方,以此來形容極目遠望,天野相接,無比壯闊的景象。這種景象只在大草原或大海上才能見到。最后三句“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”是一幅壯闊無比、生機勃勃的草。“風吹草低見牛羊”,一陣風兒吹彎了牧草,顯露出成群的牛羊,多么形象生動地寫出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象。全詩寥寥二十余字,就展現出我國古代牧民生活的壯麗圖景。

          這首詩具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的風格,境界開闊,音調雄壯,語言明白如話,藝術概括力極強。宋詩人黃庭堅說這首民歌的作者“倉卒之間,語奇如此,蓋率意道事實耳”(《山谷題跋》卷七)。因為作者對草原牧民生活非常熟悉,所以能一下抓住特點,不必用力雕飾,藝術效果就很好。

          曉出凈慈寺送林子方

          楊萬里

          畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

          接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          [賞析]

          西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象,楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古,值得細細品味。 “畢竟西湖六月中,風光不與四時同”,首句看似突兀,實際造句大氣,雖然讀者還不曾從詩中領略到西湖美景,但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。這一句似脫口而出,是大驚大喜之余最直觀的感受,因而更強化了西湖之美。果然,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力,蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接,氣象宏大,既寫出蓮葉之無際,又渲染了天地之壯闊,具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯,又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢,過人之處就在于先寫感受,再敘實景,從而造成一種先虛后實的效果,讀過之后,確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風光。

          3.幫忙找一首簡短有優美的詩歌

          我自己寫的可以嗎? 這是我自己寫的,希望樓主喜歡。

          喜歡雨如果我看到雨滴還感覺不到生活的情調,那我的快樂還剩下什么? ——題記 愛的惆悵,向天空悲哀的藍色,在我的窗前,圍坐在我眼前,安靜的歌唱;而愛的歡樂,像定格在我記憶中的雨滴,在我的夢里匯成涓涓細流。 如果,我看到雨滴還感覺不到生活的情調,那我的快樂還剩下什么?每個清晨,我都會在這個世界的陽光里,用筆寫下愛你的快樂:“一直看著你,在時間的鏡子里,在我的記憶里。”

          - 愛的痛苦,像眼淚劃過茶杯的瞬間,在我的眼前,閃動在我心里,慢慢的沉寂;而愛的歡樂,像定格在我生命里的雨滴,在我夢里匯成涓涓溪流。如果,我看到雨滴還感覺不到生活的情調,那我的快樂還剩下什么? 每個黃昏,我都會在這個世界的陽光里,用筆寫下愛你的快樂,:“一直看著你,在世界的窗子里,在我的記憶里。”

          愛的悲哀,像我喜歡雨的感覺,在我的血液里,充斥在我每一天的生活里,慢慢的堆積;而愛的快樂,像定格在我記憶里你的笑容,在我的生命里凝結成最美的彩虹。 如果,我看到你的笑容還感覺不到生活的情調,那我的快樂還剩下什么?相信有一天,我會在另一個世界的雨天中,用筆寫下愛的你的快樂:“我會一直愛著你,在你的笑容里,在我的心里。”

          落風 2009年12月31。

          用一首簡短的古詩介紹自己

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