關于生活哲理的簡短故事50字

1.小故事,帶哲理的,50字以下,9篇

好多，隨便選一個 人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾？生活的迷茫、職場的緊張有時候會壓得你喘不過氣來，也許本篇文章的68個經典勵志小故事和哲理小故事能緩解你的壓力，同時給你一點啟發，一些感悟，這些勵志故事和哲理故事為你的成功指明方向，提供動力，激勵你的人生每一天！ 小故事一、用人之道 去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。

但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。 彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。

而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。 佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。

而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。 小故事二、所長無用 有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。

他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”

“為什么？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？” 【學習啦】*心得：一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。

如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。

小故事三、袋鼠與籠子 一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。

結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。 沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？長頸鹿問。“很難說。

袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話！ 【學習啦】*心得：事有“本末、“輕重、“緩急，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。 小故事四、扁鵲的醫術 魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢？ 扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。

文王再問：“那么為什么你最出名呢？ 扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時。

一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。

一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。 【學習啦】*心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。

小故事五、曲突徒薪 有位客人到某人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災，主人聽了沒有作任何表示。

不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。 有人對主人說：“如果當初聽了那位先生的話，今天也不用準備筵席，而且沒有火災的損失，現在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！主人頓時省悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。

【學習啦】*心得：預防重于治療，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后。 小故事六、救人 在一場激烈的戰斗中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來。

照常理，發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。

他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。

上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。 【學習啦】*心得：在幫助別人的同時也幫助了自己！ 小故事七、出門 古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。

一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。

忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。

【學習啦】*心得：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路？ 小故事八、魚王的兒子 有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們。

2.哲理小故事50字

小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土， 大地會保護他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！」我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

對話而已 、很好背

3.蘊含人生哲理的小故事（50字內）+詳細的賞析（100字左右）

一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了 許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲 收緊，以后也是如此。

信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。

4.10篇50字的小故事大道理（越短越好）急

爺和奶奶都80多歲了，有時神志不清，連兒孫也認不分明了。

好幾次他們互指對方發問：“這是誰呢？-直呆在我身邊……”過一會兒，似乎又清醒了，奶奶便翕動干癟的嘴巴開了口：“你呀--老頭子，那一次你送我的羊皮，我用來做一件夾襖，穿了這么多年還沒見爛哩！”也不知爺爺到底聽清沒有，接過話茬就說：“還說呢，老婆子那天你給我的兩個青杏，我吃到現在還酸牙哩！”…… 兩個老人都旁若無人地重復這幾句話，表情安然祥和，平靜得像是什么也沒發生過。大道理：歲月是無法消磨掉人們心目中愛的記憶的，縱然是一點點，只要是真愛，便意味著地久天長2兩只鐘已經忙活了一輩子。

有一天，一只老鐘對一只小鐘說：“你一年里要擺525600下啦。” 小鐘嚇壞了，說“哇，這么多，這怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 這時候，另一只老鐘笑著說：“不用怕，你只需一秒鐘擺一下，每一秒堅持下來就可以了。”

小鐘高興了，想著：一秒鐘擺一下好像并不難啊，試試看吧。果然，很輕松地就擺了一下。

不知不覺一年過去了，小鐘已經擺了525600下！很簡單的故事，卻寓意著深刻的道理，當我們面對大困難的時候，往往望而怯步，孰不知只要根據實際，分期制定小目標，一一完成就行了。我想，這不僅是送給我的學生，同樣是對自己的鞭策。

《小故事大道理》第一篇 對著大山喊話的孩子。

.有一個孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：“喂……”聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣“喂……”的回聲。大山答應了。

孩子很驚訝，又喊了一聲：“你是誰？”大山也回音：“你是誰？”孩子喊：“為什么不告訴我？”大山也說：“為什么不告訴我？”。

孩子忍不住生氣了，喊道：“我恨你。”他哪里知道這一喊不得了，整個世界傳來的聲音都是：“我恨你，我恨你……”。

孩子哭著跑回家，告訴了媽媽，媽媽對孩子說：“孩子，你回去對著大山喊‘我愛你'，試試看結果會怎樣，好嗎？”。

孩子又跑到山上。

果然這次孩子被包圍在“我——愛——你，我——愛——你……”的回聲中。

孩子笑了，群山笑了。

男孩不解的、迷惑的搖搖頭。大道理： 有時候，我們總是在抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什么——想讓別人愛你，你得先去愛別人。

.解讀習慣養成與命運：？——播種思想，收獲一種精彩人生。

有一句諺語明白地闡述了生命力量的本質：撒下思想的種子，便收獲文字；撒下文字的種子，便收獲行為；撒下行為的種子，便栽得習慣；撒下習慣的種子，便收獲人格；撒下人格的種子，便收獲命運。

