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          我是誰簡短的自我介紹

          1.個人自我介紹200字左右

          大家好~我叫XXX(大名),平時大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,有的時候很粗心.有時候的很暴躁,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的,挺脫俗的)

          我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機,播放自己最喜歡的音樂《XXX》(這里一定要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷,那樣我會感覺很安逸~~

          其實我還有一門“本領”,那便是“P圖”,那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術,如果同學或老師需要,我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

          要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一直不喜歡運動,所以體育成績一直不是很好,新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

          接下來要進入初中生活了,怎么說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要面對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學,我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~

          2.一句話的自我介紹

          1、我是個性格開朗對生活充滿信心的人,喜歡幫助別人,在幫助別人的時候才是能夠體現自我價值的時候。

          2、具有豐富項目經驗,良好的變成習慣以及有較強的學習適應能力。

          3、我是一個愛學習,知上進,善溝通,重細節,懂感恩的人。

          4、我認真分析了貴公司的需求,并評估了自身滿足需求的可能性。

          5、夢想每個人都有,但不是每個人都有勇氣去堅信,我有。

          3.誰為我寫一個短點的自我介紹

          自我介紹 重點提示: 1、自我介紹的意義: (1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。

          (2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段,同時,也是認識自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁觀者清,當局者迷”,可見,要想認識自我,給自己一個準確的定位不是一件容易的事情,而通過寫自我介紹,會對自己進行一個有意識的梳理。

          2、自我介紹的方式: 自我介紹可以有不同的方式, (1)按照使用的語言來劃分:可以分為口頭的,書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

          (2)從書面的自我介紹來看,可以有自傳性質的自我介紹,比如,像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心,突出個性特點的自我介紹。

          3、自我介紹的禁忌: (1) 自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個人的特點展示出來。 (2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式,缺少文學色彩。

          例文點評 自我介紹 我叫**,今年十三歲,剛上初二。 我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。

          總的來說還是比較帥的。 我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。

          我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等, 所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

          我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且, 我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。

          這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧! 點評: 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同,但是,確實看起來像簡歷的一樣的東西了,沒有必要面面俱到,一板一眼,讓人覺得很古板,缺少文學的特點。在這個自我介紹中,存在問題就是,把“我”的優點,“我”的缺點一條條的羅列出來,明確是明確了,但是,文學性卻失去了,因此,應該學會用一種文學的方法描寫自己,在某一個自己最得意的特點上,下大功夫描寫自己,當然,也不要企圖掩蓋自己的不足,所謂君子坦蕩蕩,小人長戚戚,只有通過你的自我介紹,看到一個立體的生動的磊落的你,這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。

          李玲自傳 小女孩一位,現年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚, 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉),卻從未涉足此地。

          四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現今。

          記得當時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習鋼琴,后受益匪淺。 六歲半入小學,低年級時甚歡樂。

          班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。

          此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊。

          常受老師表揚,實不知乃出于無奈。 畢業后,考入北京八中。

          此地環境優美,令人心怡。同學大都多才,且全班關系和諧。

          老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”),我時常混于其中,其樂融融。

          吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業得志,不亦樂乎!現升入初二,今后之事,還未得知。

          吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。

          小學時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。

          目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。

          點評: 這篇自傳語言十分簡練,文中的小作者以時間為順序,重點敘述了小作者三個時期的不同情況,即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況,而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。可謂重點突出,詳略得當。

          這篇自傳的語言不僅簡練,而且詼諧、生動。在充滿朝氣的文字中,一個多才多藝而又謙虛謹慎;一個健康向上而又詼諧活潑的“陽光女孩”脫穎而出,亭亭玉立于讀者面前,煞是惹人喜愛。

          這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡,但是,在初學的時候,這種模仿借鑒是必不可少的,而且,是值得提倡的。

          4.給自己寫一個簡單的自我介紹,著重介紹一下自己的優點.

