華閱文章網1.描寫教育的優美句子
1） 一種學問，總要和人之生命、生活發生關系。凡講學的若成為一種口號或一集團，則即變為一種偶像，失去其原有之意義與生命。——顧隨
2） 中國人的教育是努力后玩，外國人的教育是玩后努力，那為什么往往是大多數的中國人給外國人打工？
3） 我所嫁之人，將來必須認真且擅于教育我們的孩子，并能以身作則。
4） 敗壞之先，人心驕傲；尊榮以前，必有謙卑《圣經》
5） 要消滅一個民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消滅承載它的語言；要消滅這種語言，首先先從他們的學校里下手。——俾斯麥
6） 只要父母耐心的杯子永遠是滿的，確保有足夠的快樂和時間與孩子一起分享，孩子就喜歡與我們相處，就會變得更加愿意配合。——勞拉·馬卡姆《好孩子不是罰出來的》
7） 不要總夸別人家的孩子好，你并不是他們的父母，教育孩子前應該首先想想自己。
8） 教育孩子的過程也是父母自我教育的過程。
9） 網絡時代，論文可以粘貼，哲理可以復制，素材可以拼湊，唯獨思想和辨別能力是自己的。因此，與其迷戀素材，不如提升思辨力。與其挑選，不如原創。因為那點挑辨別的品味，讓你不同流俗。因為那點寶貴的原創，你成為你自己。
10） 倫常乖舛，立見消亡；徳不配位，必有禍秧。《朱子家訓》
11） 有時候被人狠狠地罵一場，感覺真的不是在罵自己，而是對方給自己上了一課教育。
12） 教育是以生命影響生命。《可愛的你》
13） 人生之旅歷途甚長，所爭決不在一年半月，萬不可因此著急失望，招精神上之萎葨。汝生平處境太順，小挫折正磨練德性之好機會，況在國內多預備一年，即以學業論，亦本未嘗有損失耶。——梁啟超《梁啟超家書》
14） 教育如果無法使學生感受到幸福，就沒有存在的必要
15） 中國教育連基本睡眠都無法保證，拿什么興國？
17） 提出一個問題往往比解決一個問題更重要——愛因斯坦
2.描寫教育的優美句子
教師并非教書，而是教育學生。
——葉圣陶教育品德教育重在實做，不在于能說會道。——葉圣陶教育讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
——葉圣陶教育·讀書·學習·積累教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶教育·教師·老師·勵志只有做學生的學生，才能做學生的先生。
——葉圣陶教育·中國我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶教育·老師·教師凡為教，目的在于達到不需要教。
——葉圣陶教育凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶教育做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。
——葉圣陶教育·教師教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。——葉圣陶教育教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
——葉圣陶教育·老師·教師·人生勵志培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶教育·學習·勵志·成功教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。
——葉圣陶教育在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創新。——葉圣陶教育·創新學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。
——葉圣陶教育·理想·生活·寬容教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像。——葉圣陶教育捧著一顆心，不帶半根草去。
——陶行知教師·教育·老師·積極向上我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知教育教育為公以達天下為公。
——陶行知教育·陶行知·寬容行是知之始，知是行之成。——陶行知陶行知·教育·行動·成功。
3.用于教室的簡單的格言
成功激勵格言精選 1、每一個成功者都有一個開始。
勇于開始，才能找到成功的路。2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）3、造物之前，必先造人。
4、與其臨淵羨魚，不如退而結網。5、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。7、蟻穴雖小，潰之千里。
8、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。9、絆腳石乃是進身之階。
10、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。14、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。16、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
17、以誠感人者，人亦誠而應。18、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
19、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。20、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
21、出門走好路，出口說好話，出手做好事。22、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
23、上帝助自助者。24、怠惰是貧窮的制造廠。
25、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）26、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
27、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。28、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
29、回避現實的人，未來將更不理想。30、先知三日，富貴十年。
31、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
32、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。33、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
34、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。35、夫婦一條心，泥土變黃金。
36、人之所以能，是相信能。37、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
38、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。39、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
40、環境不會改變，解決之道在于改變自己。41、兩粒種子，一片森林。
42、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。43、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
44、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。45、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
46、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。47、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
48、任何的限制，都是從自己的內心開始的。49、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
50、不是境況造就人，而是人造就境況。51、含淚播種的人一定能含笑收獲。
52、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。53、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
54、只要路是對的，就不怕路遠。55、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
56、真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。57、自古成功在嘗試。
58、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。59、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
60、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。61、推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
62、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。63、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
64、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。65、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。66、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
67、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。68、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
