華閱文章網1.智慧的小故事簡短
1. 心態 父子二人看到一輛十分豪華的進口轎車。
兒子不屑地對他的父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學問！”父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口袋里一定沒有錢！ --你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態度？ 2.情況不同 一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。
綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。」小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命！」 --立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。
3.靠自己 小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！ 小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土， 大地會保護他啊。 小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！」我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。 4.鯊魚與魚 曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。 --可是失戀過的人都知道為什么，它怕痛。
5.神跡 法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？？」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求？幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子。
」 --試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。 6.釣竿 有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：「你為何不要？」小孩回答：「我想要你手中的釣竿。
」老人問：「你要釣竿做什么？」小孩說：「這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。」我想你一定會說：好聰明的小孩。
錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在，而在有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。
就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。 7.用人之道 去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。 佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
--其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。 8.鸚鵡 一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。
另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。 該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。
這人轉啊轉，。
2.關于 智慧 的小故事 （要短的）
一個禪者在河邊打坐時，聽到掙扎的聲音。睜開眼睛一看，一只蝎子正在水里掙扎。
他伸手把它撈出來時，被蝎子蜇了一下。
過了一會兒，他又聽到掙扎的聲音，一看，蝎子又掉到水里去了。他又把它救上來，他的手又被蜇了一下。
旁邊的漁夫說：“你真蠢，難道不知道蝎子會蜇人？”
“知道。被它蜇了兩次了。”
“那你為什么還要救它？”
“蜇人是它的本性，慈悲是我的本性。我的本性不會因為它的本性而改變。”
蝎子又掉進了水里。禪者看看自己腫起來的手，再看看水里掙扎的蝎子，正猶豫間，漁夫把一個干樹枝遞到他手上。他用干樹枝撈起蝎子，他的手才沒有再被蜇。
漁夫笑著說：“慈悲是對的，但慈悲要有慈悲的手段。”
3.關于智慧的小故事
一、曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。
可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？ 皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。
泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。 皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。
第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。
這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。
善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。 二、陳阿土是臺灣的農民，從來沒有出過遠門。
攢了半輩子的錢，終于參加一個旅游團出了國。 國外的一切都是非常新鮮的，關鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個標準間。
這讓他新奇不已。 早晨，服務生來敲門送早餐時大聲說道：“GOODMORNING SIR！” 陳阿土愣住了。
這是什么意思呢？在自己的家鄉，一般陌生的人見面都會問：“您貴姓？” 于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土！” 如是這般，連著三天，都是那個服務生來敲門，每天都大聲說：“GOODMORNING SIR！”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土！” 但他非常的生氣。這個服務生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。
終于他忍不住去問導游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，導游告訴了他，天啊！！真是丟臉死了。 陳阿土反復練習“GOODMORNING SIR！”這個詞，以便能體面地應對服務生。