          寫作思路:要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,即使情節連貫,又使語句“簡練”。

          正文:

          人無完人,任何人都有優點和缺點,我不外乎也是一樣。性格多變,愛哭愛笑,是每個人都會有的性格。我,卻有點獨特,我的優點就是——好脾氣。

          我的好脾氣可是好到了極致了的,不把我的忍耐度滅殺到極限,我都是不會生氣的。

          好脾氣的我幾乎每天都是帶著笑。瞧,兩眉一彎,小嘴一咧,呵呵的笑聲就從我嘴里蹦了出來。“呵呵呵,哈哈哈。”“呵呵呵,哈哈哈”一陣陣笑聲就在我耳邊蕩啊蕩,蕩啊蕩。

          但是好脾氣的我有時也會遇到一點小麻煩。教室:——小燕,這個你幫我看著啊,我一會兒就回來啊!等我!趁我還沒回過神來,一個說重不重,說輕不輕,大小均等的東西就在我的手上了。呃,我不是還沒答應啊!無奈啊,看著這東西,我搖了搖頭。

          食堂——“黃小燕,你幫我買一下菜啊。嗯,就要XXX和XXX啊!”“嗯,我還要……”未等我說完,那人就一溜煙地跑了,留下我一個人傻呆呆地正在原地。“我還要幫別人買啊。”許久,那句藏在我嘴里的一句話終于說了出來。“呃,三份菜,看來,我又要成為“千手觀音”了。”

          就這樣,我就在這個班里立足下去了。因為自己是生活委員,所以每個星期天都會收愛心捐款。每當我面對那些拿不出現金來的,我都會用很抱歉地小聲說“這個,那你能在吃完飯后拿出來,好嗎?”我總是小心翼翼,生怕自己激怒了對方,時候,我總會為自己感到自豪,偉大啊!

          我愛看書,只要一空下來,就會在書架前找書看。我家的藏書并不多,有些書我都看了十多次了,但是我看起來還是津津有味,不亦樂乎。媽媽曾好多次問我:“有些書你都看了很多次了,為什么還會看?”

          因為看書不僅能豐富知識,還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處。“書讀百遍,其義自見”,這是我的座右銘,學習也要像看書一樣仔細,還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文。“書是人類進步的階梯”,人無知識魚無水那樣,知識對人固然重要,今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途,所以,每個同學都應當認真學習。有時,我看書還會看得著迷呢!

          我每次都是笑著回答:“因為只有書讀百遍,才會其義自見呀。”當我看書看得入迷時就連飯也顧不上吃,但是我看不入迷時,就會一直捧著書,讀出“味道”來為止。

          我還有一個的優點就是有耐心,記得一次,我、妹妹、哥哥住在爺爺奶奶家,當天下午,爺爺帶回來了一大把花生,讓我們摘下來。

          開始,我們三兄妹在有說有笑中摘花生,可到后來,我們三竟一個人都沒話說。哥哥妹妹耐不住心里的枯燥,玩去了,只留下了我一個。

          我在摘的過程中有好幾次想停下來和哥哥妹妹一起玩,但是我總能在腦海中浮現出媽媽經常和我說的那一句話:“做事情要有始有終。”于是,我打消了玩的念頭,一心一意地摘花生,過了好一會兒,所有的花生終于被我給摘下來了。

          我還有許多的特長。比如畫畫、羽毛球、寫字等。我在紹興市青少年羽毛球錦標賽中,獲得了男子雙打第三名的好成績且多次獲得名次。另外,我還會玩魔方,一個三階魔方我可以在50秒之內就把它復原。是不是很厲害呀!哈哈。

