華閱文章網1.求一份簡短點的語文閱讀知識競賽試題
一填空：（30分，1—6題每空2分，7題每空1分。）
1中國最早的詩歌總集是 。2 根據所給詩句猜成語。
（1）李白的《長干行》詩中有“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。”（ ）（2）蘇軾《春夜》詩中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”
（ ）3請寫出《三國演義》中下列兩句話分別是誰說的：（1）寧教我負天下人，休教天下人負我。（ ）（2）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
（ ）4根據所給的典故猜成語。（1）《論語·子路》中有：“子曰：無欲速，無見小利。
欲速則不達；見小利，則大事不成。”（2）《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》中說：“世謂李林甫，口有蜜，腹有劍。”
5我國古典名著《三國演義》中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是 ，這部書中有關這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出一個故事名字 。6根據詩句判斷人物是誰？（出自四大名著）富貴不知樂業，貧窮難耐凄涼。
可憐辜負好時光，于過于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。
寄言紈绔與膏梁，莫效此兒形狀。（ ）7古人以花入詩的很多，請準確填上花名：（1）人閑 落，夜靜春山空。
（2）待到重陽日，還來就 。（3）沾衣欲濕 雨，吹面不寒楊柳風。
（4）西塞山前白鷺飛， 流水鱖魚肥。（5）接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。
（6）忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。（7） 香里說豐年，聽取蛙聲一片。
（8） 應笑關山客，每歲登高在異鄉。（9）兒童急走追黃蝶，飛入 無處尋。
（10） 榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。二選擇題（40分，每空一分）1、《駱駝祥子》的作者是（ ）A沈雁冰 B 老舍 C 魯迅2出自《朝花西拾》的文章是（ ）A《孔已己》 B《從百草園到三味書屋》 C《社戲》3《魯賓孫漂流記》的作者笛福是（ ）國人？A美國 B法國 C英國4下列不屬于魯迅雜文集的是（ ）A《墳》 B《二心集》 C《燕山夜話》5《白雪公主》出自（ ）A《格林童話》 B 《安徒生童話》 C《伊索寓言》6《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是（ ）A保爾·柯察金 B奧斯特洛夫斯基 C冬尼婭7《繁星·春水》是女作家（ ）的詩集？A丁玲 B冰心 C茹志娟8高爾基自傳體小說三部曲除《在人間》《我的大學》外還有（ ）A《童年》 B《少年》 C《青年》9魏巍描繪志愿軍抗美援朝事跡的長篇小說是（ ）A《誰是最可愛的人》 B《東方》 C《團圓》10魯迅唯一的中篇小說是（ ）A孔已己 B狂人日記 C阿Q正傳11“我善養吾浩然之氣”出自（ ）的文章。
A 《孟子》 B 《莊子》 C 文天祥12《蜀相》詩中“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”指的是（ ）。 A杜甫 B諸葛亮 C曹操13《竇娥冤》的作者是（ ）。
A白居易 B關漢卿 C湯顯祖14“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是（ ）的詩句。 A文天祥 B岳飛 C譚嗣同15《五柳先生傳》中“不汲汲于富貴”的前一句是（ ）。
A不汲汲于貧賤 B不戚戚于貧賤 C不憂憂于貧賤16“別時容易見時難”是（ ）的名句。A李煜 B李商隱 C柳永17《牡丹亭》的作者是（ ）。
A湯顯祖 B馬致遠 C關漢卿18《文心雕龍》的作者是（ ）。A劉向 B劉勰 C曹丕19“萬里赴（ ）機，關山度若飛”出自《木蘭詩》。
A戌 B戍 C戎20“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”是（ ）的詩句。A柳宗元 B孟浩然 C王維21“一片冰心在玉壺”出自（ ）的詩。
A王昌齡 B李白 C高適22“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的作者龔自珍是（ ）人。A宋朝 B清朝 C明朝23“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”出自（ ）。
A《滁州西澗》 B《山居秋暝》 C《楓橋夜泊》24“天若有情天亦老”出自（ ）的詩？A陸游 B李賀 C李商隱25孔子說：“學而不厭，（ ）人不倦。”A悔 B侮 C誨26“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自（ ）。
A《孟子》 B《老子》 C《論語》27“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”出自（ ）的作品。A杜甫 B李白 C酈道元28“居安思危，戒奢以儉”出自（ ）的文章。