這個經由思想塑造命運的模式，其實就是創造生命的過程。時時留意撒播在意識花園里的創意種子，因為這些種子將會萌生你未來的人生經驗。

每個人都是萬物之靈，在物質世界汲取人生經驗。

.第二篇 做自己的主人。

小牛見母牛在農民的皮鞭下汗流浹背地耕田，感到很難過，就問：“媽媽，世界這么大，為什么我們一定要在這里受苦，受人折磨呢？”。

母牛一邊揮汗如雨，一邊無可奈何地回答說：“孩子，沒辦法呀，自從咱們吃了人家的東西，就身不由己了，祖祖輩輩都這樣啊！” 大道理：習慣一開始是你的主人，如果你被它奴役的時間長了，你就會“身不由己”，你就成了它的奴隸。相反，如果習慣被你奴役慣了，你就成了習慣的主人。

擁有好習慣，就擁有幸福美好的一生。

.第三篇 跳出厭倦的小水溝。

一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少，它已經沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃離這個地方。

而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現在不是還餓不死嗎？你著什么急？”終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。

小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂！”但是它的同伴說：“我在這里已經習慣了，我從小就生活在這里，懶得動了！”。

不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了。

大道理：只有敢于打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運，才可能擁有更加廣闊的發展空間。那些死守習慣、不愿脫離慣有軌跡的人永遠都是狹隘的，他們永遠不會有所突破。

.第四篇 小心你周圍的蝎子。

有一天，一只青蛙坐在河邊。

一只蝎子路過，對他說：“青蛙先生，我想過河，可是我不會游泳。你能不能發發慈悲，讓我坐在你背上，把我送過河？”。

青蛙說：“可你是蝎子呀，蝎子最喜歡蜇青蛙了。”

蝎子說：“我蜇你干什么呀，我的目的是到河對岸去。”。

“好吧！”青蛙說，“只要你不蜇我，上來吧，我送你過河。”

可是，他們才到河中間，蝎子就不由自主地使勁蜇了青蛙一下。青蛙痛苦地掙扎著，奄奄一息地問：“你為什么要蜇我呀？這下子，我們兩個都活不成了。”

蝎子說：“沒辦法，因為我是蝎子，蝎子就是喜歡蜇青蛙，我實在管。

5.要一個有哲理,寓意的小故事30~50字

1、情況不同 一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。

有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。 綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他也常常捉我們，我們并不大呼小叫。”

小豬聽了回答：“捉你們和捉我完全是兩回事。他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是 捉住我，卻是要我的命呢！ ” 立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛 ，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。

要有寬容的心！ 2、靠自己 小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？ 媽媽： 因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以需要這個殼來保護！ 小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她不用背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽： 因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是，蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他什么不背這個又硬又重 的殼呢？ 媽媽： 因為蚯蚓弟弟會鉆土， 大地會保護他啊。 小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。 3、鯊魚與魚 曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃把 它們隔開。

最初，鯊魚每天不斷地沖撞那塊看不見的玻璃。耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去 。

實驗人員每天都放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚并不缺少獵物。只是，它仍想到對面去， 想嘗試那美麗的滋味。

它每天仍是不斷地沖撞那塊玻璃，試遍了每一個角落，每次都是用盡全力，但每次都弄得 傷痕累累。有好幾次，它甚至撞得渾身破裂出血。

這種情況持續了好久，每當玻璃出現裂痕，實驗人員馬上換一塊更厚的玻璃。 后來，鯊魚就不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像它們只是墻上 一些會動的壁畫。

它開始等待每天固定會出現的鯽魚，然后用敏捷的本能捕捉這些食物，好像 又回到了大海中，一副不可一世的兇狠霸氣。 但是，這種霸氣不過是假像罷了。

實驗到了最后階段，實驗人員將玻璃取走，鯊魚卻不再有任何反應，它每天仍在固定的區 域游著，不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至當那些鯽魚逃到那邊去時，也會立刻放棄追逐，說 什么也不愿追過去。 實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。

可是，失戀過的人都知道為什么，它怕痛。 4、神跡 在法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病 。

有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，朝那水泉 走去。 鎮上的人帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再給他一條腿嗎？” 這話被退伍軍人聽到了。

他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求再給我一條新腿，而 是要祈求他幫助我，讓我在失去一條腿后，也知道該如何去生活。” 人都應該這樣，要學習為所失去的感恩，也接納失去的事實。

不管人生的得與失，總是要 讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力活出自己的生命。 5、釣竿 有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去觀看。

老人技巧純熟，沒多久就釣了滿滿一簍魚。 老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭。

老人驚異地問：“你為什么不要？” 小孩回答：“我想要你手中的釣竿。” 老人問：“你要釣竿做什么？” 小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。