          我的優點可能還有很多,可是我就沒有這么一雙發現自己優點的眼睛,看來我得改進一下我自己的“眼睛”了。

          5.自我介紹加家庭介紹

          我家有三個成員,老爸老媽和我。老媽是一個勤勞能干的家庭主婦,但做飯的事情是爸爸管,因為她不會做飯。每到爸爸出差,我和哥哥們都吃“粗茶淡飯”。遇事喜歡發點小脾氣,有時因為某些事情生氣到了一定程度時會可怕到極點。嗓門在生氣時或興奮時特高,快到噪音的水平了。我在家里和老媽的話最多,對于她的一些不正確的行為或不標準的普通話,嘻嘻,我可以教導一下下。爸爸,算是一個模范丈夫吧,除了身上有幾個壞毛病外,別的還好啦, 嘻嘻……家里還有兩個哥哥,算是寄住吧!不過,我家中還有一個重要的老朋友,就是我的貓咪,說起它還真感到慚愧啊。.我養了它4年了,沒有給它起名字每天只要沒有魚它就沒有飯吃(它是只寵壞的貓,只吃魚),雖然他長得高大威猛,瀟灑帥氣,站如松,坐如鐘,行如風,體重10斤!

          雖然這些都是我最熟悉不過的人,但我卻寫不出他們現實中的樣子,是我的語言表達能力太差了吧!

          6.開學自我介紹,簡單一點一分鐘左右

          只要說的很簡單就可以了啊,跟你個很簡單的大綱:

          大家好,我叫XXX。

          來自XXXXX學校。

          我的興趣愛好是XXXXX。

          我的專長是XXXXX和XXXXX。

          還要告訴大家,我有一個缺點,那就是……(……是你的缺點)。

          很高興和大家在這里一起學習,希望和大家成為朋友。

          謝謝大家!

          (鞠躬下臺)

          就這樣可以完畢啦~本人在預備班的時候就是這么做簡介的,如果班主任很和善的話,你還可以油腔滑調的說完下臺,也就是充時間嘛,這種事情不重要的,以后再和老師還有同學慢慢認識就可以了,自我簡介不必太認真,糊弄一下就OK了~呵呵。

          希望能幫你

          7.簡短自我介紹

          嗨,大家好!我的名字叫楊柳,我是一個喜歡畫畫的快樂女生。

          我喜歡的運動是跑步,喜歡看書,聽音樂、、、我希望在這個新的大家庭和同學們一起愉快的生活、學習。 我的課余生活多姿多彩,十分豐富。

          比如,我喜歡閱讀一些有益的課外書籍,因為它可以使我增長知識,開闊視野;我喜歡練書法,因為它可以使我領略中國的歷史文化;我喜歡打羽毛球,因為它可以使我強身健體;我還喜歡畫畫,因為祖國的每一個地方都是美麗的,例如祖國的錦繡河山,通過畫畫,可以表現出我對自己可愛的祖國濃濃的愛 我是一個夢女孩,在我的世界里總是充滿了夢幻,我的世界是多么的美妙。 開心的笑,發呆的神情,總是標志我著愛幻想的個性。

          在我小小的內心里,好像所有的事情都是那么的美好,在我認為,我身邊的發生過的一切事情,我做過的所有事窢粻促救詎嚼存楔擔盲情那只不過是回憶罷了。我覺得這仿佛就是我的個性。

          我是一個夢女孩,這并不是指我整天都生活在夢幻中,而是我只生活在自己的世界里,只在乎自己的事情。 只生活在自己的世界里,我自己有一句名言;流自己的汗,吃自己的飯,靠天靠地不是好漢。

          可能是因為這句名言的緣故,才讓我養成了一種只生活在自己的性格里。 快樂的生活,開心地學習,樂觀的態度,讓我成了一個夢女孩“我是一個夢女孩,夢女孩,夢的世界很奇怪,很奇怪,藏著許多小秘密。”

          我是誰簡短的自我介紹

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          名人寬容的故事簡短

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          本文主要為您介紹名人寬容的故事簡短,內容包括急求寬容的小故事50字左右,關于寬容的事例,關于名人的一些寬容的小故事。寬容小故事 孔子的學生子貢曾問孔子:“老師,有沒有一個字,可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧。”“

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