A司馬光 B魏征 C諸葛亮29“醉翁之意不在酒”中的醉翁是指（ ）。A陶淵明 B歐陽修 C李白30“王謝堂前雙燕子，烏衣巷口曾相識”出自（ ）的作品。
A劉禹錫 B杜牧 C薩都剌31“愚公移山”的故事出自（ ）。A《禮記》 B《列子》 C《莊子》32孔子說：“己所不欲，勿（ ）于人。”
A失 B使 C施33“人一能之，己百之；人十能之，己千之”出自（ ）。A《論語》 B《顏氏家訓》 C《禮記》34 姜夔《揚州慢》有“杜郎俊賞，算而今，重到須驚”之句，其中“杜郎”是指（ ）。
A杜甫 B杜荀鶴 C杜牧35“得道者多助，失道者寡助”出自（ ）。A《禮記》 B《老子》 C《孟子》36“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自（ ）的詩。
A岳飛 B文天祥 C龔自珍37“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”出自（ ）。A《老子》 B《論語》 C《孟子》38“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來”是（ ）的詞句。
A晏殊 B歐陽修 C柳永39“知否？知否？應是（ ）。”A環肥燕瘦 B紅肥綠瘦 C綠肥紅瘦40.“路漫漫其（ ）遠兮，吾將上下而求索”是《離騷》中的名句。
A遙 B修 C長三人物分析（每題10分）1簡析保爾·柯察金人物形象？2魯賓孫這一人物形象對我們有哪些啟示作用？3如何評價魯迅的一生？。
2.跪求初二語文選擇題60道
2010年北京市中考語文試題及答案 1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A.巢穴（xué） 記載（zài） 斤斤計較（jiǎo） B.解剖（pāo） 暫時（zhàn） 茅塞頓開（sè） C.腦髓（suǐ） 顛簸（bō） 牽強附會（qiáng） D.醞釀（niànɡ） 應酬（yìng） 扣人心弦（xián） 2.對下列各組詞語中兩個加點字的解說正確的一項是 A.布告——布局 解說：兩個“布”字意思相同，都是“分布”的意思。
B.謀略——謀生 解說：兩個“謀”字意思不同，“謀略”的“謀”是“計策”的意思；“謀生”的“謀”是“設法尋求”的意思。 C.情不自禁——忍俊不禁 解說：兩個“禁”字意思相同，都是“禁受”的意思。
D.溫故知新——無緣無故 解說：兩個“故”字意思不同，“溫故知新”的“故”是“原因”的意思；“無緣無故”的“故”是“從前”的意思。 3.結合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是 ①河北省淶源縣東團堡鄉中心小學副校長張勝利，當初是依靠“希望工程”的資助，才完成學業的。
他懂得 ，從師范畢業后，他放棄留城機會，回鄉任教，并用自己微薄的收入先后資助了300多名貧困學生，以行動回報社會。 ②南非曾在2000年申辦2006年足球“世界杯”，為此做了很多工作，滿以為勝券在握，結果卻以一票之差輸給德國，可謂 。
然而南非人并未放棄，最終在2004年獲得了2010年足球“世界杯”的承辦權。 A.①句填“飲水思源” ②句填“行百里者半九十” B.①句填“飲水思源” ②句填“功虧一簣” C.①句填“滴水之恩，當涌泉相報” ②句填“功虧一簣” D.①句填“滴水之恩，當涌泉相報” ②句填“行百里者半九十” 4.結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當的一項是 2010年《政府工作報告》指出，促進民族團結，實現共同進步，是中華民族的生命、力量和希望所在。
《政府工作報告》指出，要在少數民族地區落實相關政策，保護民族地區生態環境，保障少數民族群眾的合法權益。為達到這個目的，各級政府 。
①要讓民族地區各族群眾感受到祖國大家庭的溫暖 ②要加快退耕還林=退耕還草、治理土地沙化的進程 ③要貫徹由“救助式扶貧”向“開發式扶貧”轉變的工作方針 ④要在公共服務和就業方面滿足少數民族流動人口的切實需要 A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④① 題 號 1 2 3 4 答 案 D B C B 2010年北京燕山中考語文試題及答案 1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A.懲罰（chéng） 膽怯（qiè） 稱心如意（chèng） B.脂肪（zhī） 教誨（huì） 扣人心弦（xuán） C.瞥見（piē） 犀利（xī） 隨聲附和（hè） D.字帖（tiè） 氛圍（fēn） 安然無恙（yànɡ） 2.下列詞語書寫完全正確的一項是 A.奔弛 待遇 追溯 再接再厲 B.和諧 秘決 閑暇 煥然一新 C.干燥 蔓延 書籍 無精打采 D.婉約 吟誦 尊命 鴉雀無聲 3.下列句子中加點俗語運用有誤的一項是 A.俗話說，“吃一塹，長一智”，只有善于吸取失敗的教訓，才能獲得豐富的人生經驗。 B.面對實力強勁的對手，第一次參加比賽的校足球隊毫不示弱，以一種“沒有過不去的火焰山”的精神出色地完成了比賽。
C.只有做到“曲不離口，拳不離手”，在學習過程中學到的能力才能夠內化為自己的能力。 D.因為“尺有所短，寸有所長”，所以大凡聰明的人總是善于學習別人的長處，以彌補 自身的不足。