又一天的早晨，服務生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：“GOODMORNING SIR！” 與此同時，服務生叫的是：“我是陳阿土！” 這個故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強者。
三、有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。 美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。 而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。 接著出來的是法國人。
只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。 最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！” 這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。
今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。
四、去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私， 錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。
在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。 其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。
五、羅斯福的故事 一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。
父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。 一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。
當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那。
4.簡短的智慧故事
一、用人之道
去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。 彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。 佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。 其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。
二、鸚鵡
一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。 另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。 該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。 結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。 這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？ 店主說：不。 這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？ 店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。 這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。 相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。
三、袋鼠與籠子
一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。 沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。 一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？ ”長頸鹿問。“很難說。”袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話！” 管理心得：事有“本末”、“輕重”、“緩急”，，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認清事情的“本末”、“輕重”、“緩急”，然后從重要的方面下手。
四、扁鵲的醫術
魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢？” 扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。” 文王再問：“那么為什么你最出名呢？” 扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。” 管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的事業經營者均未能體會到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”，結果于事無補。
5.求簡短的人生感悟故事 或 智慧故事,最好有4、5個、有作者
第一輯 解讀習慣養成與命運__________播種思想，收獲一種精彩人生 開篇引言 有一句諺語明白闡釋了生命力量的本質： 撒下思想的種子，便收獲文字；撒下文字的種子，便收獲行為；撒下行為的種子，便獲得習慣；撒下習慣的種子，便收獲人格；撒下人格的種子，便收獲命運. 這個經由思想塑造命運的模式，其實就是創造生命的過程.時時留意撒播在意識花園里的創意種子，因為這些種子將會萌生你未來的人生經驗. 01.做自己的主人 小牛見母牛在農民的皮鞭下汗流浹背地耕田，感到很難過，就問："媽媽，世界這么大，為什么我們一定要在這里受苦，受人折磨呢？" 母牛一邊揮汗如雨，一邊無可奈何地回答："孩子，沒辦法呀，自從咱們吃了人家的東西，就身不由己了，祖祖輩輩都是這樣啊！" 大道理：習慣一開始是你的主人，如果你被它奴役的時間長了，你就會"身不由己"，你就成了它的奴隸.相反，如果習慣被你奴役了，你就成了習慣的主人了.擁有好的習慣，就擁有幸福美好的人生. 02.跳出厭倦的小水溝 一只小青蛙厭倦了常年生活的小河溝______水溝的水越來越少，它已經沒有什么食物了.小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方.而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里.