69、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。70、不要等待機會，而要創造機會。
71、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。72、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。
73、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。74、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
75、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。76、做對的事情比把事情做對重要。
77。
4.關于老師名言警句 最好要簡短的 跪求
1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——孔子
2.身教重于言傳。
——王夫之
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
——陶行知
5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
——李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基
5.關于學習的名言 要簡短的 要句子意思
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨有關學習的諺語1.知識是智慧的火炬。
2.讀一書，增一智。3.不吃飯則饑，不讀書則愚。
4. 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。5.樹不修，長不直；人不學，沒知識。
6. 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。7. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
8.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。9. 知識是智慧的火炬。
10.寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。11. 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
12.星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。13. 造燭求明，讀書求理。
14. 糧食補身體，書籍豐富智慧。15. 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
（緬甸諺語）16.書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）17.積累知識，勝過積蓄金銀。
（歐洲諺語立身以立學為先，立學以讀書為本。讀書破萬卷，下筆如有神。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟讀一書，增一智。不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。樹不修，長不直；人不學，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。知識是智慧的火炬。
造燭求明，讀書求理。糧食補身體，書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。少而不學，老而無識。
少壯不努力，老大徒傷悲。清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。學而不思則罔，思而不學則殆。
三人行，必有我師焉。知之為知之，不知為不知，是知也。
溫固而知新，可以為師已。* English in order to apply it. Language is for the exchange of ideas, for communication.學以致用。
語言是用來交換思想，進行交流溝通的！2、The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.學習一門語言的方法就是要盡量多地練習說。3、A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.一位偉人曾說，反復操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。
4、Learning any language takes a lot of effort. but don't give up.學習任何語言都是需要花費很多努力，但不要放棄。5、Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun.放松點！要有耐性，并讓自己快樂！學習外語應該是樂趣無窮的。
6、Rome was not built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded.羅馬不是一天建起來的。更加努力地學習，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會得到報答。
下面的是古人事例1.鑿壁偷光西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。
后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。
那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。
背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。
于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。2.組逖聞雞起舞當匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時候，晉朝有一些有志氣的將領還堅持在北方戰斗。
劉琨就是這樣的杰出代表。劉琨年青的時候，有一個要好的朋友叫祖逖。
在西晉初期，他們一起在司州（治所在今洛陽東北）做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談論起國家大事來，常常談到深更半夜。一天夜里，他們睡得正香的時候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。
祖逖往窗外一看，天邊掛著殘月，東方還沒有發白。祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。
劉琨醒來揉揉眼睛，問是怎么回事。祖逖說：“你聽聽，這可不是壞聲音呀。
它在催我們起床了。”兩個人高高興興地起來，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來。
就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終于都成為有名的將軍。3.囊熒映雪車胤捉來螢火蟲當讀書用的燈，孫康就著雪地的反光讀書學習，倆人都是刻苦讀書的典范。
4.頭懸梁，錐刺股。頭懸梁：晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。
錐刺股：戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續學習。形容刻苦學習，永不懈怠。
5.程門立雪好像和刻苦讀書無關。
6.有關學習的格言（短點）
少壯不努力，老大徒悲傷。
—— 漢樂府古辭《長歌行》2、業精于勤，荒于嬉。—— 韓 愈《進學解》3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——《增廣賢文》4、天行健，君子以自強不息。 ——《周易？乾？象》5、志不強者智不達。
——《墨子？修身》6、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。——《荀子？勸學》7、志當存高遠。
—— 諸葛亮《誡外生書》8、丈夫志四海，萬里猶比鄰。 —— 曹 植《贈白馬王彪》9、有志者事竟成。
——《后漢書？耿 列傳》10、欲窮千里目，更上一層樓。 —— 王之渙《登鸛雀樓》11、會當凌絕頂，一覽眾山小。
—— 杜 甫《望岳》12、歲寒，然后知松柏之后凋也。 ——《論語？子罕》13積土而為山，積水而為海。
——《荀子？儒效》。
7.簡短的學習格言
001 業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨
002 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
003 吾生也有涯，而知也無涯
004 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月
005 年華一去不復返，事業放棄在難成
006 黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面
007 時間是腦力勞動者的資本
008 文學之知識乃是學問之門禁
009 天才無非是長久的忍耐，努力吧！
010 知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人
011 讀萬卷書，行萬里路
012 知識永遠戰勝愚昧
013 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
014 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子
015 書籍是橫渡時間大海的航船
016 一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
017 學問二字，須要拆開看，學是學，問是問
018 光陰易逝，豈容我待
019 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命
020 忘記今天的人將被明天忘記
呵呵！自己選吧！
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