” 我想你一定會說：好聰明的小孩。 錯了！ 他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。

因為他不懂釣魚技巧，光有魚竿是沒用的，因為 釣魚最重要的不在釣竿，而在釣技。 有太多人認為，自己只要擁有了人生道路上的釣竿，就再也無懼于路途的風雨，如此，難 免會跌倒于泥濘地上。

就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚。 也如職員看老板，以為只要坐在那張辦公桌后，就有滾滾不絕的財源。

6.關于珍惜時間的哲理故事50字左右

時間就是財富

“那本書要多少錢？”一個在本杰明·富蘭克林書店的門廳里徘徊了一個小時的男子問道。“1美元。”店員答道。“要1美元！”那個徘徊了良久的人驚呼道，“能便宜一點嗎？”“沒法便宜了，就得1美元。”這是他得到的回答。這個頗有購買欲望的人又盯了那本書一會兒，然后問道：“富蘭克林先生在嗎？”“是的，”店員回答說，“他正忙于印刷間的工作。”“哦，我想見一見他。”這個男子堅持道。書店的老板富蘭克林被叫了出來，陌生人再一次問：“請問那本書的最低價是多少，富蘭克林先生？”“1.25美元。？富蘭克林斬釘截鐵地回答道。“1.25美元！怎么會這樣子呢，剛才你的店員說只要1美元。”“沒錯，”富蘭克林說道，“可是你還耽誤了我的時間，這個損失比1美元要大得多。”這個男子看起來非常詫異，但是，為了盡快結束這場由他自己引起的談判，他再次問道：“好吧，那么告訴我這本書的最低價吧。”“1.5美元，”富蘭克林回答說。“1.5美元！天哪，剛才你自己不是說了只要1.25美元嗎？”“是的，”富蘭克林冷靜地回答道，“可是到現在，我因此所耽誤的工作和喪失的價值已經遠遠大于1.5美元了。” 這個男子默不作聲地把錢放在了柜臺上，拿起書本離開了書店。從富蘭克林這位深諳時間價值的書店主人身上，他得到一個有益的教訓：從某種程度上來說，時間就是財富，時間就是價值。

人生最大的財富是什么？是金錢，還是名利？不，是時間。時間掌握了一切，沒有時間，還談什么金錢、名利呢？所以，時間與一切息息相關。

時間是一切的保障。沒有時間，一切都不可能成功。沒有時間，你不可能學習，不可能生活，更和況去追求錢財，追求美好的未來。

浪費時間就是浪費生命。你的生命是由時間組成的，是多少年，多少天，多少小時組成。如果浪費了時間，你的生命也將浪費，也就浪費了你得人生。難道你想讓美好得人生就這樣悄悄逝去嗎？“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間過的很快，猶如白駒過隙一般，可是生命也在縮短旅程。人生最大的財富—時間，珍惜它吧，好好利用它吧，充分利用它，會使生命變得充實豐盈，會使你的人生旅途變得絢麗多彩。“時不可及，日不可留。”何不利用這有限的時間去創造無限的價值。時間是有限的，可人生的價值是無限的。人生的價值需要利用時間去自己創造，時間再其中起到關鍵性作用。所以，我們一定要珍惜時間。

我們很早都在說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們的時間是有限的，所以我們要珍惜時間，要合理利用它。時間不等人，不要以為你有無限的時間，人也不能等時間，要一直往前沖。時間—人生最大的財富，好好利用著一筆財富吧，他比任何一位百萬富翁、億萬富翁的家產都值錢，它不會被偷走，不怕別人用，他永遠屬于自己的。

時間與一切息息相關，沒有時間，自然不能發展，樹木不能成長，世界不會變化，將會是枯燥無味。時間—人生最大的財富，珍惜它吧！

7.50字哲理小故事

1.心態

父子二人看到一輛十分豪華的進口轎車。兒子不屑地對他的父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學問！”父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口袋里一定沒有錢！

--你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態度？

2.情況不同

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。」小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命！」

--立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。

8.50字小故事大道理

父子倆牽著驢進城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！ 父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走著！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。

誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？ 父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。經過一座橋時，驢子因為不舒服，掙扎了下來，結果掉到河里淹死了！ 大道理：一個人要有主見，具備判斷是非的能力，才不會被別人的意見所左右。

不要活在別人的輿論中，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考。

9.小故事大道理50字

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”

小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。

小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是離家很遠了。小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深的很哩！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。

他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！” 小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”

媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”

媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。” 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦！？”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地趟到了對岸。

原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測的天險，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。

如果把每一本書比作一條河流，由于年齡、經歷的不同，或許有的讀者像松鼠，有的讀者像老牛，他們都會有各自不同的讀后感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見，但更要親自去體驗。

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