4.結合語境，填入橫線處最恰當的一項是 十一屆全運會會徽構思巧妙，設計新穎，以11個“競技人形”為主要構成元素。整體結構創意來源于中國古代文字小篆中繁體“中華”的“華”字；造型語言借鑒中國民間吉祥飾物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11個運動人形的組合；整體圖形創意還融合了中國傳統紋樣“同心結”的概念。
這樣， 。 A.團結和諧的理念、民族盛會的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于會徽的設計之中 B.吉祥美好的祝福、民族盛會的寓意、團結和諧的理念就被巧妙地融合在于會徽的設計之中 C.民族盛會的寓意、吉祥美好的祝福、團結和諧的理念就被巧妙地融合在于會徽的設計之中 D.民族盛會的寓意、團結和諧的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于會徽的設計之中 5.下列作家、作品均為同一朝代的一項是 ①《陋室銘》 ②《望岳》 ③《過零丁洋》 ④《行路難》 ⑤王安石 ⑥王 維 ⑦陶淵明 ⑧蘇 軾 A.① ② ④ ⑥ B.③ ⑤ ⑥ ⑧ C.① ④ ⑥ ⑦ D.② ⑤ ⑦ ⑧ 一、選擇（本題共10分，每小題各2分） 題號 1 2 3 4 5 答案 C A B D A 2010年重慶市中考語文試題及答案 1.下列加點字注音有錯誤的一項是（ ）（3分） A.“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄予我無所棲（qī）息的靈魂；“清泉石上流”，流一江春水細浪淘洗我勞累庸碌之身軀。
B.蟬蟲多年在黑暗的地下修煉，最終換來響徹四周的引吭（háng）高歌；蚌殼強忍沙粒磨礪的巨大痛楚，最終化為美麗的珍珠。 C.母愛是博大精深的史詩，雨果說母愛的手臂是由溫柔做成的，孩子們在其中酣（gān）睡。
D.槐花滿滿的一樹雪白，裊（niǎo）裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。 2.下列加點詞語書寫正確的一項是（ ）（3分） A.2009年7月1日，學貫中西、德高望眾的季羨林、任繼愈走了，在一個需要大師的國度，遭一個。
3.誰有一篇簡短的語文閱讀 還要題
初中語文閱讀理解題閱讀下文，完成練習（一）送花 生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點奧妙。
故事是由一個守墓人親身經歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信，信里附著鈔票，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花，后來有一天，他們照面了。
那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機匆匆來到守墓人的小屋，說“夫人在門口、車上。她病得走不動，請你去一下。”
一位上了年紀的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷，毫無光采。她懷抱著一大束鮮花。
“我就是亞當夫人，”她說“這幾年我每禮拜給你寄錢……”“買花。”守墓人應道。
“對，給我兒子。”“我一次也沒忘了放花，夫人。”
“今天我親自來，”亞當夫人溫存地說，“因為醫生說我活不了幾個禮拜。死了倒好，活著也沒意思了。
我只是想再看一眼我兒子，親手來放這些花。”小個子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意。
他苦笑了一下，決定再講幾句。“我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜。”
“可惜？”“鮮花擱在那兒，幾天就干了。沒人聞，沒人看，太可惜了！”“你真是這么想的？”△“是的，夫人，你別見怪。
我是想起來自己常跑醫院孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。
那兒都是活人，可這兒墓里哪個活著？”老夫人沒有作答。她只是小坐了一會兒，默默地禱告了一陣，沒留話便走了。
守墓人人后悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會使她受不了。可是幾個月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的。
“我把花都給那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著，你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活！我的病好轉了，醫生不明白是怎么回事，可我自己明白， 。不錯，她發現了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。
（作者：[美]F奧斯勒） 1. 解釋詞語：（1）真諦： （2）奧妙： 2. 在有“△”記號的一段話中，“那兒的人”是指 。他們愛著花、愛聞花是因為 。
3. 文中帶點詞“目瞪口呆”，是 描寫，目瞪口呆的原因是 。4. 亞當夫人的變化，“醫生不明白是怎么回事，可我自己明白，”“我”明白的是（ ）。
A. 我覺得不應該哀傷。B. 我覺得活著還有些用處。