說："現在不是還餓不死嗎？你著什么急？"終于有一天，小青蛙縱身一越，跳近了旁邊的一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游戈. 小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴："你快過來吧，這邊簡直是天堂！"但是它的同伴說："我在這里已經習慣了，我從小就生活在這里，懶得動了！" 不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了. 大道理 只有敢于打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運，才可能擁有更加廣闊的發展空間.那些死守習慣，不愿脫離慣有軌跡的人永遠都是狹隘的，他們永遠不會有所突破. 03.小心你周圍的蝎子 有一天，一只青蛙坐在河邊.一只蝎子路過，對它說："青蛙先生，我想過河，可是我不會游泳.你能不能發發慈悲，讓我坐在你的背上，把我送過河？" 青蛙說："可你是蝎子呀，蝎子最喜歡蟄青蛙了." 蝎子說："我蟄你干什么呀，我的目的是到河的對岸去." "好吧！"青蛙說，"只要你不蟄我，上來吧，我送你過河." 可是，他們才到河中間，蝎子就不由自主地使勁蟄了青蛙一下.青蛙痛苦地掙扎著，奄奄一息地問："你為什么呀蟄我呀？這下子，我們兩個都活不成了." 蝎子說："沒辦法，因為我是蝎子，蝎子就是喜歡蟄青蛙，我實在管不住自己." 大道理 對于自己來說，你的罪惡的想法和行為就是你的蝎子，小心蝎子蟄了你.對于別人來說，你要小心你周圍的"蝎子"，無論他向你如何承諾，他還是會用他的壞習慣把你拖下水. 04.別讓蟑螂害了你 一個人把一只叫做蟑螂的東西帶到了他的新居.他很快就會發現，整間干凈的房子都變成了他們的天下.它們的繁殖能力極為驚人.但是它們的危害還遠不止于此，真正可怕的是蟑螂最喜歡臟東西，什么地方不干凈它就往什么地方去.即使是再干凈的地方，只要被它們爬過，也會變成細菌孳生的場所. 這個人使用一些手段來企圖殺死它們，比如蟑螂屋，蟑螂藥等現代化的科學武器，但是他發覺蟑螂們也顯然進入了現代化.無論何種手段，它們總是越戰越強，生生不息.它們的優勢是無孔不入，只要有一點藏身的地方，它們就可以安頓下來繁殖生養，然后出去傳播病毒和骯臟.所以他的衣服，他的箱子，他的柜子，他的床都變成了它們狂歡瀟灑的舞臺. 最后這個人發現，把它們殺死的唯一辦法就是：丟掉所有的衣服，所有的箱子，所有的柜子和床. 大道理 像那只蟑螂一樣，你的壞習慣就像一種慢性病，一開始可能還不能引起你的注意，但是你不注意他，并不能意味著它不存在.如果你發現它發現得越晚，你的損失也就越大 05.不要像小象那樣掙扎 小象出生在馬戲團中，它的父母也都是馬戲團中的老演員. 小象很淘氣，總是想到處跑.工作人員在它腿上栓上一條細鐵鏈，另一頭系在鐵桿上. 小象對這根鐵鏈很不習慣，它用力去掙，掙不脫，無奈的它只好在鐵鏈范圍內活動. 過了幾天，小象又試著想掙脫鐵鏈，可是還沒成功，它只好悶悶不樂地老實下來. 一次又一次，小象總也掙不脫這根鐵鏈.慢慢地，它不在去試了，它習慣鐵鏈了，再看看父母也是一樣嘛，好象本來就應該是這個樣子. 小象一天天長大了，以它此時的力氣，掙斷那根小鐵鏈簡直不費吹灰之力，可是它從來也想不到這樣做.它認為那根鏈子對它來說，牢不可破.這個強烈的心理暗示早已深深地植入它的記憶中了. 一代又一代，馬戲團中的大象們就被一根有形的小鐵鏈和一根無形的大鐵鏈栓著，活動在一個固定的小范圍中. 大道理 時勢不斷變化，當初做不到的事今天可能就會輕而易舉，當初能辦到的事今天可能就難以辦到了.無論如何，關鍵是心中不要存下一個一成不變的概念_____讓好習慣堅持下去，讓壞習慣變成好習慣. 06.隨手關上身后的門 英國前首相勞合.喬治有一個習慣_____隨手關上身后的門. 有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經過一扇門，喬治總是隨手把門關上."你有必要把這些門關上嗎？"朋友很是納悶. "哦，當然有這個必要."喬治微笑著對朋友說。
6.小故事大智慧
螞蟻和蟬
冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討，螞蟻對蟬說："你為什么不在夏天儲存點糧食呢？”蟬說：”那時侯，我在唱悅耳的歌曲，沒有功夫.”螞蟻笑著說：”如果你在夏天唱歌，那么冬天就去跳舞吧！”
牧羊人與狼
牧羊人撿到一只剛剛出生的狼崽子，把它帶回家，跟他的狗喂養在一起。小狼長大以后，如有狼來叼羊，它就和狗一起去追趕。有一次，狗沒追上，就回去了，那狼卻繼續追趕，待追上后，和其他狼一起分享了羊肉。從此以后，有時并沒有狼來叼羊，它也偷偷地咬死一只羊，和狗一起分享。后來，牧羊人覺察到它的行為，便將它吊死在樹上。
這故事說明，惡劣的本性難以改變。
三個金人：
曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。
這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
陳阿土：
陳阿土是臺灣的農民，從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢，終于參加一個旅游團出了國。國外的一切都是非常新鮮的，關鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個標準間。這讓他新奇不已。早晨，服務生來敲門送早餐時大聲說道：“GOODMORNING SIR!”
陳阿土愣住了。這是什么意思呢？在自己的家鄉，一般陌生的人見面都會問：“您貴姓？”
于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土！”
如是這般，連著三天，都是那個服務生來敲門，每天都大聲說：“GOODMORNING SIR！”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土！”
但他非常的生氣。這個服務生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問導游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，導游告訴了他，天啊！！真是丟臉死了。
陳阿土反復練習“GOODMORNING SIR！”這個詞，以便能體面地應對服務生。
又一天的早晨，服務生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：“GOODMORNING SIR!”
與此同時，服務生叫的是：“我是陳阿土！”
這個故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強者。
7.智慧的小故事
1、河邊的蘋果 一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。
這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。
只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣，惟獨一個小和尚與師傅坦然相對。
師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。
但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。
點評：很多人只盯著奔騰的河水發愁，而看不到河邊的蘋果樹。 2、成功 貝爾納是法國著名的作家，一生創作了大量的小說和劇本，在法國硬劇史上占有特別的地位。
有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？ 結果在該報受到的成千上萬回答中，貝爾納的答案獲得了該題的最佳答案。 他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”
點評：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。 3、敵人與朋友 林肯作為美國總統，他對政敵的態度引起了一位官員的不滿。
他批評林肯不應該試圖跟那些人做朋友，而應該消滅他們。 “當他們變成我的朋友時，”林肯十分溫和地說，“難道我不是在消滅我的敵人嗎？” 點評：可惜的是，這世界上太多的人只知道從肉體上消滅敵人。
4、不為外物所動 那是處地勢險惡的峽谷，澗低奔騰著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁之間，當作橋。 山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發烘托出橋的危險與簡陋，經常有行者失足葬身澗底，尸骨難覓。
這天，一行四人來到橋頭，一個盲人，一個聾人，兩個耳聰目明的健全人。 鐵索橋是必須攀附了，路已至此，決無退路。
四個人一個接一個地抓住鐵索，凌空行進。 盲人過橋了，聾人過橋了，一個耳聰目明的人過橋了。
另一個則跌下鐵索橋，喪了命。 難道耳聰目明的人還不如盲人、聾人？ 盲人說：“我眼睛看不見，不知山高橋險，可以心平氣和地攀索。”
聾人說：“我的耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多。” 過橋的健全人說：“我過我的橋，險峰與我何干？急流與我何干？只要注意落腳穩固就夠了。”
點評：很多的時候，成功就像攀附鐵索橋，失敗的原因，不是因為力量的薄弱，不是因為智商的低下，而是被周圍的聲勢嚇破了膽。不為外物所動，專注你的目標，不論風動、簾動，只要心不動。
5、獨立與愛 石油大王洛克菲勒的孩子生性多疑。有一天父子倆在貯藏室收拾東西，父親讓孩子爬上一個高高的架子，孩子說：“我上去了，您把梯子抽走，我就下不來了。”
父親說：“放心吧，兒子，相信我。” 孩子爬上去，洛克菲勒把梯子抽走了。
兒子說：“您為什么騙我？” 父親說：“我要讓你記住，一切要靠自己，不要指望任何承諾。自己跳下來吧。”
不愧是洛克菲勒的兒子，孩子躊躇再三，閉著眼，流著淚往下一躍，帶著一肚子的委屈、憤懣和仇恨。洛克菲勒張開雙臂把孩子穩穩地接在懷離。
孩子詫異地睜開眼睛。 父親撫摸著兒子溫軟的頭發，柔聲說：“我要讓你記住，這世上如果連父親都不能相信，還能相信誰呢？” 點評：獨立和愛的關系，很微妙，也很真實。
6、改變思維 有一家生產牙膏的公司，很受消費者的喜愛，每年的增長率都在10%到20%，可是到了第11年，企業業績開始停滯下來。 公司經理召開高級會議，商討對策。
會上，總裁許諾，誰能想出解決辦法，重獎10萬元。有位年輕經理站起來，遞給總裁一張字條，總裁看完，馬上簽了一張10萬元的支票給他。
那張字條上只寫了一句話：將牙膏管開口擴大1毫米。 消費者每天早晨習慣擠出同樣長度的牙膏，如果開口增大，那么每天牙膏的消費量也必將大幅度增加。
公司立即改變包裝，第二年，公司的營業額增加了32%。 點評：其實只要你把心徑增加一毫米，你就會看到生活中任何變化都有它積極的一面，充滿了機遇和挑戰。
13、畫 從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。
畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位旁觀者，如果以為此畫有欠佳之筆，均可在畫中著上記號。晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都涂滿了記號——沒有一筆一劃不被指責。
畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。 畫家決定換一種方法去試試。
他又摹了一張同樣的畫拿到市場上展出。可這次，他要求觀賞者將其最為欣賞的妙筆標上記號。
當畫家再取回畫時，畫面又被涂遍了記號——一切曾被指責的比劃，如今卻被換上了贊美的標記。 點評：不管做什么，只要使部分人滿意就行了。
因為有些人看來丑惡的東西，有人卻認為是美好的。 14、活人的簍子 一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫之法。
哲人給他一個簍子背在肩上，指著一條沙礫路說：“你沒走一步就。
8.講述一些關于智慧的小故事
故事中的大智慧
第一則
一個卡車司機開車經過一個小村莊時，一個中年農婦突然小跑著橫穿馬路，大卡車來了個急剎車，差點撞著農婦。
農婦火冒三丈，沖到駕駛室前對司機沒完地臭罵。
司機不還嘴，點燃一支煙，慢慢地吸著，聽農婦從“村罵”上升到“國罵”。一支煙吸完，農婦還罵，司機火了：“如果我剛才剎車晚了，軋死你，這會兒你還能罵嗎？”農婦想想有理，便不罵了。
當我們遇到挫折時，常常感覺很愁悶窩火，很少會為自己慶幸說，如果不是怎樣怎樣，事情還有可能更壞。我們的心空中，也常因此而徒生了許多的陰云，失去了許多的快樂。
第二則
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了。可是我有點擔心，你走完三千二百萬次后，恐怕便吃不消了。”
“天啊！三千二百萬次！”小鐘吃驚不己，“我要做這么大的事？！辦不到，辦不到。”
另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒鐘滴答擺一下就行了。”
“天下哪有這樣簡單的事？”小鐘將信將疑，“如果這樣，我就試試吧。”
小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。
第三則
一代魔術大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內打開無論多么復雜的鎖，從未失手。他曾為自己定下一個富有挑戰性的目標：要在 60 分鐘之內，從任何鎖中掙脫出來，條件是讓他穿著特制的衣服進去，并且不能有人在旁邊觀看。
有一個英國小鎮的居民，決定向偉大的胡汀尼挑戰，有意給他難堪。他們特別打制了一個堅固的鐵牢，配上一把看上去非常復雜的鎖，請胡汀尼來看看能否從這里出去。