C. 我覺得到處走走才有意思。5. 文章開頭“于是這才真有點奧妙”，“奧妙”的含義是（ ）。
A. 生活中許多道理極普通，常常被忘記。B. 生活的真諦、幸福的源泉，道理深奧微妙。
C. 生活中許多道理很普通，可常常被遺忘；而一旦牢記它們時，情況就完全不相同了。6. 讀本文后，你體會到文章中要告訴我們的生活真諦是 。
【試題答案】（一）1.(1)真實意義或道理 （2）深澳；微妙2. 病人和孤兒；他們熱愛生活渴望幸福3. 神態；僅隔幾個月；病得走不動的亞當夫人竟自己開車來到了墓地4. B 5. C 6. 關心愛護別人的人，自己才能獲得幸福（二）懸崖上的草莓他仿佛是天生的失敗者，求學、創業、覓職，從來沒做成過一件事。胸中萬千夢想，都只是七彩的肥皂泡，瞬間破裂。
那年春天他的失意到達頂點，甚至想就此結束自己的生命。有人告訴他：在深山云深不知處，有一位高僧掌握人間成功的秘訣，他便去找那位高僧。
他滔滔絕地傾吐著自己的痛楚，高僧只漫不經心抬手指示：“那邊懸崖上有一叢草莓，如果你去采下來，我便告訴你該如何得到你想要的。”山并不高，卻極陡峭，那小紅燈籠似的草莓，看上去可望而不可及，“我怎么爬得上去呢？”他在懸崖下始終想不出好辦法，不由心煩意亂，想，或許高僧是騙人的吧，干脆算了。
但他又明知，這里有自己的機會。他沉定心思，對整座山認真研究，發現它的南面比較平坦，便向上攀登。
但還不到1/3，他力竭而返。撫著酸痛的四肢，他想到放棄，卻在朦朧月色里，依稀看見遠處的草莓。
次日，他開始第二次攀登，而且成功了。他掌中滿是嬌艷芬香的草莓，他急切地問：“大師，現在你可以告訴我成功的秘訣了吧？”高僧只將草莓納入口中，笑曰：“很甜哪！”然后掃問，“咦，你不是已成功了嗎？”他在瞬間恍然大悟。
這世上還有什么會比懸崖上的草莓更難采擷？他憑借的，無非是勇氣、智慧、心中的渴望以及對未來的鍥而不舍。歷盡艱險得來的成功，如在懸崖上采擷的草莓，格外甘甜與芬芳。
1. 文中的“草莓”和“懸崖”分別指什么？2. 高僧的話暗含成功的秘訣是什么？請用原文語句回答。3. 作者兩次上山采草莓，為什么第一次沒有成功？4. 本文首尾段有什么聯系，請簡析 5. 根據本文內容，談談你對失敗與成功的關系的認識？。
4.一般語文所有的選擇題答題技巧有那些
高中語文選擇題答題技巧
1.【字音辨析題】
常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。
審清題干，用排除法是較好的方法。
2.【字形辨析題】形近而音不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。
3.【詞語運用題】憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：
對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。
4.【熟語（含成語）辨析題】
第一，逐字解釋熟語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；
第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩；
第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象；
第四，盡可能找出句中相關聯的信息。
第五，四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的。
要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。
5.【病句辨析題】病句類型：
語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明（歧義）、不合邏輯。
判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標志。
做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分推敲詞語運用，是否搭配心里默讀，看是否有不同的句式混用綜合思考，是否符合邏輯思維；憑借語感。特別注意以下幾種情況：
①介詞”關于“”對于“”對“等開頭的句子，注意主語的殘缺。
②類似于”A“是”B“的句子，注意”A“”B“的協調，也可能是句式雜糅。
③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。
④用“和”“或”以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協調。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
6.【標點符號題】
注意試卷中常考標點（頓號、引號、破折號、括號、分號、問號）的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。
7、【排序題（語言連貫題）的考查】
先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前后一致。
語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象（主語）是否一致；話題是否一致；前后句式是否一致；情境是否吻合；音節是否和諧等。