胡汀尼接受了這個挑戰。他穿上特制的衣服，走進鐵牢中，牢門哐啷一聲關了起來，大家遵守規則轉過身去不看他工作。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。
30 分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊帖著鎖，專注地工作著； 45 分鐘，一個小時過去了，原汀尼頭上開始冒汗。最后兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的鎖簧彈開的聲音。他精疲力盡地將身體靠在門上坐下來，結果牢門卻順勢而開，原來，牢門根本不有上鎖，那把看似秀厲害的鎖只是個樣子。
小鎮居民成功地捉弄了這位逃生專家，門沒有上鎖，自然也就無法開鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。
大師的失敗在于他太專注這把具有象征意義的鎖了，他的目標從“逃生”不知不覺中轉換成了“開鎖”。況且，他先入為主的概念告訴他：只要是鎖，就一定是鎖上的
曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？ 皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。 皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質
9.關于簡短的勵志小故事都有哪些
簡單的勵志小故事：所長無用
有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什么？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？
心得：一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。
2 . 簡單的勵志小故事：扁鵲的醫術
魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢？
扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。
文王再問：“那么為什么你最出名呢？
扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。
心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
3. 簡單的勵志小故事：河邊的蘋果
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
心得：世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個蘋果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。
4 .簡單的勵志小故事：并不是你想象中那樣
兩個旅行中的天使到一個富有的家庭借宿。這家人對他們并不友好，并且拒絕讓他們在舒適的客人臥室過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個角落。當他們鋪床時，較老的天使發現墻上有一個洞，就順手把它修補好了。年輕的天使問為什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那樣。”
第二晚，兩人又到了一個非常貧窮的農家借宿。主人夫婦倆對他們非常熱情，把僅有的一點點食物拿出來款待客人，然后又讓出自己的床鋪給兩個天使。第二天一早，兩個天使發現農夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源——一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒，他質問老天使為什么會這樣，第一個家庭什么都有，老天使還幫助他們修補墻洞，第二個家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不象它看上去那樣。老天使答道，“當我們在地下室過夜時，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。因為主人被貪欲所迷惑，不愿意分享他的財富，所以我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神來召喚農夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那樣。
心得：有些時候事情的表面并不是它實際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發現，直到后來……
在這個世界上，簡潔而執著的人常有充實的生命，把生活復雜化的人常使生命落空
5 . 簡單勵志的小故事：有黑點的珍珠
有個漁夫從海里撈到一顆大珍珠，愛不釋手。然而，珍珠上面有一個小黑點。漁夫想，如能將小黑點去掉，珍珠將變成無價之寶。于是，它就用刀子把黑點刮掉。可是，刮掉一層，黑點仍在，再刮一層，黑點還在，刮到最后，黑點沒了，珍珠也不復存在。
人們往往堅持完美而扔掉了一些他們原本可以有的東西，但他們是不可能擁有完美的，雖然他們還在永遠找不到完美的地方到處搜尋。
想追求完美無缺的事物，本是無可厚非的，然而，這種愿望落空也是經常發生的。優點與缺點，長處與短處，相比較而存在，即便是最好的，也不等于是最完美的。
心得：高標準自然是美好的愿望，但是樓外有樓，天外有天，凡事宜從實際出發。
10.兩個關于誰聰明的小故事,要短一點
故事一：一個父親想測試三個兒子誰聰明，就給他們每人十文錢，讓他們買東西填滿一間房子大兒子放棄了，買了個燒餅；二兒子買了一車便宜的禾草，到還是沒有填滿；聰明的三兒子在晚上買了根蠟燭，光芒一下照滿整間房子。
故事二：有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍，有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。
水涌出來，小孩也得救了。故事三：沖少聰察，生五六歲，智意所及，有若成人之智。
時孫權嘗致大象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。”
太祖大悅，即施行焉。故事四：文彥博自幼天資聰穎，幼年與兒童玩球時，一不小心，球掉進一棵大樹的樹洞里去。
小朋友嘗試伸手進樹洞取球，可是樹洞太深，怎么也摸不到底，也想不出其他辦法來。文彥博看著樹洞想了一會兒，說：“我有個辦法，可以試一試 ！”隨后他叫幾個小朋友提來幾桶水，把水一桶一桶往樹洞里灌，不一會兒水就把樹洞給灌滿了，皮球也忽忽悠悠地浮了上來。
故事五：北朝人高歡任東魏丞相時，他想測試幾個兒子的智力，給每個兒子發上一堆亂麻，讓他們盡快理清，大兒子一根根慢慢抽，越抽越亂，小兒子將亂麻分成兩半然后再分開。只有高洋拿出快刀，幾刀砍下去再理出一縷縷短麻來受到高歡的夸獎。